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  • Planificación NOVIEMBRE de Ciencias Naturales PROFE

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    Judith Leonor Fuentes Peña
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    Nombre de la unidad : El día y las estaciones del año, planificada clase a clase, con actividades detalladas.

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    Escuela Bsica Particular N 1326 Mara Teresa School

    PLANIFICACION DE CLASES
    PROFESOR: Judith Fuentes Pea ASIGNATURA: Naturales CURSO: 1bsico
    NOMBRE DE LA UNIDAD El da y las estaciones del ao.
    OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Describir y comunicar los cambios del ciclo de las estaciones y sus efectos en los seres vivos y el ambiente. (OA12).

    ACTITUDES: Asumir responsabilidades e interactuar en forma colaborativa en los trabajos en HABILIDADES: Explorar, experimentar, aplicar
    equipo, aportando y enriqueciendo el trabajo comn.

    FECHA OBJETIVO DE LA CLASE ACTIVIDADES RECURSOS INDICADORES Y EVALUACIN


    Comentar sobre las Inicio: Nombran las estaciones del ao. Libro y cuaderno. Nombran las 4 estaciones del ao.
    estaciones del ao. Desarrollo: Trabajan en la pgina 140 y 141. Luego escriben en sus cuadernos acerca de las 4 Formativa
    estaciones y su periodo.
    21/11 Cierre: Comentan sobre lo aprendido.
    Conocer sobre las semillas Inicio: Comentan sobre las semillas. Libro y cuaderno. Nombras los meses en que germinan las semillas.
    en las pocas de las Desarrollo: Trabajan en las pginas 142 y 143 del libro de ciencias, luego escriben sobre lo Formativa
    23/11 estaciones. estudiado en sus cuadernos.
    Cierre: Comentan sobre las distintas semillas conocidas.
    Conocer a fondo las 4 Inicio: Comentan sobre estas dos estaciones. Cuaderno y libro. Comentan sobre las diferencias entre el invierno y el verano.
    28/ 11 estaciones del ao. Desarrollo: Trabajan en las pginas 144 y 145 del libro, aprenden sobre los animales que Comentan sobre las diferencias entre el otoo y la primavera.
    invernan en el invierno, escriben lo aprendido en sus cuadernos. Formativa
    Cierre: Comentan sobre los animalitos. Llevan de tarea las pginas 146 y 147 del libro.

    Reconocer el cambio de los Inicio: Comentan sobre los rboles y sus cambios. Libro. Revisin de libros.
    30/11 rboles con las estaciones. Desarrollo: Trabajan en su libro de ciencias en las pginas 148 y 149 pintan los rboles segn Sumativa
    las caractersticas de las estaciones del ao y realizan otras actividades para reforzar lo
    aprendido durante estas semanas.
    Cierre: Comentan sobre las actividades.

    Repasar todo lo visto Inicio: Comentan todo lo visto durante este mes. Libro y cuaderno Nombras animales diurnos y nocturnos.
    05/12 durante el mes de octubre. Desarrollo: Realizan las ltimas actividades en el libro de ciencias 150 a la 152, realizan Formativa
    actividades en sus cuadernos.
    Cierre: Comentan sobre las actividades resueltas.

    2017

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