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1.- Cartula.
2.- Perfil del tutor y funciones.
3.- Plan de tutora de su aula.
4.- Horario de atencin estudiantes y padres de familia.
5.- Propuesta del cartel de contenidos.
6.- Acta de consolidacin del Comit de Aula.
7.- Fichas del diagnostico de los estudiantes de su aula.
8.- Relacin de Padres de Familia (Directorio)
9.- Sesiones de tutora.
10.- Fichas de Derivacin (modelos)
11.- Fichas de monitoreo.
12.- Relacin de:
Nomina de alumnos
Policas Escolares
Brigadieres
Consejo estudiantil del aula
Defensa Civil
Vigas Escolares
Mencin de alumnos que presentan conductas de riesgo.
13.- Anexos
2013
PERFIL Y FUNCIONES DEL TUTOR(A).
MARUJA TORRES
PLAN TUTORIAL DE AULA PRIMARIA DE ACUERDO AL DIAGNOSTICO
1.1 UGEL : N 05
1.2 Institucin Educativa :
1.3 Nivel : Primaria
1.4 Director :
1.5 Subdirector(a) : --
1.6 Tutor(a) :
1.7 Grado y seccin : 4 B
1.8 Numero de Estudiantes :
1.9 Turno : Maana
1.10 Coordinador (a) TOE :
II.- FUNDAMENTACION:
V.- ACTIVIDADES:
MESES
ACTIVIDADES RESPONSABLES
MAM J J A S O N D
* Reuniones informativas
y/o formativas:
- El Rol de los Padres en el proceso Comit de Tutora
de aprendizaje y proyecto de vida. Docentes Responsables
- La Convivencia en la Familia , por cada nivel y turno.
Escuela y Sociedad.
- Hablando de sexualidad con mis Coordinador por
hijos prevengo el abuso sexual. grado Tutores
- Formando hijos Triunfadores en
una cultura de Paz.
* Atencin personalizada a
padres de familia Docentes de aula. X XX X X X X X X X
MESES
ACTIVIDADES RESPONSABLES
MA MJ J A S O N D
* Jornadas Simultneas y/o
talleres con los nios.
- Promoviendo el Buen Trato
desde la Escuela, en la Familia Comit de Tutora X X
y con mis amigos.
- Bullyng. Coordinador por grado
- Hablando acerca de las
drogas legales e ilegales sus
consecuencias. Tutores de cada aula
- Informndonos prevenimos X X
Situaciones de Riesgo. (abuso
sexual infantil)
- Elaborando mi proyecto de
vida. X X
* Reuniones de coordinacin
por grado
* Evaluacin del trabajo 2013 Tutores X X X X X X X X X X
VI.- EVALUACION:
VII.- BIBLIOGRAFIA:
Docente tutor (a) responsable Subdirector (a)
..
R E C R E O
CONOCINDONOS, NOS ORGANIZAMOS MEJOR
si no a veces
si no a veces
si no a veces
si no a veces
si no a veces
Solo En grupo
13.Haces visita o paseos con tu profesora.
si no a veces
Peleando Hablando
15.Tiras papeles al piso
si no a veces
si no a veces
17.Cmo es tu profesora?
si no a veces
si no a veces
si no a veces
MODELO DE SESIN DE TUTORA
DATOS GENERALES:
REA ESTRATGICA: Personal Social.
GRADO Y SECCIN : 1 y 2 GRADO
TEMA : PERSONAS A LAS QUE QUIERO Y ME QUIEREN
QU BUSCAMOS : Que los nios reconozcan que las personas que los quieren, los
respetan, los tratan bien y les dan cario.
DINMICA:
P El Osito.
R Se forma un crculo con los nios y en forma voluntaria
E invitamos a que pasen al centro algunos de ellos y expresen
S su cario por el osito (un abrazo, un beso, una palabra etc.)
E Si queremos a alguien no debemos maltratarlo y luego decir Fotos
N que lo queremos mucho. Lminas
10
T El tutor (a) inicia la sesin diciendo a los nios (as) que hay Hojas de
A personas a las que quieren mucho y ellas tambin a ustedes Aplicacin
C (Padres, abuelos, tos, etc.)
I A continuacin realizar algunas preguntas exploratorias del
tipo Quines son las personas a las que ms queremos?
N Quines son las personas que me quieren ms? Pide
algunos voluntarios para que las respondan.
Ficha con
Se distribuye la ficha con corazoncitos para colorear
corazoncitos
PERSONAS A LAS QUE QUIERES Y TE QUIEREN
D para colorear
(anexo 01) y se pide a los nios (as) que desarrollen segn
E PERSONAS A
las instrucciones.
S LAS QUE
Una opcin puede pedirse a los nios que dibujen y nombres
A QUIERES Y TE
las personas que mas sienten que los quieren.
R QUIEREN
El tutor (a) estar muy atento durante toda la sesin ya que 20
R (anexo 01)
algunos nios (as) pueden tener la idea de que nadie los
O
quiere. En tal caso habr que hacerles notar que siempre hay
L Cuaderno de
personas que nos aman y que nunca estamos totalmente
L tutora
solos (el tutor (a) puede incluirse como referente si la
O
ocasin lo amerita).
Colores, tijeras,
goma.
1- DATOS GENERALES:
INSTITUCIN EDUCATIVA: NIVEL: .
GRADO:.SECCIN:.TURNO:
NOMBRE DEL TUTOR:..
ESTUDIANTES MATRICULADOS: ESTUDIANTES ASISTENTES...
FECHA: HORA DE INICIO: .... HORA DE TRMINO:
RESPONSABLE DEL MONITOREO:..
ESCALA DE
CRITERIO DE EVALUACIN PUNTUACIN PORCENTAJE
CALIFICACIN
a) EXCELENTE 2 16 20 76 100%
b) EN PROCESO 1 09 15 41 75%
c) POR MEJORAR 0 0 08 0 40%
...
..
.
..
Observaciones:
..
RESPONSABLE DEL MONITOREO TUTOR DE AULA
DIRECTOR Y/O COORDINADOR TOE