COLEGIO GUANAJUATO

PREESCOLAR
TAREAS 3
Paps muy buen inicio de semana, les deseamos tengan una semana llena de bendiciones y
buenos momentos en familia. Los invitamos a realizar el acompaamiento para con sus hijos en las
siguientes tareas, la buena actitud y disposicin son el punto clave para el aprovechamiento.

AVISOS:

-Durante este mes de noviembre tambin se ocupar para la clase de psicomotricidad la

almohada:
3A y 3D- martes
3B y 3C- jueves

-Los nios deben traer su alfabeto mvil en su mochila diariamente ya que continuamente lo
vamos a estar ocupando, por ahora solo guarden en su cajita todas las letras que correspondan a
las vocales y las consonantes m, s, t, l, p y n cada paquetito de letras amarrarlos con una liga
gruesa, no de cabello pues se revientan con facilidad y escribir el nombre con plumn de aceite
por la parte de atrs.

-No olviden pegar o copiar su gua de lectura en su cuaderno morado y que cada viernes se
tomar lectura.

-Como ya comienza la temporada de fro es importante que los nios traigan chamarras, suter
del color verde obscuro y las nias su cinturn, recuerden que es parte de su uniforme de diario.

Lunes 06 de noviembre del 2017.

Cuadernillo de lija.

Con tu dedo ndice y medio remarca el trazo de la letra Tt en cursiva.

Cuaderno amarillo.

Realiza con pintura y sin ninguna referencia el trazo de la letra Tt, paps, revisen por favor que los
trazos sean los correctos.

Cuaderno verde.

Remarca 3 veces con los colores de tu preferencia el trazo de la letra que escribi tu maestra en
tu cuaderno con plumn, al terminar utilizando tu lpiz termina los renglones para cada letra.

Ejemplo.

Cuaderno rojo.

Pap entrega a tu hijo su caja de regletas y mustrale los siguientes ejercicios de descomposicin
de nmero, deber tomar las regletas sealadas, acomodarlas como se le pide y colocar la
regleta que corresponda al ejercicio, para finalizar el nio deber registrar en su cuaderno la suma
que realiz y su equivalente.

Ejemplo: Cuaderno.

4+2+1=7

Ejercicios de descomposicin de nmero.

Cuaderno morado: Imprimir, pegar en el cuaderno y estudiar la gua de la consonante T t

 Martes 07 de Noviembre del 2017.

Cuaderno verde:
Realizar plana de la letra Tt, ta-te-ti-to-tu en letra cursiva. Cuiden que al estar realizando
su plana el nio (a) vaya mencionando el sonido de las slabas y que a la vez no suelte el
trazo al momento de ligarlas.
Con la ayuda de tu alfabeto mvil, que palabras puedes formar, con la m,s,t, y escribe en
tu cuaderno verde (por lo menos que forme tres palabras).
Cuaderno amarillo:

Pap en el rea de recortables, imprime la tarea del martes y pgala en tu cuaderno

amarillo, prstale la caja de regletas a tu hijo (a), utilizar regleta # 9, cuntas veces puedes
formar el nmero 9? Encierra las posibilidades de diferente color y si falta alguna dibjala y
colorea.
Ejemplo:
 Mircoles 08 de Noviembre del 2017.

Cuaderno amarillo.
Pap imprime del apartado de recortables la actividad correspondiente al da mircoles
y pgala en el cuaderno de tu hijo. Localizar las imgenes que inician con t y colorearlas.
Despus el nio elegir 3 imgenes y formar con su alfabeto mvil el nombre de stas,
conforme vaya formando cada palabra, las debe de ir escribiendo en los renglones que
vienen sealados en el recortable.
Cuaderno amarillo.
Pap imprime del apartado de recortables la actividad correspondiente al da mircoles
y pgala en el cuaderno. Ahora pdele a tu hijo que cuente cuntos lpices, dulces,
libros, paletas, manzanas, reglas, flores, gomas y reloj hay. Por ltimo pdele que escriba
el nmero con color dentro del cuadro segn nos indica el valor de la regleta. Y aydale
a colorear la imagen.

Jueves 09 de noviembre del 2017.

Cuaderno morado: Leer gua de estudio (maana se tomar lectura).

Cuaderno verde:

Paps, colocar el alfabeto mvil en la mesa y pedirle a su hijo (a) que busque y clasifique
las letras que hemos visto, conforme las vayan seleccionando irn mencionando el
nombre y sonido de la letra localizada. Ya que tengan las letras, se le va a pedir que vaya
formando las palabras siguientes: maleta- Tomasa- ta- moto- susto-mesa (ustedes les
dicen la palabra y ellos tienen que ir dictndose e identificando los sonidos). Conforme las
vayan formando pdele que las escriba en el cuaderno, supervisa que realice los trazos
correctamente, recuerda que la mano no se despega del cuaderno hasta que termine
cada palabra.
Ejemplo:
Cuaderno rojo:
Pap o mam, imprime del apartado de recortables la actividad correspondiente al da
jueves y pgala en el cuaderno de tu hijo (a). Observar la imagen y describir lo que en
ella observa, identificar los nmeros que en ella hay y verbalizar a que color de regleta
pertenece dicho nmero (ejemplo: 3 = verde claro). Colorea la imagen tomando en
cuenta los colores de las regletas segn el nmero.

Viernes 10 de noviembre del 2017.

Cuadernillo de lija. : L l. en cursiva.

Gracias por el apoyo durante la semana, que tengan un
bendecido y merecido fin de semana!!!