PROPUESTA DE MATRIZ DE PLANIFICACIN ANUAL DEL 1 SEC

ENFOQUES TRANSVERSALES.
Interculturalidad, Atencin a la diversidad, Igualdad de gnero, Enfoque Ambiental, de Derechos, Bsqueda de la Excelencia y
Orientacin al bien comn.
Ciclo: VI

rea Competencias de Estndar SITUACIONES SIGNIFICATIVAS

las reas y U1 U2 U3 U4 U5 U6 U7 U8
competencias
transversales
Construye su
identidad
DESARROLLO PERSONAL, CIUDADANIA Y CVICA

Construye y
participa
democrticamente

Construye
interpretaciones
histricas

.
Gestiona
responsablemente
el ambiente y el
espacio
Gestiona
responsablemente
los recursos
econmicos
 Construye su
identidad como
EDUCAICON RELIGIOSA

persona humana,
amada por Dios,
digna, libre y
trascendente.
Asume la .
experiencia el
encuentro
personal y
comunitario con
Dios.
Se desenvuelve de
manera autnoma
EDUCACIN FSICA

Asume su vida
saludable

Interacta a travs
de sus habilidades
sociomotrices

Se comunica
oralmente en
COMUNICACIN

lengua materna

Lee diversos tipos

de textos
 Escribe diversos
tipos de textos

Aprecia de manera
crtica
ARTE Y CULTURA

manifestaciones
artsticos -
culturales
Crea proyectos
desde los
lenguajes
artsticos.

Se comunica
oralmente como
CASTELLANO COMO SEGUNDA

segunda lengua

Lee diversos tipos

LENGUA

de textos como
segunda lengua

Escribe diversos
tipos de textos
como segunda
lengua

Se comunica
INGLS

oralmente en
ingls como
lengua extranjera
 Lee diversos tipos
de textos en ingls
como lengua
extranjera

Escribe diversos
tipos de textos en
ingls como
lengua extranjera

Resuelve Resuelve problemas referidos a las relaciones entre cantidades o

problemas de magnitudes, traducindolas a expresiones numricas y operativas con
cantidad nmeros naturales, enteros y racionales, y descuentos porcentuales
sucesivos, verificando si estas expresiones cumplen con las condiciones
iniciales del problema. Expresa su comprensin de la relacin entre los
rdenes del sistema de numeracin decimal con las potencias de base diez,
y entre las o operaciones con nmeros enteros y racionales; y las usa para
MATEMTICA

interpretar enunciados o textos diversos de contenido matemtico.

Representa relaciones de equivalencia entre expresiones decimales,
fraccionarias y porcentuales, entre unidades de masa, tiempo y monetarias;
empleando lenguaje matemtico. Selecciona, emplea y combina recursos,
estrategias, procedimientos, y propiedades de las operaciones y de los
nmeros para estimar o calcular con enteros y racionales; y realizar
conversiones entre unidades de ms a, tiempo y temperatura; verificando su
eficacia. Plantea afirmaciones sobre los nmeros enteros y racionales, sus
propiedades y relaciones, y las justifica mediante ejemplos y sus
conocimientos de las operaciones, e identifica errores o vacos en las
argumentaciones propias o de otros y las corrige
Resuelve Resuelve problemas referidos a interpretar cambios constantes o
problemas de regularidades entre magnitudes, valores o entre expresiones; traducindolas
regularidad, a patrones numricos y grficos 41, progresiones aritmticas, ecuaciones e
equivalencia y inecuaciones con una incgnita, funciones lineales y afn, y relaciones de
cambio proporcionalidad directa e inversa. Comprueba si la expresin algebraica
usada expres o reprodujo las condiciones del problema. Expresa su
comprensin de: la relacin entre funcin lineal y proporcionalidad directa;
las diferencias entre una ecuacin e inecuacin lineal y sus propiedades; la
variable como un valor que cambia; el conjunto de valores que puede tomar
un trmino desconocido para verificar una inecuacin; las usa para
interpretar enunciados, expresiones algebraicas o textos diversos de
contenido matemtico. Selecciona, emplea y combina recursos, estrategias,
mtodos grficos y procedimientos matemticos para determinar el valor de
trminos desconocidos en una progresin aritmtica, simplificar expresiones
algebraicas y dar solucin a ecuaciones e inecuaciones lineales, y evaluar
funciones lineales.
Plantea afirmaciones sobre propiedades de las progresiones aritmticas,
ecuaciones e inecuaciones, as como de una funcin lineal, lineal afn
con base a sus experiencias, y las justifica mediante ejemplos y
propiedades matemticas; encuentra errores o vacos en las
argumentaciones propias y las de otros y las corrige
Resuelve Resuelve problemas en los que modela caractersticas de objetos
problemas de mediante prismas, pirmides y polgonos, sus elementos y
movimiento, propiedades, y la semejanza y congruencia de formas
forma y geomtricas; as como la ubicacin y movimiento mediante
localizacin
coordenadas en el plano cartesiano, mapas y planos a escala, y
transformaciones. Expresa su comprensin de las formas
congruentes y semejantes, la relacin entre una forma geomtrica
y sus diferentes perspectivas; usando dibujos y construcciones.
Clasifica prismas, pirmides, polgonos y crculos, segn sus
propiedades. Selecciona y emplea estrategias, procedimientos y
recursos para determinar la longitud, rea o volumen de formas
geomtricas en unidades convencionales y para construir formas
geomtricas a escala.
Plantea afirmaciones sobre la semejanza y congruencia de
formas, entre relaciones entre reas de formas geomtricas; las
justifica mediante ejemplos y propiedades geomtricas.
 Resuelve Resuelve problemas en los que plantea temas de estudio,
problemas de identificando la poblacin pertinente y las variables cuantitativas
datos e continuas, as como cualitativas nominales y ordinales. Recolecta
incertidumbre datos mediante encuestas y los registra en tablas de datos
agrupados, as tambin determina la media aritmtica y mediana
de datos discretos; representa su comportamiento en istogramas,
polgonos de frecuencia, grficos circulares, tablas de frecuencia y
medidas de tendencia central; usa el significado de las medidas
de tendencia central para interpretar y comparar la informacin
contenida en estos.
Basado en ello, plantea y contrasta conclusiones, sobre las
caractersticas de una poblacin. Expresa la probabilidad de un
evento aleatorio como decimal o fraccin, as como su espacio
muestra; e interpreta que un suceso seguro, probable e imposible,
se asocia a los valores entre 0 y 1. Hace predicciones sobre la
ocurrencia de eventos y las justifica.

Indaga mediante
mtodos
cientficos
CIENCIA Y TECNOLOGA

Explica el mundo
natural y artificial
basado en
conocimientos
sobre los seres
vivos; materia y
energa;
biodiversidad,
Tierra y universo.
 Disea y construye
soluciones
tecnolgicas para
resolver
problemas.
Se desenvuelve en
entornos virtuales
generados por las
TIC

Gestiona su
aprendizaje

Productos o evidencias

Temporalizacin