UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA

Infancia adolescencia Infancia

adolescencia toINFANCIA Y ADOLESCENCIA y contexto
ACTIVIDAD INDIVIDUAL

Lnea de tiempo

MARIA PIA MENAS CHAVERRA

TUTORA:
CLARA RINCON

QUIBD

2017
 Es una edad donde comenz avances culturales. Como
Nos muestra las pocas obscurantista , donde los nios y las nias empiezan a ser
constructos sociales,Econmicos,Polticos en esta edad naci el
reconocidos, como un gran regalo de Dios o un castigo.En la edad media se da la el
primer concepto de familia. La infancia y la adolescencia, Era
cristianismo, ven a los nios y nias como personas para castigar o para agradar a
invisibilizada, Era nula en esta edad era muy importante que
Dios, los nios podan acceder ala educacin, iban a los sistemas que era de la
genero iba a nacer ya que si era nio era muy importante para la
cristiandad escolstica, escuela laica, eclesistica, ah surgen los nios para servirle a
sociedad ya que ayudara a conquistar la tierra y las nias tenan
Dios, en esta poca se empieza a construir la educacin tradicional.
que quedarse en casa para atender al hombre en esta edad se
vulneraba el derechos a los nios
edad antigua Edad media (467 a 1492)

ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO, HISTORIA DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA

Edad Moderna Feb 11, 1492, edad moderna (1492 a 1789
da presente
Empieza el siglo de las luces, se da la importancia del ser
humano en este periodo aparecen grandes aportes como
los antropologos, psiclogos, filsofos, socilogos,
empiezan a cuestionar la importancia del ser humano en la
sociedad, se da el cambio a nivel de las ciencias naturales y
las ciencias sociales y religiosa, empiezan a perder
protagonismo ya que el ser humano tiene un desarrollo y
unas etapas.
Feb 11, 1789, Edad contempornea (1789 hasta el
El sistema educativo esta dentro de un sistema poltico,
ideolgico, econmico, para poder ensear y formar a
los nios y adolescentes, en esta poca se encuentran
pedagogos importantes como Montessori,
Freinet,Froebel, ovidio decroly, estos pedagogos
marcaron la diferencia en como ensear desde su
particular, se entiende que este sujeto debe ser
reconocido, la educacin debe colocarse ala merced de
la educacin.
 Referencias

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