AXIOLOGA EDUCATIVA

Enfoques filosficos de la educacin

Doctorado en ciencias de la educacin

Csar Augusto Gutirrez Rodrguez
Septiembre de 2017
UC3M
 1. El pluralismo (Dato y problema)

Situaciones
Diferencias acentuadas
Valores distintos y contradictorios
Mltiples alternativas

Consecuencias
Desconcierto
Falta de accin

3
 2. Dialctica (Unidad y multiplicidad)

La sociedad camina en pro de

un pluralismo diversificado.
El sistema educativo quiere
asumir el pluralismo en todos
los niveles.
Cada institucin busca su
identidad en busca de salvar
sus valores.
Es necesario resaltar la
importancia del individuo
con sus particularidades para
adaptar los recursos
didcticos y explotar sus
capacidades al mximo.

Enfoques filosficos de la educacin

 3. La significacin de los valores

Ser Deber ser

Hecho Ideal
Lo que hay Lo que queremos
Necesidad Bienes

TENSIN

Tanto en el pasado como en el presente hay valores, sin embargo el futuro nos obliga
a tomar decisiones.

Enfoques filosficos de la educacin

 4. La crisis de los valores
Los valores valen
porque se eligen

Relativismo subjetivo
Los valores cambian
la perspectiva de sus
deseos

La importancia del
Fenomenologa
valor est mas all de
valorativa
las preferencias

Relativismo de los
valores Las condiciones del
Escuela Neo-
ser humano como
Kantiana
fuente de cultura

Relativismo Cada poca y pueblo

histrico-sociolgico trae sus valores

Se destaca el valor de
Corriente realista
lo real

Enfoques filosficos de la educacin

 5. Sentido relacional del valor
MUNDO AXIOLGICO

Verdad y vida
Juicios de valor Lo real y lo ideal

DIMENSIN DIMENSIN
SUBJETIVA OBJETIVA

En busca de equilibrio
para crear proyecciones
pedaggicas.
Enfoques filosficos de la educacin
 6. Polaridad y jerarqua de los valores

Todo valor tiene su antivalor y

depende de las decisiones que No todos los valores vales igual,
se tomen sus consecuencias. Ni tienen el mismo rango.

En educacin los valores se

limitan a grandes categoras.

Enfoques filosficos de la educacin

 Sistemas educativos
Arabia Saudita
Educacin religiosa, moral, intelectual
y fsica
Conciencia de derechos y deberes.
Austria
Educacin en valores morales,
religiosos y sociales.
Aprecia el bien, la verdad y la belleza.
China
Desarrollo moral, intelectual y fsico.
Trabajador socialista cultivado.
Enfoques filosficos de la educacin
Gran Bretaa
Contribuir al desarrollo espiritual,
moral, intelectual y fsico.
Enriquecer el patrimonio nacional.
Ruanda
Desarrollar la moral, intelecto y fsico.
Ciudadano para la vida civica.
URSS
Desarrollo de las capacidades
intelectuales y fsicas.
Participacin de una sociedad
comunista con moral y esttica.
 Clasificacin de los valores
Segn Rokeach, los valores se clasifican en terminales e instrumentales y tras un
anlisis de preferencia aplicado en Estados Unidos, los dividi en 7 grupos.

Los valores

Terminales Instrumentales

Autoconstruc
Gratificacin Competencia, Orientacin Seguridad Direccin hacia
cin o Respeto o
inmediata o moralidad social o social o si mismo o
autoexpansi amor
demorada religiosa personal familiar hacia los otros
n

Enfoques filosficos de la educacin

 7. Clarificacin de los valores

El proceso de clarificacin, nos

ayuda a determinar cuales
valores rigen nuestro
comportamiento.

Aunque cada uno conozca sus

valores, se trata de superar sus
antivalores.

La escuela contempornea es
criticada por ser informativa y
poco formativa pues se ha
alejado de los valores al verlos
como compromisos sociales,
morales y religiosos.

Enfoques filosficos de la educacin

8. Actitudes ante la pluralidad

Choque

Valores
Valores

Valores

Conflicto, enfoque dialectico y

la teora de concertacin

Enfoques filosficos de la educacin

 9. El sistema educativo en tensin creciente entre Ia unidad y
Ia multiplicidad

Arte y sistema
Paradigmas
ciencia-filosofa

Tiende a multiplicar
Sistema sus elementos y
relaciones

mbito y rango de
Educacin Ampliar
valores

Investigacin Buscar la verdad

Mejores
Tensin creadora
posibilidades

Enfoques filosficos de la educacin

Cultura y procesos
 Deber ser y valores

El orden de los valores est por La intencionalidad perfecciona el

encima de docentes y estudiantes. proceso educativo

Valores objetivos, juicios de valor.

Educador
Los valores delimitan los fines de la
educacin.

Los valores preparan al sujeto para

ocupar un adecuado puesto en la
comunidad.

Lo esencial en pedagoga es el
encuentro del nio con los valores.

Lo importante es tratar a los hombre

no como son, sino como deberan ser. Valores Educando
 Libertad como forma de educacin

Ningn hombre que tenga desarrolladas plenamente

sus potenciales espirituales o fsicas, se reconocera
como educativamente valido.
Segn Corallo, la libertad es el significado del hombre,
si algo no tiene significado, no existe.
La libertad y personalidad requieren de una integracin
equilibrada en pro del desarrollo de un proyecto de vida
y su desarrollo social, psquico y fsico.
 Libertad y contenidos
Educacin de la libertad
El concepto libertad, no
permite hablar de educacin
de la libertad.
Las educaciones libertaria o
autoritaria, no constituyen
educacin de libertad.
El educador no ensea todo,
pero si le muestra el camino al
estudiante para aprender.
La vocacin del educador dar
a conocer a los estudiantes lo
que no saben y distinguir entre
ciencia y necesidad.
Educacin como contenidos
Los contenidos tanto para
educador como educando,
depende del contexto social.
Las ciencias elijen los
modelos segn la
necesidad.
La educacin como
contenidos es teleolgica,
que debe buscarse mediante
la libertad y no mediante un
mecanismo colectivo.