En nuestra lectura cotidiana del diario, llevamos a cabo acciones de interpretacin complejas.

Interpretamos imgenes, modos de organizacin de la informacin, niveles de importancia

adjudicados a las noticias, todo en forma simultnea. La familiaridad que tenemos con el diario
hace que la complejidad de estas operaciones nos pase, por lo general, desapercibida. Por lo
tanto, para analizar un diario es necesario construir una distancia analtica mediante conceptos
y modelos que permitan superar el nivel de sentido comn o ancdota de una primera mirada.

Diferencias como las de la comparacin entre un diario tradicional y uno sensacionalista

tienen que ver con el perfil de lector que cada medio trata de captar. Segn en qu estilo nos
reconozcamos ms, elegimos seguir a uno o a otro. Este mecanismo ha sido denominado
contrato de lectura por el semilogo Eliseo Vern. El xito de un soporte de la prensa escrita
dice el autor se mide por su capacidad de proponer un contrato que se articule correctamente a
las expectativas, motivaciones, intereses y a los contenidos del imaginario.

En el presente trabajo se realizar un anlisis semitico, desde la perspectiva socio semitica de

Eliseo Vern, Zechetto, Pierce. El discurso informativo que analizamos, es concerniente al
conflicto del paro docente en Buenos Aires el da 12 de Marzo de 2014 por las paritarias
docentes, esta investigacin surge de las observaciones entre las posturas de los diarios La
Nacin, Clarn y Tiempo Argentino. El anlisis ser en produccin, a travs de sus dispositivos
de enunciacin, se indagar sobre qu tipo de enunciador y destinatario construyen y cmo se
establece la relacin entre ambos De qu manera se manifiesta la postura desde la cual los
periodistas construyen las noticias relacionadas con el conflicto que surgi entre el Gobierno y los
gremios docentes en relacin a las paritarias? La postura desde la cual los periodistas construyen
las noticias relacionadas con dicho conflicto, se pone de manifiesto a travs de las huellas del
discurso informativo.

Podemos comenzar entonces, por comparar un discurso con otros, y de esta forma establecer dos
tipos de anlisis: en produccin y en reconocimiento.

A) El sentido de este discurso tiene materialidad: est en el texto, en formato de nota

periodstica, en las letras y el color.
B) Una marca es el predominio del color negro, que al identificarlo con un discurso parte de
sus condiciones de produccin (lo traslada a un hecho social, habitual en nuestro pas,
como es el paro docente, en dicha nota se toma como condiciones de produccin la
conciliacin obligatoria propuesta por el gobierno y rechazada por los gremios y las
negociaciones que se quieren establecer entre ambos, la postura de los gremios de
continuar con el plan de lucha, esta ltima es una condicin de reconocimiento, ya que
podemos observar esta continuacin del plan de lucha en la falta de clases ), esta marca
se vuelve huella, es decir, se pone de manifiesto en un discurso informativo, por lo tanto la
relacin ya est identificada.
C) Est representada como marca, ciertas prcticas polticas y sociales, que son el responder a la
adhesin de determinada postura ideolgica: los discursos y el orden, el logo, cuando los
identifico con sus condiciones de produccin, es decir, las practicas totalitarias ya son huellas,
por ejemplo en dicha nota se pueden observar como marcas el contexto social y poltico en el
que se realiza dicho reclamo, el lugar que tiene el Gobierno en la negociacin, con respecto a
esto Roberto Baradel, secretario general de Suteba, dice El fin de la huelga lo determinar el
Gobierno cuando presente una propuesta que podamos aceptar, tambin se puede observar
el lugar que tienen los alumnos en dicha negociacin, ya que los alumnos de institutos
privados llevan casi una semana de ventaja a los que se inscribieron en la estatal, es una
distancia que aleja ms a ambos sistemas.

Las marcas semnticas (lo que dice el discurso), que se reflejan son las siguientes: se anuncia
que dice el texto, a travs del ttulo, despus se hace referencia a que trata el tema, en el
subttulo y lo que se produce es una situacin cotidiana en lo social, en donde con solo leer el
ttulo ya existe un conocimiento previo de todo lo que representa. Los titulares son elementos
muy importantes en la redaccin de un medio grfico, dado que son lo primero o quiz lo
nico en lo que los lectores reparan, al mismo tiempo se puede distinguir una marca retrica
(como lo dice), podemos observar que el uso del verbo da lugar a la duda, lo cual permite dar
importancia a algn personaje poltico, sentimiento, idea, etc.

Las marcas enunciativas (quin lo dice), la distinguimos mediante el acto de manifestar, de

enunciar, el enunciado es el producto, el texto como objeto, aquello que ha sido seleccionado
como obra cultural, un material resistente, por lo cual sta representa una nota periodstica
que fue creada con el fin de anunciar un hecho social y poltico con alcances ideolgicos que
suelen mostrarse en contra del oficialismo.

Los relatos periodsticos estn escritos generalmente en tercera persona y no suele aparecer
ni el yo ni el tu. El sujeto de la enunciacin es el cronista, pero no suele aparecer su
subjetividad de un modo abierto o explcito. Tampoco hay un enunciatario explcito. Sin
embargo, en los medios es posible detectar un contrato de lectura que se distingue por el
modo en que se dirige a un pblico especfico, que lee ese medio justamente porque
concuerda con las caractersticas de ese medio, en tanto est interesado en la informacin
que ese texto le pueda brindar. Si bien contrato de lectura y modalidades de enunciacin
son dos conceptos distintos, lo cierto es que el primer concepto da cuenta justamente de la
relacin entre un medio y su pblico. El discurso periodstico carga con la exigencia de ser
objetivo y por ello no aparece un sujeto concreto. Sin embargo, todo medio entabla con sus
receptores cierta relacin que define su posicin en el campo periodstico.

Clarn se presenta a s mismo en la portada diaria como El gran diario argentino. Es un diario
que pretende ser objetivo en el sentido clsico del periodismo: o sea, que cuenta las cosas tal
cual fueron, sin adoptar una postura. O sin ser subjetivo. El periodismo, en todos los medios,
vive en tensin constante entre la pretensin (siempre es pretensin) de objetividad y la
postura ideolgica propia. Clarn suele tener una postura por la que supuestamente nunca
toma partido por ninguna parte en una situacin de conflicto. El diario titula: Los docentes
rechazaron una suba del 30,9% en 2 veces El copete del artculo (con letra ms chica) dice:
Pelea por los salarios. Lo principal es la accin de protesta y rebelin. Este medio suele
remarcar los aspectos ms conflictivos de los sucesos. El lector que construye Clarn es un
poseer un lector menos cmplice, menos comprometido con cierta postura poltica y ms
atento a lo escandaloso que al problema poltico, econmico o social de fondo.