Escuela de Qumica 2017

Control de Calidad (Qm 430) Guillermo Branda R.

Consideraciones Generales
1- Para poder llevar a cabo las prcticas de laboratorio el estudiante deber usar exclusivamente
una bata de laboratorio, sin sta no podr estar en el rea de laboratorio.
2- Comer o beber dentro del rea de laboratorio es prohibido.
3- Los estudiantes slo podrn desarrollar los experimentos que indique el profesor, no se
permitirn realizar experiencias propias.
4- Arriba de las mesas de trabajo no debern reposar los tiles personales, los banquillos debern
ser colocados debajo de las mesas, una vez el encargado haya dado las instrucciones de trabajo y
se de inicio a la prctica de laboratorio.
5- El orden, la limpieza y la disciplina deben presidir todas las experiencias de laboratorio. En
consecuencia, al terminar cada prctica se proceder a limpiar cuidadosamente el material que se
ha utilizado, los canales de desague y el rea de laboratorio. (Si se emplea la refrigeradora, los
grupos que la utilicen se rotarn durante el semestre para su limpieza).
6- Los informes son en grupos y se presentaran en modalidad artculo, la prxima clase es la fecha
lmite y a partir de esta se descontara 10 puntos por dia.

Presentacin del Informe de Laboratorio

(Criterios a Evaluar)
A DOBLE COLUMNA Y TITULOS A MAYUSCULAS CERRADAS.

1. Presentacin : Es la primera parte, la cual debe incluir el nombre de la Institucin,

Facultad, Ttulo de la experiencia a realizar, nombre del estudiante, cdula, asignatura.
2. Objetivos: Siempre deben ser redactados en infinitivo, y son las metas a lograr en las
experiencias a desarrollar en el laboratorio, al menos tres por experiencia.
3. Introduccin: Es una breve descripcin terica de los temas a desarrollar en el
laboratorio, que le permita al lector ubicarse rpidamente, sobre los aspectos a llevar a cabo.
Debe contener entre 10 y 15 lineas. (Paso 1-3: 5%)
4. Materiales y Disoluciones: Se debe hacer una descripcin rpida de las propiedades
qumicas ms importantes de las sustancias a emplear en la prctica de laboratorio (riesgos,
toxicidad, cuidados, etc). (5%)
5. Esquema Experimental: Esquema o tabla sobre el procedimiento a desarrollar en la
prctica de laboratorio, que le permita rpidamente al lector ubicarse sobre la secuencia a
llevar a cabo (15%).
6. Resultados: Se refiere a los datos, valores, o determinaciones obtenidas en la prctica de
laboratorio, pueden ser expresados en una tabla y/o con ayuda de dibujos (15%).
7. Discusin: Es una de las partes ms importantes del laboratorio y refleja el anlisis de los
resultados obtenidos por el estudiante. En este criterio se deben explicar el porqu de los
valores obtenidos, si se llevan a cabo reacciones se debern escribir y detallar qu pas. Cada
parte desarrollada de la seccin experimental debe ser explicada de acuerdo a los resultados
obtenidos y observados (30%).
8. Conclusiones: Este criterio debe reflejar qu logr captar (concluir) el estudiante en la
prctica desarrollada (15%).
9. Cuestionario: Las preguntas formuladas en la experiencia debern ser desarrolladas
(10%).
10. Bibliografa: Se refiere a la literatura o pgina Web revisada para desarrollar la
experiencia de laboratorio (5%).
11. Anexos: Son todos los documentos o ilustraciones que ayuden a complementar la
presentacin del informe. (5%)
12. De necesitar algun detalle o sugerencia enviarla a este correo
guillermo.branda@unachi.ac.pa

EVALUACIN: 10% Pruebas cortas 15% Tareas y Proyecto final (ESCRITO Y PRES.)

30% Informes 15% Desempeo en el laboratorio

 30% Parciales (2)
Nota: El estudiante que no asista a tres experiencias de laboratorios no tendr derecho a nota.