Captulo 1

Pgina: 16, Ejercicio: 8

8. En los siguientes problemas indique si recogera informacin utilizando una muestra

o una poblacin y por qu lo hara.
a) Estadstica 201 es un curso que se imparte en la universidad. El profesor A.
Verage ha enseado a alrededor de 1 500 estudiantes los pasados cinco aos. Usted
quiere conocer el grado promedio de los estudiantes que toman el curso.
Utilizara una muestra de la poblacin porque yo no tengo la cantidad
exacta de estudiantes que se han enseado. Me da un nmero (alrededor de
1500) es incierto.
b) Como parte del proyecto de investigacin, usted necesita dar a conocer la
rentabilidad de la compaa lder en Fortune 500 durante los pasados diez aos.
Utilizara la poblacin por que se poseen record de la compaa.
c) Usted espera graduarse y conseguir su primer empleo como vendedor en una
de las cinco principales compaas farmacuticas. Al hacer planes para sus entrevistas,
necesitar conocer la misin de la empresa, rentabilidad, productos y mercados.
Se utiliza una muestra porque la informacin no es fcil de encontrar.
d) Usted se encuentra comprando un nuevo reproductor de msica MP3, como
el iPod de Apple. El fabricante anuncia la cantidad de pistas que almacena la
memoria. Considere que los anunciantes toman en cuenta piezas de msica popular
cortas para calcular la cantidad de pistas que pueden almacenarse. Sin embargo,
usted prefiere las melodas de Broadway, que son ms largas. Usted desea calcular
cuntas melodas de Broadway podr guardar en su reproductor MP3.0
Se utiliza una muestra porque la informacin no es fcil de encontrar.

Pgina: 17, Ejercicio: 9

9. Antes, las salidas en las carreteras interestatales se numeraban sucesivamente a

partir del borde oeste o sur de un estado. Sin embargo, recientemente el Departamento

1
de Transporte cambi muchos de estos nmeros para que concordaran con los
sealados en los marcadores de millas a lo largo de la carretera.
a) De qu nivel de medicin eran los datos sobre los nmeros consecutivos de
las salidas? Nivel Ordinal
b) De qu nivel de medicin son los datos sobre los nmeros asentados en los
marcadores? Nivel de Razn
c) Exponga las ventajas del nuevo sistema.
El sistema ms reciente proporcion informacin sobre la distancia entre
las salidas

Captulo 2

Pgina: 35, Ejercicios: 8,10,11 y 12

8. Un conjunto de datos consta de 45 observaciones entre $0 y $29. Qu tamao

recomendara usted para el intervalo de clase?
Hay 3 Formulas: n= # observaciones n=45
a)
2 = 26 45 64 45 k= 6 Clases
2 2
b) = = 45 k= 6.70 k= 7 Clases al redondear a el numero al prximo

c) k=1+3.32 Log(n) k=1+ 3.32 Log(45) k= 6.488 k=7 Clases al redondear a el

numero al prximo

Intervalo Ancho de Clase: Formula: =

$29.00$0.00
= 4.83 que se redondea al prximo nmero que es 5
6
10. Un conjunto de datos contiene 53 observaciones. El valor ms bajo es 42 y el ms
alto 129. Los datos se van a organizar en una distribucin de frecuencias.
a) Cuntas clases sugerira?
2 = 26 53 64 53 k= 6 Clases
b) Qu cantidad sugerira como lmite inferior de la primera clase?
129 42
Un limite inferior de 15. i 14.5
6

2
11. Wachesaw Manufacturing, Inc., produjo la siguiente cantidad de unidades los
pasados 16 das. Este cono (data file) indica que los datos estn disponibles en el sitio
web del libro: www.mhhe.com/lind15e. Usted podr descargar los datos directamente a
Excel o Minitab desde el sitio.
27 27 27 28 27 25 25 28 25 25 26 26 26 26 27 27
26 28 26 28 31 30 26 26 27 27 28 28 28 28 30 31
La informacin se organizar en una distribucin de frecuencias.
a) Cuntas clases recomendara? Se recomienda 5 clases
= k= 5 Clases
b) Qu intervalo de clase sugerira?

Formula: =

= . que se redondea al prximo nmero que es 2

c) Qu lmite inferior recomendara para la primera clase?
25 -1.2 = 23.80
d) Organice la informacin en una distribucin de frecuencias y determine la distribucin
de frecuencias relativas.
Clases Intervalos # Frecuencia Frecuencia Frecuencia Relativa
de unidades Relativa en Porciento (%)
23.80 _ 25.79 2 2 16 = 0.125 12.5 %
25.80 _ 27.79 8 8 16 = 0.50 50%
27.80 _ 29.79 4 4 16 = 0.25 25%
29.80 _ 31.79 2 2 16 = 0.125 12.5%
31.80 _ 33.79 0 0 16 = 0 0

e) Comente la forma de la distribucin.

Wachesaw Manufacturing, Inc., produjo el 75% de las unidades entre los intervalos de
clase de 25.80 a 29.79.

3
12. Quick Change Oil Company cuenta con varios talleres en el rea metropolitana de
Seattle. Las cantidades diarias de cambios de aceite que se realizaron en el taller de Oak
Street los pasados veinte das son las siguientes:
Datos no agrupados de Quick Change Oil Company
65 98 55 62 79 59 51 90 72 56
70 62 66 80 94 79 63 73 71 85
Datos Agrupados y organizados de menor a mayor de Quick Change Oil Company
51 55 56 59 62 62 63 65 66 70
71 72 73 79 79 80 85 90 94 98
Los datos se organizarn en una distribucin de frecuencias.
a) Cuntas clases recomendara usted?
Se recomienda 5 clases.
= k= 5 Clases

b) Qu intervalo de clase sugerira? Se recomienda un intervalo de 10.

= = . se redondea al siguiente nmero, el 10.

c) Qu lmite inferior recomendara para la primera clase?
Se recomienda un limite inferior de 50.
d) Organice el nmero de cambios de aceite como distribucin de frecuencias.
Clases Intervalos # Frecuencia Frecuencia Frecuencia Relativa
de unidades Relativa en Porciento (%)
50 _ 59.99 4 4 20 = 0.20 20 %
60 _ 69.99 5 5 20 = 0.25 25 %
70 _ 79.99 6 6 20 = 0.30 30 %
80 _ 89.99 2 2 20 = 0.10 10 %
90 _ 100 3 3 20 = 0.15 15 %
Total: 20

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e) Comente la forma de la distribucin de frecuencias. Determine, asimismo, la
distribucin de frecuencias relativas. El 75% de los cambios de aceite estn entre 50 a
79.99.

Pgina: 36, Ejercicios: 14

14. La divisin de servicios alimentarios de Cedar River Amusement Park, Inc., estudia la
cantidad que gastan al da en alimento y bebida las familias que visitan el parque de
diversiones. Una muestra de 40 familias que visit el parque ayer revela que stas gastan
las siguientes cantidades:

a) Organice los datos como distribucin de frecuencias utilizando siete clases y el 15

como lmite inferior de la primera clase. Qu intervalo de clase eligi?
Clases F
15 _24.99 1
25_34.99 2
35_44.99 5
45_54.99 10
55_64.99 15
65_74.99 4
75_85.00 3
Total 40

b) Dnde tienden a acumularse los datos? Hay un 62.50% de los datos se acumulan en
los intervalos de 45 a 64.99.
c) Describa la distribucin.

5
Basado en la distribucin, la persona ms joven que toma el crucero por el Caribe es de
15 aos. La persona ms vieja era menos de 85 aos. La mayor concentracin de edades
esta entre 45 y 65 aos.
d) Determine la distribucin de frecuencias relativas.
Clases F
15 _24.99 1 2.5
25_34.99 2 5.0
35_44.99 5 12.5
45_54.99 10 25.0
55_64.99 15 37.5
65_74.99 4 10.0
75_85.00 3 7.5
Total 40 100.00

Pgina: 41, Ejercicio: 16

16. La siguiente grfica muestra el nmero de pacientes que admite diariamente el

Memorial Hospital por la sala de urgencias.

a) Cul es el punto medio de la clase que va de 2 a 4?

El punto medio es de 3 y se determino asi: 2+4 =6 6/2= 3
b) Cuntos das se admiti de 2 a 4 pacientes? Aproximadamente 26 dias
c) Aproximadamente cuntos das fueron estudiados? Aproximadamente de 26 a 28 dias.

6
d) Cul es el intervalo de clase? Tiene un intervalo de 2.
e) Qu nombre recibe esta grfica? Es un polgono de Frecuencia

Pgina: 42, Ejercicio: 18

18. Ecommerce.com, un minorista grande de internet, estudia el tiempo de entrega (el tiempo que
transcurre desde que se hace un pedido hasta que se entrega) en una muestra de pedidos recientes. Los
tiempos de espera se expresan en das.

a) Cuntos pedidos se estudiaron? 40 Pedidos

b) Cul es el punto medio de la primera clase?
El punto medio es de 2.5 y se determino asi: 5+0=5 5/2= 2.5
c) Cules son las coordenadas de la primera clase en un polgono de frecuencias?
Las coordenadas serian 2.5 y 6.
d) Trace un histograma.

P
e
r
s
o
n
a
s

dias

7
e) Dibuje un polgono de frecuencias.
personas

dias

f) Interprete los tiempos de espera mediante las dos grficas

Pgina: 45, Ejercicio: 20

20. La siguiente grfica muestra los precios de venta (miles de dlares) de casas que se
vendieron en la zona de Billings, Montana.

a) Cuntas casas se estudiaron? 200 Casas

b) Cul es el intervalo de clase? De 50 a $50,000
c) En menos de qu cantidad se vendieron 100 casas? Alrededor de 180,000.
d) En menos de qu cantidad se vendi alrededor de 75% de las casas?
Alrededor de $200.000 o menos.
e) Aproxime el nmero de casas que se vendieron en la clase que va de $150 000 a $200
000. Como 60 casas
f) Qu cantidad de casas se vendieron en menos de $225 000? Como 145 casas.

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 21. Se repite la distribucin de frecuencias del ejercicio 17, que representa el nmero de
millas de viajero frecuente acumuladas por empleados de Brumley Statistical Consulting
Company.

a) Cuntos empleados acumularon menos de 3 000 millas? 5 empleados

b) Convierta la distribucin en una distribucin de frecuencias acumulativas.
Millas de Punto Medio Frecuencia Frecuencia Relativa Frecuencia Relativa
viajero Acumulativa
frecuente
(miles)
0a3 0+3=3/2=1.5 5 5 50 = 0.10 100 = 10% 5 = 10%
3a6 3+6=9/2=4.5 17 12 50 = 0.24 100 = 24% 5 + 12 = 17 = 34%
6a9 6+9=15/2=7.5 23 23 50 = 0.46 100 = 46% 17 + 23 = 40 = 80%
9 a 12 9+12=21/2=10.5 8 8 50 = 0.16 100 = 16% 40 + 8 = 48 = 96%
12 a 15 12+15=27/2=13.5 2 2 50 = 0.04 100 = 4% 48 + 2 = 50 = 100%
Total: 50