DEFINICIN DE CURRCULO

El diseo y desarrollo curricular llevan consigo no solamente el conocimiento de un

plan de estudios, sino tambin el conocimiento de una fundamentacin basada en
los fines que persigue, la metodologa a emplear en su desarrollo, los recursos para
el aprendizaje que se necesitan.

El concepto y el uso del trmino currculo est claramente influido por las diversas
corrientes filosficas, psicolgicas y pedaggicas; por los adelantos tecnolgicos --
especialmente por la incorporacin de las tecnologas de la comunicacin al proceso
enseanza-aprendizaje--, por la constante transformacin y evolucin de las
sociedades, y por su movilidad cultural. De manera consecuente podemos hablar
de un currculo basado en enfoques crticos, institucionales y constructivistas,
aunque tambin en el currculo basado en competencias.

El pedagogo britnico Lawrence Stenhouse, en su libro Investigacin y desarrollo

del currculum, define al currculo como: una tentativa para comunicar los principios
y rasgos esenciales de un propsito educativo, de forma tal que permanezca abierto
a discusin crtica y pueda ser trasladado efectivamente a la prctica.

el currculo dice lo que se debe ensear o lo que los alumnos deben aprender; lo
importante son los conceptos que se deben transmitir o lo que se pretende
desarrollar en los alumnos; el currculo dice lo que se debe ensear y lo que se debe
aprender y debe ser explcito en decir cmo se logra este proceso, haciendo
referencia a estrategias, mtodos y recursos para el aprendizaje.

Llevar a cabo una planeacin curricular significa, adems de tomar en cuenta los
propsitos para los que fue creado, estar abierto a su reestructuracin y que sea
posible su realizacin; debe tomar en cuenta tambin el momento histrico en que
se desarrolla y la cultura a la que se pretende hacerlo llegar.

En tiempos modernos se necesit de un currculo moderno, en tiempos

postmodernos es urgente la concepcin de una currculo postmoderno, que
responda a las necesidades de generaciones y generaciones que se formaron y se
estn formando bajo la influencia del postmodernismo; si el currculum ha sido por
excelencia el canal por el cual las clases populares deberan adquirir autonoma
sobre decisiones que denoten la conciencia humana, la realidad dice lo contrario, la
mercadotecnia ha superado a la escuela, por ende ha superado al currculo. Un
currculo desarrollado en la prctica implica vincular la teora con la prctica en
materia educativa.

Currriculum desarrollado vincula :

teoria practica educacion sociedad