Matemticas:

Evala (1) la interpretacin y representacin, (2) la formulacin y ejecucin, y (3) la

argumentacin en diferentes contextos.

Usa contenidos que se clasifican en:

Genricos, enmarcados en situaciones de la vida cotidiana (financieros, de divulgacin

cientfica, sociales y ocupacionales), y que corresponden a lo que se ha denominado
Razonamiento Cuantitativo.

No genricos. Son aquellos que solo son necesarios para la ejecucin de actividades propias
de especialistas, p. ej. para el ejercicio de determinadas profesiones. Su estudio en el colegio
enriquece la comprensin del entorno de todos los estudiantes, aunque solo algunos de ellos
lleguen a tener que aplicarlos posteriormente.

Competencias evaluadas

Interpretacin: Formulacin y ejecucin, capacidad de comprender y producir

representaciones de informacin cuantitativa y objetos matemticos.

Argumentacin: Capacidad de establecer, ejecutar y evaluar estrategias para analizar o

resolver problemas que involucren informacin cuantitativa y objetos matemticos. Capacidad
de justificar afirmaciones sobre situaciones que involucren datos cuantitativos u objetos
matemticos a partir de conceptualizaciones matemticas.

Componentes evaluados Estadstica Geometra lgebra y Clculo

Estadstica

Evala conocimientos necesarios para la representacin e interpretacin de datos en contexto,

el anlisis de tendencias, la formulacin de inferencias a partir de datos muestrales y la
evaluacin de argumentos usando medidas de tendencia central y dispersin. Incluye los
principios bsicos de conteo para el clculo de probabilidades y el anlisis de eventos
aleatorios. Contenidos que se utilizan para abordar cuestiones de formas, tamaos, posiciones
y, en general, para la comprensin del espacio. Adems de estos objetos, tambin se
consideran las relaciones presentes entre ellos y los teoremas clsicos sobre sus medidas,
reas y transformaciones, y su representacin en sistemas de coordenadas, que permiten
avanzar en el proceso de realizar demostraciones matemticas. Son los contenidos y las
herramientas necesarios para comprender, representar, operar y argumentar sobre la
variacin, los sistemas numricos y las funciones, as como sus propiedades y relaciones.

Contenidos: Varianza, percentiles, moda, mediana, correlacin Combinaciones y

permutaciones Relaciones probabilsticas de eventos complementarios, independientes y
excluyentes Tipos de representacin de datos (tablas y grficos) Interseccin, unin y
contenencia de conjuntos Conteos que utilizan principios de suma y multiplicacin Azar y
probabilidad Promedio, rango estadstico Poblacin / muestra, nociones de inferencia
muestral, error de estimacin

Geometra:

Conocimientos genricos: Polgonos, pirmides, construcciones geomtricas, relacin entre

rectas, ngulos y medida angular, relaciones de similitud y congruencia, teoremas de Tales,
Pitgoras, Seno y Coseno, sistemas de coordenadas polares, razones trigonomtricas,
transformaciones en el plano (translaciones, rotaciones, homotecias, reflexiones)

Conocimientos no genricos: Tringulos, crculos, paralelogramos, esferas, paraleleppedos

rectos, cilindros y sus medidas, relaciones de paralelismo y ortogonalidad entre rectas,
desigualdad triangular, sistema de coordenadas cartesianas.

Algebra y clculo:

Conocimientos genricos:

Uso, propiedades y operaciones de expresiones algebraicas y relaciones de igualdad y

desigualdad entre ellas.

Conocimientos no genricos: Clasificaciones de crecimiento (lineal, polinomial y exponencial)

Funciones polinomiales, racionales, radicales, trigonomtricas, a trozos, exponenciales,
logartmicas, y propiedades bsicas de estas (periodicidad, rango, dominio, valores,
intersecciones, crecimiento, representacin grfica). Sucesiones y sus lmites. Fracciones,
razones, nmeros con decimales, porcentajes Uso de las propiedades bsicas de las
operaciones aritmticas: suma, resta, multiplicacin, divisin y potenciacin (incluida notacin
cientfica) Relaciones lineales y afines Razones de cambio (p. ej. tasas de inters, tasas
cambiarias, velocidad, aceleracin)

Matemticas

Competencia

N Competencias Descripcin

Se refiere a la capacidad para identificar la coherencia de una idea

respecto a los conceptos matemticos expuestos en una situacin
o contexto determinado, la capacidad de usar diferentes tipos de
representacin, describir relaciones matemticas a partir de una
1 Comunicacin tabla, una grfica, una expresin simblica o una situacin
descrita en lenguaje natural. Tambin se evala, dentro de esta
competencia, la habilidad para manipular proposiciones y
expresiones que contengan smbolos y frmulas, es decir, el uso y
la interpretacin del lenguaje matemtico.

Se relaciona con aspectos como la identificacin de diferentes

estrategias y procedimientos puestos en accin en el tratamiento
2 Razonamiento de situaciones problema, la formulacin de hiptesis, la
conjeturacin y exploracin de ejemplos y contraejemplos, la
identificacin de patrones y la generalizacin de propiedades

Hace referencia a la capacidad para plantear y resolver problemas

a partir de contextos matemticos y no matemticos, la
Solucin de traduccin de la realidad a una estructura matemtica, la
3
Problemas verificacin e interpretacin de resultados a la luz de un problema,
de tal manera que se generalicen soluciones y estrategias que dan
solucin a nuevas situaciones.
Componente

N Componentes Descripcin

Alude al significado del nmero y sus diferentes usos, la estructura del

sistema de numeracin, el significado y uso de las operaciones, la
Numrico- comprensin de sus propiedades y las relaciones entre ellas, el
1
variacional reconocimiento de regularidades y patrones, la identificacin de variables,
la descripcin de fenmenos de cambio y dependencia, la variacin en
contextos aritmticos y geomtricos, y el concepto de funcin.

Est relacionado con la construccin y manipulacin de representaciones

de objetos bidimensionales y tridimensionales, sus caractersticas,
relaciones y transformaciones. La comprensin del espacio y el plano a
2 Geomtrico-mtrico travs de la observacin de patrones y regularidades, el razonamiento
geomtrico y la solucin de problemas de medicin (longitud, rea,
volumen, capacidad, masa, tiempo, entre otras) a partir de la seleccin de
unidades, patrones e instrumentos pertinentes.

Est relacionado con la construccin y manipulacin de representaciones

de objetos bidimensionales y tridimensionales, sus caractersticas,
relaciones y transformaciones. La comprensin del espacio y el plano a
3 Aleatorio travs de la observacin de patrones y regularidades, el razonamiento
geomtrico y la solucin de problemas de medicin (longitud, rea,
volumen, capacidad, masa, tiempo, entre otras) a partir de la seleccin de
unidades, patrones e instrumentos pertinentes.