Prohibida

La educacin es un proceso continuo e integral que pretende que los estudiantes se

desarrollen no solo en conocimientos sino tambin como seres humanos con sentimientos, por

ello se habla de que la escuela ideal es aquella que promueve el desarrollo individual y colectivo

de los estudiantes. La educacin debe transformar la realidad, no solo conocerla, se debe

promover que el estudiante sea parte de esa realidad para ofrecer cambios y no solo acomodarse

a su contexto.

La escuela es catalogada como un espacio de adiestramiento para los estudiantes,

haciendo que este proceso se vuelva montono sin importar y tomar en cuenta las

particularidades, es decir sus necesidades, expectativas y propsitos. Los estudiantes nacen con

capacidad de crear, observar y curiosear, lo que les permite aprender naturalmente, es por ello

que se debe tomar en cuenta que el crecer de los seres humanos es innato, no hay que sacrificar

nada, solo hay que procurar que todo lo que este al rededor sea lo adecuado.

La educacin es buena, si impulsa las ganas de vivir y la alegra en el hacer. De la misma

manera tambin se habla que en la educacin siempre es necesario que exista el amor para el

desarrollo y el aprendizaje. No importa a lo que la escuela motive a hacer, lo importante es que

lo que se haga, produzca felicidad y satisfaccin en uno mismo.

 Catalogar el aprendizaje de los estudiantes solo por el traje tpico, por sus caractersticas

fsicas, genero u otras clasificaciones, es un mtodo imperfecto que lamentablemente se usa en

nuestros das para excluir y discriminar a mucha poblacin estudiantil, cada uno muestra

diversidad al ser seres humanos originales con capacidades, de la misma manera es tan

importante que se pueda escuchar y prestarle atencin al estudiante, as como, reconocer sus

habilidades y respetar sus emociones.

Sin embargo a pesar de todos los cambios que se quieran hacer, muchas veces son los

padres de familia los que tienen una concepcin errnea de lo que es en realidad la educacin, la

cultura machista, la educacin tradicional, el estatus econmico o simplemente el desinters, son

factores que provocan que nuestro pas no avance en educacin. La escuela muchas veces

comete el error de caer en esos estereotipos que dan paso a que muchos nios y jvenes,

prefieran no ir a la escuela, que ir y ser rechazados.

Como futuros docentes se tiene el reto de ser el cambio, de ser la respuesta a los

problemas de la educacin, el cambio empieza hoy, trabajemos por una educacin viva, en

donde el estudiante crezca con amor y respeto. Recordando que la profesin a la que nos

dedicamos es un privilegio en la vida. Se tiene que estar ciego para no disfrutar del quehacer

educativo y lo que implica su desarrollo.

Un docente que no cambia de actitud y que no cree en lo que hace, no genera nada. Por lo

tanto no es funcional que utilice los medios y mtodos tradicionales ya que es necesario

replantear esos mtodos y con ello ofrecer una educacin integral, coherente, funcional y

significativa.
 Y por supuesto tampoco se trata de hablar mucho con respecto a educacin, sino de

proponer, innovar y crear nuevas estrategias que sean llamativas para los ausentes, de la misma

manera incorporar a los padres de familias para que apoyen la educacin de sus hijos sin

importar su traje, idioma, gnero y todo paradigma, que ha hecho que no crean que la educacin

es el mejor camino para avanzar y crecer.

(La educacin la prohibimos todos, cada vez que somos iguales, cuando nos enfocamos en la

meta y no en el trayecto)