Plan de anlisis: Percepcin de habitantes de la poblacin Santa

Julia sobre la reinsercin social juvenil

Objetivos especficos

Identificarel nivel de importancia que brindan los pobladores de la

poblacin Santa Julia a organismos encargados de la reinsercin social,
como el SENAME, gendarmera u organizaciones de carcter religioso

Identificar el nivel de importancia que le entregan los pobladores a la

familia dentro del proceso de reinsercin social.

Identificar la importancia que le entregan los habitantes de la poblacin

Santa Julia a la dimensin educativa.

1.- Utilizacin de Variable Institucional.

Observar cul de las instituciones consideran ms importante los

pobladores de la Santa Julia; Cruce de datos entre Variable
institucional con Sexo y Edad.
Instituciones Muy Importante Medianamente Poca Sin
Importante Importante importancia importancia
SENAME
Gendarmera
*Instituciones
eclesisticas

Cul es tu sexo?

(1) Hombre

(2) Mujer

Cul es tu edad?
2.- Utilizacin de Variable Familia

Observar si los pobladores consideran con o sin relevancia en

ingreso familiar, la tenencia de sitio, la posesin de contrato
definido o indefinido en el proceso de reinsercin social;

Si No NO SABE/NO
RESPONDE
Considera que el nivel de ingreso familiar
resulta relevante para su correcta
reinsercin social?

Considera que la tenencia del sitio en que

reside la familia resulta relevante para su
correcta reinsercin social?

Considera usted que resulta relevante si

posee contrato definido o indefinido?
Observar que tan de acuerdo estn los pobladores con la
relacin entre familia con antecedentes de violencia
intrafamiliar/abuso de drogas y alcohol/ criminales y su efecto
negativo en los jvenes;
6.- Respecto a los antecedentes familiares del joven en proceso de reinsercin:

Afirmacin Muy de acuerdo De Ni acuerdo ni en En Muy en

acuerdo desacuerdo desacuerdo desacuerdo
La violencia intrafamiliar como
antecedente podra afectar
negativamente la Reinsercin del
joven

La drogadiccin en la familia como

antecedente afectar
negativamente al joven
Antecedentes de alcoholismo
resultan perjudiciales para la
reinsercin social del joven
Antecedentes criminales afectarn
negativamente en la reinsercin
social del joven
 Observar que tan de acuerdo estn los pobladores con la
realizacin de actividades extra programticas en los jvenes.

3.- Utilizacin de Variable Educativa.

Observar cuanta importancia brindan los pobladores a la

educacin media y superior dentro del proceso;
1.- En una escala de 1 a 5, donde 1es muy importante y 5 es sin importancia:

Nivel educativo 1 2 3 4 5

Qu tan relevante considera usted la culminacin de estudios

secundarios en el joven para el proceso de reinsercin social?
Qu tan relevante considera usted la culminacin de estudios
superiores, tcnicos profesionales o universitarios, en el joven para
el proceso de reinsercin social?

Observar que tan de acuerdo estn los habitantes con la generar

un dialogo constante en el joven y comunidad educativa;
2.- Respecto al papel del sostenimiento de un dilogo constante entre el joven y la comunidad
educativa para la reinsercin social. De las siguientes afirmaciones qu tan de acuerdo est con:

De Ni acuerdo ni en En Muy en
Afirmacin Muy de acuerdo
acuerdo desacuerdo desacuerdo desacuerdo
La construccin de lazos de
confianza y apoyo entre los
profesores del establecimiento y el
joven reinsertado

La construccin de lazos de
confianza y apoyo entre las
autoridades directivas del
establecimiento y el joven
reinsertado
La construccin de lazos de
confianza y apoyo entre los
auxiliares del establecimiento y el
joven reinsertado
La construccin de lazos de
confianza y apoyo entre el joven
reinsertado y sus pares
Observar cual tipo de educacin consideran ms importante los
pobladores;
Tipo de educacin 1 2 3 4 5

Tcnico profesional

Cientfico
humanista
Artstica

Observar cuanta importancia le brindan los pobladores a la

generacin de ingresos de los jvenes orientada a fortalecer la
autonoma de l y a su vez la generacin de ingresos orientada al
grupo familiar.
1.-Respecto a las motivaciones laborales que pueda llegar a tener en el futuro el joven
reinsertado despus del proceso educativo:
 Tipo de educacin 1 2 3 4 5

Qu tan importante considera usted que es la

generacin de ingresos orientados al aumento
de ingresos en el grupo familiar como
motivacin hacia una efectiva reinsercin?
Qu tan importante considera usted que es la
generacin de ingresos orientados hacia la
satisfaccin de necesidades materiales en el
joven?

7. Respecto a la realizacin de actividades extra escolares. De las siguientes afirmaciones qu

tan de acuerdo est con:

Afirmacin Muy de acuerdo De Ni acuerdo ni en En Muy en

acuerdo desacuerdo desacuerdo desacuerdo
El desarrollar algn tipo de
actividad deportiva

El desarrollar algn tipo de

actividad recreativa
El desarrollar algn tipo de
actividad artstica
Observaciones:

-En el instrumento y operacionalizacin faltan preguntas

orientadas hacia la caracterizacin socio-demografica del
encuestado.

-Falta una variable orientada a medir el nivel de importancia que

brindan los pobladores a los mecanismos de reinsercin social;
vase instituciones, familia y educacin.