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3 - Tesis Bio PDF
3 - Tesis Bio PDF
Director
Dr. DIEGO PAREDES CUERVO
CONTENIDO
1 RESUMEN ...................................................................................................................... 1
ABSTRACT ............................................................................................................................ 2
2 INTRODUCCIN........................................................................................................... 3
3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ....................................................................... 4
4 JUSTIFICACIN ........................................................................................................... 6
5 OBJETIVOS ................................................................................................................... 7
5.1 OBJETIVO GENERAL ...................................................................................................................... 7
5.2 OBJETIVOS ESPECFICOS............................................................................................................. 7
6 HIPTESIS .................................................................................................................... 8
7 MARCO TERICO ........................................................................................................ 8
7.1 LA IMPORTANCIA DEL PETRLEO EN LA SOCIEDAD ............................................................. 8
7.2 IMPACTOS AMBIENTALES DE LOS HIDROCARBUROS ........................................................... 10
7.3 ACTIVIDADES DE LAS ESTACINES DE SERVICIO ................................................................. 11
7.4 CONTAMINACIN GENERADA EN LAS ESTACIONES DE SERVICIO.................................... 13
7.4.1 Emisiones Atmosfricas ............................................................................................................. 13
7.4.2 Residuos Lquidos ...................................................................................................................... 13
7.4.3 Residuos Slidos ........................................................................................................................ 14
7.5 TASAS DE GENERACIN DE LODOS Y/O RESIDUOS EN LAS ESTACIONES DE SERVICIO 15
7.6 REMEDIACIN DE SUELOS CONTAMINADOS CON HIDROCARBUROS .............................. 18
7.6.1 Biorremediacion In situ: ............................................................................................................. 20
7.6.2 Biorremediacion Ex Situ ............................................................................................................. 21
7.7 DEGRADACIN DE LOS HIDROCARBUROS ............................................................................. 22
7.8 FACTORES QUE INFLUYEN EN LA BIORREMEDIACIN........................................................ 24
7.8.1 Temperatura ................................................................................................................................ 24
7.8.2 pH ............................................................................................................................................... 25
7.8.3 Humedad..................................................................................................................................... 26
7.8.4 Nutrientes ................................................................................................................................... 26
7.8.5 Aceptor de electrones ................................................................................................................. 27
7.8.6 Microorganismos ........................................................................................................................ 28
7.9 EXPERIENCIAS DE BIORREMEDIACIN EN SUELOS CONTAMINADOS CON
HIDROCARBUROS. .................................................................................................................................... 29
8 MATERIALES Y MTODOS ...................................................................................... 34
8.1 DISEO EXPERIMENTAL............................................................................................................. 34
8.1.1 Factores....................................................................................................................................... 34
8.1.2 Niveles ........................................................................................................................................ 35
8.1.3 Tratamientos ............................................................................................................................... 35
8.1.4 Variables de Respuesta ............................................................................................................... 35
8.1.5 Variables de Control ................................................................................................................... 35
8.1.6 Diseo Estadstico ...................................................................................................................... 35
8.2 COMPARACIN DEL EFECTO DE BIOAUMENTACIN Y BIOESTIMULACIN ................... 37
8.2.1 Montaje de los Mesocosmos ....................................................................................................... 38
8.3 SEGUIMIENTO DE LOS MESOCOSMOS .................................................................................... 44
8.4 DETERMINACIN DE LAS ESTRATEGIAS DE BIOAUMENTACIN Y BIOESTIMULACIN 47
9 RESULTADOS Y DISCUSION ................................................................................... 48
I
MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
II
MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
LISTADO DE TABLAS
III
MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
LISTADO DE GRFICAS
IV
MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
V
MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
1 RESUMEN
1
MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
ABSTRACT
For monitoring and control were measured throughout the experiments once a
week temperature, pH, and moisture percentage, twice a month total petroleum
hydrocarbons, and once a month nitrogen percentage, organic matter percentage,
phosphorus, potassium and hydrocarbon degraders. The entire duration of the
tests were twenty (23) weeks.
2
MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
2 INTRODUCCIN
3
MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
4
MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
5
MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
4 JUSTIFICACIN
6
MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
5 OBJETIVOS
7
MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
6 HIPTESIS
Pregunta de investigacin
Cul estrategia de biorremediacin (bioestimulacin y/o bioaumentacin), genera
mayor efecto en la degradacin de hidrocarburos de sedimentos provenientes de la
estacin de servicio de combustible?
7 MARCO TERICO
8
MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
El petrleo y sus derivados, han sido una fuente de energa y materia prima, que el
hombre ha aprovechado en su beneficio, para el transporte areo, acutico y
terrestre, se utiliza en las industrias qumicas, farmacuticas, manufactura de
plsticos y materiales diversos, incluyendo sus primeros usos: de
impermeabilizacin, iluminacin, como generador de electricidad, este
corresponde al energtico ms importante en la historia de la humanidad, alimenta
un porcentaje muy alto del consumo de energa del mundo, entre el 32% de Europa
y Asia, hasta el 53% de Oriente Medio, en Sudamrica y Amrica Central el 44%,
frica el 41% y Norteamrica el 40% (Vasallo, J., y Herrera, D., 2002).
Los petrleos de mejor calidad son aquellos que se clasifican como "livianos",
"suaves" y/o "dulces". Los llamados "livianos" son aquellos que tienen ms de 26
API. Los "intermedios" se sitan entre 20 y 25 API, y los "pesados" por debajo de
20 API.
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MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
Pozos de explotacin.
Bateras de separacin.
Complejos procesadores de gas.
Centrales de almacenamiento y bombeo.
Redes de ductos y piletas para el confinamiento de desechos slidos y
lquidos procedentes de la perforacin y mantenimiento de los pozos.
Transporte y distribucin en general.
Estaciones de servicio de combustible.
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MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
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MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
Segn el Ministerio del Medio Ambiente (1999), entre los impactos significativos,
adversos o benficos, dentro de las diferentes etapas de una estacin de servicio
se encuentran:
12
MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
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MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
los casos donde las estaciones de servicio cuentan con lavado de vehculos,
contienen adems desengrasantes, detergentes y ceras especiales.
Los dems residuos lquidos que se generan en las estaciones de servicio, son las
aguas residuales domsticas, provenientes de los baos, duchas y dems unidades
construidas con que cuente las estaciones de servicio (Comisin Nacional del
Medio Ambiente, 1999).
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MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
Otros residuos slidos que se generan, son los residuos domiciliarios, provenientes
de oficinas, de los minimercados y centros de expendio de alimentos (Comisin
Nacional del Medio Ambiente, 1999).
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MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
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MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
Con estos resultados, se observa que para las estaciones de servicio evaluadas en
Risaralda se generan un poco mas de 12602,3 kg/mes de lodos y 569 kg/mes de
arenas contaminadas con hidrocarburos, los cuales, en la mayora de los casos son
dispuestos de manera indiscriminada junto con los residuos ordinarios o en lotes
baldos cercanos a la EDS.
Por otro lado, en el ao 2000 en diecisis (16) EDS y talleres automotores de los
municipios de Pereira y Dosquebradas se realizaron 51 perforaciones exploratorias
para analizar el grado de contaminacin de los suelos por hidrocarburos. En este
estudio se encontr que la contaminacin de suelos por hidrocarburos en las EDS
es leve en trminos generales pues el 70% de los diecisis sitios donde se realizaron
perforaciones presentan contaminacin leve (<100 mg/kg), el 13% presenta
contaminacin leve a moderada (100<500 mg/kg), el 12% presentan contaminacin
moderada (500<1000 mg/kg), el 4% presenta una contaminacin de moreda a alta
(1000<5000 mg/kg) y Solamente el 1% presentan contaminacin alta (>5000
mg/kg). As mismo, el estudio concluye que no existe una relacin directa entre la
antigedad de la estacin, la profundidad y el grado de contaminacin (Gallego,
O., 2000).
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MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
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MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
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MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
plantas puede ser la nica intervencin a bajo precio y eficiente (Peng, S., et al,
2009).
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MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
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MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
Los Biorreactores: esta estrategia es utilizada para suelos que se caracterizan por
un alto contenido de arcilla y materia orgnica, acoplado a baja conductividad
hidrulica y la baja permeabilidad, se caracteriza por ser de contacto lquido-
slido, el suelo es depositado en tanques cerrados, donde se le adicionan
nutrientes, agua, oxigeno y cultivos microbianos adecuados, se mezclan para que
se lleve a cabo la degradacin, en comparacin con otras estrategias de
biorremediacin este proporciona el mayor contacto entre los contaminantes, los
microorganismos, el oxgeno, el agua y los nutrientes, lo cual, lo hace una
tecnologa ms efectiva. Como desventaja esta estrategia es ms costosa y requiere
un tratamiento adicional del agua resultante al realizar la separacin del liquido y
el suelo, no es viable para contaminantes voltiles (Gonzlez, I., et al, 2006).
22
MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
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MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
7.8.1 Temperatura
Es uno de los factores ambientales ms importantes, esta tiene una gran influencia
en la biodegradacin por su efecto sobre la naturaleza fsica y qumica del petrleo
y sus derivados (Pardo, J., et al., 2004). A bajas temperaturas la viscosidad de los
hidrocarburos aumenta, la volatilizacin de alcanos de cadena corta se reduce y
disminuye la solubilidad del O2 en agua, afectando as la biodegradacin. Las tasas
de degradacin generalmente aumentan cuando la temperatura incrementa (Ros,
R., 2005).
24
MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
7.8.2 pH
Las formas catinicas (NH4+, Mg2+, Ca2+) son ms solubles a pH cido mientras que
las formas aninicas (NO3 -, NO2 -, (PO4)3- , Cl-) son ms solubles a pH alcalino. Por
lo tanto, si es necesario alcalinizar un suelo se utiliza arena de caliza e iones Ca 2+ y
Mg2+, mientras que para acidificar un suelo se utiliza FeSO4. En otros estudios se
ha reportando que la acidificacin o la reduccin del pH en el suelo se puede
realizar adicionando compuestos del azufre (Gmez, S., et al., 2008).
25
MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
7.8.3 Humedad
7.8.4 Nutrientes
Los nutrientes son uno de los factores ms relevantes por ser sustancias qumicas
necesarias para la actividad microbiana y metablica de los microorganismos, por
lo que estos constituyentes se deben encontrar disponibles para su asimilacin y
sntesis, la disponibilidad de estos aumentan la eficiencia y el buen desarrollo de la
biorremediacin (Gmez, S., et al., 2008).
26
MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
como urea o sulfato de amonio y de origen orgnico como estircol, para acelerar
el proceso de biorremediacin (Gmez, S., et al., 2008). El fsforo (P) que interviene
en la formacin de compuestos energticos dentro de las clulas y es requerido
para la sntesis de cidos nuclicos y fosfolpidos en los procesos de reproduccin
y degradacin, puede ser adicionado al suelo como fosfato diamnico o fosfato
triclcico. El Potasio (K) requerido por una gran cantidad de enzimas para catalizar
diferentes reacciones. Por lo general suele haber en el suelo una concentracin de
macronutrientes suficiente, sin embargo, s estos no se encuentran en el rango
normal se pueden adicionar al suelo. Si la concentracin de nutrientes inorgnicos
como N y P es baja, se produce una relacin C/N y C/P muy altas, lo que no es
favorable el crecimiento microbiano, la relacin C:N:P debe estar dentro de un
rango normal de 100:10:2 a 100:2:0,4, que beneficia los procesos de metabolismo
microbiano en el suelo y contribuyen al proceso de degradacin del contaminante.
La fuente de micronutrientes, oligoelementos o elementos minoritarios constituye
un conjunto variado de elementos entre los que se encuentra el hierro (Fe), cobre
(Cu), zinc (Zn), azufre (S), cobalto (Co), manganeso (Mn), magnesio (Mg) y calcio
(Ca), normalmente no se incorporan en el proceso de biorremediacin, puesto que
el suelo provee estos elementos en cantidades suficientes (Vallejo, V., et al., 2005,
Gmez, S., et al., 2008).
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MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
Degradacin aerobia:
Sustrato + O2 = biomasa + CO2 + H2O
Degradacin anaerobia:
Sustrato+ (NO3 -, SO4 -, Fe3+, Mn4+, CO2) = Biomasa+CO2+(N2, Mn2+, S2+, Fe2+,
CH4)
7.8.6 Microorganismos
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MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
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MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
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MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
Una revisin en Portugal por Tyagi, M., y Fonseca, M. en el 2010, discuti sobre la
efectividad y las limitaciones de los procesos de bioaumentacin y la
bioestimulacin, bajo condiciones controladas (laboratorio) y de estudios de casos
reales en el campo, deducen que las estrategias tienen buenos resultados en
condiciones controladas, hay diferencias en la aplicacin en campo ya que se deben
considerar las condiciones ambientales y parmetros asociados al suelo, como el
contenido de nutrientes y su disponibilidad, la poblacin microbiana, la
temperatura, pH y entre otras, antes de su implementacin, pero la combinacin
de las dos estrategias aplicados en condiciones de campo han generado buenos
resultados en la reduccin de contaminantes. Estas estrategias tambin se han
considerado para climas muy fros, en Filandia por Kauppi, S., et al, en el ao 2011,
se plantearon como primer objetivo el de determinar si la manipulacin de los
niveles de nutrientes del suelo y la porosidad, tienen un efecto significativo en la
biorremediacin en condiciones boreales, el segundo objetivo fue comprobar si la
bioaumentacin con un consorcio de enriquecimiento o de una cepa aislada
degradara, podra acelerar la degradacin del aceite de hidrocarburo y/o influir en
la poblacin microbiana en el suelo tratado, llegando a la conclusin de que la
bioestimulacin mediante la optimizacin de nitrgeno y oxgeno mejora de
manera significativa la biorremediacin de aceite de petrleo en el suelo
contaminado, mientras que la bioaumentacin no tuvo ningn efecto adicional.
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MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
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MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
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MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
8 MATERIALES Y MTODOS
8.1.1 Factores
Para esta investigacin se consider un factor o variable importante a ser
controlado durante el experimento:
1. Biorremediacin.
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MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
8.1.2 Niveles
Se consideraron cuatro (4) niveles:
Para la bioestimulacin:
1. SN: Se adicion nutriente (Urea).
2. Sed: Se adicion H2O y se volteaba manualmente (Oxigeno) como
control bitico.
Para la bioaumentacin:
3. SSM: Se adicionaron Microorganismos, Se adicion H2O y se volteaba
manualmente (Oxigeno) como control bitico.
4. SSMN: Se adicion Nutriente (Urea) ms Microorganismos
8.1.3 Tratamientos
El nmero de tratamientos est dado por el producto de los factores y sus niveles,
para esta investigacin, el resultado fue: un factor por cuatro (4) niveles es igual a
cuatro (4) tratamientos, a los cuales se realiz una rplica con fines estadsticos.
(Figura 1).
1. Hidrocarburos totales.
1. Presencia de Microorganismos.
2. Caractersticas qumicas (contenido de nutrientes).
3. Caractersticas Fsicas (Temperatura, pH, Humedad).
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MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
Donde:
Y: la variable de respuesta HCT, ij: Bioestimulacin, kl: Bioaumentacin, m: del
error.
: promedio total del experimento
Bijkl: Biorremediacin con sus niveles
m: Error experimental
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MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
Bioestimulacin Bioaumentacin
100% de sedimentos
2 SN contaminados con 6 SSMN 60% sedimentos contaminados
con hidrocarburos de la estacin
hidrocarburos de la estacin de
de servicio, 40% de suelos con
servicio, ms nutriente (Urea).
microorganismos adaptados,
ms nutriente (Urea).
4 SN 8 SSMN
Figura 1. Esquema de los ocho (8) mesocosmos.
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MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
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MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
Figura 6. Mesocosmos.
A los mesocosmos se les adicion agua, tres veces por semana, con el fin de
mantener la humedad necesaria para el proceso de degradacin que llevan a cabo
los microorganismos, ya que estos, pueden acceder ms fcilmente al contaminante
en estado acuoso; para ello se realiz una prueba de capacidad de campo
siguiendo la metodologa propuesta por Ochoa, E., en el ao 1999, (ANEXO C), con
el fin de establecer la cantidad necesaria de agua, que permitiera mantener en los
mesocosmos, un porcentaje de humedad entre el 20% y 30% (Figura 7 y 8). El
sedimento present un porcentaje de capacidad de campo de 25,57% y la mezcla
del sedimento y el suelo con microorganismos adaptados fue del 22,18%, estas
capacidades de capo corresponde a suelos con texturas franco limosas (Ochoa, E.,
1999), a estos mesocosmos tambin se les realiz un volteo manual tres veces por
semana para incrementar el contenido de oxigeno.
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MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
pH: mezcla de suelo y agua, luego se utiliza un electrodo y/o pHmetro (Zagal, E.,
y Sadzawka, A., 2007). Se toman 30 ml de suelos en pasta Saturada, se le agregan
60 ml de agua destilada se agita durante una hora y se hace lectura. Directamente
sobre la suspensin.
44
MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
Para este fin se realizaron los siguientes anlisis desde el inicio de los montajes
experimentales, a travs del tiempo de la investigacin (6 meses):
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MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
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MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
9 RESULTADOS Y DISCUSION
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MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
30C, que permite la actividad enzimtica y intercambio celular (Gmez, S., et al.,
2008), el pH se encontr entre 7,15 y 7,8 unidades, este intervalo es adecuado para
el crecimiento de bacterias, rango optimo entre 6,0 y 8,0 unidades (Ros, R., 2005),
la humedad se encuentra entre el orden del 20% - 75% de la capacidad de campo,
que es importante porque acta como medio de transporte de nutrientes y oxgeno
a la clula (Gmez, S., et al., 2008).
De acuerdo con estos datos, los mesocosmos se encuentran entre el rango descrito
como adecuado para llevar a cabo procesos de degradacin, con estas
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MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
9.2 TEMPERATURA
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MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
9.3 pH
51
MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
Se observa que dentro de las tres primeras semanas se aumento en casi dos
unidades el pH para los mesocosmos a los cuales se les adicion nutriente en los
mesocosmos 2 SN y 4 SN: Sedimento contaminado ms Urea, los mesocosmos
6SSMN y 8 SSMN: Sedimento contaminado ms suelo con microorganismos
adaptados mas Urea, esto puede atribuirse a que suelos con pH mayores a 6,3
unidades, cuando se les agrega Urea, sufren procesos de hidrlisis:
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MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
reduccin de este valor para estos mesocosmo entre el 7,05 y 7,5 unidades de pH,
esta reduccin se debe a la fijacin y asimilacin del nitrgeno, las bacterias oxidan
el amonio y lo convierten en nitritos y nitratos, esta oxidacin reduce el pH con el
tiempo (Rodrguez, L., 2008) (ANEXO D), el proceso de oxidacin es:
9.4 HUMEDAD
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9.6.1 Nitrgeno
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9.6.2 Fsforo
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9.6.3 Potasio
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MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
Para los mesocosmos con la mezcla del sedimento, con suelo con microorganismos
adaptaos y a los que se les adicion Urea, presentaron comportamientos similar en
el contenido de materia orgnica a travs del tiempo de la investigacin, este
comportamiento est relacionado al proceso biolgico de descomposicin del
carbono, parte de este es asimilado dentro del tejido microbiano, en la biomasa del
suelo y es convertido en humus, en consecuencia el contenido de materia orgnica
puede aumentar o mantenerse estable dentro del suelo y/o sedimento. (Garca, E.,
et al, 2011), los mesocosmos que presentaron valores ms altos de materia orgnica,
fueron la 6 SSMN y 8 SSMN: sedimento ms suelo con microorganismos
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MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
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ln A kt A0
Donde:
A: concentracin de HTP (mg/Kg suelo seco)
k: constante (tiempo-1)
t: tiempo
Ao: concentracin inicial de HTP (mg/Kg suelo seco)
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Varianza 2.293E7
Desviacin Tpica 4788.24271
Mnimo 1267.05
Mximo 18238.68
Rango 16971.63
Amplitud Intercuartl 5508.86
Asimetra 1.396 .330
Hidrocarburos
Varianza 1.835E7
Desviacin Estndar 4284.20503
Mnimo 836.00
Mximo 17636.51
Rango 16800.51
Amplitud Intercuartl 4376.10
Asimetra 1.459 .330
Curtosis 1.746 .650
Fuente: programa estadstico SPSS 17.
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MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
Prueba de Mann-Whitney
Esta es una prueba no paramtrica aplicada a dos muestras independientes. Es de
hecho, la versin no paramtrica de la habitual prueba t de Student, esta se usa
para comprobar la heterogeneidad de dos muestras bajo parmetro ordinales
(Risk, M., 2003).
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MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
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MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
Tabla 18. Datos comparacin de las medias entre los niveles de la investigacin.
Media del
Niveles N
rango
Bioestimulacin Sedimento 26 52.73
Sedimento + Nutriente 26 48.27
Bioaumentacin Sedimento + Microorganismos 26 60.46
Sedimento + Microorganismos + Nutriente 26 48.54
Total 104
Fuente: programa estadstico SPSS 17.
Tabla 19. Prueba estadstica de Kruskal Wallis para los niveles (a).
Hidrocarburos
Chi-Square 2.773
Gl 3
Sig. asintt. .428
a. Agrupacin de variables: Niveles.
Fuente: programa estadstico SPSS 17.
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10 CONCLUSIONES
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11 RECOMENDACIONES
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12 BIBLIOGRAFA
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13 ANEXOS
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C. Capacidad de campo
Tabla 23. % Capacidad de campo, del sedimento y de la mezcla de este con el suelo.
CC=[(Psh-Pss)/Pss]*100 1 da 2 da 1 da 2 da
Mx P suelo P suelo + recipiente 12-ago-10 13-ago % CC % CC 48 horas
50,1152 55,2619 68,7766 68,4115 24,5 23,8
SED
D. Datos de laboratorio
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19 2651 7,88 -
21 2531 7,84 -
23 2418 7,79 -
25 - - 1582
27 - - 1340
29 - - 1135
31 - - 961
33 - - 814
35 - - 690
37 - - 584
39 - - 495
41 - - 419
43 - - 355
45 - - 301
47 - - 255
49 - - 216
51 - - 183
Fuente: elaboracin de este estudio.
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11 4798 8,48 -
13 3480 8,15 -
15 2690 7,90 -
17 2080 7,64 -
19 1444 7,27 -
21 1368 7,22 -
23 1277 7,15 -
25 - - 884
27 - - 707
29 - - 566
31 - - 453
33 - - 362
35 - - 290
37 - - 232
39 - - 186
41 - - 149
43 - - 119
45 - - 95
47 - - 76
49 - - 61
51 - - 49
Fuente: elaboracin de este estudio.
104
MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
9 6159 8,73 -
11 5364 8,59 -
13 4353 8,38 -
15 4154 8,33 -
17 3861 8,26 -
19 3770 8,23 -
21 3149 8,05 -
23 3071 8,03 -
25 - - 2286
27 - - 1998
29 - - 1747
31 - - 1527
33 - - 1334
35 - - 1166
37 - - 1020
39 - - 891
41 - - 779
43 - - 681
45 - - 595
47 - - 520
49 - - 455
51 - - 397
Fuente: elaboracin de este estudio.
105
MAESTRA EN ECOTECNOLOGA
5 6760 8,82 -
7 6377 8,76 -
9 5492 8,61 -
11 4328 8,37 -
13 3622 8,19 -
15 3488 8,16 -
17 2358 7,77 -
19 2194 7,69 -
21 1997 7,60 -
(Urea)
23 999 6,91 -
25 - - 1094
27 - - 897
29 - - 735
31 - - 603
33 - - 494
35 - - 405
37 - - 332
39 - - 272
41 - - 223
43 - - 183
45 - - 150
47 - - 123
49 - - 101
51 - - 83
Fuente: elaboracin de este estudio.
106