Cuaderno

de Trabajo

Historia, Geografa Mdulo didctico para la

enseanza y el aprendizaje en
y Ciencias Sociales escuelas rurales multigrado

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Bsico Geografa II
 Cuaderno
de trabajo

Historia, Geografa
y Ciencias Sociales Geografa II
Mdulo didctico para la enseanza y el
aprendizaje en escuelas rurales multigrado

6
Bsico
Cuaderno de Trabajo
Historia, Geografa y Ciencias Sociales
Geografa II
6 Bsico. Clases 1 a 7

Programa de Educacin Rural

Divisin de Educacin General
Ministerio de Educacin
Repblica de Chile

Autores
Equipo de Historia, Geografa y Ciencias Sociales - Nivel de Educacin Bsica MINEDUC
Profesionales externas:
Loreto Jara Males
Georgina Giadrosic Reyes

Edicin
Nivel de Educacin Bsica MINEDUC

Con colaboracin de:

Secretara Regional Ministerial de Educacin Regin Metropolitana
Microcentro Lampa
Comuna de Lampa

Diseo y Diagramacin
Designio

Ilustraciones
Miguel Marfn Sofa
Designio

Junio 2014
 Clase 1 Historia, Geografa y Ciencias Sociales
Geografa II

ACTIVIDAD 1
El paisaje natural

1. Lee la siguiente informacin.

Un paisaje natural es aquel donde solo existen elementos naturales; es

decir, aquellos que son propios de la naturaleza.

ACTIVIDAD 2
Elementos naturales del paisaje

1. Lee la siguiente informacin.

Los principales elementos naturales del paisaje son: relieve, aguas

superficiales, mares y ocanos, vegetacin, fauna y clima.

2. Dibuja dos ejemplos de elementos del relieve (montaas, cerros, mesetas, volcanes, valles,
llanuras, etc.).

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 Clase 1 Historia, Geografa y Ciencias Sociales
Geografa II

3. Dibuja dos ejemplos de aguas superficiales (ros, lagos, lagunas, etc.).

4. Dibuja dos elementos relacionados con el mar (playa, acantilado, islas, etc.).

5. Dibuja dos ejemplos vegetacin (rboles, arbustos, hierbas, etc.).

6. Dibuja dos ejemplos de fauna (mamferos, aves, reptiles, anfibios, peces, insectos, etc.).

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 Clase 1 Historia, Geografa y Ciencias Sociales
Geografa II

ACTIVIDAD 3
El paisaje cultural

1. Lee la siguiente informacin.

Un paisaje cultural es aquel donde, adems de existir elementos

naturales, existen elementos culturales, que son aquellos hechos o
modificados por los seres humanos.

2. Piensa en un paisaje cultural que est formado por elementos naturales y culturales.
Dibjalo en el recuadro.

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 Clase 1 Historia, Geografa y Ciencias Sociales
Geografa II

3. Dibuja un sembrado.

4. Los sembrados, son elementos naturales o culturales del paisaje? Por qu?

ACTIVIDAD 4
Los elementos culturales del paisaje

1. Lee la siguiente informacin.

Los principales elementos culturales del paisaje son: poblacin,

agrupaciones de poblacin, actividades econmicas, equipamiento,
transporte y comunicaciones.

2. Dibuja ejemplos de poblacin y agrupaciones de poblacin (personas que habitan el lugar,

pueblos, ciudades, etc.).

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 Clase 1 Historia, Geografa y Ciencias Sociales
Geografa II

3. Dibuja ejemplos de actividades econmicas (agricultura, ganadera, minera, industria, etc.).

4. Dibuja ejemplos de equipamiento (casas, escuelas, hospitales, locales comerciales, iglesias,

etc.).

5. Dibuja ejemplos de transporte y comunicaciones (caminos, carreteras, vas frreas, postes y

alambrados, antenas, etc.).

Recuerda:
Para caracterizar un paisaje debes nombrar y describir los elementos naturales y
culturales que observas en l.

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 Clase 2 Historia, Geografa y Ciencias Sociales
Geografa II

ACTIVIDAD 1
Describe los elementos naturales de tu localidad.

a) Relieve
Cules son las formas del relieve que puedes observar?

Escribe algunos nombres de las formas del relieve que se encuentran en tu localidad, por
ejemplo Cerro Colorado.

b) Aguas superficiales
Existen cerca de tu localidad algunas formas de aguas superficiales? Marca con un las que
correspondan y escribe sus nombres.

Formas Nombre

Ro

Lago

Laguna

Terma

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 Clase 2 Historia, Geografa y Ciencias Sociales
Geografa II

c) Clima
Qu tipo de precipitaciones se producen en tu localidad? Marca con un las que
corresponda.

Lluvia Nieve Granizo No suele precipitar

Existen meses del ao en que no precipita? Cules?

Existen meses del ao en que las precipitaciones son ms abundantes? Cules?

Cmo suele estar el cielo en tu localidad? Marca con un donde corresponda.

Frecuentemente Frecuentemente Nublado por la maana

nublado despejado y despejado por la tarde

d) Vegetacin y fauna
Marca con un las opciones que correspondan.

Plantas naturales de Animales naturales

nuestra comunidad de nuestra comunidad
Abundantes Variadas Escasas Abundantes Variados Escasos

Dibuja una planta y un animal de tu localidad y escribe sus nombres.

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 Clase 2 Historia, Geografa y Ciencias Sociales
Geografa II

ACTIVIDAD 2
Describe los elementos culturales del paisaje de tu localidad, marcando con un los que
correspondan.

a) Poblacin
Menos de Entre mil y Ms de dos
mil personas dos mil personas. mil personas.

La poblacin vive: agrupada. dispersa.

b) Actividades productivas
Cules de estas actividades productivas son ms frecuentes en tu localidad? Mrcalas con
un .

Crianza
Minera Cultivos
de Animales

Industria Pesca Otros

Cultivo
Comercio
de bosques
Si marcaste Otros, anota cules.

c) Equipamiento
Describe el equipamiento de tu localidad, marcando c on un en los .

Casas Escuelas Hospitales

Comercio Iglesias Comisaras

Otros:

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 Clase 2 Historia, Geografa y Ciencias Sociales
Geografa II

d) Transportes y comunicaciones
Describe el sistema de transportes y comunicaciones de tu localidad, marcando con un
en los .

Caminos Vas frreas Postes y alambrados

Carreteras Aeropuertos Antenas

Otros:

ACTIVIDAD 3
Reflexiona sobre el paisaje de tu localidad.

1. Cules son las caractersticas fsicas (relieve, agua, clima, etc.) de tu localidad, que
favorecen el desarrollo de las actividades productivas que se realizan en ella?

2. Qu es lo que ms te gusta del espacio geogrfico donde vives?

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 Clase 2 Historia, Geografa y Ciencias Sociales
Geografa II

3. Qu se puede hacer para conservarlo?

4. Qu te disgusta del espacio geogrfico donde vives?

5. Cmo crees que podran modificarse esos aspectos?

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 Clase 3 Historia, Geografa y Ciencias Sociales
Geografa II

ACTIVIDAD 1
Las zonas naturales son extensiones de territorios que comparten ciertas caractersticas,
especialmente climticas y de relieve. Sin embargo, al interior de ellas se pueden distinguir
diferentes ambientes naturales que presentan particularidades. En el caso de Chile, se distinguen,
en cada zona natural, ambientes naturales asociados a la singularidad de las unidades del
relieve del territorio. En cada zona natural es posible identificar, entre otros, ambientes costeros,
ambientes del interior y ambientes de altura.

A continuacin conocers los ambientes naturales de las zonas naturales del norte del pas.

Mapa de Chile Ambientes naturales 1. Pinta, en el mapa de Chile, la zona

zona Norte Grande que corresponde al Norte Grande.

2. Pinta, en el mapa ambientes

naturales de la zona del Norte
Grande, cada rea identificada
con un nmero, con colores
diferentes.

3. Completa el cuadro de
simbologa, con el color que
empleaste para cada rea.

4. Cules son los ambientes

naturales representados en la
zona natural del Norte Grande?

5. Cules son los ambientes

naturales representados en la
zona natural del Norte Chico?

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 Clase 3 Historia, Geografa y Ciencias Sociales
Geografa II

ACTIVIDAD 2
El ambiente desrtico es una franja entre la costa y la meseta altiplnica. Corresponde a pampas
y grandes extensiones donde casi no existe vegetacin. La gran sequedad atmosfrica es una
caracterstica, por la cual los cielos estn extremadamente limpios. Existe carencia absoluta de
lluvias y fuertes oscilaciones trmicas diarias.

El ambiente altiplnico se encuentra ubicado al este del desrtico, imperando en las altas
mesetas y cuencas andinas. Las temperaturas son bajas, lo suficiente para constituir un clima fro,
superando apenas los 13C. La pluviosidad se presenta todos los aos durante el verano (invierno
boliviano).

Ambiente desrtico costero se caracteriza por una humedad relativa del aire, superior a 75%,
que origina el fenmeno conocido como camanchaca; con rgimen de precipitaciones muy
variables que en promedio fluctan entre 0 y 15mm.

Caracterstica Ambiente altiplano Ambiente desrtico

Latitud 18 - 27 Latitud sur. 18 - 28 Latitud sur.
Altitud Sobre los 3 700 msnm. Entre los 0 y 2 500 msnm.
Clima Seco y fro. rido.
Precipitaciones Menos de 100 mm en verano. 0 a 10 mm al ao.
Promedio T anual 1C 15C
Promedio T mxima 10C 23C
Promedio T mnima 6C 8C

Despus de la lectura de la informacin responde.

1. Cules son las principales semejanzas entre el ambiente natural del altiplano y el desrtico?

2. Cules son las principales diferencias entre los ambientes desrticos y del altiplano?

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 Clase 3
ACTIVIDAD 3
El desierto de Atacama
Pocos lugares del mundo son tan inhspitos
como el desierto de Atacama. Es unos de los
lugares ms secos y desolados. Las lluvias
son casi inexistentes y pocos ros llegan
al ocano, muchos desaparecen antes,
evaporados por la radiacin solar.
En esta enorme extensin de tierra,
piedras y montaas surgen verdes valles,
denominados oasis.
En algunos puntos existen construcciones
humanas, las oficinas salitreras (hoy
abandonadas, que permitieron explotar una
de las riquezas minerales de la zona).
En la actualidad, el altiplano chileno es habitado por pequeas comunidades descendientes de
las culturas andinas, especialmente aymaras, que se dedican al pastoreo de llamas y alpacas
domesticadas.
Considera las imgenes y los textos para responder.
1. Cul de los ambientes permite ms formas de vida?
Historia, Geografa y Ciencias Sociales
Geografa II
El altiplano
El altiplano recibe precipitaciones tropicales
espordicas en enero y febrero. Aqu no
es la aridez sino la altura la que limita y
determina la vida: solo la flora y fauna ms
fuertes y especializadas sobreviven sobre
los 3.500 metros.
El rasgo ms destacado de este sector
lo constituyen las imponentes cumbres
nevadas de los volcanes. Predominan en
este ambiente lagos, pantanos (bofedales),
salares y giseres.
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 Clase 3 Historia, Geografa y Ciencias Sociales
Geografa II

2. En este caso, cul es el elemento que influye para que en un ambiente exista ms vida que
en otro?

3. Cul de los ambientes, crees t, rene ms condiciones para que se establezcan

asentamientos humanos? Explica por qu.

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 Clase 4 Historia, Geografa y Ciencias Sociales
Geografa II

ACTIVIDAD 1
Mapa de Chile Ambiente naturale 1. En el mapa de Chile, pinta de
mediterrneo un color distinto la zona que
corresponde a la zona Central

2. En el mapa Ambientes naturales

de la zona Central, pinta cada
rea identificada con un nmero
de un color diferente.

3. Completa el cuadro de
simbologa, pintando el color que
empleaste para cada rea.

4. Cules son los ambientes

naturales representados en la
zona Central del pas?

ACTIVIDAD 2
El ambiente mediterrneo es una de las zonas de mayor extensin en Chile; se caracteriza
principalmente por inviernos fros y lluviosos y veranos secos y calurosos. Se distinguen
variaciones en la cantidad de precipitaciones y meses en que se concentran. Las precipitaciones
aumentan en cantidad en los territorios de ms al sur de este ambiente. La mayor cantidad de
precipitaciones da origen a mayor vegetacin y bosques.

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 Clase 4 Historia, Geografa y Ciencias Sociales
Geografa II

Ambiente mediterrneo costero Ambiente mediterrneo interior

El ambiente mediterrneo interior coincide

Es un ambiente de planicies, terrazas costeras
con la depresin interior de la zona Central. La
y dunas donde predominan temperaturas
vegetacin recibe el nombre de matorral. En
moderadas y abundante nubosidad, originando
general en la estacin de verano o seca, el follaje
mayor vegetacin. Hacia el sur, los rboles y
de los arbustos se mantiene verde, pero el pasto
arbustos son ms abundantes y forman pequeos
se ha secado. Predominan en las zonas bajas
bosques, especialmente en las quebradas.
mediterrneas los espinos.

Considerando las imgenes y textos responde.

1. Cul es la diferencia que se pueden mencionar entre el ambiente mediterrneo costero y el

ambiente mediterrneo interior?

2. Cul de los ambientes crees t que rene mejores condiciones para que se establezcan
asentamientos humanos? Explica por qu.

3. Por qu crees t que este ambiente coincide con el que concentra la mayor poblacin del
territorio nacional?

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 Clase 5 Historia, Geografa y Ciencias Sociales
Geografa II

ACTIVIDAD 1
Ambientes fro lluvioso, patagnico y polar

Mapa de Chile Mapa ambiente fro lluvioso, 1. En el mapa de Chile pinta de

patagnico y polar un color distinto la zona que
corresponde a la zona Central.

2. En el mapa Ambientes fro y

patagnico, pinta cada rea
identificada con un nmero de un
color diferente.

3. Completa el cuadro de
simbologa, pintando el color que
empleaste para cada rea.

4. Cules son los ambientes

naturales representados en la
zona Sur del pas?

5. Cules son los ambientes

naturales representados en la
zona Austral del pas?

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 Clase 5 Historia, Geografa y Ciencias Sociales
Geografa II

ACTIVIDAD 2
Ambiente fro lluvioso. El paisaje es siempre verde, con grandes bosques cuyos rboles pueden
alcanzar hasta 40 metros de altura. Los cerros se encuentran dominados por grandes extensiones
de bosques de roble, coige y ulmo.

Ambiente patagnico. Se pueden distinguir tres zonas: la insular, la intermedia y la estepa

patagnica. Adems de la existencia de profundos fiordos, lagos y glaciares. Del borde de los
glaciares se desprenden enormes tmpanos que navegan lentamente impulsados por la corriente.

Caracterstica Ambiente fro lluvioso Ambiente patagnico

Latitud 38 - 42 sur 45 - 52 sur
Altitud O a 2 000 msnm 0 a 2 500 msnm
Clima Hmedo lluvioso todo el ao Hmedo y fro durante todo el ao
Precipitaciones 1450 a 4 000 mm Entre 500 y 3 000 mm
Promedio T anual 10C 8C
Promedio T mxima 7C 12C
Promedio T mnima 6C 4 C

Despus de la lectura de la informacin responde.

1. Cules son las principales semejanzas entre el ambiente natural fro lluvioso y patagnico?

2. Cules son las principales diferencias entre los ambientes fro lluvioso y patagnico?

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 Clase 5 Historia, Geografa y Ciencias Sociales
Geografa II

ACTIVIDAD 3
En ambiente polar

1. En el mapa pinta con un color el territorio indicado con

el nmero 1.

2. Pinta el resto del territorio nacional con un color

diferente.

3. Con ayuda de un atlas localiza y escribe en el mapa

los ocanos, el estrecho de Magallanes y el territorio
antrtico chileno.

4. Completa el cuadro de simbologa con el color que

empleaste para el ambiente polar.

Cmo se llama el continente donde se localiza el

ambiente polar de Chile?

5. Cmo se llama el territorio nacional donde se localiza

el ambiente polar?

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 Clase 5 Historia, Geografa y Ciencias Sociales
Geografa II

ACTIVIDAD 4
Este ambiente se caracteriza por la ausencia de una
estacin calurosa, el terreno est cubierto por una
capa de hielo. Solo se deshiela superficialmente
durante dos o tres meses al ao en los que las
temperaturas supera los 0 grados. Este corto perodo
permite la existencia de una formacin vegetal de
lquenes, musgos y plantas herbceas.

En sectores donde el mes menos fro no alcanzan los

0 C la vegetacin es imposible.
Las precipitaciones en forma de nieve, son inferiores a 250 mm anuales por ello, no solo
es imposible la vida vegetal, tambin la vida humana se hace muy difcil, limitndose los
asentamientos a las estaciones cientficas, que cuentan con sistemas de calefaccin y
abastecimientos que permiten su permanencia en este ambiente.

1. Cules son las dificultades que impone este ambiente para los asentamientos humanos?

2. Qu actividades se pueden realizar en este ambiente?

3. Cmo te imaginas la vida de nios en este ambiente?

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 Clase 6 Historia, Geografa y Ciencias Sociales
Geografa II

ACTIVIDAD 1
Observa el video sobre catstrofes naturales en Chile http://www.familiapreparada.cl/

Segn informacin registrada por la ONEMI ( Oficina Nacional de Emergencia), en Chile, en los
ltimos aos se han registrado los siguientes desastres de origen natural:

13 grandes sequas en los ltimos 50 aos.

8 tsunamis o maremotos en los ltimos 90 aos.
28 erupciones volcnicas en los ltimos 100 aos.
25 terremotos en los ltimos 70 aos.
Adems de miles de inundaciones, nevadas, marejadas, aluviones e
incendios forestales.
Fuente: ONEMI, en http://www.familiapreparada.cl/

1. Cules crees t, causan ms daos? Explica en que te basas para opinar as.

2. En general, los desastres naturales causan muertes de personas, destruccin de

construcciones y alteracin en las actividades que realizan las personas. Cules de estas
consecuencias te parecen ms importantes?

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 Clase 6 Historia, Geografa y Ciencias Sociales
Geografa II

ACTIVIDAD 2
Los desastres naturales afectan las condiciones de vida y la economa de los pases. Las
consecuencias sociales y econmicas de un desastre natural dependen de la intensidad del
desastre, la proximidad de los asentamientos humanos y de la actividad econmica predominante
en el lugar en que ocurren. Influye, tambin, el nivel socioeconmico de la poblacin afectada y la
existencia de medidas de prevencin o de preparacin para enfrentar los desastres naturales.

Las consecuencias o daos tanto en infraestructura como en las vidas humanas que originan
los desastres naturales, influyen en varias reas; por ejemplo, la destruccin de instalaciones de
fbricas e industrias o comercio, provoca prdidas de empleo. La destruccin de infraestructura
como puentes, carreteras, hospitales, escuelas altera el funcionamiento de las ciudades

1. Cmo afectan los desastres naturales a las personas?

2. Cmo afectan los desastres naturales a la economa de los pases?

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 Clase 6 Historia, Geografa y Ciencias Sociales
Geografa II

Lee el siguiente texto sobre los daos en las viviendas, provocado por el terremoto del
27 de febrero de 2010.

El impacto del desastre sobre las viviendas fue mayor en la poblacin de

bajos ingresos. En las seis regiones afectadas, 12% de las personas del
quintil ms pobre experimentaron dao mayor o destruccin de viviendas,
comparado con 4,6%, en el quintil ms rico. () El mayor dao en la poblacin
pobre ocurre porque residen en viviendas ms precarias o porque habitan
localidades sujetas a mayor riesgo. El desastre deja as, en evidencia, que
los pobres no solo tienen escasos ingresos, sino que estn ms afectos a
experimentar los efectos adversos de los desastre naturales.

Fuente: Mideplan Encuesta Post Terremoto (2010) en

http://www.ministeriodesarrollosocial.gob.cl/encuesta-post-terremoto/documentos.html

3. Qu se podra hacer en el pas, para que esta situacin cambie en el futuro?

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 Clase 7 Historia, Geografa y Ciencias Sociales
Geografa II

ACTIVIDAD 1
En esta clase realizars una salida a terreno junto con tu curso y profesora o profesor. Visitars un
lugar de tu localidad donde aplicars lo que aprendiste en las clases anteriores.

Elementos naturales del paisaje

1. Describe elementos del relieve (montaas, cerros, mesetas, volcanes, valles, llanuras, etc.),
que observes en el recorrido. Si conoces sus nombres, escrbelos.

2. Dibuja algn elemento del relieve que llame tu atencin, en el recorrido.

3. Describe elementos de aguas superficiales (ros, lagos, lagunas, etc.), que observes en el
recorrido. Si conoces sus nombres, escrbelos.

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 Clase 7 Historia, Geografa y Ciencias Sociales
Geografa II

4. Dibuja algn elemento de aguas superficiales que llame tu atencin en el recorrido.

5. Describe elementos relacionados con el mar (playa, acantilado, islas, etc.) que observes en el
recorrido. Si conoces sus nombres, escrbelos (si no existen, deja los espacios en blanco).

6. Dibuja algn elemento relacionado con el mar que llame tu atencin en el recorrido.

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 Clase 7 Historia, Geografa y Ciencias Sociales
Geografa II

7. Describe la vegetacin nativa (rboles, arbustos, hierbas, etc.), que observes en el recorrido.
Si conoces sus nombres, escrbelos.

8. Dibuja ejemplos de vegetacin nativa que llamen tu atencin, en el recorrido.

9. Describe la fauna nativa (mamferos, aves, reptiles, anfibios, peces, insectos, etc.), que
observes en el recorrido. Si conoces sus nombres, escrbelos.

10. Dibuja ejemplos de fauna nativa que llamen tu atencin en el recorrido.

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 Clase 7 Historia, Geografa y Ciencias Sociales
Geografa II

ACTIVIDAD 2
Describe los siguientes elementos culturales del paisaje que observes en el recorrido.

a) Poblacin (personas que habitan el lugar, pueblos, ciudades, etc.).

b) Actividades econmicas (agricultura, ganadera minera, industria, etc.) (personas que

habitan el lugar, pueblos, ciudades, etc.).

c) Equipamiento (casas, escuelas, hospitales, locales comerciales, iglesias, etc.).

d) Transporte y comunicaciones (caminos, carreteras, vas frreas, postes y alambrados,

antenas, etc.).

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 Clase 7 Historia, Geografa y Ciencias Sociales
Geografa II

e) Dibuja ejemplos de elementos culturales que llamen tu atencin en el recorrido.

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 Clase 7 Historia, Geografa y Ciencias Sociales
Geografa II

ACTIVIDAD 3
1. Dibuja y escribe lo que ms te gust de esta salida a terreno.

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 Notas

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