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PLAN DE CTEDRA

MACROECONOMA

- 2016 -
Macroeconoma
Planeamiento 2016

Introduccin

El Planeamiento de la ctedra Macroeconoma - ao 2016- correspondiente a


las carreras de Contador Pblico (C18), Licenciatura en Administracin (A18) y
Licenciatura en Economa Poltica (LE10), est diseado teniendo en cuenta
los objetivos fijados en los planes de estudio de las tres carreras y los
contenidos establecidos en los programas de las asignaturas que se cursan
previamente y que se retoman en cada momento del proceso educativo.

Consideraciones Generales

Ubicacin de la asignatura en el Plan de Estudios


Para poder alcanzar el perfil del graduado propuesto en los Planes de Estudios
de las carreras Contador Pblico, Licenciatura en Administracin y Licenciatura
en Economa Poltica de la Facultad de Ciencias Econmicas de la Universidad
Nacional de Jujuy, el alumno aprehender conocimientos de distintas reas del
saber. Una de ellas es el rea de Economa y Ciencias Sociales, que est en
permanente relacin con las reas Matemtica, de Administracin, Contable y
Jurdica.
Dentro del rea de Economa y Ciencias Sociales se encuentra la asignatura
Macroeconoma que se dicta en el Primer Cuatrimestre del 3 Ao de las
carreras de Contador Pblico y Licenciatura en Administracin, y Primer
Cuatrimestre del 2 Ao de la carrera de Licenciatura en Economa Poltica.

Correlativas
A fin de acceder al cursado de la materia, el alumno de las carreras de
Contador Pblico, y Licenciatura en Administracin deber tener
regularizadas las siguientes asignaturas:
Microeconoma
Estadstica
y aprobadas:
Anlisis Matemtico
Introduccin a la Economa
Introduccin a las Ciencias Sociales.

El alumno de la Licenciatura en Economa Poltica, deber tener


regularizadas:
Microeconoma
Introduccin a la Ciencias Sociales
Problemas Filosficos
Anlisis Matemtico

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y aprobadas:
Principios de Economa Poltica
Algebra y Geometra Analtica

Contenidos Mnimos
Los contenidos mnimos de la asignatura, definidos en los Planes de Estudios,
son los siguientes:
La economa real y la economa monetaria.
Modelos econmicos generales.
Problemas econmicos: inflacin, desempleo, ciclos econmicos,
crecimiento econmico.
Polticas econmicas. Corto y largo plazo.
Desarrollo y crecimiento econmico. Teoras y estrategias. Planificacin
econmica.

Propsitos

En virtud del perfil profesional definido en los Planes de Estudios de las


carreras, la ctedra tiene los siguientes propsitos:
Brindar informacin terica y prctica sobre las herramientas econmicas y
un entrenamiento adecuado para que, con fundamentos cientficos puedan
desarrollar capacidad de anlisis, de reflexin y de decisin ante diferentes
situaciones reales que puedan incidir en la economa en su conjunto, con la
suficiente apertura como para poder profundizar y analizar crticamente la
realidad y a su vez poder detectar problemas que retroalimenten y sirvan de
base para cuestionar y confrontar la teora.
Favorecer el desarrollo de habilidades y destrezas no slo para recabar
informacin adecuada, plantear los problemas, programar soluciones o
alternativas sino tambin para poder tomar decisiones, analizar e interpretar
situaciones con creatividad y juicio crtico frente a la problemtica de una
economa.
Apelar a fundamentos que colaboren a crear la conciencia de los cambios y
evolucin acelerada de la ciencia, de la tecnologa y el saber en general, de la
caducidad y de la reducida vigencia de los conocimientos y habilidades, de la
necesaria educacin permanente para poder adecuarse al contexto en el que
debe desempearse.
Fortalecer el desarrollo de actitudes, valores, capacidades intelectuales y
compromiso activo para enfrentar los procesos de transformacin de la
economa en bsqueda de una sociedad ms justa.

Situacin de Enseanza

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El alumno tendr un perodo de estudio guiado mediante material didctico
elaborado por la ctedra; clases presenciales terico-prcticas y clases de
consultas, y espacio virtual en la plataforma Moodle
(www.unjudigital.unju.edu.ar).

Perodos de estudio independiente: en ellos el alumno trabajar guiado por


materiales diseados para el trabajo independiente, tales como materiales
impresos (guas y bibliografa), artculos de diarios y de revistas
especializadas.
Clases tericas: la profesora presentar en clase los contenidos principales
del tema a tratar, los conceptos bsicos y fundamentales de la unidad; brindar
la gua y orientacin para su aprendizaje. Estas clases se desarrollarn los das
martes, y cada una de ellas tendr una duracin de 3 hs.
Clases terico-prcticas: se contempla la realizacin de clases terico-
prcticas de trabajo intensivo, de 3 hs. cada una, durante 14 semanas de las
fijadas en el calendario acadmico. Para ello y conforme a la cantidad de
alumnos inscriptos, se prev la divisin en dos grupos simultneos en los que
se resolvern individual y grupalmente algunas actividades planteadas en los
materiales; se harn lecturas guiadas; reflexin, debate y discusin de artculos
de diarios y revistas especializados; se realizarn trabajos grupales de
produccin, sntesis e integracin; se pondr en comn los trabajos realizados
durante el perodo de estudio independiente, favoreciendo as, la integracin
terico-prctica y la identificacin y anlisis grupal e individual.
La Gua de Estudio diseada presenta una explicacin sobre los temas que se
desarrollan en la asignatura, ordenados secuencialmente, como as tambin la
bibliografa, tanto obligatoria como optativa, que complementan los contenidos
expuestos.

En otro documento se expone la Cartilla de Actividades con cuestionarios y


ejercicios para resolver.

El Aula Virtual de Macroeconoma en la Plataforma Moodle permite compartir


documentos, evacuar dudas y generar mbitos de trabajos colaborativos
asincrnicos.

Evaluacin

A los efectos de realizar una adecuada evaluacin del proceso enseanza-


aprendizaje, se considera necesario:
Seguimiento grupal e individual de los alumnos: se propone el seguimiento
del estado de avance en la incorporacin de los conocimientos, durante el
proceso de enseanza, mediante tcnicas grupales y en forma individual, para
detectar las dificultades y aciertos; con el objeto de proceder oportunamente a
las ratificaciones o correcciones necesarias del mismo (metodologa, secuencia
del dictado de los contenidos, etc.), a fin de favorecer el aprendizaje.

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Acreditacin

Como es necesario contar con una evaluacin individual e integral del alumno,
no slo para poder dar la acreditacin correspondiente, sino tambin para
abarcar los objetivos generales de la educacin que son: formar al alumno para
que aprenda a hacer, aprenda a aprender y aprenda a ser, se
implementarn dos modalidades de acreditacin segn la condicin de cada
alumno en el cursado de la materia.

A. Rgimen de acreditacin con examen final

Todo aquel alumno inscripto en la materia que no haya aprobado todas las
materias correlativas anteriores a Macroeconoma estar incorporado a este
rgimen.
Las instancias de evaluacin para la correspondiente acreditacin sern las
siguientes:
Actividades grupales: estas actividades se desarrollarn en cada una de las
unidades temticas. Los alumnos, despus de haber realizado la lectura y
anlisis de los materiales, conjuntamente con la bibliografa recomendada en
ellos, debern realizar previamente a las clases, las actividades propuestas en
los materiales. Las mismas sern expuestas por los grupos seleccionados,
analizadas y discutidas por el resto de la clase y se evaluar tanto la
produccin grupal como los juicios que se emitan a partir de ellas.
Dos (2) pruebas parciales: el alumno deber rendir dos (2) exmenes
parciales con exigencia de aprobacin individual mnima del 50 % y de la
totalidad de sendas pruebas, con un recuperatorio por cada una y, un parcial
integral si el alumno no hubiera aprobado una de ellas.
En las mismas, se presentarn situaciones similares a las desarrolladas en las
clases terico-prcticas. En cada uno de las pruebas se ir evaluando el
proceso de aprendizaje de los contenidos.
Para acceder a cada una de estas instancias, el alumno deber tener un
mnimo de 80 % de los Trabajos Prcticos aprobados.
Un examen final: el alumno deber someterse a un examen oral o escrito de
carcter integrador, instancia final en la que se evaluarn los conocimientos
cientficos adquiridos.
Con esa propuesta, el examen final ser un instrumento ms, integrado a un
conjunto de acciones acadmicas, que permitir tambin evaluar el nivel de
aprendizaje alcanzado para la acreditacin de la asignatura.

B. Rgimen de promocin sin examen final


El alumno que al momento de la inscripcin tenga aprobadas todas las
asignaturas correlativas anteriores, tendr acceso a este rgimen.
Las instancias de evaluacin para la correspondiente acreditacin sern las
siguientes:

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Actividades grupales: estas actividades se desarrollarn en cada una de las
unidades temticas. Los alumnos, despus de haber realizado la lectura y
anlisis de los materiales, conjuntamente con la bibliografa recomendada en
ellos, debern realizar previamente a las clases, las actividades propuestas en
los materiales. Las mismas sern expuestas por los grupos seleccionados,
analizadas y discutidas por el resto de la clase y se evaluar tanto la
produccin grupal como los juicios que se emitan a partir de ellas.
Dos (2) pruebas parciales: el alumno deber rendir dos (2) exmenes
parciales con exigencia de aprobacin individual mnima del 70%. Slo se
podr recuperar el Primer Parcial en caso de no haber alcanzado el puntaje
mnimo requerido.
En las mismas, se presentarn situaciones similares a las desarrolladas en las
clases terico-prcticas. En cada una de las pruebas ir evaluando el proceso
de aprendizaje de los contenidos.
Para acceder a cada una de estas instancias, el alumno deber tener un
mnimo de 80 % de los Trabajos Prcticos aprobados.
Coloquio Final (ver anexo con la temtica): comprender la presentacin y
aprobacin de un trabajo grupal escrito sobre un tema elegido entre los
propuestos por la ctedra y su posterior defensa. Se llevar a cabo despus de
la segunda prueba parcial.
La calificacin final para la correspondiente acreditacin de la asignatura
depender de los resultados de las pruebas parciales y del coloquio final.

Cronograma de actividades
Desarrollo de las Unidades Temticas
MES Marzo Abril Mayo Junio Julio
SEMANA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
UNIDAD I

UNIDAD II

UNIDAD III

UNIDAD IV

UNIDAD V

UNIDAD VI

Consultas

UNIDAD VII

UNIDAD VIII

UNIDAD IX

UNIDAD X

Consultas

Fechas estimativas de Pruebas Parciales


Primera Prueba Parcial: 13 de mayo

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Recuperatorio Primera Prueba Parcial: 23 de mayo

Segunda Prueba Parcial: 28 de junio


Recuperatorio Segunda Prueba Parcial: 3 de julio

Prueba Integral y Coloquio: 7 de julio

Horarios

Presenciales
Clases tericas-prcticas: martes de 15 a 18 hs (APA 1) a cargo de
la Lic. Virginia Jure.
Clases terico-prcticas: viernes de 15 a 18 hs. (Aula 6 y APA1) a
cargo de la Cra. Mara Marta Pintado y el Lic. Gastn Remy.
Virtuales: Se responden dudas los das lunes y jueves.

Programa

Los objetivos que se persiguen en el Mdulo I, que incluye las Unidades 1 y 2,


son:
Contextualizar el estudio de la economa de un pas.
Reconocer los antecedentes doctrinarios.
Reflexionar sobre el mtodo cientfico aplicado a la macroeconoma.
Identificar las principales variables que intervienen en el sistema
econmico.
Conocer la forma de medir las variables econmicas y cuantificar la
economa global.

Y los contenidos son los que a continuacin se detallan:

Conceptos: Temtica:

Unidad 1 Unidad 1
Sistemas econmicos.
Reafirmacin de conceptos de sistemas Evolucin del pensamiento
econmicos, y de la evolucin del pensamiento econmico. Relacin entre la
econmico. Macroeconoma y la
Microeconoma. Mtodos de
la economa. Modelos
econmicos. Variables, tipos.
Los Modelos Econmicos. Identidades, equilibrio,
anlisis esttico, dinmico,
esttico- comparativo.

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Unidad 2 Unidad 2
Modelo de circulacin.
Medicin econmica. Producto, Ingreso y Valor
Agregado. Sistema de
Cuentas Nacionales. Cuadro
de Insumo-Producto.

En el Mdulo II se pretende que el alumno sea capaz de analizar grfica y


matemticamente, el funcionamiento de los modelos tericos presentados,
diferenciando el origen doctrinario de los mismos.

Todo ello a travs de:

conocer el comportamiento del Consumo Nacional, y las variables que lo


determinan en el Corto y en el Largo Plazo.
analizar el Ahorro Nacional y sus determinantes.
explicitar los determinantes de la Inversin, distintos tipos, y su relacin de
equilibrio con el Consumo y el Ahorro. Los efectos sobre el Producto o el
Ingreso cuando se incrementa la Inversin.
presentar los determinantes del Gasto Pblico y de los Impuestos. Analizar
los efectos del incremento de cada una de estas variables sobre el Producto o
el Ingreso Nacional. Dimensionar la importancia del dficit y del supervit fiscal.
entender el funcionamiento del mercado cambiario, la oferta, la demanda y
el precio de la divisa.
determinar las variables que inciden en el comportamiento de las
Exportaciones y las Importaciones.
caracterizar la oferta y la demanda de dinero, la formacin de la tasa de
inters, la liquidez e iliquidez de la economa, y la influencia del mercado de
dinero sobre el mercado de valores y los movimientos de capital.
determinar el equilibrio entre la economa real y la economa monetaria,
conociendo niveles de Ingreso y de tasa de inters de equilibrio.
presentar y analizar los determinantes de la Demanda Global, su relacin
entre Ingreso y Nivel General de Precios, y factores que producen cambios de
la Demanda Global.
comprender las relaciones entre la Demanda Global y el Balance de Pagos.
analizar el funcionamiento del Mercado de Trabajo, la oferta y la demanda
de empleo, el nivel de salarios y de empleo. La importancia del desempleo
segn las distintas teoras.
establecer las relaciones entre la produccin, el empleo y la oferta Global.
determinar el Equilibrio general entre Oferta y Demanda Global,
estableciendo el nivel general de precios, y de empleo de equilibrio, las
alteraciones de estas variables cuando cambian la oferta y/o la demanda
global.

Los contenidos necesarios para el logro de los objetivos antes mencionados, se


detallan a continuacin:
Conceptos: Temtica:
Economa Real Economa Real

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Unidad 3 Unidad 3
Funciones consumo, ahorro, La Economa Cerrada y sin Gobierno: Consumo,
inversin. Ahorro e Inversin. Funciones y determinantes.
Modelos Clsico y Keynesiano. PMeC, PMgC,
PMeS, PMgS. Eficacia Marginal del Capital, VAN,
TIR, Tasas de Inters. Multiplicador de la Inversin
Autnoma. Acelerador de la Inversin Inducida.

Unidad 4 Unidad 4
Gasto pblico y recursos. La Economa Cerrada y con Gobierno: El Gasto
Pblico. Los Recursos del Estado. Impuestos
directos e Indirectos. Presiones tributaria.
Funciones y determinantes. Los nuevos
multiplicadores: de la Inversin, del Gasto y de los
Impuestos. Modelo del Presupuesto Equilibrado.

Unidad 5 Unidad 5
Exportaciones e La Economa Abierta y con Gobierno.: Repaso de
importaciones. Balanza Comercial y Balanza de Pagos. Mercado
Cambiario, tipos de operaciones. Teoras del
Propensiones medias y Comercio Internacional. Funciones y
marginales, elasticidades. determinantes de las Exportaciones y de las
Importaciones. Propensiones y elasticidades de
Variables autnomas. las importaciones. Los nuevos Multiplicadores:
Inversin, Gasto, Exportaciones, Impuestos,
Multiplicadores. Importaciones. Curva BB, movimientos. Tipos de
cambio fijo y flexible.

Curva de Balance de Pagos El Equilibrio en la Economa Real: Ecuaciones de


la Oferta y la Demanda Agregada en la Economa
Real. Curva IS. Cambios en la IS.

Teora Monetaria Teora Monetaria

Unidad 6 Unidad 6
Teora Clsica: Teora cuantitativa del Dinero.
Demanda de Dinero Cantidad de Dinero. Velocidad de Circulacin del
Dinero. Nivel General de Precios. Distintas
Oferta de dinero versiones de la Teora Cuantitativa.

Equilibrio Monetario Teora Keynesiana.: Demanda de Dinero. Distintos


motivos.

Oferta Monetaria: La base monetaria. Liquidez. El


multiplicador bancario. Factores de absorcin y
creacin de dinero. Funcin de oferta monetaria,
determinantes. Demanda y Oferta nominal y real
de dinero. Modelo LM, cambios en la LM.

El Equilibrio General El Equilibrio General

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Unidad 7 Unidad 7
Oferta y demanda Equilibrio simultneo IS-LM. El Equilibrio y el
Global Sector externo. La Demanda Global: Derivacin de
la curva de Demanda Global. Cambios de la
Demanda Global.

Unidad 8 Unidad 8
Mercado de Trabajo El Mercado de Trabajo: Teoras de los Salarios.
Oferta y Demanda de Trabajo. Pleno empleo y
Salario real y nominal desocupacin. Anlisis Clsico y Keynesiano.

Flexibilidad de los salarios La Oferta Global: Funcin de Produccin.


Pleno empleo y Derivacin de la Curva de Oferta Global. Caso
Desempleo Clsico y Keynesiano.

El Mdulo III pretende Integrar los conocimientos adquiridos en los Mdulos I y


II, comprendiendo los problemas de la Economa Argentina, e interpretar el
sentido de la poltica y la programacin econmica.

Para ello el alumno deber:

conocer el comportamiento del producto, los precios, el empleo, y la tasa de


inters durante los ciclos econmicos de corto plazo.
identificar las variables actan como instrumentales, y cules como
objetivos y de ajuste.
comprender las teoras que explican la inflacin, y la relacin entre inflacin
y tasa de desempleo.
analizar y aplicar los modelos de polticas econmicas, identificando las
monetarias, fiscales, comerciales, y de asignacin de recursos.
reconocer modelos de crecimiento econmico que permiten predecir el
aumento del PBI, y su comportamiento cclico.
emplear las tcnicas de programacin econmica de corto y de largo plazo.

Los contenidos del Mdulo se detallan continuacin:

Conceptos: Temtica:

El Corto Plazo El Corto Plazo

Unidad 9 Unidad 9
Inflacin. Inflacin: Concepto. Tipos de inflacin. Inflacin de
Demanda: Monetaria, Fiscal, debida al Sector
Externo. Inflacin de Oferta: de Costos Salariales,
Depresin. de Insumos Estratgicos, Estructural. Curva de
Philips. Estanflacin.

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Polticas Econmicas. Poltica Econmica de Corto Plazo: Poltica


de corto plazo Monetaria, Poltica Fiscal, Poltica Cambiaria,
Polticas de Comercio Exterior. Poltica
Ocupacional, Poltica Anti-Inflacionaria.

El Largo Plazo El Largo Plazo

Unidad 10 Unidad 10
Crecimiento Modelos de Crecimiento: Anlisis Grfico del
Crecimiento. Modelo Harrod-Domar. Modelo
Neoclsico. Otros Modelos. Ciclos Econmicos:
Descripcin. Explicaciones.

Desarrollo Desarrollo: Desarrollo Econmico y Desarrollo


Humano.

Planificacin Econmica Planificacin: Modelo de Insumo Producto. Modelo


de Leontief, y sus aplicaciones. Proyecciones
econmicas.

Bibliografa

Blanchard, Olivier y Prez Enrri, Daniel: Macroeconoma. Teora y


Poltica Econmica con aplicaciones a Amrica Latina. Edit. Prentice Hall.
Argentina. 2004.
Dornbusch, R. y Fischer, S.: Macroeconoma. Edit. McGraw-Hill. Ao
2005.
Ferrucci, Ricardo: Instrumental para el estudio de la Economa Argentina.
Edit. Macchi. Ao 2002.
Ferullo, Hugo: El malestar en las economas modernas de mercado.
Ediciones Macchi. Buenos Aires. Ao 2000.
Gonzlez, N.; Tomasini, R.; Al Ru, P.: Introduccin al Estudio del
Ingreso Nacional. Eudeba, Buenos Aires. Ao 1997.
Jure, Virginia: Macroeconoma. Gua de Estudio. Edit. UNJu. 2012.
Kicillof, Axel: De Smith a Keynes: siete lecciones de historia del
pensamiento econmico. Edit. Eudeba. Buenos Aires. 2012.
Krugman, Paul y Obstfeld, M. Economa Internacional, Teora y Poltica.
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Lagujie, Joseph: Los Sistemas Econmicos. Cuaderno EUDEBA. Ao
1994.
Leroy Miller, Roger; Vanhoose, David D: Macroeconoma. Teoras,
polticas y aplicaciones internacionales. Ed. Thomson. Ao 2004.
Mankiw, George: Macroeconoma. Ediciones Macchi. Argentina. Ao
1995.
Mochn F. y Becker V.: "Economa, Principios y Aplicaciones". Editorial
MacGraw-Hill, Madrid. Ao 2008.
Rodrguez, A. y Rivera Pereyra, C.: Los Indicadores Econmicos. Edit.
Macchi. Ao 1994.

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