Hojas Muestra C.auditiva Modelo1 Actividades

ria I O N A RC
ria lE din
Edito
ST R NAL
o ialE
AL DE E
EM IVO D
U OCIO
n DE
d i t NAL
n
ditor
ARCH
ume E d
M CIO
E
en
O E
di
EA P R OMO AL D
R CION
inum
UESDT A PR
din
ito E en
.e
M STR MO
MUE
ialE
O DE VO PRO
w CHIV E
Ed RA
um
orial
IVO D
ditor
UEST
lEdin
w
AR DE
ARCH M
ria
AL O DE
I
E
dit
CION AL D
H
w
E MO
e n E ION
r ia
CHIV
RC
lE
PRO
m MOC
e n AR
i t o L DE
d i n1.u Segunda E d auditiva IONA

RA PRO
UEST
u m comprensin
din
en
A C
A Prueba parte: IUso
E Mde la lengua,
T R O
DE M
l E UES
d i n RA P
RO M
m
men
IVO
ARCH
r i a VO D
al E UEST
din u
E d it o UAntes r iauditiva.
L DE C H M
o E
R E
umen
A DE
l
A IVO D
PRO
MOC
ION
e n E d i t OCIO
NAL
n ARCH
o r i a E
R A de empezar
u m la parte de Comprensin O M
e d i t CION
AL D
i n u m DE
EST R
L DE E M
IVO D a estas preguntas
l E d i n con loAL que MU E S T RA P
E PR O M O
m en
ARCH
Responde
r i a DE sabes del Rexamen. O DE
l E d STRA
n u
Modelo de examen n.o 1

en o1?r i a
inu
MUE
E dCuntas i t o tareas A(partes) IO N
n
MOCtiene esta parte de la prueba
e
A CHIV
d i t CION
AL
ARCH
IVO D E
r i a lEdi
1.
T R PRO
u m E R OMO
m e n d i t o
. ................................................................................. . . . . . . . . . .
IONA
L
P
E
Ed
UE S
lEdi n STRA
inu
MOC
AR
me
E 2. Cunto D E Mtiempo aproximado dura esta parte de la prueba 1? U E R O
d
D IVO EM AP
. .......................................................................... . . . . . . . . .
NAL
ARCH
r i a IVO D
l E ESTR u
l
CH
n o ri a i
ria
E
E MU
me Marcad i t una . A PROMOC e n N AL D A RCH
i t omismo
E D noE d
al
IV
D
ELas con I O L O
IV s
ito
E d OCIO
NA
ARCH
r i
O
d
T
u m
R las tareas de la prueba son todas
DE
ROM
m e n d i t o CION
3. preguntas
EE M U E Sde
i n
d del mismo tipo?
del tipo? T R A P
u E
..............................................................................
OMO
...
din
MU ES
l Eson
E E U
um
D O D LD M P R
a
L RA
IV
E
E
CION
A
r i IVO D
l
EST R
RCH UEST
e n 4. Todos
A
d i t
los textos
o
A P ROMOCIONA
NAL
DE
i a
................................................................................................................................................
ARCH
o r DE DE M
l E d i n
...
um E Edit
O O
oria
I L
en
O C O N A C H I V
M I
5. Se escuchan diferentes
STRA
PR acentos
O
u m
hispnicos?
PRO
MO C
n A R
t
...................................................................................................................................
m e d i
...
MUE las respuestas
i n
l E d en cadaIOtarea
STRA
u E MOC
I
din
E 6. Tengo que escribir
E a las preguntas? U E PRO
um
D O D ......................................................................................................................
M ...
i apreguntas
L A
E
A I V E R
l
D
MOC
ION
e n 7.
RCH
ElAnmero
i t o r DE
NAL es siempre elAmismo? RCH
IVO
r i a E MU
EST
d i n
dito rialE
de
um E dque anotarUpalabras L DE VO D
............................................................................................. ...
e n oigo lasEaudiciones?
O C O N A C H I
OM OCI
8. Tengo ESTR
A PR o frases mientras
u m ROM
e n AR
d i t o
um
................................................................................ ...
L DE 9. OD E M
l E d i nel mismo tiempo? MU E S T RA P
i n E PRO
MO
IONA TodasRClas HIVaudiciones
r i a durante laOMaudiciones?
duran O DE
ialE d
............................................................................................................................ STRA
...
inu
e n 10. PuedoE dtomar
E
i t onotas
C A E I V U
r d
O D H M
OM NAL ARC
o E
E E
u m OCIO
n d i t AL D IVO D
i a l
itor
CION ARCH
m e antes de lasE audiciones?MUESTRA PRO u m e n
.................................................................................................................................... ...
n P R
STRA leer las preguntas
u
M O
d
11. Dispongo de tiempo
DE DE M
UEpara
l E d i n i n E
.......................................................................... ...
RO
A L I V O
i a E
E d RA P
rial
D
itor
CION CH UEST
din
IVO
PRO
M O
m n
12. Se
e 13. (Otra)
oye AaRgente
d
hablando en situaciones
IONA
coloquiales?
L D E
A R C H
..............................................................................................................
i t o DE IVO D
E M ...
l E
u E MOC
e n E d OCIO
NAL
ARCH
r i a
din en dito
PRO
u mpreguntas las podrs
......................................................................................................................................................................................................................
M ...
R A O
E MU
EST
d i n STRA
MUE al finaln
P R
u m E
O N A L DE
Comprueba tus respuestas
C H I VO D
r i a
(pg.
l E 39). Algunas comprobar
O D E
l E d i de este modelo de examen. STRA
P
o r i aLas respuestas
I
MOC
n parte de la prueba AR
d i t o1 tiene tres
L DE CHIV MUE
eEsta alEd
O A A R E D E
RA P
R
i n u m E MOC
PRO Hay que
IO N
e n E d i t OCse
AL D
IONredactan,
n ARCH
IVO
o r i
E d U E S T
la Hoja de n
R Atareas.
i respuestas m responder
u (al final del manual hay modelos
a 26 preguntas.
R A P R O Mno
uEn e
m Los textos E d
se
i t
od
marcan E en una hoja especial: EM T
ESpara fotocopiar).
AL D
CIONpueden ser originales
IVO D
ARCHla mayora
r i a l E OD E MU
l E d i n ESTR
R O M O
n
mdeela derecha tienesEladduracin i t o aproximada
adaptados para los
N A L D fines
E de la prueba.
A R C H IVSe
ri a
escuchan dos
i t oredactadas
veces. la columna
D E D E MU
lEd
USO DE LA LENGUA, COMPRENSIN AUDITIVA

P O O
a
I L
STRA
i n u ROM
m e n
OC uno. Las instrucciones estn
de cada
E d en estilo formal
OCIO
NA(usted).
e n ARCH
IV
t o r i
lEd Edi
RA P ROM
nu um
E S T A P
45Lmin. DE QuHseIVO DE M
evala?
U
l E d iEn qu consiste la tarea? Cmo son
M UElosSTR
i
textos?
d n
C IONA
n A RC
t o r i a E I VO DE
i a l E UES
i t o r discursos,A noticias
O D H
u m e Que sabes i
ROM NAL ARC DE M
E dcomprender
DE
rial
P I O L O
MUE
STR A
i n los RA PEscoger ROM
O C
mcinco e n
frases
E d
Conferencias, MOC
ION A
e n ARCH
I
i
V
t o
a l E d U E ST
u
i ncorrespondenDaE la narran proyectos, R PRO
u min.m 15 E d
E dque
puntos principales y M
extraer de una lista de doce, de radio o T.V., que T
describen o
i netc.
E E U E S
l
D
TAREA
CION
AL D 4
n datos especficos ARCH
IVO
t o de iun
r a IVO D
EM
i a l E d
experiencias, MU
P R OMO
m e E d i O N A L A RCH
i t o r L DE O DE
toria
I
men
CHIV
Ed
OC ONA
inu
STRA texto. audicin.
M Unas 700 palabras. I
EM U E
l E d ESTR
AP R O
u A PR
OM O C
m e n A R
d i
ri a E MU
d i n ESTR u E
l EdeIdentificar din
D E O D M U
a
L IV
E
Que sabes reconocer in- de una lista E
ROM
OCIO
NA
e n ARCH
i t o r i NALque
DE Debates,
ARCH
IVO D
encuestas,
r i a l
entrevistas.
o
E
A P
u m tenciones,
E d
implicaciones quince frasesC I O las
n i t
E d espontnea. IONA
C15
L DE IVO D
itor
ESTR OMO a uno de RCH
M U
din TAREA 5 o consecuencias de corresponden
RA P R
u motro, e Los hablantes se expresan de
M O
min. e n
A
d
DE
i a l E UEST
i n manera RA P
RO
u m E
or i a l E da ninguno.
DE M los hablantes, UEST
din
L opiniones
DE sobre un tema O al o M
E
A I V Unas 800 E
palabras.
PRO
MOC
ION
e n concreto. ARCH
d i t o r IONA
L DE ARCH
IVO D
o r i a l DE IVO D
T R A
u m E O C
e n E d i t OCIO
NAL
ARCH
E d i n IONQue
UES ROM
VO D
E M
i a l sabes identificar datos MUEST R A P

i n u m STRA
PR O M
u m en E dito
ito r DE
Lespecficos V O DE d
Responder
a l E de seleccin
a seis Debates, reuniones, entrevistas,
E MUE
l E d i min. n
r ipreguntas
A en debates H I D
ARC IVO de extensin
RA TAREA
PRO 6
MOC
m e n
o entrevistas referentes
E d i t o CION
E
AL Dde radio o televisin, ARCH
i t o r i a 15
AL D
E
ES T
n u mltiple conO M O
tres
e n larga y temas
E d complejos. CION
n ARCH
IV
lEdi
U
um
R O
me di
D E M a los mbitos pblico y R A P R O M
T
CHIV
O
o r i a profesional.
E
opciones
E MU
E S
E d i n
de respuesta. Entre 800 y 900 palabras. STRA
E MU
E
P
i n u E
rial
IVO D
dit l E d Instituto Cervantes.
O N AL D C H O D
PRO
MOC
I
m e n A
E
R
d i t o OCIO
NAL
DE
ARCH
I
i
V
t o r i a NAL
DE
U E STRA
i n u R O M
m e n E d
Fuente:
OCIO
n ARC
l E dte ha sorprendido ume
M P M
i n ula pruebaD1E del examen? Anota Ed
D E S T R A P R O
O
i aQu
I V ms de la descripcin E
deUesta parte de aquUEtu STR A
comentario.
ARCH
i t o r L DE IVO D
EM
. . .r. .i.a l E d M
d i n
ialE
O DE
Ed . . . . . . . . . . .P.R.O
. .M O IONA
. . . . . . . . . . . . .n
C
m e
A RCH
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .o
d i t CION ARC H I V
...................................................................................
AL
i t o r AL D
E
ESTR
A
E . . . . . . . . . . . .i.n
U u E R OMO
me n Ed O CION
en
d . . . . . . . . . . . . . .A.L. .D. .E. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .IV. .O. .D. E. ...................................................................................
M P M
IVO D
i a l E MUE
STRA
i n u RA P
RO
u m
r ialEd
ARCH UEST
E d i t o UESTRA PROMOCIm e n
ON Ya puedesARCH
t o
empezar
r esta parte de laL DPrueba E 1! CHIVO D E M
i a l E din
u E d i O C IONA
n
AR
d i t o r NAL
DE
e E OCIO 35
E d i nManualIOdeNpreparacin
ROM
E M
IVO D El Cronmetro
i a l del DELE. Nivel C2
MUE
ST R A P
i n um STRA
PR O M
u m en
ARCH
r ialE d MUE n
Edito lEdi
A L DE I V O DE D E
OMO
C
e n ARC
d
H
i t o r AL D
E
ARCH
IVO
o r i a E
E S T R A PR
m O M O CION
t CION
AL D
ria I O N A RC
ria lE din
Edito
ST R NAL
o ialE
AL DE E
EM IVO D
U OCIO
n DE
d i t NAL
n
ditor
ARCH
ume E d
M CIO
E
en
O E
di
EA P R OMO AL D
R CION
inum
UESDT A PR
E d i n IONAL DE
ito E en
.e
M STR MO
O DE VO MUE PRO
w CHIV
r i a l IVO D
E
l E d STRA
n u m
oria
MUE
E d i t o UPrueba lEdi
w
AR RCH
ria
E
I
E
OM1. OC Uso de la lengua, tcomprensin de Clectura y auditiva
A D D
i
H
w
IVO
a
L
e n E d IONA ARCH
r i
RC
lE
A PR
m OMO
e n i t o L DE
d i n u AL DE Ed IONA
R
um
T P R
din
S
en
E A C
A
M T R O
IVO D
E
l E E MU
ES
d i n RA P
RO M
m
men
ARCH i a
rAtencin! En elOMexamen IVO D
E
i a l de lecturaMyOlas UEST
din u
E d i t onivel rtareas
C H M
o E
R E
umen
DE
l
A IVO D
OCIO la prueba 1 contienetlas
N
PR
m e n E d i NAL
CIOauditivas.
e n
Como ya ARCH
sabes,
t o r i a
en El Cronmetro,
L DE
C2UESlas
R A
T hemos separado
u
i n de la parteDEauditiva son laH4,IVOlaD5EyMlaU 6. d i n u m
para trabajarlas individualmente. R O
RA P Hemos mantenido la numeracin
E d i del examen, es MOCIONA
en
dtareas
M E S T
queElas
E O
L DE
ARCH
D
IVOdecir,
r i a l l E STRA
PR
n u m
en r i a las instrucciones.
inu
MUE
E d1-3i t oPon di
L C
oy sigue lelEfinal
A A R E D E
PRO
OCIO
laMpista n.
N
e n1 a la pista n.
E d i t
3.
AL D
CIONNo detengas la audicin
n ARCH
IVO
o r i a
el disco
T R Ade
u m P R OMO
m e E d i t hasta
IONA
L
Ed
de laE M S
UE 3.
lEdi n STRA
inu
MOC
AR
me
E D pista U E R O
d
D IVO EM AP
NAL
ARCH
r i a IVO D
l E ESTR u
l
CH
n o itori a i
ria
E
E MU
Edit lEd
AL D RCH
me O N
IVA D E O D
a
I L
ito OC
e n E d OCIO
NA
ARCH
IV
r i
O
ROM
d
T RA P
u m
DE
ROM
m e n d i t o CION
EE MU E S
i n
l E dque responder
STR A P
u E OMO
din
La Econsta de tres tareas de Comprensin auditiva. La Eduracin aproximada de estas tres tareas es de 45
MU
E Prueba 1 U
um
D O D LD M P R
a
L RA
IV
E
E
CION
A
r i IVO D
l
EST R
ARCH Usted UEST
e n minutos.
d i t o
A P ROMOCIONA
tiene DE
NALa 26 preguntas. ARCH
o r i a DE DE M
l E d i n
um E Edit
O O
oria
I L
en
O C O N A C H I V
M I
STRA
PR O
u m PRO
MO C
m e n A R
d i t
MUE
i n STRA
u E MOC
I
i a l E d MOCIONAL DE E d i n IONAL DE
E E U E PRO
um
D
Tarea E M4
A L D I V O E M R A
l
D
MOC
ION
e n ARCH
i t o r ARCH
IVO
r i a UEST
d i n
Ed dito rialE
VO D
um RA P
RO
m en E ROM
OC
e n AR C H I
i t o
Instrucciones M UEST
d in u E S T RA P
n um E d MO
E i PRO
L DE E MU
IVO D
l d
i t o r i aun fragmento inu
STRA
a l E algunasOCnotas.
IONA RCH O DE
e n Usted vaEadescuchar
V E
OM O C
m
A
CION
AL D
n
E
ARC H I
i t o r itomaron L DE HIVO
DE M U
a l E d
n u P R OMO de una conferencia en ladque
m eelegir las cincoEque corresponden
se M
IONA Entre las doce
e n Escuchar
ARCopciones
or
lai taudi-
i
que aparecen debajo DE M
(A-L),
RA
UEST usted deber
d i n u UEST
RA P
RO
u m
a esta conferencia.
n E d
A L DE IV O
i a l E E M
E d i RA P
RO
rial
D
itor
CION cin dos veces. ARCH Marque las opciones elegidas E la Hoja de Crespuestas.
en UEST
din
IVO
en
M O L D H M
o E
R E
PRO
u m E d MOC
IONA
e n
A
d i t NAL
DE
ARCH
IVO D
r i a l
u leer las opciones. E
OCIO
din en dito
PRO
Ahora dispone de un R
Eminuto
A para m O M
E MU
ST
d i n MUE
STRA
P R
n u m E
O N A L DE
C H I VO D
r i a l E O D E
l E d i STRA
P
oria
I
en dito
MUE
MOC AR L DE CHIV OPCIONES
alEd
O A A R E D E
RA P
R
i n u m E OMO
CIO N
e n E d i t MOC
IONA
L D
n ARCH
IVO
o r i
E d A ) La conferencia coincide
U E S T R A PR
con
inu un m
momento en el que el sector est claramente
R A P R O
um
definido. e Ed i t
d
EM T
CION
AL D
E
RCH
IVO D
r i a l E IVO D
E MU
ES
l E d i n ESTR
P R O M O
me n B ) El disfrute deolas
A
Edit
nuevas tecnologas O N en L D E
A las telecomunicaciones A R C H
itori a
pasa por una administracin D E efectiva del O D E MU
lEd
a
I L
STRA
i n u ROM
OC
m e n E d OCIO
NA
e n ARCH
IV
t o r i
lEd Edi
espectro. RA P ROM
n u actualmente um
E S T A P
L DE IVO D
E MU
l E d iMxico MUE
STR
d i n
C IONA C ) El espectro
n A
t o r
RCHradioelctrico
i a en E es casi O DE
inexistente.
I V
i a l E UES
itor
O D H
u m e D ) Mxico seE dmantiene i

ROM NAL ARC DE DE M
rial
P I O L O
deln
V
d
STR A MO C ION A I
ARCH
MUE
d i n PRO
ajenoTRalAcrecimiento
u m e espectro mundial. E MOC
e n d i t o
a l E E D E M U E
del E
S
d i nes uno deAlos U E S T R A PRO
inen u
m E
AL D
CION E ) El aumentoAR
n
VO
CHInmero
del
t o r i a usuarios
L DE
factores que provocan EM
IVO D dinamismo
i a l E d las telecomunicaciones. MU
R OMO
m e d i N A RCH
i t o r L DE O DE
i n u F ) DEEl gobiernoEmexicanoDEest
P O
toria
I
U E S T R A
transformando
R O M O C
msuepoltican en el Esector d de las telecomunicaciones. O C I ONA
e n A R CHIV
i
d
EM P OM
ri a l E MUE
STRA
i n u ESTR
A PR
u m E d
lyEladtelevisin no i nla calidad delDEservicio.
U
OCIO
N L
G A) La digitalizacin
n
IV O
ARCHde la radio
t o r i a garantiza
DE
necesariamente E M
IVO D la mejora
i a l E den
P ROM
m e E d i I O NAL
n
ARCH
i t o r AL IVO D
E
Ed
C
M U ESTR
A
u
d i n I ) AELl Dgobierno
H ) Se han denegado ms de 200 permisos
P R OMO a
me
canales digitales en el ltimo ao. M O CION
en
A RCH
itor
DE
i a l E UEST
RA
i n u RA P
RO
u m E d
or i a l E dsu pasMconstituya
DE M UEST
d i nen el campo
E O M
E
mexicano I V desea que en el futuro unaIVpotencia E mundial de las
PRO
MOC
ION
e n ARCH
d i t o r IONA
L DE ARCH
OD
o r i a l L DE IVO D
T R A
u m telecomunicaciones.
E O C
e n d i t N A
ARCH
u mpero no implica E
OCIO
E d i n J ) IOENlAuso
UES
en dito
E M A P RO O M
R
VO D
r i a l de las tecnologasO favorece DE M
UEST la economa
d i n mejoras en elMmbito UEST
R
RA Pprivado.
n u m E
ito r i a l E se beneficiarn l E d ien el sector
L DE H I V D E
ARC IVO
RA P
OC
e n
ROMK ) Las telecomunicaciones
m E d i t o
mexicanas AL D
E
CION del intercambio ARCHde experiencias
i t o r i a ALde DElos
ES T
n u O M O
e n E d CION
n ARCH
IV
lEdi
U
um
R O
me di
E M R A P R O M
D otros pases participantes. T
CHIV
O
o r i a E E MU
E S
E d i n E MU
ESTR
A P
i n u E
r i a l es exponer
IVO D
dit l E d telecomunicativo.
O N AL D C H O D
PRO
MOE
L ) I
m e n
C l objetivo principal de
E
R
A la conferencia
d i t o la situacin
OCIO
NAL
DE actual de Mxico I
i
V
ARCH en eliespectro
t o r a NAL
DE
U E STRA
i n u R O M
m e n E d OCIO
n ARC
i a l E d MOCIONAL DE ume
M P M
inu Ed
D E Seale las opciones elegidas por orden alfabtico.S T R A P R O
I V O E A
E MU STR
ARCH
i t o r IVO D
l E d MUE
d i n
27t o r i a 28 ialE
O DE
Ed A PR
O
m e n A RCH
d i 29 CIONAL30 D E
31 ARC H I
i
V
t o r AL D
E
ESTR u E OMO
me n Ed CION
din en
M U P R M O
IVO D
E
i a l E UEST
RA
i n u RA P
RO
u m
r i a l E d MOCIONAL DE
ARCH DE M UEST
E d i t o UESTRA PROMOCIm e n E d i n IONAL DE

A L DE I VO E M
ON ARCH
i t o r ARCH
IVO D
r i a l
36E M
d i n u Ed A PR
O
m e n E d i t o ModeloSTRdeAexamen PRO n. 1 e n
MOC
C H IVO D
rialE M U ESTR
din u E
num E
o
o E i
AR DE E U
E d i t OCIO
NAL
ARCH
IVO D
r i a l HIVO
DE M
l E d
men dito toria
O M A L DE R C
N A AL D
A PR CIO
ESTR OMO CION
ria I O N A RC
ria lE din
Edito
ST R NAL
o ialE
AL DE E
EM IVO D
U OCIO
n DE
d i t NAL
n
ditor
ARCH
ume E d
M CIO
E
en
O E
di
EA P R OMO AL D
R CION
inum
UESDT A PR
din
ito E en
.e
M STR MO
MUE
ialE
O DE VO PRO
w CHIV E
Ed STRA
um
orial
IVO D
ditor lEdin
MUE
w
AR DE
ARCH
ria
AL E
I
E D
Edit
CION Uso AL D
deIONla lengua, comprensin
IVO auditiva
H
w
E MO
en ARCH
oria
RC
lE
PRO
m MOC
n t DE
ume i L
UEST
RA
u PRO
E d IONA
din
A DE M
l E d i n UEST
RA
i n R O MOC
m en
d RA P
men
IVO EM
ARCH
r i a IVO D
rial E IVO DTarea d
UEST
5i n u
E d i t o UESTRA PROMOCIm e n
L DE C H M
o E
R E
umen
A DE
l
A
ON
E d i t OCIO
NAL
n ARCH
o r i a E
u O M
e d i t CION
AL D
i n u m DE
R
L DE IVO D
E M
l E din MU E S T RA P
E PR O M O
m en
Instrucciones
ARCH
r i a O DE
l E d STRA
n u

en o r i a un hombre
inu
MUE
dito l Eded i
A L DE A R CHIV D E
AEcontinuacin Uescuchar
OMO
CIO N
e n E d i t CION
AL
n ARCH
IVO
o r i a
T R
u m
A PR dos conversaciones. En la primera, P R OMyOuna mujer
m e hablan sobre
E d i
la t emisin IONA
L
Ed
M E
S
n
i la programacin STRA
i nseuEnle ladansegunda,
MOC
AR
taurinosden
me
E
l E retos
E D E U R O
espectculos de la radio y la televisin
d
pblicas. un hombre y una mujer
D IVO M RA P
NAL
ARCH
r i a O DE
l E UEST u
l
CH
n o CHIV
a
r i el hombre i
ria
DE
me
hablan
d ilast 7 de la segunda
sobre nuevos cientficos. N ALDeber marcar A Rde las 8 opciones
i t oexpresa
que en la
E primera conversacin D E M(32-
lEd
IV
D
39) E
O O
RCHy cules a
I L
ito OC
e n E d OCIO
NA IV
r i
O
ROM
y de d
T RA P conversacin
u m (40-46), qu
DE ideas
P ROM (H), cules
m e n la mujer A(M)
en la Hoja E i t o
dedrespuestas.
nin-
CION
EE
EM
E S
U Escuchar
lEd i n A
ESTRopciones u OMO
din
guno de losOdos (N). la conversacin dos veces. Marque las elegidas
MU
E U
um
D D LD M P R
a
L RA
IV
E
E
CION
A
r i IVO D
l
EST R
ARCH UEST
e n d i t o
A P ROMOCIONA
NAL
DE
ARCH
o r i a DE DE M
l E d i n
um E Edit
O O
oria
I L
en
O C N A H I V
Ahora dispone de 30 segundos
M para leer las frases de la primera conversacin. I O C
STRA
PR O
u m PRO
MO C
m e n A R
d i t
MUE
i n STRA
u E MOC
I
i a l E d MOCIONAL DE E d i n I1ONAL DE
E E U E PRO
um
A L D I V O D E M A
conversacin R
l
D
MOC
ION
e n ARCH
i t o r ARCH
IVO
r i a E MU
EST
lE d i n
Ed dito
VO D
um RA P
RO
m en E ROM
OC
e n
C
HA M t o
R H I
i Nr i a
M UEST
d u
i n privada deDE arte. E S T RA P
n um E d MO
E i PRO
L DE E MU
IVO D
l d
i t o r i a A PROMOCIONAe inu
STRA
rialE
IONA RCH es una manifestacin O DE
en
C 32. El toreo
A I V U E
d
OM O L ARC H M
o E
E
d
E
u m E n d i t AL D IVO D
i a l
itor
CION ARCH
n R
UEST elementos u mantiguos y modernos E a la vez. UESTRA PRO m e n M O
d
DE
33. La tauromaquiaE conjuga
D M
l E d i n i n u E RO
A L IV O
i a E M
E d RA P
rial
D
PRO
M O CION
en
ARCH
d ito r L D E
IONApatrimonio deAla Humanidad.
R C H IVO
o DE IVO D
E M UEST
l E din
u m 34. La Unesco ha
E declarado la tauromaquia
MOC
e n E d i t OCIO
NAL
ARCH
r i a
din en dito
PRO
um
R A O M
EST
E MUa las corridas.
d i n MUE
STRA
P R
n u m E
O N A L35.DE Asiste con frecuencia
C H I VO D
r i a l E O D E
l E d i STRA
P
oria
I
e36.n La audiencia o espectculosPRtaurinos MUE
MOC AR L DE CHIV
deni tlos alEd
O A A R E D E
RA P
R
i n u m E OMO
CIO N
n
haedescendido
E d i
ligeramente. t MOC
IONA
L D
n ARCH
IVO
o r i
E d U E S T R A
m
i nnoupuede basarse R A P R O
um e Ed i t
d
EM T
IVO D aisladas.d i n
ES
CION
AL D
37.
n
E
La programacin IVO D
ARCH de una
r i a l E
televisin en propuestas
E MU
a l E ESTR
ito i t o r iinfringir una
E
E MU
lEd
O D H
m38.e La emisin deE d
R O M N A L A R C D E D
P O O
a
I L
STRA
i n u OC
RA P en directoe
ROM
m n E d MOC
IONA
e n ARCH
IV
t o r i
lEd inu Edi
RO
um
espectculos E S T
taurinos en la televisin supondra A P normativa.
E MU STR
IONA
L DE IVO D
i a l E d O DE
MUE
l E d i n
C
n A RCH
t o r E I V
i a UES
itor
O D H
ume Edi
ROM 39. Los NAL ARC DE DE M
rial
P programas informativos incluyen noticias I Otaurinas. L O
MUE
STR A
i n PRO
MO C
m e n E d MOC
ION A
e n ARCH
I
i
V
t o
l E d STRA
u PRO
m E d
a E d i n IONAL DE
E
inu
M U S T R A
E E U E
l
D
CION
AL D
n ARCH
IVO
t r i
o para leera IVO D
EM
i a l E d MU
P R OMO
m e dispone deE d i A RCH
i t o r L DE O DE
men toria
CHIV
Ed
MOCfrases de la segunda conversacin. ONA
inu
STRA Ahora 30 segundos las I
EM U E
l E d ESTR
AP R O
u A PR
OM O C
m e n A R
d i
ri a E MU
lEd i n ESTR u E
din
D E O D M U
a
L IV
E
E 2
ROM
OCIO
NA
e n ARCH
i t o r i NAL
DE
conversacin
ARCH
IVO D
r i a l
o
E
d
E
IVO D
A P
u m E C I O
n Ed i t AL D
itor
ESTR OMO CION RCH
din me Mn N
U R O A
M P M H e
DE
i a l E UEST
RA
i n u RA P
RO
u m E d
or i a l E d al ciudadano
DE M UEST
din
L DE O M
E
A I V E
PRO
ON
40. MOElCIproyecto
e n pretendeAhacer RCH ms partcipe
d i t o r IONA
Lde
DE a pie.
ARCH
IVO D
o r i a l DE IVO D
T R A
u m E O C
e n d i t NAL
ARCH
u m en polticaEcientfica.DE MUESTRA PRn u m e n
OCIO
VO D
E M UES
l E d41. i n Los polticosDE tienen en cuenta laDEopinin R A P ROM
ST de los ciudadanos
n
O M
E dito
r i a MUE
d i
ito i a l E altsimo lEdi
A L I V O
unrporcentaje
N H
CIO ARC IVO
R42.
OMO
A PR La sociedad
m e n actual cuenta con
E d i t o CIO
L DE
NArobotizacin.
de ARCH
i t o r i a AL D
E
ES T
n u O M O
e n E d CION
n ARCH
IV
d i La robotizacin
U
CHIV
O D E M
a l E43. UE S T R A P
i
R
n m revolucin industrial. MUESTRA u m e
unueva P R O M O
E di
o r i E
AL D en nuestro siglo DE M suponer
IVOpuede
E d una
i n
dit rial lEd
O N C H O D E
PRO
MOC
I
m e nayudado a Ahacer
E
R
d i t o OCIO
NAL
DE
ARCH
I
i
V
t o r i a NAL
DE
U E TRA Los robots
S44.
i n u han las tareas de la casa.
R O M
m e n E d OCIO
n ARC
Ed ume
M P M
u Ed
E R A R O
i a l45.
D T P
in
I V O E S A
E MU STR
ARCH
i t o r L DE IVO D
l E d MUE
d i n
t o r i a A PROMOCIONAL n ialE
O DE
Ed Un grupo IO
deNAcirujanos ha realizadoRCH una operacin micromtrica con xito.
A PR
OM O C
m e n A
d i
D E
ARC H I
i
V
t o r AL D
E
U ESTR u
i n vocacional E msueaplicacin. E d O CION
en
IVO D
E M
i a l E
46. El dcientfico debera descubrir algo TR
UESnuevo
i u
y buscar
n RA P
RO M
u m
ARCH DE M UEST

A L DE I VO E M
ON ARCH
i t o r ARCH
IVO D
r i a l
EM
d i n u Ed A PR
O
m e n E dito OMO
C
37 n
e
C H IVO D El Cronmetro
r i a l E Manual de preparacin del DELE. Nivel C2
M U ESTR
d i n u E S T R A PR
n u m
o E i
AR E E U
l
D
Ed i t IONA
L D IV O
ia O DE
M
lE d
ditor
RCH
men toria
O C A D E H I V
OM
CION
AL ARC AL D
E
A PR
ESTR OMO CION
ria I O N A RC
ria lE din
Edito
ST R NAL
o ialE
AL DE E
EM IVO D
U OCIO
n d i
DE t NAL
n
ditor
ARCH
ume E d
M CIO
E
en
O E
di
EA P R OMO AL D
R CION
inum
UESDT A PR
din
ito E en
.e
M STR MO
MUE
ialE
O DE VO PRO
w CHIV E
Ed RA
um
orial
IVO D
ditor
UEST
lEdin
w
AR DE
ARCH M
ria
AL O DE
I
E
Edit
CION AL D
H
w
E MO
en ION
ria
CHIV
RC
lE
n
Edito
PRO MOC AR L DE
UEST
RA
u m PRO
ume
IONA
din
A
lEd
DE M i n UEST
RA OC
en
din
ROM
P
m
men
IVO EM
itoria u
A
rialE
ARCH IVO D ESTR
din
LD E MU
ARCH
o O DE
E
umen
Ed IONA DE
PRO
MOC
e n E d i t OCIO
NAL
n
CHIV
AR
o r i a
Tarea
l 6
E
R A
u m O M
e d i t CION
AL D
i n u m DE
R
UEST
L DE IVO D
E M
l E din MU E S T RA P
E PR O M O
m en
ARCH
r i a O DE
l E d STRA
n u
en oria
inu
MUE
ito
E dInstrucciones OMO
CIO N A L DE
e n
A R CHIV
d i t CION
AL
ARCH
IVO D E
r i a lEdi
T R A PR
u m E R OMO
m e n d i t o IONA
L
P
E
Ed
MUE
S
n
E d iun fragmento
STRA
n u a las preguntas MOC
AR
me
E O
E M debe i
E E U R
l
D
d
D IVO AP
NAL Usted
ARCH va a escuchar
r i a deE una entrevista. IDespus
VO D
l E contestar (47-52). Seleccione ESTRla u
l
CH
n o a
i t o r iMarque las i
ria
E MU
E d i tcorrectaU(A, lEd
AL D RCH
me N
IVA D E D
opcin B o C).M EscucharO la entrevista dos veces. opciones Nelegidas en la Hoja de
IV respuestas.
O
a
I L
ito OC
e n E d OCIO
A
ARCH
r i
O
d
STRA
PRO
u m
DE
ROM
m e n d i t o CION
EE
EM
E
lEd i n ESTR
A P
u E OMO
din
MU
E U
um
D O D LD M P R
a
L RA
IV
E
E
CION
A
r i IVO D
l
EST R
ARCH UEST
e n d i t o
A P ROMOCIONA
NAL
DE
ARCH
o r i a DE DE M
l E d i n
um E Edit
O O
oria
I L
en
O C O N A C H I V
M I
STRA
PR O
u m preguntas
PRO
MO C
m e n A R
d i t
MUE
i n
l E d en relacin
STRA
u E MOC
I
d i nopina que...AL DE
E E U E PRO
um
D O D M
i acientfica,
L A
E
A I V E R
l
D
MOC
ION
e n 47. La CH
ARcomunidad
i t o r LD con
E la ltima oleada
ARCH
IVO de huracanes,
r i a E MU
EST
d i n
d dito rialE
IONA VO D
um Edisminuy
a) en intensidad
RA P
ROM en 1995. n
O C
m e E ROM
OCI O N
e n AR C H I
i t o
b) no hay M UEST
cambio climtico
d u
i n en el Pacfico. E S T RA P
n um E d MO
E i PRO
L DE E MU
IONA RCH
IVO D
l
r i asu relacin Ocon O DE
ialE d STRA
inu
e n c) noE dest
E
i t oclara
C A E I V U
r d
O elIOcambio D climtico.ARC H M
OM NAL
o E
E E
u m MOC
n d i t AL D IVO D
i a l
itor
CION ARCH
n STRA
P
MUE de la relacin
i
R
n u mdele cambio climtico E RA P
RO M O
u m en E d
A L DE 48. Luis Gmez, IV O alDEhablar
i a l E d y los E M UEST
huracanes...
E d i n RA P
RO
rial
D
i t o r a dar unaA Prespuesta
CION ARCH UEST
din
IVO
e n a) no Esedaventura
M O L D E C H M
o E
PRO NA R DE E
l
A IVO D
u m OCIO definitiva.
e n
en el ao 98. E d i t OCIO
NAL
ARCH
r i a
din
ROM
b) cree que como fenmeno
MUE
ST R
i n u mpor
se inici
STRA
P R O M
u m en E dito
A L D E c) considera I Vque
i a l E d
O DEha sido provocado el fenmeno El Nio. D E MUE
l E d i n STRA
P
r
O N C H O
oria
I
en o MUE
MOC AR L DE CHIV
d i texplica alEd
O A A R E D E
RA P
R
i n u m E OMO
CIO N
e n E d i t MOC
IONA
L D
n ARCH
IVO
o r i
E d 49. El entrevistado la
U E R
sequa
S T A PR en Espaa
idenlos u m como... R A P R O
um e Ed i t
d
EM T
CION
AL D
E
a) el resultado IVO D
r
ARCH de la influenciai a l E anticiclones. IVO D
E MU
ES
l E d i n ESTR
P R O M O
n
m e b) el descenso E d de i t olos frentes. A PROMOC e n O N A L D E
A R C H
itori a D E O D E MU
lEd
a
I L IV
STRA
i n u m E d OCIO
NA
e n ARCH
t o r i
lEd Edi
ROM
inu
R
um
E S T A P
c) casos aislados sin Ddatos E MU definitivos. STR
IONA
L DE IVO
i a l E d O DE
MUE
l E d i n
C
n A RCH
t o r E I V
i a UES
itor
O D H
50. eEl meteorlogo i que... A PROMO e n
ROM NAL ARC DE M
E dafirma
DE
um rial
P I O L VO
d
STR A C ION A I
ARCH
MUE
l E d i n STR
u m E PRO
MOC
m e n d i t o
a a) en
E los ltimos diez aos
D E M U
se
E
l Esed ideben
ha n
observado un aumento importante de las E S T R A
inu
precipitaciones.
U E
CION
AL D
n RCH
lluvias deAlos ltimos
IVO
t o r i a L DE climtico. ARCHIV
O DE
M
i a l E d MU
P R OMO
m e
b) las
d i
E se relacionan
aos al cambio
O N A
i t o r L DE O DE
toria
I
men
CHIV
Ed
OC ONA
i n u c) lasDEprecipitaciones
STRA M I
EM U E
l E d ESTR
Acon R O
P el calentamiento.
u A PR
OM O C
m e n A R
d i
ri a E MU
lEd i n ESTR u E
din
O D M U
a
L IV
E
E
ROM
OCIO
NA
e n ARCH
i t o r i duda sobre... CIONAL D
E
ARCH
IVO D
r i a l
El Sr. Gmez no tiene ninguna
o
51. E
d
E
IVO D
A P
u m E n Ed i t AL D
itor
ESTR OMO CION RCH
M U
d i n a) RA P R
u m e futuro prximo. M O
en
A
d
DE
i a l E el aumento de las precipitaciones
la Tierra. l E d
UEST en Espaa
i n
en un RA P
RO
u m E
or b) IOel L D E
N calentamiento de
A
n ARCH
I V O DE M
r i a en Espaa.MOCIONAL DE IVO D
E M
a
UEST
l E din
MOC
PR O c) el rpido
m e aumento
E d
de ilat o
sequa
n
ARCH
i t o r i NAL
DE IVO D
u d
R A
ARCH
UES T
n RO
e
u m es... E
OCIO
en dito
E d i52.
E M R A P O M
VO D
r i a l DE M
UEST
d i n MUE
STRA
PR
n u m E
ito rialE lEdi
A DE
Lentrevistado, I V Odebe E
Segn
OCIO
N el lo
ARC que
H hacer la administracin IVO D
ROM
m
RA P a) considerar e n
E d i t o CION
AL D
E
ARCH
i t o r i a AL D
E
ES T
n u las prdidas. O M O
e n E d CION
n ARCH
IV
l E d i b) reducir
U
um
R O
me di
D E M R A P R O M
T
CHIV
O
o r i a gastos E materiales. E MU
ES
E d i n E MU
ESTR
A P
i n u E
rial
IVO D
dit lEd
O N AL D C H O D

PRO
I
c) Mrealizar
OC
m e n
una buena planificacin.A
E
R
d i t o OCIO
NAL
DE
ARCH
I
i
V
t o r i a NAL
DE
U E STRA
i n u R O M
m e n E d OCIO
n ARC
M P M
inu Ed
D E S T R A P R O
I V O E A
E MU STR
ARCH
i t o r IVO D
l E d MUE
d i n
O DE
Ed A PR
O
m e n A RCH
d i
D E
ARC H I
i
V
t o r AL D
E
ESTR u E me Ed CION
din en
M U M O
IVO D
E
i a l E UEST
R
i n u RA P
RO
u m
ARCH DE M UEST

A L DE I VO E M
ON ARCH
i t o r ARCH
IVO D
r i a l
38E M
d i n u Ed A PR
O
m e n E d i t o ModeloSTRdeAexamen PRO n. 1 e n
MOC
C H IVO D
rialE M U ESTR
din u E
num E
o
o E i
AR DE E U
E d i t OCIO
NAL
ARCH
IVO D
r i a l HIVO
DE M
l E d
men dito toria
O M A L DE R C
N A AL D
A PR CIO
ESTR OMO CION
ria I O N A RC
ria lE din
Edito
ST R NAL
o ialE
AL DE E
EM IVO D
U OCIO
n DE
d i t NAL
n
ditor
ARCH
ume E d
M CIO
E
en
O E
di
EA P R OMO AL D
R CION
inum
UESDT A PR
din
ito E en
.e
M STR MO
MUE
ialE
O DE VO PRO
w CHIV E
Ed STRA
um
orial
IVO D
ditor lEdin
MUE
w
AR DE
ARCH
ria
AL E
I
E D
Edit
CION Uso deIONla lengua, AL D comprensin
IVO auditiva
H
w
E en
MO ARCH
ria
RC
lE
n
Edito
PRO MOC L DE
UEST
RA
u m PRO
ume
IONA
din
A
lEd
DE M i n UEST
RA
me
OC
n
din
men
EM P ROM
IVO
itoria u
A
rialE
ARCH IVO D ESTR
LD E
ARCH MU
d i n
o rialE
O DE
umen
E d CLAVES UESTRA PROMOC m e n IONA DE
E d i t OCIO
NAL
n AR
o E CHIV
u O M
e d i t CION
AL D
i n u m DE
R
L DE IVO D
E M
l E ddei n MU E S T RA P
E PR O M O
m en
ARCH r i a O DE
l E d STRA
n u

en t o r i a auditiva
inu
MUE
dito l Eded i
Antes empezar la N A L DE
prueba de Comprensin
A R CHIV auditiva. D E
1.EEsta parte tieneES3TRtareas.
OMO
A PR No son las
CIO
m e n E d i CION
OMOque tendrs
AL
e n ARCH
IVO
t o r i a
u ltimas tareas de Comprensin P R
m
en el examen.
E d iEn la parte IONA
L
Ed
n
i hay una tareaDEcon una audicin; STRA
u 45 minutos, aunque para eso aMveces MOC
AR
MU
llasE daudiciones isensuele me
E Expresin D E U E
2.EAproximadamente R O
IVO escrita tambin
d
D M AP
NAL
ARCHque cortar
r i a IVO D
l E ESTR u
l
CH
n o i a i
ria
E U
E d i t o entrevistas; o rpreguntas lEd
RCH por eso
me
tienen en AL
fragmentos y unirlos,
A lo que or son Efragmentos de conferencias, D
i tde
N
IV
O D O
a
I L
ito OC
e n tarea tiene un d
E
NA
OCIOidentificar frases que
HIV
ARCcorresponden
r i
O
ROM
conversaciones
T RA P 3. No, cada
d
u m tipo diferentes:
ROM
DE
5),m e n d i t o CION
E S EE
MU 4), identificar
i n
l E6);d4. No, hayIOtextos
A P
ESTR (tarea u E OMO
d i nconferencias,
E a una audicin E(tarea quin dice determinadas afirmaciones U
MU seleccionar la respuesta correcta en-
um
D O D LD M P R
a
L RA
CHIV
E
E
CION
A
r i VO D
l
EST R
UEST
e n ARposibles
tre tres
d i t o (tarea A P ROMOCIONA
NAL
DEmuy diferentes:
ARCH
o r i
Ientrevistas,
a debates,
DE
noticias... Todo lo que DE M
un
l E d i n
um E e nla audicinEdedlai tprueba de EExpresin
O
ia
C A L I V
o rres-
hablante nativo en situaciones M O
formales, profesionales y acadmicas puede tener que or;
I O N5. S, los hablantesRC H
suelen ser al
6.n
O C A
menos de tres pases MU ESTR
A PR
diferentes
i n u
(incluyendom STRA
MO
PRO escrita);e
u m En esta pruebad
E i
no, t las MOC
I
L D E
V O D E
ade d opciones yAseL Dmarcan
l Eexactamente E M U
E d ialnigualpero A PRO
um
r itrata
A I R
l
ION puestas AseRCseleccionan
H entre en la Hoja D
de respuestas, que en la parte de Comprensin UEST
MOC
e n 7.iNot o E
RCH
IVO
r i a DE M
d i n
i t o en cada Atarea; rialE
de lectura;d IONpreguntas. En la Atarea 6 s tienes LlaD4 E
um de frasesE
se de preguntas, en y en la 5 hay una VOserie
e n de frasesEesddistinto
O C O N A C H I
ROM OCI
con las que tienes RA Ptrabajar. El nmero
que
u m ROM 8. No tienes e n AR
que hacerlo, no ies
d t o
una
L DE instruccin del VO D
Iexamen,
E M UEST
perod
l E i n ayudarte a Dresolver
puede la tarea; 9. O Los MU
DEtiempos
E ST R P
d i n
parciales um de cada tarea no tienen E que ser UESTRA PROMO
OM O C IONA
e n A RCH
i t o a una puede durar
r ique AL
E H I V
ARC y otra menos;
r i a l E 10. Durante Ilas EM
d inu
d o A11. MUY i a l E
homogneos, es decir, CIONms de 15 minutos, audiciones
DE puedes tomar IVO D
u m E n d i t NAL
itor
O H
mlasepreguntas en laEtarea 4 y en MlaU5;ESen
O C
n notas, pero la audicin no se
UEST
detiene
RA P R O M
en
u
ningn momento: tienes que hacer las dos PRO
cosas
M O C al
m e nde tiempo deElectura.
mismo tiempo; R
d
DIMPORTANTE:
E Solo DE M tiempoipara
tienes
l E d n leer
i n u
TRAla 6 no dispones RO
A L IV O
i a D E
E d
l puedes leer las
RA P
i t o r parte de comprensin
CION H UEST
din
ARCpreguntas IVO leerlas es una
n hacer la dprimera r i ahora,
O La tarea 6 tiene de opcin mltiple, y la D E
falta de tiempo para
H dificultad aadida. Consejo: si has
PRO
M
u m epodido E MOC
IONA
L
n
A R C
d i t o NAL
DE IVO D
E M
i a l E
din R A PRO
ST de las seism e
de lectura
u tareas; 12. No se trata
en menos
E de situaciones
de una
O M OCIO preguntas de la tarea
e n momento,Esino
ARCH 6,
dito r
porque recibes juntas lasDpreguntas MUE
d i n MUE
RA P
R
STcoloquiales
n u m
en ningn
O N A L DE
de situaciones formales C H I VO E
r
como
i a l E
entrevistas o conferencias, aunque pueden D E
l E
Ousar expresiones d i coloquiales, que normalmente STRA
P
o r iuna vocabulario
I
en d ielt oestilo comoSTRelA vocabulario
MUE
MOC AR L DE CHIV
alEd
O A A R E D E
RA P
R
i n u m no se evalan. Tanto
E PRO
MOC
N
IO son de estilo formal y con
e n E d i t muy
MOC
ION AL D
especializado.
n ARCH
IVO
o r i
E d u m P R O
um e Ed i t
K.i n
U E R A
d
M T
CION
Tarea E
AL D 4. 27. B; 28. E;CH29. IVOF; DE30.
r i a l E
I; 31.
IVO D
E MU
ES
l E d i n ESTR
P R O M O
m n
e 5. 32. N; 33.EH;d34.
AR
i t oN; 35. M; 36.A H; O N A L D E
A R C H
i t o r42. a
i H; 43. H; 44.MOH;CIO45. D E O D E MU
lEd
a
Tarea 37. I
N; 38. M; 39. N; 40. M; 41. N; L
NA N; 46. M.
STRA
i n u PRO
MOC
m e n E d e n ARCH
IV
t o r i
lEd inu Edi
R 52. RO
um
Tarea 6. 47. c; 48. a; 49. c; 50. a; 51. E S T
b; c. A P
E MU STR
IONA
L DE IVO D
i a l E d O DE
MUE
l E d i n
C
n A RCH
t o r E I V
i a UES
itor
O D H
ume Edi
ROM NAL ARC DE DE M
rial
P I O L O
MUE
STR A
i n PRO
MO C
m e n E d MOC
ION A
e n ARCH
I
i
V
t o
a l E d E STRA
u
i n y dnde? DE
PRO
m E d
i n u5 TareaD6E
U R A
dtenido
M E S T
dificultadesEhas
E E U
l
D
CION
AL D
n
QuIVO
ARCH
t o r i a IVO D
M 4
ETarea
i a l E d Tarea
MU
P R OMO
m e E d i O N A L A RCH
i t o r O DE
toria
I L
men
CHIV
Ed
OC ONA
inu
STRA M I
EM U E
l E d M
No
UY IMPestoy familiarizado con el tipo de
ESTR
texto.
AP R O
u A PR
OM O C
................................................
m e n A R
d i
E

Prueba 1. SEGUNDA parte
ri a E MU del tema. i n ESTR u
OR
lEd
R TA N T E
din
No D
conozcoE el vocabulario D
general U
TA N T E
O M
a
L
E
IV ..............................................
E
ROM
OCIO
NA
e n ARCH
i t o r i NAL
DE
ARCH
IVO D
r i a l
o
E
d
E
O
IVO D
m i t AL D
M
E
P I O
C
n Ed
UY IMP
M U ESTR
A
u No conoca
d i n Me ha Adesorientado
palabras correctas.
P R OMO
me
CION
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .................................................
M O
en
A RCH
itor
DE
i a l E UEST
RA
d i n u RA P
RO
u m E d
or DE M UEST
din
el tipo de tarea.
i a llaEfrase
DE .. . . . . . . . . . .................................................
L O M
E
I V E
MOC
ION
e
PRO No he entendido n ARCH
d i t o r L DE
IONA y el texto. ARCH
IVO D
o r i a l DE IVO D
T R A
u m bien la relacin
E
entre o la pregunta
O C
e n E d i t OCIO
NAL
. ........
ARCH
E d i nEl acento
UES ROM
VO D
E M
i a l o la velocidad de los interlocutores MUE

ST R A P
i n
me ha m
udesorientado. STRA
PR O M
u m en
. ..........
E dito
r d MUE n
ito rialE lEdi
N A L DE H I V O DE D E
OCIO ARC me ha desorientado. IVO
RA P
RLa
OMcantidad
m e n
de informacin
E d i t o CION
AL D
E
ARCH
i t o r i a
. ......................................
AL D
E
ES T
n u O M O
e n E d CION
n ARCH
IV
l E d iRespuestas
U
um
R O
me di
D E M (Otro) R A P R O M
. . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .................................................
T
CHIV
O
o r i a L DE E MU
ES
E d i n E MU
ESTR
A P
i n u E
rial
IVO D
dit lEd
O N Acorrectas. C H O D
I
n R
o
V
i a
.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .................................................
DE
MOC A I
PRO
STRA Nivel de m
u e E d i t OCIO
NAL
n
ARCH
d i t o r NAL
DE
U E
i n estrs (de 1 mnimo a 5 mximo). R O M
m e E OCIO
n ARC
M P M
. . ...........................................................................
inu Ed
D E S T R A P R O
I V O E A
E MU STR
ARCH
i t o r IVO D
l E d MUE
d i n
t o r i a la prxima ialE
O DE
Ed QuPpuedes
A R
O
m e
hacer para n mejorar losdresultados
A RCH
i vez?CION
D E
AL aqu tu comentario.
Anota ARC H I
i
V
t o r AL D
E
ESTR u E OMO
me n Ed CION
din en
M U P R M O
IVO D
E
i a l E UEST
RA
i n u RA P
RO
u m
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . .
ARCH DE M UEST

A L DE I VO E M
IVO D
l
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....................................................................................................... . . . . . . . . . . . . . . .
ON ARCH
i t o r ARCH
r i a
EM
d i n u Ed A PR
O
m e n E dito OMO
C
39 n
e
C H
r i l
IVO D El Cronmetro
a E Manual de preparacin del DELE. Nivel C2
M U ESTR
n u m
o E i
AR E E U
l
D
Ed i t IONA
L D IV O
ia O DE
M
lE d
ditor
RCH
men toria
O C A D E H I V
OM
CION
AL ARC AL D
E
A PR
ESTR OMO CION
ria I O N A RC
ria lE din
Edito
ST R NAL
o ialE
AL DE E
EM IVO D
U OCIO
n DE
d i t NAL
n
ditor
ARCH
ume E d
M CIO
E
en
O E
di
EA P R OMO AL D
R CION
inum
UESDT A PR
din
ito E en
.e
M STR MO
MUE
ialE
O DE VO PRO
w CHIV E
Ed RA
um
orial
IVO D
ditor
UEST
lEdin
w
AR DE
ARCH M
ria
AL O DE
I
E
Edit
CION AL D
H
w
E en
OMdeOla lengua,
oria
ON
CIcomprensin CHIV
RC
lE
PRUEBA 1.RUso
m
RA P de lectura y comprensin auditiva
u
ESTComprensin
m e n
PRUEBA 2. DESTREZAS INTEGRADAS:
d
auditiva Y EXPRESINPERINTERACCIN
i t
OMO ESCRITAS
ARPRUEBA 3. DESTREZAS INTEGRADAS: comprensin
DE LECTURA Y EXPRESIN E INTERACCIN ORALES CIONA
L DE
E
din
A
Ejercicios
IVO D
E M
l E
U
n
d isobre el Modelo n.1 i n u E MU
ES T R A
m en RO M O
d RA P
men
ARCH
r i a rial E IVO D
din u UEST
Edito
L DE C H M
o E
R E
umen
A DE
l
A IVO D
e n
MOC
ION
E d i t n OCIO
NAL
r i a ARCH
Actividades UEST
R A
sobre
n
PRO
u mel Modelo n. 1. Uso de lao lengua, m ecomprensinRA P
R O
E
M
to
d iauditiva OCIO
NAL
DE
L DE IVO D
E
a
M
l E d i d i n u MU E S T
u m en STRA
PR O M
ARCH
r i l E O DE
n
en toria
inu
MUE
Edito lEdi
N A L DE A R CHIV D E D E
eOMOn CIO
E d i n CION
o
AL
r i a ARCH
IVO
um dit
A PR OMO
me
L
Tarea 4. DE MUE T R R IONA
P
E
Ed
i
S
n u STRA MOC
AR
d n me
E
E
O
NAL
D E
ARCH
IVO
r i a l l E d i IVO D
EM U
u ESTR
AP R
l
CH
n o i a i
ria
E
E MU
Edit ditor lEd
AL D RCH
me a. Vuelve O N
IVA D E O D
a
a escuchar la conferencia I de este modelo 1 y escribe a la derecha de cada L
NAnota, a modo deRdictado, el frag-
ito
e nOC
E OCIO
r i A CH
IV
O
ROM
m e n t o
Edi
RA P OMopciones
inu
DE
mento de la conferencia que le corresponde. En la tabla aparecen solo las correctas.
d
CION
um
EE E S T A P R
E MU ESTR OMO
d n
MU
CION
A L
n
D E
ARCH
IV O
ria
D
l ELD
A P ROMOCIONA
EST R
a lE d i IVO D
E M U
n um UEST
RA P R
e d i t o NAL
DE
o r i ARCH
l E
DE
d i DE M
um E Edit
O O
oria
I L
en
Pon la pista n. 1. C A I V
Usa
MO el botn de pausa si lo necesitas. ION ARCH
1
u
STRA m PRO
m e n PRO
d
MOC
i t
DE
lEdi
DE M n
U E
inu UES T R A
E PRO
MOC
I
d um
O M
a
L A
E
V E
MOC
ION A
e n ARCH
i t o
OPCIONES
I
r i L DE
r i a l ARCH
IVO D
FRAGMENTOS DE LA CONFERENCIA
d i n E MU
EST R
Ed Edito rialE
IONA L DE VO D
um m en
PRO
M O C
e n ROM
OCI
i t
O
o
N A
AR C H I
B.
uTRA
d
inum E
RA P
din
El disfrute M UES
de las nuevas tecnologas en las tele- E S T MO
E PRO
L DE E MU
OD
a l d
dinu
STRA
OM O C IONA
en
A R CHIV
i
comunicaciones
ito r pasa por una administracin
AL D E
ria l E ARC H I V O DE
M U E
o E
E
d
E
u m E efectiva del espectro.
n CION
d i t i a l
AL D IVO D
itor
OMO CION ARCH
n E.
i nUES uTRA meP R
E
u m en RA P
RO
E
M
d
O
ialEd
El aumento DE M del nmero de usuarios es uno de UEST
Edin
DE RO
A L IV O E M RA P
l
D
PRO
M O CION
e n d
ARC
los
i t o
H
r
factores que provocan dinamismo
IONA
L D en
E las te-
o r i a A R C H IVO
l E
DE
din IVO D
E M UEST
u m E lecomunicaciones.
e n MOC
E d i t OCIO
r i a
NAL
ARCH
din en dito
PRO
umR A O M
F.
d i
E MUn EST
n u m MUE
STRA
P R
E
rialE lEdi
O N A L DE El gobierno
C H I VO Dmexicano est transformando su O D E STRA
P
MOC
I
n o
AR en el sector de las telecomunicaciones.
t L DE
i a CHIV MUE
e i r ialEd
poltica
o
R E
d
O A A E D
dit
N D
um
R
RA P
i n E m e
A PR nOMO
CIO
E e n OMO
i t o r
CION
AL
ARCH
IVO
d Ed
E dinu
R
um
I. S T P R
El gobierno mexicano MUE desea que su pas cons- UEST
RA
NAL
DE
i a l EO DE
IVfuturo
E d i n DE M ESTR
itor rial
I O tituya en C H
el una potencia mundial en el O
en
C R E I V
A E MU
lEd
OMO AL D RCH
STRA
P R
n u m E d
campo de las telecomunicaciones.
e n
ROM
OC I O
E
N
d i t o A
n OCIO
r i
NA
a
L D E
ARCH
IVO D
lEd i m RA P
e Edi
ROM t o
inu um
E S T A P
K. Las telecomunicaciones E MU mexicanas se beneficia- STR
L DE
l E
IVO D d
d i n MUE
itoria ialE
IONA RCH O DE UES
en
C rn del intercambio
A de experiencias en el sector E I V
r
O D H
ROM NAL ARC DE M
STR A P
u m E d
de los otros pases participantes.PROMO
e n C I O
Ed i t o
rial
ION A L DE
ARCH
I VO
MUE
l E d in u m
STRA
m e n
E d
PRO
MOC
i t o
a Edin
E
inu
U T R A
E EM ES
E MU
CION
AL D
n r i
ARCH a l
IVO D
a l E d IVO D
Edito itori
E
O D H E MU
me
M A L R C DE
PRO CION A IVO D
toria
NAL
U E STRA
i n u Consejo. Comprueba en las claves P(pg.
m e n R O MO48)
E d
el resultado de tu dictado antes de seguir conOla
e n i
C IOactividad. A RCH
EM
a l E d i n u ESTR
A
u m E d
A PR
OM
ri NA L D E
i a lEd
IVO D E MU
l E din IVO D
E M U ESTR
OCIO
n t o r
ARCH
i
L DE
a
ditor
ARCHtipo de relacin hay entre cada
ume Edi
P ROM Subraya en las notas y en los fragmentos las palabras I O NArelacionadas. Qu nota y su
L DE IVO D
E
U ESTR
A
i n fragmento? Indica la letra de las anotaciones
m e n R en
O
C
O siguientes explicaciones. No todas las relacionesCestn
Mlas
E en itor
O IONA presentes ARCH
d
M P M
DE
i a l E en esta conferencia.
i n u UEST
RA
u m E
RA P d
RO
or ialEd
DE M UEST
Edin
A L DE I V O E M
MOC
ION
e n i t o r
ARCH
r i
L DE
a l ARCH
IVO D
Ed dito
PRO IONA DE IVO D
UES T R A
n um en ROM
O C
E en OCIO
NAL
ARCH
i m dito
o
d
M Relacin nota-fragmento de la conferencia: P En la opcin... n. de M
opcin
VO D
E
r i a l E d i n u
MUE
ST R A
n u m MUE
STRA E PR O
ito rialE lEdi

O ARC o palabras equivalentes a las de DEaudicin. RCHIVO
ROM
1. OCI...aparecen
e n d i t o
sinnimos
o r i
AL la a A E
Edit
CION AL D
inum E
RA P
en
IV
S T M O CION ARCH
en
U E O
CHIV
O D E M
a l E d i n u m ES T R A P R
u m E
A P
di
R O M O
o r i 2. ...se hace Ereferencia a un elemento

E d E MUde una serie presente en la audicin.
i n E MU
ESTR
rial
IVO D
dit lEd
O N AL D C H O D
MOC
e
I
n d i t o A R
PRO ...se hace referencia a una serie completa de la audicin.
m E IONA
i t o r i
L DE
a ARCH
I V
NAL
DE
men
STRA 3.
M U E
d inu P R O MOC
Ed en M OCIO ARC
u Ed
A
E
E R O
ARCH
I V O D
r i a l d i n U ES T
DE M en lugares diferentes de la frase original.
n u m MUE
STR A P R
i t o 4. ...aparecen E mismas palabras

L Dlas
l E IVO pero
d i
itoria ialE
O DE
Ed A PR
OM
m
O
en
C IONA
d
A RCH
i o
IONA
t r
L D E
ARC H I V
AL D
E
ESTR5. u E me n Ed
MOC CION
din en
M U ...se usan en la anotacin palabras diferentes con
P R Oel mismo valor o intencin. M O
IVO D
E
i a l E i n u UEST
RA
u m RA P
RO
r ialEd
ARCH DE M UEST
Edito Edin
A L DE I VO E M
MOC
e
ION
n i t o r ARCH
r i a
L DE l ARCH
IVO D
Ed dito
PRO IONA DE
40 M UES
d
T R
i
A
n um m en P ROM
E
O C
en M OCIO
NAL
ARCH
IVO D
r
E
i a l E d i n u MUE
ST R A
n u m ModeloTR
MUE
S A
PR
de examenO n.o 1
Edito rialE lEdi

N A L DE H I VO DE D E
CIO ARC IVO
E ST R A PR
m
OMO
e n d i t o O M O t
CIONo r i
AL Da E
ARCH
CION
AL D
E
ria I O N A RC
ria lE din
Edito
ST R NAL
o ialE
AL DE E
EM IVO D
U OCIO
n d i
DE t NAL
n
ditor
ARCH
ume E d
M CIO
E
en
O E
di
EA P R OMO AL D
R CION
inum
UESDT A PR
din
ito E en
.e
M STR MO
MUE
ialE
O DE VO PRO
w CHIV E
Ed RA
um
orial
IVO D
ditor
UEST
l E d i no
w
AR DE
ARCH M
ria
AL O DE
I
E
Edit
CION AL D
H
w
E MO
en ION AR sobre eli a
CHIV
o r Modelo n. 1
RC
lE
PRO MOC
n Actividades L DE
u m ume Edit IONA
RA PRO
UEST
din
A
lEd
DE M i n UEST
RA
me
OC
n
din
men
EM P ROM
IVO
itoria u
A
rialE
ARCH IVO D ESTR
LD E
ARCH MU
d i n
Edito ialE
O DE
umen
E db. IONA DE
NAL
me
MOC
n n OCIO CHIV
r
Edito
PRO AR DE
ume
M NAL
Observa
M EST
Uahora
d
R
i
A
n u las notas y los fragmentos correspondientes Sde T Rla
R O
A Pconferencia aparecida en el examen del 19 de no- OCIO
en
Edin
E M
ialE
E O
L DE MU
um
VO D PR
Iviembre de 2011. La conferencia se llama Los sueos O DEy la historia. STRA
ARCH
ditor l
lEdin

en a
inu
CHIV MUE
A L DE A R
o r i E D E
Edit
N D
E OMO
CIO
en en
CION
AL
ARCH
IVO
ria
um Edito
R A PR OMO IONA
L
T
m P R
Ed
MUE
S
i n u
STRA y escucha, con las MOC
AR
PDropuesta. Tapa con un papel la columna de los fragmentos pausas necesarias, la au-
E E
l E d U
in
E
um
R O
e
lEd
D P
IVO DE M
ria
NAL STRA
ARCH dicin que aparece en la pgina
l
CH
E web del Instituto IVOCervantes. Intenta escribir, como en la actividad anterior, Elos
men Edito itoria i

ria
E MU
N AL D A RCH E D
lE d
IV
O D O
ria
I L
en
IV
Ed
fragmentos. Luego, OC
destapa el libro y comprueba lo que has escrito. NA
ito OCIO ARCH
O
ROM
n
um e Edito
RA P ROM
d DE
CION
EE
E MU
E
d
S
i
T
n MU
n u m
ESTR
A P
OMO
lE di
E U
um
D O D
LD M P R
ia
L RA
IV
E
A E
rial
IVO D
CION
r
EST R
RCHLa UEST
din
A P ROMOCIONA
direccin es: http://diplomas.cervantes.es/sites/default/files/2011-11-19-c2-1-04_0_1.mp3
n
Edito
A DE
ARCH
ume
NAL DE M
C I O
en d i t o A L DE
iI
aV
l
O
E
itor
MO ION ARCH
um
PRO
E me
MOC
n
DE OPCIONES DE M
l
U
E
E
d
STRA
i n FRAGMENTOS
i n
UDEu T R A PRO
ES LA CONFERENCIA Ed PRO
MOC
I
m
O M
d
itoria
L
inu
A
rialE
A I V D E R
ION ARCH IVO ST
MOC
n AL D
E
ARCH las lites ilustradas del siglo dieciocho
d MUE
ume Edito E
O DE
Ed
B. En el siglo XVIII se pensaba
me
ROM
O C IONque
n el es- ...cuando
CI
en
O N A L DE comenzaron
AR C
oria
a
H I
l
Videnti-
Edit
RA P careca de rigor OMO y su interpretacin con las supers-
tudio de los
M UEST
sueos
d i n u ficarlo con la oscuridad Rirracional,
um T A PR MO
lEdin
ES
ialE
L DE IVO D
cientfico. E
ticiones. MU PRO
inu
IONA O DE STRA
n RCH
r ia
E
Edito
C A E I V U
r lEd
O D H
ume
OM NAL ARC M
Edito
E E
OCIOcrnica AL D IVO D
men itoria
G. Sera pertinente elaborar OMuna As pues, los sueos necesitan tenerOuna CIONhistoria,... porqueAhan RCH sido
n P R
me
M
n
u Ed
A
STRlos RO
RA Pparezca, de variar su curso.
lEdin
de la evolucin UEde sueos a lo lar- capaces, por sorprendente que
DE O DE M
dM
i n u
UEST
RA P
RO
itoria
L
rialE
A go I V D E
CION ARdelCH tiempo. UEST
din
IVO
M O
me n L D E C H M
Edito ialE
R E
Ed IONA
PRO A E
AL D VO D
u n
MOC CHIel
ditor
CION
n ume en
PRO y la forma y escenariosARque
d i H. El contenido de los sueos R A ...a travs de la cambiante variedad O MdeOpersonajes
um
EST R
de soar cambian
Edin
E MUen cada nueva poca. soante toma prestadosMde UESsu
AP
TRtiempo,
E
lEdin
L DE
pues cada siglo, cada cultura,
O N A C H I VO D
r i a l D E
O de soar. STRA
P
ria
I
en o MUE
C A R E tiene su propio V
estilo
I
Edit lEd
M O L D C H
Edito
O N A A R D E D E
um
R
RA P OCIO IVO
ria
AL
n CION ARCH
Edin ume
ROMde una
n
Edito
OMOduerme vive su propio mun-
ume
I. La coyuntura social EoSTpoltica RA P De modo que si cualquier persona mientras P R
din
MU RA
UEST onrico como su interpretacin, se en-
ialE
O DE
din
DE civilizacin IVrepercute en las experien- do particular, tanto el fenmeno
NAL DE M
ialE
ESTR
I O C
rH O
men o
C R E I V
A E MU
P R OMO
Ed i
cias onricas
t de los individuos. O N AL Dcuentran siempre
i t o rA RCH bajo el influjo histrico y cultural deL cada D E soador. O D
lEd
ria
I
en
IV
Ed
OC NA
STRA
u OCIO ARCH
lEdin
ROM
n
inum ume Edito
J. Los sueos pertenecen tanto
E S T RA P a la expe- El sueo no es nicamente un fenmeno
A P ROM espontneo y privado de la
E MU R
lEd
UEST
IONA
L DE riencia particular
ria
RCH
IVO Dcomo a la colectiva. mente; forma tambinIVO
lEd
parte in
DE Mde una experiencia ms vasta de la his-
UES
ROM
O C
men Edito
A L
NAtoria
D E
ARC
o r i aH
DE DE M
it rial
P I O cultural humana. L O
STR
in
A
u me
MO C
n Ed en
ION A
ARCH
I V
Edito
MUE PRO MOC
alEd u
STRA PRO
EM U E
d i n ES T
in u
R
mA
lE
E
IVO D E MU
lEd
AL D Fuente: Instituto Cervantes.
O CION
n ARCH
t o ria D E
ria H IVO D MU
ume i
M L C
o O DE
R
d
O A A L DE
STRA
P R
in E MOC
I
en
O N
E d i t IONA
n
CHIV
ria
Edito
U E O C A R
um
R O
d me
EM Haz el mismo anlisis que antes. Observa A P que hay dos nuevas relaciones. OM
rialE
ESTR A PR
n
i dinu
E MU ESTR
D E O D
lE d M U
ria
L
lE
NA IV DE
OCIO ARCH HIVO
n
Edito ria
DE
me
ROM NALEn la opcin... ARC
Edito
E E
P Relacin anotacin-fragmento de la conferencia: I O n.o de opcin AL D IVO D
men
C
dinu
A
ESTR OMO CION
n ARCH
r
Edito
U R O
me
M P M
DE
E u
ESTR
A RO
orial
RA P
lEdin u
E MU UEST
L DE
1. N...aparecen sinnimos o
O palabras
D
ia
equivalentes a las de la audicin. M
d i n
ialE
A I V E
IVO D
en
IO ARCH
r
Edito
MOC L DE
r ARCH
Edito
PRO IONA DE IVO D
R A
u m n O C NAL
ARCH
ume
T OCIO
E M
lE
UES
d in 2. ...se hace referencia a un elemento deAuna
R P ROM serie presente en la audicin. O M
en Edito
um
VO D ST PR
itoria Edin
MUE STRA
lEdin
L DE O DE MUE
3. OCIO N A H I V
r i a l
...se hace referenciaARaCuna serie completa de la audicin. IVO D E
en o ria
E
Edit
ROM AL D ARCH
Edito
E
CION AL D
um
RA P
n O CION ARCH
IV
ume
T
lEdin
S M
U E R O
me
O
n
Edi
D E M R A P R O M
4. ...aparecen las mismas palabras pero T
E en lugares diferentes de la frase original. P
lEdin
O S
itoria u
CHIV A
E MU ESTR
AL D
E
IVO D
ia
E MU
d i n
d ialE
D
r
I O N C H O
en Edito
OC A R L DEvalor o intencin. I V
ROM ...se usan en la anotacin palabras diferentes con elCImismo
r ARCH
Edito
P5. ONA DE
STRA
u m n MO NAL
ume
OCIO ARC
M U E
d in A P R O M
en Ed
rialE
E R O
um
D T P R
Edin
I V O ES A
ARCH E MUa la estructura original. STR
lEdin
MUE
E d i t o 6. ...aparece
IONA
Luna
DE estructura equivalente
RCH
IVO D
r i a l O DE
en o ria
C A E I V
Edit
O D H
OM AL ARC
Edito
E
CION AL D
ESTR7. um
A PR
nOMO ms de una vez. CION
lEdin ume n
U ...aparece una informacin que en la audicin aparece
R O
me
E M RA P RO M
IVO D UEST RA P
itoria lEdin u
ARCH DE M UEST
L DE O
ia
M
d i n
ialE
V E
Ed
A I
IVO D
en
ION
r
ARCH
Edito
MOC L DE
r ARCH
Edito
PRO IONA DE
R A
u m n O C NAL
ume
T OCIO 41
M UES
d in A P ROM M
en
rialE
E R O
um
IVO D El Cronmetro Manual de preparacin del DELE. Nivel C2 ST PR
Edin
ARCH MUE STRA
lEdin
MUE
E d i t o CIO N A L DE
ARC H I
r
V
i
O DE
a l IVO D E
men o toria
E
dit
OMO AL D ARCH E
A PR CION AL D
E ST R O M O CION
ria I O N A RC
ria lE din
Edito
ST R NAL
o ialE
AL DE E
EM IVO D
U OCIO
n DE
d i t NAL
n
ditor
ARCH
ume E d
M CIO
E
en
O E
di
EA P R OMO AL D
R CION
inum
UESDT A PR
din
ito E en
.e
M STR MO
MUE
ialE
O DE VO PRO
w CHIV E
Ed RA
um
orial
IVO D
ditor
UEST
lEdin
w
AR DE
ARCH M
ria
AL O DE
I
E
Edit
CION AL D
H
w
E en OMdeOla lengua,
oria
ON
CIcomprensin CHIV
RC
lE
u m
PRUEBA 1.RUso
ESTComprensin
m e n d i t
OMO ESCRITAS
L DE
E
din
Ejercicios
IVO D
lA
E
E
M n
d isobre el Modelo n.1
U
i n u E MU
m
ES
en
T R A
RO M O
d RA P
men
ARCH
r i a rial E IVO D
din u UEST
Edito
L DE C H M
o E
R E
umen
A DE
l
A IVO D
c. Finalmente e n E d i
MOCt ION
r i a OCIO
NAL
ARCH usar el botn de
en dito
vas ROescuchar
a dos veces el fragmento de una nueva conferencia. Ahora no puedes DE
um
R A P O M NAL
pausa
d i n
M U,Eas ST
que solo puedes
n u mescribir, E a la derecha de cada E
en
S T
nota,
R
RA Ppalabras clave que te pueden ayudar a identificar OMOCIO
E i
L DE E MU
IVO D
r i a l
ARCH las opciones correctas.
l E d O DE
n u m STRA
PR
en toria
inu
MUE
Edito lEdi
N A L DE A R CHIV D E D E
e n E d i
OMO
CIO
n o r i a CION
AL
ARCH
IVO
um dit
A PR OMO
me
L
T R R IONA
E P
Ed
n
Atencin!
i MUE
S
u
En el examen tienes que elegir 5 de 12 opciones. STRAEn esta tarea, en que el texto es ms breve, tienes PROMOC
AR
d n me
E
E i
E E U
l
D
d
D IVO EM
NAL
r i a
ARCH que elegir solo 3 de 8.
l E IVO D u ESTR
A
l
CH
n o i a i
ria
E
E MU
Edit ditor lEd
AL D RCH
me O N
IV A D E O D
a
I L
ito
e n E MOC
r i OCIO
NA
ARCH
IV
O
m PRO
e n t o
Edi
ROM
inu
RAveces
d DE
CION
um
Escucha
EE Edos
S T y sin pausas la audicin de la pista n. 4. A P
E MU ESTR OMO
d
4
n
MU
CION
A L
n
D E
ARCH
ria l
IV
E O D LD
A P ROMOCIONA
a lE
EST R
d i IVO D
n um
E M U
UEST
RA P R
e d i t o o r i NAL
DE
ARCH
l E d i DEAUDICIN DE M
um E Edit
OPCIONES O PALABRAS CLAVE DE LA O
oria
I L
en
C A I V
MO ION ARCH
u m STRA
PRO
m e n d i t PRO
MOC
DE A. La Omayora
lEdi n DE M
U E
inu
de los espaoles que pasaron por Rodas MUES E T R A
PRO
MOC
I
a d um
L A
E
V E
MOC
ION A
e n i t o r i I
ARCHen el siglo XV pertenecan a la AOrden
r i a l L DE del Hospital ARCH
d i n
VO
Ide D
E MU
EST R
Ed Edito rialE
ION L DE VO D
um San Juan.
m en RA P
ROM
O C
e n i t o ROM
OCI O N A
AR C H I
u d
inum
UEST
L DE
l E din IVO D
E M
entre Valencia y Rodas no fue tan impor- DE MU E E S T RA P
PRO
MO
B. El comercio
a d
dinu
STRA
OM O C IONA
en ito
A
r iRCH
tante como el que la isla mantuvo
ria l E D E
AL con Catalua.ARC H I VO
M U E
o E
E
d E
u m E n d i t CION
i a l AL D IVO D
itor
OMO CION ARCH
n
i n u me UEST E RA P R
u m en E d RA P
RO M O
ialEd
DE Mmercantil de la poca entre Baleares y UEST
Edin
DE C. La actividad RO
A L IV O E M RA P
l
D
PRO
M O CION
e n d i t o r ARCH aparece documentada.
Rodas
o r i a IONA
L D E
l EA R
din
C H IVO
DE IVO D
E M UEST
u m E e n E d i t MOC
r i a OCIO
NAL
ARCH
din en dito
PRO
um R A O M
L DE D. El reino Ide
d i n EST
E MU mostr desde el siglo XV un gran
Castilla
n u m E MUE
STRA
P R
rialE lEdi
O N A C H VO D O D E STRA
P
MOC
I
n t o AR por la actividad comercial de la
i a DE C HIV MUE
r ialEd
inters Lisla.
RA P
R O
um e E d i n dit o CIO N A A R
AL D E
IVO D E
d i n m e E A PR
OMO
e n i t o r OMO
CION ARCH
E dinu Ed
R
um
E S T P R
E MU comercio de la isla estaba en RA
UEST
NAL
DEE. La administracin
i a l E IVO D
del
E d i n DE M ESTR
itor rial
I O C H O
en
C R
manosA de varias familias de ricos mercaderes. E I V
E MU
lEd
OMO AL D RCH
STRA
P R
n u m E d e n E d i t o ROM
OC
n
I O N
r i a
A
OCIO
NA L D E
ARCH
IVO D
lEd i m RA P
e Edi t o ROM
inu um
E S T A P
F. E MUcentro de redifusin para las STR
L DE
Rodas constituaDun
l E d HIVO
d i n MUE
itoria ialE
IONA RCprocedentes O DE UES
en
C mercancas A de Espaa. E ARC I V
r
O D H
ROM NAL DE M
STR A P
u m E d e n Ed i t o MO C I O
rial ION A L DE
ARCH
I VO
MUE
l E d in u m PRO
STRA en Rodas a precios
m e n
E d i t o PRO
MOC
a Edin
E
inu
G. ELas especias se podan Uobtener T R A
EM ES
E MU
CION
n
AL D ms asequibles
r i a l IVO D
ARCHque en los mercados orientales.
a l E d IVO D
Edito itori
O D E H MU
me
M L C
PRO IONA A R L DE O DE
n toria
CHIV
EM U E STRA
d i n u m e E d AP R
e
O
n MOC
i OM O C IONA A R
ri a l E H. La Orden de Rodas actu

i n u E MU
como ESTR prestamista para los
u m E d ESTR
A PR
lEd din
D E O D M U
a
L IV
E
E
OCIO
n
NA comerciantes catalanes
t o r i ARCH
i a l
y mallorquines. DE IVO D
ditor
ARCH
ume Edi
P ROM I O NAL AL D
E
IVO D
E
U ESTR
A
i n m e n E en
R OMO
C
itor
O CION ARCH
d
M P M
DE
i a l E i n u UEST
RA
u m E d RO
RA PPresencia hispnica en Rodas.
or ialEd
DE M UEST
Edin
DE Adaptado de la M conferencia
A L I V O E
l
D
MOC
e
ION
n i t o r ARCH
r i a
A propsito del albergue de la lengua deDEspaa
L E
de Daniel Durn
ARCH
IVOi Duelt (MRAMEGH, 19 (2009), pgs. 97-112)
Ed dito
PRO IONA DE IVO D
UES T R A
n um en E en
ROM
O C
OCIO
NAL
ARCH
d i m dito
M P M
VO D
E
r i a l E d i n u MUE
n
ST
u
R
m
A
E MUE
STRA
PR O
ito rialE lEdi

N A L DE H I V O DE OPCIONES CORRECTAS: D E
OCIO ARC IVO
ROM
e n d i t o o r i a AL D
E
ARCH E
Edit
CION AL D
inum E
RA P
en
IV
S T M O CION ARCH
en
U E 27 O 28 29
CHIV
O D E M
a l E d i n u m E
u
S
mT R A P R
E di A P R O M O
o r i E
E d E MU
i n E MU
ESTR
rial
IVO D
dit lEd
O N AL D C H O D
PRO
m eMOC
n I
E d i t o A R
i t o r i a IONA
L DE ARCH
I V
NAL
DE
men Ed MOC
inu
STRA OCIO ARC
en
U E R O
d
M P M
u Ed
A
E
E R O
ARCH
I V O D
r i a l Crees que esta tcnica
d i n te puede ser til Epara u ES
m T
MU realizar esta tarea? Anota aqu tu comentario. UESTR
n
A P R
i t o L DE
l E IVO D
d i M
itoria ialE
O DE
Ed m en
.. . . . .P. .R. .O. .M O C IONA
d
A RCH
o r A L DE R CHIV
. . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ......................................................................................................
i t N A . . . . . . . . . . . . DE
ESTR
A
u E me n Ed OMO
CIO
OCIO
NAL
din en
M U P R M
IVO D E
i a l E .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . .
i
.
n.
u. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . UES
m T R A
.........................................................
u
P R O
..............................................
RA . . . . . . . . . ..
r ialEd
ARCH DE M UEST
Edito Edin
A L DE I V O E M
e n MOC
ION
i t o r ARCH
r i a l L DE ARCH
IVO D
Ed dito
PRO IONA DE
42 M UES
d
T
i n
R
um
A
m en E en P ROM
O C
M OCIO
NAL
ARCH
IVO D
r
E
i a l E d i n u n MUE
u m ST R A ModeloTR
MUE
S A
PR
de examenO n.o 1
Edito rialE lEdi

CIO ARC IVO
E S T R
m A PRe n OMO
d i t o t o r i a O M O CION
AL D
E
ARCH
CION
AL D
E
ria I O N A RC
ria lE din
Edito
ST R NAL
o ialE
AL DE E
EM IVO D
U OCIO
n d i
DE t NAL
n
ditor
ARCH
ume E d
M CIO
E
en
O E
di
EA P R OMO AL D
R CION
inum
UESDT A PR
din
ito E en
.e
M STR MO
MUE
ialE
O DE VO PRO
w CHIV E
Ed RA
um
orial
IVO D
ditor
UEST
l E d i no
w
AR DE
ARCH M
ria
AL O DE
I
E
Edit
CION AL D
H
w
E MO
CHIV
o r Modelo n. 1
RC
lE
PRO MOC
n Actividades L DE
u m ume Edit IONA
RA PRO
UEST
din
A
lEd
DE M i n UEST
RA
me
OC
n
din
men
EM P ROM
IVO
itoria u
A
rialE
ARCH IVO D ESTR
LD E
ARCH MU
d i n
Edito ialE
O DE
umen
E dTarea 5. IONA DE
NAL
OC
n CHIV
r
ume
ROM OCIO
n
Edito
AR AL D
E
ume
RA P A PR
OM
CION
UEST
L DE
CHIV
O DE
M
i a l E din MUE
O DE
STR
l E d in PRO
STRA
MO
u m en
r n

en o r i ainfantil y Pseala
inu
MUE
i t o lEdi
AR L DE CHIV
Ea.d Escucha
A A R E D E
un fragmento de
OMO
Cuna N
IO entrevista sobre la obesidad
e n E d i t qu frases
CION
AL D
n
se dicen en elCHtexto
AR
IVO y cules no.
o r i a
T R A PR
u m R OMO
m e E d i t IONA
L
Ed
MUE
S
n
d ivez y sin pausas STRA
u MOC
AR
O DE n. 5. d i n me
E
l Euna
D E D E U R O
IVO M AP
NAL
ARCH5 Escucha
r i a l E ESTR u
l
Ela audicin deCHlaIVpista

n
CH
n o itori a i
ria
E MU
Edit Ed
AL D
me
R E
Nol
N A D
IV
O D O
S o r i a
I L
ito OC
e n E d OCIO
NA
ARCH
IV
O
ROM
d
T RA P
u m
DE
ROM
m e n d i t CION
EE
E MU
E S
i n
l E dfsica es la droga
ESTR
A P
u E OMO
d ielnriesgo de diabetes.
MU
E U
um
D O D LD M P R
a
L RA
IV
i O DE
E
A
CION
r l
EST R
RCH La actividad UEST
e n A1.
d i t o
A P ROMOCIONA
NAL
DE
milagrosa queARnos
o r a
CHIVayuda a reducir
i DE DE M
l E d i n
um E Las dietasUyESlas d i t porque SleTRponen
O O
nnegativo A d i t o r i a
I L
e n veces noEayudan
O C O N A C H I V
O M C I R
PR
TRArestricciones
i n u m muchas OMO
A PR un aspecto
u m e E MOC
I
i a l E d MOCIONAL DE
2. M
E d i n IONAL DE
E E U E PRO
um
A L D aI lo
V O D
que es un hbito saludable. E M A
R
l
D
MOC
ION
e n ARCH
i t o r ARCH
IVO
r i a E MU
EST
d i n
3. E d d i tooesos espacios rialE
VO D
um Lo ideal es tratarRAdePRmantener O
m ae n esos momentos
raya
E OC
sedentarios.
ROM
e n AR C H I
i t o
M UEST
d in u E S T RA P
n um E d MO
E i PRO
L DE E MU
IVO D
l d
i t o r i a A PROMOCIONAe inu
STRA
rialE
IONA CHrecomendacin O DEazucaradas.
en
C 4. A RLa es que se eviten alE mximo las bebidas
I V U E
d
O D H M
OM L ARC
o E
E
d
E
u m E n d i t AL D IVO D
i a l
itor
CION ARCH
n UEST
R
u m E RO M O
m en d
DE DE M
l E d i n UEST
RA P
i n u E RO
A L IV O
i a E M
E d RA P
rial
D
i t o r no. A PROMOCIONAe n
CION b. CH UEST
din
IVO
e n en
M O Escucha AR el fragmento de otra entrevista y elige
L D E de las opciones C H que aparecen cules corresponden a lo que se dice M
o E
R E
PRO
u m el textoE dy cules
A
E d i t OCIO
NAL
DE
ARCH
IVO D
r i a l
din E MU
EST R
i n um STRA
P R O M
u m en E dito
A L DE VO D
AR una vezi a
I
l E d D E MUE
l E d i n STRA
P
r
O N C H IVO
oria
I
en 6 dito
MUE
MOC E la pista n.CH6.
alEd
O Escucha y sin pausas la audicin A L Dde A R E D E
RA P
R
i n u m E OMO
CIO N
e n E d i t MOC
IONA
L D
n ARCH
IVO
o r i
E d U E S T R A PR
inu m R A P R O
um e S
Ed
No i t
d
EM T
CION
AL D
E
ARCH
IVO D
r i a l E IVO D
E MU
ES
l E d i n ESTR
P R O M O
me n 1. Declara
E d i t o UESTRA PROMOC m e n
que en ambas series, las mujeresO N A L
no D E
han tenido A R
unC H
itori
papel a
relevante. D E O D E MU
lEd
a
I L IV
STRA
i n u E d OCIO
NA
e n ARCH
t o r i
lEd Edi
ROM
n u personajes um
A P
O DEse basa d
M en ialgunos STR
IONA
L2.DE Afirma que laIVserie
RCH
r i a l E reales.
O DE
MUE
l E d i n UES
O C
n A
t o D E H I V
i a
i t oarlas series. A PROMOCION e n
u m e3. Opina queEladjuventud i
ROM NAL ARC DE DE M
rial
P I O L O
MUE
STR A
i n de las mujeres PRO
C
m e n
MO siempre ha dado ms inters
E d
A
ARCH
I
i
V
t o
a l E d E STRA
u
n la aparicinEdel ferrocarril. IVO DE M m E d
E d icon inu
E M U E S T R
E U
l
D
CION4.
AL D Compara dosCpocas
n AR H
IVO en relacin
t o r i a i a l E d MU
R OMO
m e d i N A LD A RCH
i t o r L DE O DE
lasE
P O
toria
I
men
CHIV
Ed
OC ONA
i n u 5. Describe
STRA M I
EM U E
l E d diferencias entre ESlas
P R O
TRAdos series.
u A PR
OM O C
m e n A R
d i
ri a E MU i n
l Eded la serie queIONprotagoniza.
ESTR u E
din
D E O D M U
a
L IV
E
E
ROM 6.
OCIO
NA
e n ARCH
i t o r i AL D
E
ARCH
IVO D
r i a l
o
E
Muestra agrado
d
por un aspecto E
IVO D
A P
u m E C
n Ed i t AL D
itor
ESTR OMO CION RCH
din me en
M U P R M O A
DE
i a l E UEST
RA
d i n u RA P
RO
u m E d
or ION A L DE
n ARCH
I V O DE M
r iena lelEcuadro HIVO
D E M
a
UEST
l E n
d i(M)
MOC
PRO Escuchae
m de nuevo el
E
texto d y i t
marcao de la pgina
L DE
IONA siguiente qu
n
ARC
i
frases
t o r
dice i la mujer y cules NAel
E
L Dhom- IVO D
d
C
T R A
u O
e E OCIO ARCH
E d i nbre (H).
UES ROM
VO D
E M
i a l MUE
ST R A P
i n um STRA
PR O M
u m en E dito
ito r L DE O DE
lE d MUE
lEdi n
rlai aaudicin
N A H I V D E
OCIO ARC IVO
RA P
ROM
m e n
E d i t o AL D
CION n. 6.
E
ARCH
i t o r i a AL D
E
ES T
n u Escucha otra vez y sin pausas de O la
M Opista
e n E d CION
n ARCH
IV
lEdi
U
um
6 R O
me di
D E M R A P R O M
T
CHIV
O
o r i a E E MU
E S
E d i n E MU
ESTR
A P
i n u E
rial
IVO D
dit lEd
O N AL D C H O D
PRO
MOC
I
m e n A
E
R
d i t o OCIO
NAL
DE
ARCH
I
i
V
t o r i a NAL
DE
U E STRA
i n u R O M
m e n E d OCIO
n ARC
M P M
inu Ed
D E S T R A P R O
I V O E A
E MU STR
ARCH
i t o r IVO D
l E d MUE
d i n
O DE
Ed A PR
O
m e n A RCH
d i
D E
ARC H I
i
V
t o r AL D
E
ESTR u E me Ed CION
din en
M U M O
IVO D
E
i a l E UEST
R
i n u RA P
RO
u m
ARCH DE M UEST

A L DE I VO E M contina
ON ARCH
i t o r ARCH
IVO D
r i a l
EM
d i n u Ed A PR
O
m e n E dito OMO
C
43 n
e
C H
r i l E
IVO D El Cronmetro
a
Manual de preparacin del DELE. Nivel C2
M U ESTR
n u m
o E i
AR E E U
l
D
Ed i t IONA
L D IV O
ia O DE
M
lE d
ditor
RCH
men toria
O C A D E H I V
OM
CION
AL ARC AL D
E
A PR
ESTR OMO CION
ria I O N A RC
ria lE din
Edito
ST R NAL
o ialE
AL DE E
EM IVO D
U OCIO
n DE
d i t NAL
n
ditor
ARCH
ume E d
M CIO
E
en
O E
di
EA P R OMO AL D
R CION
inum
UESDT A PR
din
ito E en
.e
M STR MO
MUE
ialE
O DE VO PRO
w CHIV E
Ed RA
um
orial
IVO D
ditor
UEST
lEdin
w
AR DE
ARCH M
ria
AL O DE
I
E
Edit
CION AL D
H
w
E en OMdeOla lengua,
oria
ON
CIcomprensin CHIV
RC
lE
u m
PRUEBA 1.RUso
ESTComprensin
m e n d i t
OMO ESCRITAS
L DE
E
din
Ejercicios
IVO D
lAE
E M n
d isobre el Modelo n.1
U
i n u E MU
m
ES
en
T R A
RO M O
d RA P
men
ARCH
r i a rial E IVO D
din u UEST
Edito
L DE C H M
o E
R E
umen
A DE
l
A IVO D
e n E d i t
MOC
ION
r i a OCIO
NAL
ARCH
en dito
PRO M H DE
um NAL
R A O M
d i nM UEST
n u m E E
en
S T RA P
R
M OCIO
E
O
L DE
ARCH 1.
IVO D
r i a l
E
l E d i n u
MU
m
O DE reales. STRA
PR
toria
Afirma que la serie se basa L DEen algunosApersonajes
en
inu
MUE
Edito lEdi
N A R CHIV D E D E
e n E d i
OMO
CIO
n o r i a CION
AL
ARCH
IVO
um dit
A PR OMO
me
L
T R R IONA
2. Describe las diferencias entre las
E dos series. P
Ed
i n MUE
S
u STRA MOC
AR
d n me
E
E
O
NAL
D E
ARCH
r
IVO
i a l
D E
l E d i u
O DE
M U
ESTR
AP R
l
CH
n o i a i
CHIV
ria
E
E MU
Edit ditor lEd
AL D de la serie
me 3. Muestra agrado porOun O N
aspecto
IV A Rque protagoniza. D E O D
a
I L
ito
e n E
C
r i OCIO
NA
ARCH
IV
O
ROM
m e n t o
Edi
RA P ROM
inu
d DE
CION
um
EE E S T A P
E MU ESTR OMO
d n
MU
CION
A L
n
D E 4.
ARCH
ria l E
IV
Habla
O D LD con
A P ROMOCIONA
admiracin
a lE
EST R
d i de su personaje en la serie.
IVO D
n umE M U
UEST
RA P R
e d i t o o r i NAL
DE
l E d
ARCH i DE DE M
um E Edit
O O
oria
I L
en
C A I V
MO ION ARCH
u m STRA
PRO
m e n d i t PRO
MOC
DE
lEdi n DE M
U E
inu E UES T R A
PRO
MOC
I
d um
O M
a
L A
E
V E
MOC
ION A
e n i
Crees
t o r i I
ARCHque anotar primero cules seAescuchan
r i a l L DE y cules
d
ARCH i
no,n
D
IVOy centrarte luego en si lo dice la mujer o el hombre, M
E teU
EST R
Ed Edito rialE
ION L DE VO D
um puede ayudar a realizar
m en RA P
esta ROtarea? M O C
e n o
Por qu? Anota aqu tu comentario.
i t ROM
OCI O N A
AR C H I
u d
inum
UEST
L DE
l E din D E M E MU E S T RA P
PRO
MO
a d
. .I.V. .O.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ......................................................................................................
dinu
STRA
IONA
i l E O DE
.. . . . . . . . . . . .C. .H ............
OM O C
en d ito r
A R
o ria AL D E
l EARC H I V
E
IVO D
E M U E
u m E n d i t CION
i a AL D
itor
. . .O CION ARC. .H. . . . . . . . .
n me E . .M
en
.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .R. .O . . . . . . . . . . . . . . . . ......................................................... ..............................................
O
P M
i n u UEST
RA
u m E d RA P
RO
ialEd
DE M UEST
Edin
DE RO
A L
c. Has IV O E M RA P
IVOformuladas las opciones en la actividad a. y las de
l
D
PRO
M O CION
e n
d i t o r ARCH
observado alguna diferencia en el modo
o r i a A L D E en que aparecen
l EA R
din
C H
DE IVO D
E M UEST
u m b. ? De qu tipo crees que sern las

E e n E d i t MOopcionesCION
a
en los exmenes
r i reales? Anota aqu tus comentarios.
OCIO
NAL
ARCH
din en dito
PRO
um R A O M
d i n . .E. . .M. .U
EST
n u m E MUE
STRA
P R
rialE lEdi
.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . .D . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...................................................................................................... ............
L DE VO P
A I E STRA
D UY IMP
O N C H O
a
I M
C
n t o A R
i E I V MUE
r ialEd
O D H
O M
e d i o A L R C E E
OR
A D
dit
N D
um
R
TA N T E
E
.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .C. .I.O
RA P AL . . . . . . . . . . . IVO
n
. . . ......................................................... ..............................................
e OMO
r CION ARCH
TA N T E
d i n m E A PR
e n i t o OMO
E dinu Ed
R
um
R
OR
. .U S T
. . .E. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ......................................................... R A P M
.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . .E. . .M T.............................................. . . . . .......
n UES
UY IMP
NAL
DE
i a l E IVO D
E d i DE M ESTR
itor rial
I O C H O
en
C R E I V
A E MU
lEd
OMO AL D RCH
STRA
P R
n u m E d e n E d i t o OMO
n
C O N
r i a
A
.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .I.........................................................
OCIO
NA L D E
.............................................. ...........
ARCH
IVO D
lEd i m A PR
e Edi t o ROM
inu
. . .E.S. .T. R
um
.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . U A P
. . . . . . . . . . . . . . . . . . ......................................................... .............................................. . . . . . . . . . . .
STR
L DE
l E d IVO D
EM
d i n MUE
itoria ialE
IONA RCH O DE UES
en
C A E I V
r
O D H
ROM NAL ARC DE M
STR A P
u m E d e n Ed i t o MO C I O
rial ION A L DE
ARCH
I VO
MUE
l E d in Tarea 6. u m STRA
PRO
m e n
E d i t o PRO
MOC
a Edin
E
inu
U T R A
E EM ES
E MU
CION
n
AL D
r i a l ARCH
IVO D
a l E d IVO D
Edito itori
O D E H MU
me
C
PRO a. A continuacin tienes un ejemplo de la convocatoria
M L
IONA de noviembre
R
A de 2011, que ya conoces. En la columna L DE de la O DE
n toria
CHIV
EM U E STRA
d i n u
izquierda tienes las tres primeras preguntas
m e E d AP R
e
O
n MOC
i
y en la de la derecha un fragmento de la transcripcin OM O C IONA
de la tertulia. A R
ri a l E i n u E MU
ESTR
u m E d ESTR
A PR
lEd din
D E O D M U
a
L IV
E
E
OCIO
n
NA
t o r i ARCH
i a l DE IVO D
ditor
ARCH
ume Edi
P ROM Propuesta. Tapa con un papel la columna de losCIfragmentos O NAL DE
laL audicin IVO D
E
U ESTR
A
i n m e n E en
R OMO
itor
y escucha, con las pausas necesarias,
O CION
A
ARCH
d
M P M
DE
i a l E que aparece en la pgina web del Instituto
i n u RA
m d
UEST Cervantes. Intenta escribir, como en la actividad
u E RA PRO
anterior, los fragmentos.
or ialEd
DE M lo que has escrito. UEST
Edin
Luego, A L DE
destapa el libro y comprueba
I V O E M
MOC
e nION
i t o r ARCH
r i a l L DE ARCH
IVO D
Ed dito
PRO La direccin es: IONA DE IVO D
um NAL
http://www.diplomas.cervantes.es/sites/default/files/2011-11-19-c2-1-06_1.mp3
en
R A O C
T ARCH
VO D
E M UES
l E d i n u m E ST
mR A
en
P ROM
dito PR O M OCIO
r i a d i n MUE
n u E MUE
STRA
ito rialE lEdi
OCIO y subraya en el texto ARC la informacin necesaria paraALseleccionar IVOcorrecta, como en el ejemplo.
ROM
Localiza
e n d i t o o r i a DE la opcin
ARCH E
Edit
CION AL D
inum E
RA P
en
IV
S T M O CION ARCH
en
U E O
CHIV
O D E M
a l E d i n u m E
u
S
m T R A P R
E di A P R O M O
o r i E
E d E MU
i n E MU
ESTR
rial
IVO D
dit lEd
O N AL D C H O D
PRO
m eMOC
n I
E d i t o A R
i t o r i a IONA
L DE ARCH
I V
NAL
DE
men Ed MOC
inu
STRA OCIO ARC
en
U E R O
d
M P M
u Ed
A
E
E R O
ARCH
I V O D
r i a l d i n E MU
n u E
m
S T
MUE
STR A P R
i t o L DE
l E IVO D
d i
itoria ialE
O DE
Ed A PR
m en
OM O C IONA
d
A RCH
i t o r CION
AL D E
ARC H I V
AL D
E
ESTR u E me n Ed OMO CION
din en
M U P R M O
IVO D
E
i a l E i n u u m
UEST
RA
RA P
RO
r ialEd
ARCH DE M UEST
Edito Edin
A L DE I V O E M
e n MOC
ION
i t o r ARCH
r i a l L DE ARCH
IVO D
Ed dito
PRO IONA DE
44 M UES
d i
T
n
R
umA
m en E en P ROM
O C
M OCIO
NAL
ARCH
IVO D
r i
E
a l E d i n u n MUE
u m ST R A ModeloTR
MUE
S A
PR
de examenO n.o 1
Edito rialE lEdi

CIO ARC IVO
E S T R
m e
A PR n OMO
d i t o t o r i a O M O CION
AL D
E
ARCH
CION
AL D
E
ria I O N A RC
ria lE din
Edito
ST R NAL
o ialE
AL DE E
EM IVO D
U OCIO
n d i
DE t NAL
n
ditor
ARCH
ume E d
M CIO
E
en
O E
di
EA P R OMO AL D
R CION
inum
UESDT A PR
din
ito E en
.e
M STR MO
MUE
ialE
O DE VO PRO
w CHIV E
Ed RA
um
orial
IVO D
ditor
UEST
l E d i no
w
AR DE
ARCH M
ria
AL O DE
I
E
Edit
CION AL D
H
w
E MO
CHIV
o r Modelo n. 1
RC
lE
PRO MOC
n Actividades L DE
u m ume Edit IONA
RA PRO
UEST
din
A
lEd
DE M i n UEST
RA
me
OC
n
din
men
EM P ROM
IVO
itoria u
A
rialE
ARCH IVO D ESTR
LD E
ARCH MU
d i n
Edito ialE
O DE
umen
Ed IONA DE
NAL
OC
n CHIV
r
ume
ROM OCIO
n
Edito
AR AL D
E
ume
PreguntasRA P Transcripcin A PR
OM
CION
UEST
L DE
CHIV
O DE
M
i a l E din O DE
MUE
STR
lo d
1: Yol E in PRO
MO
RA
u m en
r UEST
n

en ia
inu
i t oEn su respuesta lEdi

AR L DE CHIV
HROMBRE
o rser,digamos,
que quiz aadiraDes que hay una parte Ddel E Mtalento
E d47.
A A E
PRO
IO N
aMlaOCprimera
e n quedpuede
E i t CION
inteligencia
AL
n
y temas ms Aconceptuales, RCH
IVO
o r i a pero
pregunta, T R
el Aprimer
u m
hombre P R OMO
m e E d i t IONA
L
Ed
MUE
S
i n inu
RAla parte de aplicacin MOC
AR
E dtalento me
E E hay una parte que
U E STes prctica, es decir, lo que R O
l
D
d
D AP
seala que el
IVO DE M
NAL
ARCH
r i a HIVOtenemosl E ESTR u
l
CH
n o ori a i
ria
E
E MUser,
E d i ta) eaccidental. lEd
AL D
me
creo A RCque que aadir al talento Ees que el talento podra D
i tcircunstancial,
N
IV
O D O
s, en gran medida,
a
I L
ito OC
e n E d IONA
MOC se necesita en esteAmomentoren
RCH
IV
i
O
ROM
d
T RA P
u m
DE digamos, esROqu
m e n d i t o la
CION
E
EE
E MU
E S
i n
l E den funcinIONdeAL DE ces deARdesarrollar
MU
sociedad, en una ESTR
empresa,
U
A P
inen? u Y cmo la las E
personas son capa- OMO
um
D R
d
D O LD M P
a
L RA
IV se desarrolla
i O DE
E
A b)
CION
r l
EST R
ARCH UEST
e n d i t o
A P ROMOCIONA CHIV
o r i a
estas cosas que se necesitan. DE DE M
l E d i n
um dit
las necesidades.
E c) es la granUEnecesidad PR O M O C
m e n MUJERE(PRESENTADORA): MO C I O N A L
n A R C H I V
t
O
oria
u STRA Pablo?m e d i
STRA PRO

i n de la
u E MOC
I
i a l E d MOCIONAL DE HOMBRE
M
ION A L D E
ARCH
I V O
sociedadD E
r
actual. D E M U E
yol E d iquen llamamos talento EST R A PRO
um
MOC
e n i t o ARC2:
O
HIVBueno,
r i a creo a a aquellaOper- E MU
d i n
Ed d i t o por encima rialE
L DE V D
um RA P
RO
m e n sona queEdestaca I O N A
n
MOC no? Es un poco tambin
deROotras,
e
AR C H I
i t o
rela-
M UEST
a lad in u RA P
a lo que, en u
E S T
n m pues, las personas, d
E hacen. UESTRA PROMO
E i
L DE E tivo, podramos decir, MU media,
C IONA
n
48. En su IV OD
respuesta
pregunta,oelr isegundo
A RCH l primera
a hombreOCIONAL Decimos que E I VO DE
i a d
l Etiene talento IenONelAL tenis inu
OM O
u m e E d i t D
n
H
ARC Rafael Nadal
d i t o r DE porque porque IVO D
EM
i a l E d
itor
H
m e todo el mundo E
C
n afirma que
ESTR
A P R O M
u
en el fondo muy pocos pueden
A PR
jugar
O M O C
a su
m edenbien, le diramos
nivel. Si coincidieraA R
d
que
DE a) t alento e E MU
l
Dinteligencia
E d i n
son un le ganara, ESTR
Uaunque
i n
jugara u igual E RO
A L I VO
i a D E M
E d
l no? O sea, talento
RA P
i t o r estimula
CION ARCH concepto. UEST
din
IVO
e n b) laEcompetencia r i ade
O L D E C H M
M mismo
o E
R E
d
PRO A no diramosAque tiene talento, Dtambin
E es en refe-
u m OMO
CION
e n d i t NAL
ARCH
IVO D
r i a l
u m pues la genteEnace con Duna
OCIOEntonces, efectivamente,
din en dito
R A PRel rencia a, digamos, al resto la poblacin.
O M
talento. IVO DE M
UEST
d i n AP R
ESTR facilidad
n u m E
O N A L DE
C H
r i a l E HIVO
E MUcierta
l E d i parapara unos campos STRA
P
i aque el talentoMOconsiste
I
e n c) ecomparacin. d i tseojuzga porSTRA PROMOCIO e
MUE
MOC AR DE
o rsirve alEd
O l talento A L A R C E D E
RA P
R
i n u m E
N ms que para otros y yo dira
n E d i t CION
AL tambin unpoco
D
n ARCH
IVO
o r i
E d U E
i n u MUJERm en acertar, eh? para qu cada
R
persona.
A P R O
u m e Ed i t
d
EM T
CION
AL D
E
ARCH
IVO D
r i a l E E MU
IVO D Y, qu
ES
l E d i n ESTR
P R O M O
n
m e49. Lpotenciar i t o que, paraA PROMOC deben
Eeldtalento
O N A L D E (PRESENTADORA):
A R C H
i tpara a
o r i que el talento
qu debe ocurrir,
D E
qu factores
O D E MU
lEd
a
I L
STRA
i n u a psicloga seala
m e n E
influir, Meritxell,
d oCla
O
A
IONinteligencia
e n de un ARCH
IV
t o r i
lEd Edi
ROM
i n u nio florezca,
R
um
en la E S T A P
E MU salga a la luz? STR
IONA
L DE infancia, conviene IVO D
i a l E d O DE
MUE
l E d i n
C
n A RCH
t o r E I V
i a UES
t o rlas personas,
O D H
u m e suficientemente Edi
ROM NAL Bueno, en Aprimer RC DE el poten- DE M
rial

M UJER: lugar debe existir el potencial,
MUE
STR A P
i n
a) q ue los nios estn
PRO
MO C I
m
O
e nel mismo E d itodas ION A L
e n
MOC diferencias indi- A
RCH
I VO
t o
l E d STRA
u cial no es para PRO existen
m E d i
a E d i n viduales;
E
E
AL D incentivados. IVO D E M U
l
U E S
E M haber un
T R A
d u enriquecido,
i nambiente
OMO
CION
e n ARCH
i t o r i a y en segundo lugar
L DE RCH
IVO D
debe
r i a l E MU
P R
m b) q ue los
diferentes E
nios
d conozcan debe O N A
haber una A
estimulacin
i t oimportante. El ambiente L DE otorgar
debe O DE
toria
I
EM U E STRA
d inu contextos. AP R O M
u
OC
e n y tambin
mpresiones E d dar oportunidades OM O
A PR para quee
C I ONA
unnmismo
A R CHIV
d i
ri a l E E MU
IV los rasgos d
ESTR
i n
o dar
ESTR u m E
lE d i n biolgico
D E O D M U
a
L
NAc) que se desarrollen
E
E mismo recurso
ROM
OCIO
e n ARCH
i t o r i recurso biolgico
L DE
se desarrolle.
ARCH
IVO D
Un
r i a l
en un
o
E
A P
u m diferenciales
Ede
d cada nio. ambiente C I O NAdiferente
n Ed i t A L DE IVO D
itor
ESTR OMO CION RCH
din me en
M U P R M O A
DE
i a l E UEST
RA
i n u RA P
RO
u m E d
or ION A L DE
n ARCH
I V O DE M
r i a lenEd IVO D
E M
a
UEST
l E din
MOC
PRO Puedes e
m leer la transcripcin
E d i t o
completa este sitio: IONA
L DE
n
ARCH
i t o r i NAL
DE IVO D
d
C
T R A
u O
e E OCIO ARCH
E d i n http://diplomas.cervantes.es/sites/default/files/dele_c2_transcripcion_prueba_oral_191111_0_0.pdf
UES ROM
VO D
E M
i a l MUE
ST R A P
i n um STRA
PR O M
u m en E dito
ito r A L DE I VO DE
ialE d D E MUE n
l E d i y tomaIOlaNAmayor
r
N H
IO ARC IVO
PRO
MOC
m e n
E d i t o CION
AL D
E
ARCH
i t o r i a L DE
ES T RAb.
n u
Volvemos a la tarea 6 del modelo 1. Aqu tienes la O M O
primera
e n
pregunta. Escucha
E d una vez la audicin C
n ARCH
IV
l E d icantidad
U
u m que debes tomar notas para
R O
CHIV
O D E M
i a

de notas E posibles para reproducir
ES T R
E MU el texto.
A P
i n Observa STRA
las Etres P R O M
opciones,m
u e
teniendo
E di
o r E d E MU i n
rial
IVO D
dit lEd
en cuenta O N AL Dsolo una es la correcta.
que C H O D
PRO
MOC
I
m e n A
E
R
d i t o OCIO
NAL
DE
ARCH
I
i
V
t o r i a NAL
DE
U E STRA
i n u R O M
m e n E d OCIO
n ARC
i a l E d 3 Pon ume
M P M
nlounecesitas. E Ed
D E S T R A P R O
O E A
E MU pausaisi
I V STR
ARCH
i t o r la pista DEn. 3. Usa el botn IVO D
de
l E d MUE
d i n
t o r i a A PROMOCIONAL n
OCIONAL
ialE
O DE
Ed A PR
OM
m e n A RCH
d i
D
ARC H I
i
V
t o r AL D
E
ESTR u E me Ed CION
din en
M U M O
IVO D
E
i a l E UEST
R
i n u RA P
RO
u m
ARCH DE M UEST

A L DE I VO E M contina
ON ARCH
i t o r ARCH
IVO D
r i a l
EM
d i n u Ed A PR
O
m e n E dito OMO
C
45 n
e
C H
r i l
IVO D El Cronmetro
a E Manual de preparacin del DELE. Nivel C2
M U ESTR
d i n u ES T R A PR
n u m
o E i
AR E E U
l
D
Ed i t IONA
L D IVO
ia O DE
M
lE d
ditor
RCH
men toria
O C A D E H I V
OM
CION
AL ARC AL D
E
A PR
ESTR OMO CION
ria I O N A RC
ria lE din
Edito
ST R NAL
o ialE
AL DE E
EM IVO D
U OCIO
n DE
d i t NAL
n
ditor
ARCH
ume E d
M CIO
E
en
O E
di
EA P R OMO AL D
R CION
inum
UESDT A PR
din
ito E en
.e
M STR MO
MUE
ialE
O DE VO PRO
w CHIV E
Ed RA
um
orial
IVO D
ditor
UEST
lEdin
w
AR DE
ARCH M
ria
AL O DE
I
E
Edit
CION AL D
H
w
E en
OMdeOla lengua,
oria
ON
CIcomprensin CHIV
RC
lE
PRUEBA 1.RUso
m
u
ESTComprensin
m e n
d i t
OMO ESCRITAS
L DE
E
din
A
Ejercicios
IVO D
E
l
M
E
U
n
d isobre el Modelo n.1 i n u E MU
ES T R A
m en RO M O
d RA P
men
ARCH
r i a rial E IVO D
din u UEST
Edito
L DE C H M
o E
R E
umen
A DE
l
A IVO D
Pregunta PROMOC
e n ION
E d i t Tus notas OCIO
r i a
NAL
ARCH
en dito
DE
um NAL
R A O M
M
d
UEST
i n n u m E S T
E
RA P
R
en M OCIO
E
O
L DE
ARCH
r i a
E
l
VO DLa comunidad cientfica, en relacin con la ltima
I47.
l E d i O DE
MU
n u m STRA
PR
en toria
inu
MUE
Edito lEdi
oleada de huracanes,CIopina N A
E
L Dque... A R CHIV D E D E
e n
OMO
O
E d i n

o r
CIONi a
AL
ARCH
IVO
um dit
A PR OMO
me
L
T R R IONA
EP
Ed
MUE
i n S
u STRA MOC
AR
d n
me
a) disminuy en intensidad en 1995. E
E
O
NAL
D E
ARCH
IVO
r i a
D
l
E
l E d i IVO D
EM U
u ESTR
AP R
l
CH
n o i a i
ria
E
E MU
Edit ditor lEd
AL D RCH
me
O N
IV A D E O D
a
I L
ito
e n OC
E OCIO
r i
NA
ARCH
IV
O
ROM
m e n t o
Edi
RA P ROM
inu
d DE
CION
um
EE E S T A P
b) no MU cambio climtico en el Pacfico.
Ehay MUESTR OMO
d n
MU
CION
A L
n
D E
ARCH
IV O
ria l
D
E LD
A P ROMOCIONA
EST R
a lE d i IVO D
E
n um UEST
RA P R
e d i t o NAL
DE
o r i ARCH
l E d DE i DE M
um E Edit
O O
oria
I L
en
C A I V
OMO ION ARCH
u m A PR
ESTRsu relacin con el cambio climtico.
m e n d
PRO iMOC
t
DE
c) no estMclara
lEdi
DE n U
inu UES T R A
E PRO
MOC
I
d um
O M
a
L A
E
V E
MOC
ION A
e n ARCH
i t o r i
I
L DE
r i a l ARCH
IVO D
d i n E MU
EST R
Ed Edito rialE
IONA L DE VO D
um mRA PenROM
O C
e n ROM
i
OCI
t o
O N A
AR C H I
u d
UY IMP
inum
UEST
E din
E M E S T
E
RA P M
PRO
MO
OR
E U
l
D
d
D
TA N T E
O M
a
L
dinu
STRA
IONA
rHIVnotas para justificar cul es la opcin
i l E DE las otras no lo son. Anota aqu tus comentarios.
TA N T E
RC O qu
ria
Utiliza las correcta y por
en
E
ito
O C A D E H I V M U
OM AL ARC
o E
E
d
E
m CION
t l AL D IVO D
OR
u E n d i i a
itor
OMO CION
M
ARCH
n me E en
UY IMP
P R M O
i nMUE u STRA
u m E
RA P d
RO
ialEd
UEST
Edin
DE D/Eno RO
A L La opcin a) IVes
O es correcta porque E M RA P
l
D
PRO
M O CION
e n d i
ARCH
t o r IONA
L D
o
E
r i a A R C H IVO
l E din
DE IVO D
E M UEST
u m E e n MOC
E d i t r i
OCIOa NAL
ARCH
din en dito
PRO
um R A O M
L DE d i n
E MU
EST
n u m MUE
STRAE P R
rialE lEdi
O N A C H I VO D O D E STRA
P
MOC
I
n t o
AR L DE
i a CHIV MUE
e i o r ialEd
R E
d
O A A E D
dit
N D
um
R
RA P
i n E m e n
A PR
OMO
CIO
E e n i t o
OMO r CION
AL
ARCH
IVO
d Ed
E dinu
R
um
S T P R
UE porque RA
DLaE opcin b) es / no es
EM correcta UEST
NAL
i a l EIVO D
E d i n DE M ESTR
itor rial
I O C H O
en
C R E I V
A E MU
lEd
OMO AL D RCH
STRA
P R
n u m
E d e n ROM
OC
E
I O
d
N
i t o A
n r i
OCIO a NA L D E
ARCH
IVO D
lEd i m RA P
e Edi t
ROMo
inu um
E E S T A P
E MU STR
LD
l E d
IVO D
d i n MUE
itoria ialE
IONA RCH O DE UES
en
C A E I V
r
O D H
ROM NAL ARC DE M
STR A P
u m E d e n MO
Ed
C I O
i t o rial
ION A L DE
ARCH
I V O
MUE
l E d in La opcin c) es / no es correcta u m STRA
porque
PRO

m e n
E d i t
PRO o
MOC
a Edin
E
inu
U T R A
E EM ES
E MU
CIO N
AL D
n r i a
ARCH l IVO D
a l E d IVO D
Edito itori
O D E H MU
me
M L C
PRO IONA A R L DE O DE
n toria
CHIV
EM U E STRA
d i n u m e AP R O MOC
E d e n i OM O C IONA A R
ri a l E i nE MUu ESTR
u m E
ESTR dA PR
lEd din
D E O D M U
a
L IV
E
E
OCIO
NA
n t o r i
ARCH
i aDEl IVO D
ditor
ARCH
ume Edi
P ROM I O NAL AL D
E
IVO D
E
U ESTR
A
i n
Consejo. Consulta las claves de esta actividad
m e n R
E
C
OMO (pg. 49) antes de seguir con la siguiente. MOCION
en itor
ARCH
d
M P
DE
i a l E i n u UEST
RA
u m E d
RA P
RO
or ialEd
DE M UEST
Edin
L DE O M
c. MEn A I V
l IVO D
E
ON
OCIla tarea 6 del modelo
e n i t o r ARC1 H has encontrado un lxico especializado
r i a
L DE
en climatologa
ARCH
y medioambiente. La especia-
Ed dito
PRO lizacin del lxico en esta tarea representa una dificultad IONA propia al tratarse DE IVO D
UES T R A
n um en ROM
O
E
C de temas
en
complejos. ParaCIactualizar
O O
NAL el ARCH
d i m dito
M P M
VO D
E
r i a l E lxico del medioambiente y desarrollar
d i n u MUE
tu R A
STcapacidad de identificar palabras del tema, escucha
n u m UESTERAdos
O
PR veces la siguiente
ito rialE lEdi

grabacin A
E
Ly Dcompleta los huecos I V O deDE la transcripcin con las palabras que faltan. Anota E Mluego las palabras en el mar-
N H D
CIO ARC IVO
n t o
OMOderecho. Ampla la lista si conoces ms palabras delIOtema.
e d i o r
NALi a DE
ARCH E
Edit
Rgen AL D
inum E
P
en
A C IV
ESTR OMO CION ARCH
en
U
CHIV
O D E M
a l E d i n u m E S T R A P R
u m E di
A P R O M O
o r i E
E d E MU
i n E MU
ESTR
rial
IVO D
dit lEd
Atencin!
O N AL D El tema del medioambiente C H es uno de los ms recurrentes del examen. O D

PRO
MOC
m e
I
n
E d i t o A R
i t o
IONAr i aL DE ARCH
I V
NAL
DE
men Ed
MOC
inu
STRA OCIO ARC
en
U E R O
d
M P M
u Ed
A
E
E R O
ARCH
I V O D
r i a l d i n ES T
MU el botn de
n u m MUE
STR A P R
i t o Pon dosAveces L DE la pista n. H7.

l E IVONo DEuses pausa.
d i
itoria ialE
O DE
Ed
7 ION RC
en
C A E I V
r
O D H
OM AL ARC
ESTR
A PR
u m E d n Ed
OMO i t o
CION
CION
AL D
E
IVO D
E
a
M U
l E din i n u me UEST
RA P R
u m en RA P
RO M O
i
r ialEd
ARCH DE M UEST
Edito Edin
A L DE I V O E M
MOC
e n ION
i t o r ARCH
r i a l
L DE ARCH
IVO D
Ed dito
PRO IONA DE
46 M UES
d
T R
i
A
n um m en P
E
ROM
O C
en M OCIO
NAL
ARCH
IVO D
r
E
i a l E d i n u MUE
ST R A
n u m ModeloTR
MUE
S A
PR
de examenO n.o 1
Edito rialE lEdi

CIO ARC IVO
ES T R A PR
m
OMO
e n d i t o O M tOo r
CION i a
AL D
E
ARCH
CION
AL D
E
ria I O N A RC
ria lE din
Edito
ST R NAL
o ialE
AL DE E
EM IVO D
U OCIO
n d i
DE t NAL
n
ditor
ARCH
ume E d
M CIO
E
en
O E
di
EA P R OMO AL D
R CION
inum
UESDT A PR
din
ito E en
.e
M STR MO
MUE
ialE
O DE VO PRO
w CHIV E
Ed RA
um
orial
IVO D
ditor
UEST
l E d i no
w
AR DE
ARCH M
ria
AL O DE
I
E
Edit
CION AL D
H
w
E MO
CHIV
o r Modelo n. 1
RC
lE
PRO MOC
n Actividades L DE
u m ume Edit IONA
RA PRO
UEST
din
A
lEd
DE M i n UEST
RA
me
OC
n
din
men
EM P ROM
IVO
itoria u
A
rialE
ARCH IVO D ESTR
LD E
ARCH
o O DE
MU
d i n
lE
umen
E d Transcripcin IONA DE
PRO
MOC
e n E d i t OCIO
NAL
n
CHIV AR
Lxicot o r i a AL D
E
UEST
R A
u m RA P
R O M
e
u mde lluvias E d i CION
d i n invernalALms en
M T O
i ndatos
E S M
ell E
E O
L DE MU
RCH
IVO D
r i a O DE
CHIV que se lregistran E d STRA
PR
n u m

en o r i aEstatal dePR2.OMOCIONAL(AE-
inu
DE 1. MUE
i t o en los aos lEdi
AAtravesamos trimestre R desde 1. E
EendEspaa,
A E D
40
OMdel
N
OCIOsiglo pasado. Segn la Agencia
e n E d i t D
n ARCH
IVO
o r i a
T R A PR
u m m e 2.
E d i t IONA
L
Ed
UE S
n
l E d i 1980-81,IOcuando
STRA
i nesualarmanteDE 3.
MOC
AR
me
E MET), desde D E Mdiciembre han cado menos de 60 litros por metro Ucuadrado,
E lo que supera R O
d
D IVO M AP
NAL
3.ARCH r i a l E
O DE La situacin ESTR u
l
CH
n o HIVlitros.
ri a i
ria
E
del invierno AL D se anotaron RC86 E MU
me E d i2010t no fue especialmente N A
t osupervit
D
lEd
IV
porque ito ROM
OC 4.
m e n
O
(solo dej
E d iun del 4%) y, IONA
OCadems,
e
L
n ARCH
IV O
t o r i a
MU ao 5.n u
RA P ROM
d i
DE
4.
d
CION
el balance O EE
del Eactual
E S T
d i (que empez el 1 de octubre) ESTR
acumula A P
unu m
dficit en E OMO
din
MU
40%. r i a l E
E U
um
L D D LD M P R
RA
CHIV
E
A E
CION IVO D
l
EST R
UEST
e n torno ARal
d i t o
A P ROMOCIONA
NAL
DE
ARCH
o r i a DE
5. DE M
l E d i n
um E es 6. UESTRA Panclado E d i t desde UelESprincipio
O O
oria
I L
R O M O C
m al e n de la Pennsula MO C I
PRO del in-e n
O N A
A R C H I
i
V
t
El culpable
i n u oeste TRA
u m E d MOC
I
a l E d UnosOCvientos
M
d i na elevar AL DE
E E PRO
um
L D O D M 6. A
vierno, que est cerrando el paso a del Atlntico y
E
propiciando la entra-
V 7. E
MOC
ION A
e n ARCH
I
i t o r inordeste. L DE ARC HIVO
D
r i a l MUE
ST R
d i n
d i t oportavozSTdeRAlaPRAgencia. rialE
O DE
um E dde contaminacin
da de vientos del
RA P en el pas,e
ROM
IONA
m n fros y secos
advierte ngelERivera,
que han contribuido
OMO
CI O N
e n
7. AR C H I
i
V
t o
8. M UEST
d u
i n aunque hayDE puntos crticos E
n u m 8. E d MO
E i PRO
L DE E MU
l
D
IONA 9. HIVO a toda
RCafecta
o r i a ya a 10. Espaa, O DE Canarias,
como E d
a lregistrado donde STRA
inu
e n la falta deEagua
V E
OM O C
m
A
d i tamenaza AL
CION local. Adems,ABarcelona
n
RC H I
i t o r iha AL D
E
IVO D
E M U
a l E d
n u P R OMO
m eel 3 de diciembre d
E hasta el 15UESdeTRAenero, este
M O CION 9.
lo m e n ARCH
itor i
invierno 44 das seguidos DE M
UESsin TRA
d i n
llover, u desde PRO
n u E d
A L DE IV O
i a l E D E M
E d i
a l del 17 deOCION11.AL DE
10. RA P
RO
CION
or UEST
CH
din
IVOque Mlaga
e n3 de diciembre
que supone AR la tercera serie seca ms larga en la ciudad, lo mismo entre el
r i agua
E
yi tel 15 de enero.
M O L D C H M
o E
R E
PRO
u m E d PEn Madrid
NA
OCIO no cay ni 11.
e n
A
d i t
E sin 12. UESTRAdesde
de ARCH
IVO D
r i a l
din
ROM
EST
E MUy a fecha
R A
i n deuhoy mLen suma 26 das P R O M
u m en E dito
A
diciembre al 1 de febrero,
L DE I VO D
i a l E d D E M
l E d i n 12.
STRA
P
r
O N C H O
o r i ase mantiene
I
en d i t oa preocupar
MUE
MOC el 27 de enero. AR L DE CHIV
alEd
O A A R E D E
RA P
R
i n u m E PRO
MOC
IO N
e n E d i t MOC
IONA
L D
n ARCH
IVO
o r i
E d La situacin empieza U E S T R Aporque el m
i n u desdeDelE invierno de 2009,
nivel de 13. , aunque
MUEbajandon u m
R A P R O
e Ed i t
IVO D al agua d
EM S T
CION
AL D
n
E
relativamente alto
ARCH
gracias
r i a l E acumulada IVO D
Eest
a l E d i 13. ESTR
isut oltimo informe r i de la OM14. E MU
lEd
O H
STRA
P R O M
u e
mprogresivamente. EEndseala
N
hidrolgico,
OC I O A L
n
A R C
el Observatorio Nacional
d ito NA L D E
IVO D
i a
i n ROM
m e E OCIO
e n ARCH
t o r
lEd Edi
RA P 15.
nu um
14. (ONS) que la E reserva
S T peninsular estaba al 62,4% de su
A P R
L DE E MU
IVO Dpor debajo
l E d idel UEST
R
DE Mdel ao i n 15.
d
O C Icapacidad
ONA
n
el 21 deAfebrero, RCH
t o r i a valor registrado D E en la mismaIVO
H
fecha
r i a l E UES
m e en 16. E dali alcanzar Esolo
ROM anterior L ARC DE M
i t oRivera
NAes DE
rial
P (77,4%). Una de las zonas ms delicadas I O la L O
MUE
STR A
i n ucuentra PRO
MO C
m e ncapacidad.Engel
cabecera del
d Tajo, que se en-
MO C
16. ION A
e n ARCH
I
i
V
t o
l E d STRAun 40,86%
u de su des- PRO
m E d
a E dsei n 17.u
M U T R A
sequa d i n
E E U E S
l
AL D D
HIVO DE M
OMO
carta
CION que la escasez de
e n ARCprecipitaciones
i t o r i a deba a 17. DE
L
en el clima.
RCH
IVOLa
r i a l E
MU
P R
m E d O N A A
i t o L DE O DE
toria
I
e n s pueden CHIV
est siendo un poco exagerada esta temporada, pero entra dentro de
E d achacarseUalESTRA PROM m e n
C lo posible en el ONA
inu
S T R A M O I
U E O 18. C A R
EM
a l E d rgimen tpicamente irregular espaol, AP
ESTRexplica.u
i
R
n Nomobstante, O
u E d i
ri L D E
18.OCIONA global algunos IV O D E MU
i a l E dhemos observado IVO D en la d i n
E M
l E 19.
ROM
dee n ARCH cambios
d i t o r que
NAL
DEen los ltimos
ARCH
aos
o r i a E
IVO D
E
A P
u
forma m 19. E
, ms variable y ms violenta C I O
OMO en algunos n casos, aade.
Ed i t AL D
itor
ESTR CION RCH
d i n20. m eHabr que esperar en
M U P R M O A
u d
A
DE
i a l E MUes ESTR
i n RA P
RO
u m E
or a l E del prximo
UEST
d i n
L para
DE los prximosIVdas O DEno muy optimista. un poco M
E
E
OCIO
N
ROM para saber
Pms
A
e n si 21. ARCH
i
quet o ser iespera DE
NAL entra en Espaa
IOlunes
IVO D
ARCH por su
r i a l 20.
T R A
u m E d O C
e n E d i t o OCIO
NAL
DE
ARCH
IVO D
VO D
E M UES
l E dfro, i n augura Rivera.
parte delantera y trae lluvias. Si llega por la
ST R A P
zona ROMtrasera, solo
n um
dejar 22. y 21. PR O M
m en E dito
r i a MUE
d i MUE
STRA
n u
ito r i a lenE la primavera. i
L DE O DE
22.d
der i a l E
N A H I V D E
CIO ARC IVO
OMO
m
A PR esta situacin, e n d i t o AL D
E
CIONLos distintos modelos ARCH
i t o AL D
E
ES T RCon
n u
la mirada est
E puesta
O M O
e n E d CION
n ARCH
IV
di
U
u m a remontar 25.
R O
me di
M P
Ala AEMET, sealan 23. M
l Etacin
D E prediccin 23. , an poco fiables segn T R que ser una es- R O
CHIV
O
o r i a E E MU
IVO D , lo qued
E S
E i n UEST
RA P
i n u E
dit i a lanomala Mpara lEd
normal L Dcuanto
Aen a 24. no ayudara D E M24.
runa
O N C H O
PRO
MOC
I
m e n Necesitaramos A
E
R
d i t o NAL
DE
OCIOrecuperarnos, concluye
ARCH
I
i
V
t o r i a NAL
DE
U E SdeTRAsequa acumulado.
i n u R O
m e n E d 25. OCIO
n ARC
M P M
inu Ed
D E T R A P R O
I V O el portavoz. E S A
E MU STR
ARCH
i t o r IVO D
l E d MUE
d i n
O DE
Ed A PR
O
m e
A RCH
nde http://www.sociedad.elpais.com/sociedad/2012/02/27/actualidad/1330342627_621910.html)
d i
D E
ARC H I
i
V
t o r AL D
E
ESTR u
(Adaptado E me Ed CION
din en
M U M O
IVO D
E
i a l E UEST
R
i n u RA P
RO
u m
ARCH DE M UEST

A L DE I VO E M
ON ARCH
i t o r ARCH
IVO D
r i a l
EM
d i n u Ed A PR
O
m e n E dito OMO
C
47 n
e
C H IVO D El Cronmetro
r i a l E Manual de preparacin del DELE. Nivel C2
M U ESTR
n u m
o E i
AR E E U
l
D
Ed i t IONA
L D IV O
ia O DE
M
lE d
ditor
RCH
men toria
O C A D E H I V
OM
CION
AL ARC AL D
E
A PR
ESTR OMO CION

Hojas Muestra C.auditiva Modelo1 Actividades

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Hojas Muestra C.auditiva Modelo1 Actividades

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

ria I O N A RC

d i n1.u Segunda E d auditiva IONA

Modelo de examen n.o 1

USO DE LA LENGUA, COMPRENSIN AUDITIVA

i a l sabes identificar datos MUEST R A P

u m e D ) Mxico seE dmantiene i

E d i t o UESTRA PROMOCIm e n E d i n IONAL DE

Modelo de examen n.o 1

E d i t o UESTRA PROMOCIm e n E d i n IONAL DE

E d i t o UESTRA PROMOCIm e n E d i n IONAL DE

Modelo de examen n.o 1

Modelo de examen n.o 1

i a l o la velocidad de los interlocutores MUE

E d i t o UESTRA PROMOCIm e n E d i n IONAL DE

ito rialE lEdi

o r i 2. ...se hace Ereferencia a un elemento

i t o 4. ...aparecen E mismas palabras

Edito rialE lEdi

Modelo de examen n.o 1

men Edito itoria i

ri a l E H. La Orden de Rodas actu

ito rialE lEdi

Edito rialE lEdi

Modelo de examen n.o 1

Ela audicin deCHlaIVpista

E d i t o UESTRA PROMOCIm e n E d i n IONAL DE

u m b. ? De qu tipo crees que sern las

Edito rialE lEdi

Modelo de examen n.o 1

i t oEn su respuesta lEdi

E d i t o UESTRA PROMOCIm e n E d i n IONAL DE

ito rialE lEdi

i t o Pon dosAveces L DE la pista n. H7.

Edito rialE lEdi

Modelo de examen n.o 1

E d i t o UESTRA PROMOCIm e n E d i n IONAL DE

También podría gustarte

u m e D ) Mxico seE dmantiene i

i t o Pon dosAveces L DE la pista n. H7.