GUA PARA LA

ELABORACIN DE TESIS

Licenciatura en Historia del Arte

Maestra en Arte Moderno y Contemporneo

Maestra en Estudios de Museos y Gestin de Arte

Doctorado en Historia del Arte

 NDICE

Presentacin.............................................................................................................. ii

Lineamientos generales........................................ iv

I. Proyecto......................................................................................... 1

II. Investigacin y fichas de trabajo........................................................................... 10

III. Citas textuales....................................................................................................... 16

IV. Notas de referencia................................................................................................ 19

V. Locuciones utilizadas en las notas........................................................................ 28

VI. Notas de informacin complementaria................................................................. 31

VII. Fuentes consultadas................................................... 33

VIII. Ilustraciones........................... 39

IX. Lista de exposiciones............................................................................................ 44

X. Anexos........... 45

XI. Abreviaturas........................................................................................................... 46

XII. Trmites de titulacin............................................................................................ 49

XIII. Bibliografa de consulta......................................................... 55

 PRESENTACIN

La Gua para la Elaboracin de Tesis es una herramienta de consulta para los estudiantes de

la Licenciatura en Historia del Arte, la Maestra en Arte Moderno y Contemporneo, la

Maestra en Estudios de Museos y Gestin de Arte y el Doctorado en Historia del Arte que

estn cursando o hayan cursado los respectivos Seminarios de Tesis.

A travs de las diferentes secciones de la Gua, los estudiantes podrn revisar puntos

fundamentales del proceso de elaboracin de la tesis, tales como la delimitacin y la

problematizacin del tema, la enunciacin de las hiptesis, la recopilacin y anlisis de la

informacin y la redaccin del documento correspondiente.

Asimismo, la Gua contiene informacin referente al formato de presentacin, los

tipos de citas y notas a utilizar y el listado de fuentes. En esta rea se ofrecen ejemplos que

permiten entender la organizacin del aparato crtico de la tesis. Como apoyo adicional, la

Gua ofrece una serie de recomendaciones bibliogrficas para aquellos estudiantes que

requieran resolver casos de ndole ms particular.

Qu es una Tesis

Para comprender la estructura y la mecnica de una tesis y, por lo tanto, la utilidad de la

informacin aqu presentada, es necesario partir de una definicin de lo que es una tesis.

La tesis es un gnero acadmico que se caracteriza por la identificacin de un

problema de conocimiento que se resuelve a travs de la investigacin y la argumentacin

lgica. En otras palabras, la tesis es algo ms que un mero reporte de informacin y/o un

conjunto de opiniones personales.

ii
 La tesis es, en todo caso, un anlisis crtico de la informacin, con el fin de explicar,

de manera objetiva, rigurosa y documentada, un fenmeno determinado. En este sentido la

tesis es un trabajo original que reinterpreta, innova o genera conocimiento. Se trata,

entonces, de una aportacin a la disciplina correspondiente.

Por eso mismo, la elaboracin de una tesis constituye el nivel ms sofisticado de

aprendizaje al que puede aspirar un estudiante de licenciatura o postgrado. Desde la

seleccin del tema hasta su concepcin y desarrollo como proyecto, la tesis exige al alumno

poner en prctica su creatividad, sensibilidad, habilidades intelectuales y conocimientos.

Dada esta riqueza y complejidad, se puede decir que la tesis es una experiencia de

crecimiento en diferentes rdenes que trae consigo beneficios tanto acadmicos como

profesionales.

Dra. Claudia Gmez Haro

Directora Acadmica
Centro de Cultura Casa Lamm

iii
 LINEAMIENTOS GENERALES

Las tesis debern ser entregadas segn las siguientes especificaciones:

Hoja tamao carta con 2527 renglones.

El margen superior y el margen izquierdo debern ser de 3 cm.

El margen inferior y el margen derecho debern ser de 2 cm.

El texto principal es a espacio y medio, en letra Times 14 Pts. o Arial 13 Pts.

Las notas al pie de pgina son en espacio simple, en letra Times 12 Pts. o Arial 11

Pts.

Las ilustraciones deben aparecer a lo largo del texto.

Las pginas anteriores a la Introduccin se numeran en la parte inferior al centro con

nmeros romanos en minscula.

Las pginas a partir de la Introduccin deben numerarse en el ngulo superior

derecho con nmeros arbigos.

iv
 Todas las tesis deben de incluir una sinopsis (abstract) en espaol e ingls. La

extensin no debe exceder una cuartilla.

La entrega del documento se debe hacer en formato impreso y en archivo PDF en un

CD.

El ndice debe seguir el siguiente orden:

- Introduccin

- Capitulado con subcaptulos

- Conclusiones

- Hemerografa

- Pginas electrnicas

- Archivos

- Entrevistas

- Catlogos (si son pocos se pueden incluir en la bibliografa)

- Bibliografa

- ndice de lminas o galera de imgenes

- Anexos o apdices

- Glosario (si lo hay)

Nota: En el caso de licenciatura la tesis puede ser realizada por dos estudiantes.

v
 1

I. PROYECTO

1.1 Seleccin y delimitacin del tema

El tema de tesis se selecciona con base en los intereses intelectuales y acadmicos del estudiante.

Adicionalmente, se debe procurar que dicho tema sea original y que se refiera a un asunto

relevante para el desarrollo de la disciplina.

Una vez seleccionado el tema, este debe ser delimitado histrica y conceptualmente con

el fin de que pueda ser desarrollado apropiadamente. Entre ms especfico sea el tema de la tesis,

mayores son las posibilidades de generar conocimiento innovador.

1.2 Estado de la cuestin

Despus de haber seleccionado y delimitado el tema, se procede a investigar lo que se ha escrito

sobre el mismo. A travs de la revisin de la literatura secundaria (libros, artculos, catlogos,

tesis), se conocer el estado de la cuestin. En otras palabras, se identificarn las reas que han

sido estudiadas de manera satisfactoria y aquellas que, en contraste, presentan insuficiencias,

contradicciones e inconsistencias. A partir de esta evaluacin, se puede tener una idea de las

reas que son susceptibles de mayor investigacin y anlisis.

1.3 Problematizacin

La problematizacin supone dos etapas de trabajo. La primera se refiere a la elaboracin de

preguntas crticas sobre el tema de la investigacin. La segunda consiste en el planteamiento de

 2

problemas que requieren ser analizados y, en su caso, resueltos a travs de la investigacin. El

trabajo de problematizacin es fundamental para la subsecuente enunciacin de hiptesis y la

seleccin del marco terico.

1.4 Justificacin

Con base en la delimitacin y problematizacin del tema, se procede a redactar la justificacin

del proyecto. En esta se debe exponer la importancia de los problemas que se quieren trabajar,

as como su relevancia para la disciplina dentro de la cual se est trabajando. Por esa razn, se

deben sealar las aportaciones acadmicas que traer consigo el desarrollo de la investigacin.

En caso de que hubiese beneficios adicionalestales como aplicaciones profesionalesestos

tambin pueden ser indicados en este apartado.

1.5 Objetivos

Los objetivos son las metas a las que se quiere llegar a travs de la investigacin. Sirven para

indicar los alcances del trabajo, orientar la ruta del proyecto y evaluar los resultados obtenidos.

Dadas estas funciones, es importante que los objetivos sean enunciados de manera clara y

precisa.

Los objetivos son de dos tipos, uno de carcter general que engloba a la totalidad del

proyecto, y otros de carcter especfico que se refieren a aspectos parciales.

 3

1.6 Marco terico

El marco terico es el modelo conceptual a partir del cual se va a abordar el objeto de estudio y

se selecciona de acuerdo al tema, as como a la filosofa del investigador. En un primer

momento, dicho marco sirve para problematizar el tema. Y, en un segundo momento, se utiliza

para llevar a cabo un anlisis ms profundo y crtico del objeto de estudio. En general, el marco

terico permite que la tesis se inscriba dentro de una discusin acadmica mayor.

Cabe sealar que para hacer un uso efectivo del marco terico se debe considerar que

cualquier teora es una abstraccin y una explicacin general sobre un problema o una serie de

problemas. Por esa razn, el marco terico no se debe usar de manera literal, sino de manera

especfica, teniendo en cuenta sus alcances y sus aplicaciones.

1.7 Hiptesis

La hiptesis es la idea principal que el autor de la tesis busca comprobar a travs de la

investigacin. Por esa razn, la hiptesis funciona como un principio organizador del

documento. Dicho en otras palabras, la hiptesis determina tanto lo que se va a investigar como

la manera en que la informacin se va a presentar y discutir.

La manera ms comn de llegar a una hiptesis es a travs de tres pasos. Primero se

identifica un problema acerca del objeto de estudio que no haya sido resuelto de manera

satisfactoria. Una vez que se ha hecho eso, se plantea una serie de preguntas crticas que

permitan explorar la naturaleza de dicho problema. Finalmente, se procede a elaborar respuestas

 4

tentativas a estas preguntas; de estas respuestas tentativas se toman los elementos para enunciar

la hiptesis.

Aunque la hiptesis es una explicacin tentativa, se recomienda redactarla de manera

afirmativa, porque eso nos obliga a demostrarla y abre la discusin acadmica. Para que estas

condiciones se cumplan, el lenguaje de la hiptesis debe de ser claro, objetivo y razonable y se

debe procurar que la afirmacin est delimitada en trminos espaciales, temporales y

conceptuales.

Cabe sealar que un trabajo de tesis cuenta con una hiptesis principal y una serie de

hiptesis secundarias. La hiptesis principal es la idea que engloba a la totalidad del proyecto,

mientras que las hiptesis secundarias suelen ser aquellas que se refieren a los subtemas del

trabajo.

1.8 Metodologa

La metodologa se refiere al conjunto de pasos que se deben de llevar a cabo para realizar el

proyecto. En un primer momento, se debe hacer un inventario y descripcin detallados de las

acciones que se requiere ejecutar. A continuacin, este listado se cruza con el tiempo y los

recursos disponibles. Finalmente, con base en esa informacin, se formula un cronograma para la

realizacin del proyecto.

 5

1.9 Cronograma

El cronograma es el calendario de realizacin de la tesis. Los principales rubros que debe

contener son: Proyecto de tesis, Investigacin, Redaccin del borrador, Revisin de los asesores

acadmicos, Correccin del borrador, Elaboracin de la copia final, Trmites administrativos,

Impresin y distribucin de los ejemplares, Examen profesional y Obtencin del ttulo.

Puesto que la realizacin de la tesis comprende varios meses de trabajo, se recomienda

que el tiempo asignado a las actividades se mida en semanas. (Vase el ejemplo de un

Cronograma de tesis en la pgina 7).

1.10 Fuentes consultadas

Las fuentes consultadas deben ser subdivididas en los siguientes apartados:

Fuentes primarias: Archivos, Diarios, Autobiografas, Entrevistas y, en ocasiones,

dependiendo del proyecto, Catlogos y Hemerografa.

Fuentes secundarias: Libros y Artculos acadmicos.

Fuentes no publicadas: Tesis, Borradores de artculos, Conferencias, Ponencias.

Hemerografa: Se enlistan los nombres de los Peridicos y Revistas consultados.

Cabe sealar, que la referencia completa nicamente se incluye dentro de las

notas al pie de pgina.

Fuentes electrnicas: Se enlistan los nombres de las pginas consultadas.

 6

1.11 Formato de presentacin

El Proyecto de tesis debe ser entregado engargolado, en letra tipo Times, 12 puntos, o Arial, 11

puntos, a espacio y medio. El documento debe contar con cartula donde se indiquen:

Ttulo del proyecto.

Nombre completo del estudiante.

Programa dentro del cual est inscrito.

Nombre y firma aprobatoria del director de la tesis.

Lugar y fecha.
 7

EJEMPLO DE CRONOGRAMA DE 18 MESES(*)

20092010 ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEPT OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN

Seleccin y
Delimitacin del
Tema

Estado de la
Cuestin

Problematizacin
PROYECTO

Justificacin

Marco terico

Hiptesis

Metodologa

Revisin de
INVESTIGACIN

fuentes
secundarias

Revisin de
fuentes primarias
 8

Bsqueda de
informacin
complementaria

Primer captulo
ELABORACIN DEL BORRADOR

Segundo captulo

Tercer captulo

Cuarto captulo

Introduccin y
conclusiones

LECTURA DE LOS
ASESORES

CORRECCIONES Y
RECOMENDACIONES

ELABORACIN DE
COPIA FINAL

DEFENSA EXMEN
FINAL
 9

Proyecto: 4 meses

Investigacin: 6 meses

Redaccin: 4 meses

Revisin y correcciones: 2 meses

Copia final: 1 mes

Defensa: 1 mes

(*) NOTA: Este modelo de Cronograma se refiere a la elaboracin de tesis de Licenciatura y Maestra. En el caso de tesis de
Doctorado, se deben considerar algunos otros rubros. Para mayores detalles, se recomienda consultar a la Coordinacin
Acadmica de Doctorado.
 10

II. INVESTIGACIN Y FICHAS DE TRABAJO

2.1 Investigacin

La investigacin consiste en la localizacin, seleccin, recopilacin y anlisis de la

informacin relevante para el objeto de estudio de la tesis. En otras palabras, la

investigacin debe proveer la informacin necesaria para solucionar el problema

propuesto al inicio de nuestro proyecto y, en consecuencia, demostrar la hiptesis.

La investigacin es un proceso crtico y reflexivo que incide en los

planteamientos originales del proyecto. Se trata de un dilogo con las fuentes, a partir del

cual se generan nuevas ideas y conocimientos. Cabe sealar que una actitud pasiva y

meramente receptiva hacia las fuentes inevitablemente afectar el desarrollo del trabajo.

2.1.1 Fuentes primarias

Las fuentes primarias son aquellas que ofrecen informacin de primera mano para la

realizacin de nuestra investigacin. Estas fuentes son de dos tipos principales: obras de

arte y documentos. Las obras de arte pueden ser trabajadas a partir del original o de

reproducciones. En cualquiera de los dos casos, lo importante es que el alumno haga su

lectura e interpretacin de manera directa. En cuanto a los documentos, estos pueden ser

escritos, orales y electrnicos. Los documentos escritos incluyen correspondencia,

diarios, oficios y listas de obra. Los documentos orales pueden ser entrevistas, ponencias

u otras manifestaciones similares. Mientras que los documentos electrnicos incluyen

pginas de Internet, CDs y DVDs.

 11

2.1.2 Fuentes secundarias

Las fuentes secundarias son reportes, comentarios, anlisis y/o crticas indirectas sobre

algn fenmeno. En otras palabras, se trata de textos elaborados por autores que no

protagonizaron o presenciaron el fenmeno en cuestin. Para la realizacin de una tesis,

se debe procurar que las fuentes secundarias consultadas y citadas sean veraces,

confiables y objetivas. Las fuentes secundarias incluyen libros, artculos acadmicos,

catlogos, tesis, notas de prensa y materiales electrnicos.

2.2 Fichas de trabajo

Las fichas de trabajo sirven para recopilar y procesar el contenido de las fuentes de una

manera econmica y precisa. Tradicionalmente, estas fichas se elaboraban en tarjetas de

cartulina tamao media carta. No obstante, hoy en da, el fichado se suele realizar

directamente en la computadora. De ser este el caso, se recomienda que las fichas

electrnicas mantengan una extensin equivalente a la de las fichas manuscritas. La razn

es que se trata de organizar la informacin en bloques breves y verstiles que faciliten la

elaboracin del borrador de la tesis. De acuerdo a su contenido y funcin, existen siete

tipos principales de fichas de trabajo, a saber:

Ficha de Cita Textual

Ficha de Parfrasis

Ficha de Resumen

Ficha de Recopilacin de Datos

Ficha de Conocimiento General

Ficha de Interpretacin
 12

Ficha de Ideas Propias.

2.2.1 FICHA DE CITA TEXTUAL

Captulo de la Tesis Tema/Subtema Fuente

Pginas

CITA ENTRE COMILLAS

Adems de la cita, se recomienda agregar informacin de contexto y

observaciones propias.

2.2.2 FICHA DE PARFRASIS

Captulo de la Tesis Tema/Subtema Fuente

Pginas

Se utilizan las palabras propias para transcribir el contenido relevante de una

fuente.

Se hace de manera sinttica y se presta especial atencin a las ideas o

argumentos.

En caso de ser necesario se pueden citar palabras o conceptos claves; para

reconocer esos casos se utilizarn comillas y se anotar la pgina exacta.
 13

2.2.3 FICHA DE RESUMEN

Captulo de la Tesis Tema/Subtema Fuente

Pginas

En su estructura, la Ficha de Resumen se asemeja a la Ficha de Parfrasis, pero

la diferencia reside en que se presta especial atencin a la informacin.

2.2.4 FICHA DE RECOPILACIN DE DATOS

Captulo de la Tesis Tema/Subtema Fuente

Pginas

Se enlistan datos (fechas, autores, obras) que posteriormente sern analizados y

que, generalmente, sirven para elaborar grficas, tablas y cuadros sinpticos o
comparativos.

Los datos suelen provenir de diferentes fuentes, por ello se debe tener cuidado
en registrar todas ellas as como sus respectivas pginas.

FICHA DE INFORMACION GENERAL

 14

2.2.5 FICHA DE INFORMACIN GENERAL

Captulo de la Tesis Tema/Subtema Fuente

Pginas

En estas fichas se organiza aquella informacin que ya es del conocimiento

comn y que, por lo mismo, no requiere de referencias bibliogrficas.

2.2.6 FICHA DE INTERPRETACIN

Captulo de la Tesis Tema/Subtema Fuente

Pginas

Se registra la interpretacin del investigador acerca de lo que dice una fuente, lo

que observa en la obra, o lo que le responde el sujeto entrevistado.

La interpretacin debe ser objetiva, estar basada en los conocimientos del

investigador, tener rigor metodolgico y estar sujeta a comprobacin.
 15

2.2.7 FICHA DE IDEAS PROPIAS

Captulo de la Tesis Tema/Subtema Fuente

Pginas

En esta ficha se anotan las ideas originales que surgen a travs de la lectura y el
anlisis de la fuente.

Esas ideas formarn parte de la argumentacin y en ocasiones se integran a las

conclusiones de la tesis.

La enunciacin de estas ideas debe de seguir el rigor acadmico indicado en el

caso anterior.
 16

III. CITAS TEXTUALES

Las citas textuales son fragmentos extrados literalmente de las fuentes. Estas se utilizan

de manera espordica y teniendo en cuenta los siguientes criterios:

Cuando el pasaje en cuestin no sera comprendido o cambiara de sentido en caso de

ser trascrito con otras palabras.

Cuando la forma en que se dice algo revela informacin adicional (sobre todo si es

inusual) sobre quien lo dice.

Cuando se busca refutar con precisin lo dicho en la fuente.

Cuando se trata de citas en un idioma diferente al espaol, se recomienda presentar

una traduccin, para no romper con la fluidez del texto principal. En ese caso, la

versin de la cita en su idioma original se ofrece en una nota al pie de pgina y se

indica el nombre de la persona responsable de la traduccin.

Respecto a la manera en la que se presentan las citas textuales, es importante sealar

que estas siempre deben estar conectadas con lo que se est discutiendo en esa

seccin del documento. Eso supone que las citas deben ser anunciadas y analizadas en

el rea donde se insertan.

 17

Dependiendo de la extensin de la cita, se debe utilizar uno de los formatos que a

continuacin se explican.

3.1 Citas textuales breves

En el caso de las citas breves (no ms de cuatro renglones), stas se entrecomillan y se

integran dentro del texto. El tipo de la letra es el mismo del texto principal, eso quiere

decir que no se usan ni cursivas ni negritas.

Ejemplo:

Karen Finley ha sealado que como artista de performance lo que a ella le interesa es ser un
vehculo de emociones directas. Para conseguir eso, ella debe preparar cada presentacin con
das de anticipacin: Necesito estar sola; voy a una habitacin y hago escritura de asociacin
libre. Simplemente me abro y empiezo a escribir. Y es gracias a este tipo de ejercicios que ella
consigue que cada uno de sus performances sea espontneo y diferente.
_______________________

1. Carol Martin, ed., A Sourcebook of Feminist Theater and Performance: On and Beyond the Stage, Londres,
Routledge, 1996, p. 258.

3.2 Citas textuales extensas

En el caso de citas extensas (ms de cuatro renglones), stas se presentan en un prrafo

independiente del texto principal. Para sealar que se trata de una cita, este prrafo se

redacta en espacio simple y con una mayor sangra. No se usan comillas, ni cursivas, ni

negritas, ni tampoco es necesario disminuir el puntaje de la letra.

 18

Ejemplo:

En relacin a la reaccin de algunos artistas de la postguerra hacia los planteamientos derivados

del pensamiento psicoanaltico, Hal Foster ha observado que
Es palpable la animadversin hacia el ego privado como fuente de inspiracin artstica
entre artistas que van desde John Cage, Robert Rauschenberg y Jasper Johns hasta los
minimalistas. Todos ellos, en mayor o menor medida trataron de de-psicologizar el arte
y, en vista de algunas obras de los cincuenta tan cargadas de pathos, es fcil entender el
porqu de su postura.
_______________________

1. Hal Foster, et al., Art since 1900: Modernism, Antimodernism, Postmodernism, Nueva York, Thames &
Hudson, 2004, p. 671.
 19

IV. NOTAS DE REFERENCIA

Las notas constituyen el aparato crtico de la tesis y, principalmente, sirven para

reconocer las fuentes de las cuales se tomaron tanto informacin como ideas. Por medio

de las notas, el lector puede verificar, valorar y/o refutar los argumentos y las

afirmaciones que se ofrecen a lo largo de la tesis. Para facilitar estas operaciones se

recomienda que las notas se siten al pie de la pgina y se enlistan utilizando nmeros

arbigos continuos. En cuanto al texto de las notas, ste se redacta en un puntaje menor al

del texto principal y a un espacio interlinear.

Las notas de referencia son aquellas que indican la(s) fuente(s) de las cuales

proviene la informacin o las ideas que se estn discutiendo en el texto principal. Para

que el lector pueda identificar y, en su caso, localizar las fuentes referidas, es necesario

proporcionar los datos completos de la fuente, de acuerdo al formato de fichas que a

continuacin se presenta.

4.1 Referencias documentales

Las referencias provenientes de documentos se presentan de la siguiente manera:

4.1.1 Documentos no publicados

Tipo de documento (carta, memorndum, entrada de diario),(coma) Nombre y apellido

de la persona que emite el documento,(coma) Nombre y apellido de la
persona a quien va dirigido,(coma) Lugar donde se produce el documento
(en espaol),(coma) Fecha.(punto) Nombre del Archivo (en siglas),(coma) col.
(coleccin),(coma) sec. (seccin),(coma) vol. (volumen, en nmeros romanos),(coma)
caja (en nmeros arbigos),(coma) exp. (expediente, en nmeros arbigos).
 20

Ejemplo:

Carta de Miguel Covarrubias a Carlos Chvez, Nueva York, NY, 20 de febrero de 1925. AGN
(Archivo General de la Nacin), Fondo Carlos Chvez, sec. Correspondencia personal,
vol. V, caja 3, exp. 119.

4.1.2 Documentos publicados

Tipo de documento, Nombre y apellido de la persona que emite el documento,

Nombre y apellido de la persona a quien va dirigido, Lugar donde se
produce el documento, Fecha. Ficha del libro, revista, CD, o pgina de
Internet donde se publica.

Ejemplos:
Carta de Antonieta Rivas Mercado a Manuel Rodrguez Lozano, 30 de noviembre de 1929, en
Antonieta Rivas Mercado, 87 Cartas de amor y otros papeles, ed. Isaac Rojas Rosillo,
Xalapa, Ver., Univ. Veracruzana, 1981, pp. 8790.

Carta de Jos Clemente Orozco a Jean Charlot, Nueva York, 23 de febrero de 1928, en Jos
Clemente Orozco, El artista en Nueva York, 2da. ed., Mxico, D.F., Siglo XXI, 1973, pp.
3741.

4.1.3 Entrevistas

Entrevista a (nombre y apellido de la persona entrevistada), realizada por (nombre y

apellido del entrevistador), Lugar (en espaol), Fecha de publicacin o
realizacin. Ficha del medio de publicacin (libro, revista, peridico, CD, pgina
de Internet, programa de televisin o radio); en caso de no estar publicada, as se
debe indicar.

Ejemplos:
Entrevista a Vicente Rojo, realizada por Cristina Pacheco. Mxico, D.F., 28 de noviembre de 1999.
Transmitida por Canal Once.

Entrevista a Jos Luis Cuevas, realizada por el autor. Mxico, D.F., 14 de marzo de 2008. No
publicada.
 21

4.2 Referencias bibliogrficas

Las referencias provenientes de libros son semejantes a las fichas de la bibliografa,

aunque en realidad presentan algunas diferencias en el orden y la puntuacin de la

informacin.

4.2.1 Ficha base

Nombre y apellido del autor,(coma) Ttulo del libro (en cursivas),(coma) Tomo o
volumen (en nmeros romanos),(coma) Trad. (nombre y apellido del
traductor),(coma) Nmero de edicin (a partir de la 2da. ed.),(coma) Lugar de
publicacin (en espaol aunque se trate de un libro en otro idioma),(coma)
Editorial,(coma) Ao,(coma) Col. (nombre de la coleccin y nmero en arbigos,
entre parntesis),(coma) Pgina(s),(coma) p. /pp.

Ejemplos:
Hayden Herrera, Frida: Una biografa de Frida Kahlo, Trad. Angelika Scherp, 2da. ed., Mxico,
D.F., Diana, 1988, pp. 2035.

Mary Ellen Miller, The art of Mesoamerica from the Olmec to the Aztec, Londres, Thames and
Hudson, 1986, pp. 7082.

Serge Gruzinski, La guerre des images de Christophe Colomb Blade Runner (14922019),
Pars, Fayard, 1990, pp. 1628.

4.2.2 Dos autores

Nombre y apellido (primer autor) y Nombre y apellido (segundo autor), Ttulo del
libro (en cursivas), Lugar de publicacin (en espaol), Editorial, Ao,
Pgina(s), p. /pp.

Ejemplos:
Cristina Barros y Marco Buenrostro, eds., Las Once y serenooo!: tipos mexicanos: siglo XIX,
Mxico, D.F., CNCA, Direccin General de Publicaciones; Lotera Nacional, 1994, pp. 12
16.
 22

4.2.3 Ms de dos autores

Cuando se trata de ms de dos autores, se utiliza la locucin et al. (en minsculas y cursivas)

despus del nombre del primer autor.

Nombre y apellido (primer autor), a continuacin et al. (en minsculas y cursivas),

Ttulo del libro (en cursivas), Lugar de publicacin (en espaol), Editorial,
Ao, Pgina(s), p. / pp.

Ejemplo:
Diana C. Du Pont, et al., El riesgo de lo abstracto: el modernismo mexicano y el arte de Gunther
Gerzso, Santa Brbara, California, Santa Barbara Museum of Art, 2003, pp. 5059.

Nota: Cabe sealar que si son ms de dos autores y se quiere incluir todos los nombres, se

hace lo siguiente:

Guillermo Tovar de Teresa, Miguel Len-Portilla y Silvio Zavala, La utopa mexicana del siglo XVI:
Lo bello, lo verdadero y lo bueno, Mxico, D.F., Grupo Azabache, 1992, pp. 6778.

4.2.4 Autor institucional o corporativo

Se inicia la ficha con el nombre de la institucin o ente corporativo responsable de la

publicacin.

Nombre de la institucin o compaa responsable de la publicacin, Ttulo del

libro (en cursivas), Lugar de publicacin (en espaol), Editorial, Ao,
Pgina(s), p. /pp.

Ejemplos:
Instituto de Investigaciones Estticas, El nacionalismo y el arte mexicano. IX Coloquio de Historia
del Arte, Mxico, D.F., UNAM, IIE, 1986, (Estudios de Arte y Esttica, nm. 25), pp. 83
89.

Instituto de Investigaciones Estticas, Arte, historia e identidad en Amrica: Visiones

comparativas. XVII Coloquio Internacional de Historia del Arte, eds. Gustavo Curiel,
Renato Gonzlez Mello y Juana Gutirrez Haces, Mxico, D.F., UNAM, IIE, 1994, pp. 100
108.
 23

4.2.5 Sin autor

Se inicia la ficha con el ttulo del libro y, despus del ao, se utiliza la abreviatura s/a (sin

autor).

Ttulo del libro (en cursivas), Lugar de publicacin (en espaol), Editorial, Ao, s/a,
Pgina(s), p. /pp.

Ejemplos:
Arte de las academias: Francia y Mxico, siglos XVIIXIX, Mxico, D.F., Antiguo Colegio de San
Ildefonso, 1999, s/a, pp. 4549.

Mexico now: point of departure: an exhibition of contemporary art from Mexico = Mxico ahora:
punto de partida: una exposicin de arte contemporneo en Mxico, Ohio, Ohio Arts
Council, Columbus, 1997, s/a, pp. 1621.

4.2.6 Si no es la primera edicin

Se indica el nmero de la edicin despus del ttulo.

Ejemplo:
Ida Rodrguez Prampolini, La crtica de arte en Mxico en el siglo XIX, 2a ed., Mxico, D.F., UNAM,
Instituto de Investigaciones Estticas, 1997, pp. 101104.

4.2.7 Sin fecha de publicacin

En aquellos casos que no se conoce con la fecha de publicacin, se utiliza la abreviatura

s/f despus de los datos de la editorial.

Nombre y apellido del autor, Ttulo del libro (en cursivas), Tomo nm., Trad.
Nombre y apellido del traductor, Lugar de publicacin (en espaol),
Editorial, s/f (en minsculas), Pgina(s), p. /pp.

4.2.8 Varias editoriales y lugares de publicacin

Si se cuenta con varias editoriales y/o lugares de publicacin, se utiliza punto y coma

para separar las diferentes editoriales y lugares.

 24

Ejemplos:
De la patria criolla a la nacin mexicana, 17501860, Mxico, D.F., Banamex; Instituto Nacional
de Bellas Artes; Patronato del Museo Nacional de Arte; UNAM, Instituto de
Investigaciones Estticas, 2000, (Serie Los pinceles de la historia), s/a, pp. 100111.

Nacin de imgenes: la litografa mexicana del siglo XIX, Mxico, D.F., Banamex-Accival; Grupo
ICA, 1994, s/a, pp. 6569.

4.2.9 Captulo de un libro

Cuando se utiliza un libro de varios autores y se quiere citar a un captulo especfico, se

entrecomilla el ttulo de ste y la ficha se organiza de la siguiente manera:

Nombre y apellido del autor, Ttulo del captulo (en rectas y entre comillas), en
Ttulo del libro (en cursivas), Lugar de publicacin (en espaol), Editorial,
Ao, Pgina(s), p. /pp.

Ejemplo:
Edward J. Sullivan, Frida Kahlo en Nueva York, en Las relaciones culturales entre Amrica Latina
y Estados Unidos despus de la Guerra Fra, ed. Ellen Spielmann, Berln,
Wissenschaftlicher Verlag, 2000, pp. 3543.

4.3 Referencias hemerogrficas

Las referencias provenientes de publicaciones peridicas se presentan de la siguiente

manera:

4.3.1 Revistas

Nombre y apellido del autor,(coma) Ttulo del artculo (en rectas y entre
comillas),(coma) Nombre de la revista (en cursivas),(coma) vol. (volumen o ao, en
nmeros romanos),(coma) nm. (nmero, en arbigos),(coma) Lugar de
publicacin (en espaol),(coma) Fecha,(coma) Pgina(s), p. /pp.

Ejemplos:
Shifra M. Goldman, Las creaturas de la Amrica Tropical: Siqueiros y los murales chicanos en Los
Angeles, Revista de Bellas Artes, Mxico, D.F., enerofebrero de 1976, pp. 3846.
 25

Walter Pach, Impresiones sobre el arte actual de Mxico, Mxico Moderno, vol. II, nm. 3,
Mxico, D.F., octubre de 1922, pp. 131138.

4.3.2 Peridicos

Nombre y apellido del autor, Ttulo del artculo (en rectas y entre comillas), Nombre
del peridico (en cursivas), Seccin, Lugar de publicacin, Fecha, Pgina(s),
p. /pp.

Ejemplo:
Cuauhtmoc Medina, El vrtigo bienal, Reforma, Seccin Cultura, Mxico, D.F., 20 de junio de
2007, p. 5.

4.3.3 Sin nmero de pgina

Cuando no se conoce el nmero de pgina, se escribe la ficha y al final se agrega la

abreviatura s/p en minsculas.

4.3.4 Revistas y peridicos en lnea

Nombre y apellido del autor, Ttulo del artculo (en rectas y entre comillas), Nombre
de la publicacin (en cursivas), vol. (volumen o ao, en nmeros romanos), nm.
(nmero, en arbigos), Lugar de publicacin (en espaol), Fecha, [edicin en
lnea], Direccin (subrayada). Fecha de consulta.

Ejemplo:
Francisco Reyes Palma, Dispositivos mticos en las visiones del arte mexicano del siglo XX,
Curare, nm. 9, 2a poca, Mxico, D.F., otoo 1996, [edicin en lnea],
http://www.laneta.apc.org/curare/myth.htlm. Fecha de consulta: 20 de abril del 2006.

4.4 Notas de otros tipos de fuentes

4.4.1 Tesis

Nombre y apellido del autor, Ttulo de la tesis (en rectas y entre comillas). Grado
acadmico y disciplina (Tesis de licenciatura, maestra o doctorado),
Universidad, Lugar, Ao, Pgina(s), p. /pp.
 26

Ejemplo:
Jimena Acosta Romero, La Panadera, 19941996: un fenmeno sociolgico, esttico y
generacional. Tesis de licenciatura en Historia del Arte, Universidad Iberoamericana,
Mxico, D.F., 1999, pp. 2024.

4.4.2 Catlogos

El formato de las fichas de catlogos es igual al de las fichas bibliogrficas, pero despus

del ttulo se agrega la abreviatura cat. exp. (en rectas y minsculas).

Ejemplo:
Raquel Tibol, ed., Rufino Tamayo: 70 Aos de Creacin, cat. exp., Mxico, D.F., INBA; Museo de
Arte Contemporneo Internacional Rufino Tamayo, 1987, p. 68.

4.4.3 Pelculas, videocasetes, DVDs, CDs

Tratndose de fichas de pelculas, videocasetes, DVDs y CDs, se deben indicar los

minutos del material que se estn citando.

Ttulo (en cursivas), Lugar de produccin (en espaol): Compaa productora, Ao.
Productor: Nombre y apellido. Director: Nombre y apellido. Formato:
VHS, DVD, CD. Minutos que se estn citando.

Ejemplos:

El alma de Mxico. Mxico, D.F.: Conaculta; Televisa, 2000. Director y productor: Hctor Tajonar.
Videocasete, mins. 3035.

Un banquete en Tetlapayac. Mxico, D.F.: Oil + Water; Primercuadro, 1999. Director: Olivier
Debroise. Videocasete, mins. 182 4.

4.4.4 Programas de televisin y radio

En el caso de fichas de programas de televisin o radio, tambin se indican los minutos

citados.

Ttulo del programa (en cursivas),(coma) Lugar de produccin (en espaol),(coma)

Compaa productora,(coma) Ao.(punto) Productor: (Nombre y
apellido).(punto) Director: (Nombre y apellido).(punto) Medio y fecha de
transmisin,(coma) Minutos que se estn citando.
 27

4.4.5 Pginas de Internet

Cuando se trata de fichas de pginas de Internet, es necesario indicar la fecha en la que se

llev a cabo la consulta.

Nombre de la pgina.(punto) Direccin (subrayada).(punto) Fecha de consulta.

Ejemplo:

Museo del Templo Mayor. http://www.conaculta.gob.mx/templomayor/. Fecha de consulta: 25

de julio de 2008.

4.4.6 Comunicacin personal

Para elaborar la ficha de una comunicacin personal entre el investigador y la fuente, se

procede de la siguiente manera:

Nombre y apellido de la persona que emite la informacin, Tipo de comunicacin

(asesora, encuentro, telfono, correo electrnico, carta) y nombre y apellido de a
quien est dirigida, Fecha.

Ejemplos:

Ana Prez, conversacin telefnica con el autor, 16 de junio de 2008.

Jos Gmez, correo electrnico para la autora, 30 de mayo de 2008.

 28

V. LOCUCIONES UTILIZADAS EN LAS NOTAS

Existe una serie de locuciones que se utilizan en las notas al pie de pgina para evitar la

repeticin de la informacin en las referencias.

5.1 dem

Esta locucin latina quiere decir lo mismo y su forma abreviada es d. Se utiliza cuando la

referencia consecutiva contiene exactamente la misma informacin que la ficha inmediatamente

anterior, incluidos los nmeros de las pginas. El trmino se escribe en cursivas y se acenta de

la siguiente manera: dem.

Ejemplo:
El arte moderno en Amrica Latina ha presentado numerosas variantes que, en ocasiones se asemejan a
las propuestas plsticas europeas, pero que en otras son completamente originales. Este fenmeno,
aparentemente contradictorio, se puede explicar a partir de la condicin perifrica del continente.
_______________________
1. Vase Jacqueline Barnitz, Twentieth-Century Art of Latin America, Austin, University of Texas Press, 2001, pp. 1011.
2. dem.

5.2 Ibdem

Esta locucin latina quiere decir en el mismo lugar y su forma abreviada es ibd. Se utiliza

cuando la referencia consecutiva contiene exactamente la misma informacin que la ficha

anterior, excepto los nmeros de las pginas. El trmino se escribe en cursivas y se acenta de la

siguiente manera: ibd.

Ejemplo:
A lo largo del siglo XX numerosos artistas latinoamericanos han representado aspectos de la revolucin
tanto en su obra mural como en su obra de caballete. En las primeras dcadas del siglo predominaron las
imgenes revolucionarias de carcter nacionalista e indigenista, pero a partir de la dcada de los
cincuenta se harn ms comunes las de inspiracin marxista.
_______________________
 29

1. Vase David Craven, Art and Revolution in Latin America, 19101990, New Haven, Conn., Yale University Press, 2002, pp. 25
30.
2. Ibd., pp. 3638.

5.3 Op. cit.

Esta locucin latina quiere decir obra citada. Se utiliza cuando una fuente ya fue citada con

anterioridad, pero la referencia no es inmediatamente consecutiva.

Para identificar a que fuente se est refiriendo, se mencionan la inicial y el apellido del

autor y a continuacin la locucin op. cit. (en cursivas), seguida de la(s) pgina(s)

correspondiente(s). En caso de que se estn utilizando varios textos de un mismo autor, se debe

incluir una forma abreviada del ttulo, antes de op. cit..

Ejemplo:
Los orgenes del arte conceptual se remontan a los gestos anti-arte de Dada y de Marcel Duchamp en la
segunda dcada del siglo XX. Pero no ser sino hasta cinco dcadas despus, a mediados de los aos
sesenta, cuando la propuesta conceptual se articula como movimiento. A pesar de esa distancia en el
tiempo, se pueden apreciar varias semejanzas en la posicin crtica y las estrategias contraculturales de
una y otra generacin.
_______________________
1. Vase Tony Godfrey, Conceptual Art, Londres, Phaidon, 1998, pp. 1834.
2. Lucy R. Lippard, Six Years: The Dematerialization of the Art Object from 1966 to 1972, Berkeley, University of California Press,
1997, pp. 2642.
3. T. Godfrey, op. cit., pp. 1834.

5.4 Ver o Vase

Estas expresiones se utilizan cuando se hace la recomendacin de un libro o artculo y anteceden

a la ficha correspondiente.

5.5 Cfr.

La expresin cfr. se emplea cuando se confronta una idea con la del autor que se cita o se pone

con palabras propias lo que se ley. La expresin antecede a la ficha correspondiente.

 30

5.6 Cit. por o cit. en

Cualquiera de estas expresiones se utiliza cuando el autor del libro que usamos hace a su vez una

cita de otro autor. Se pone el nombre y apellido del que ha dicho las palabras y despus cit. por o

cit. en
 31

VI. NOTAS DE INFORMACIN ADICIONAL

Las notas de informacin adicional ofrecen explicaciones que permiten comprender mejor el

texto principal y proporcionan elementos que facilitan al lector hacer su propia interpretacin de

pasajes complejos. Asimismo, en estas notas se puede recomendar otras fuentes para que quien

as lo desee profundice en temas particulares. Estas notas se enlistan utilizando nmeros arbigos

continuos y su formato de redaccin es en un puntaje menor al texto principal y a un espacio

interlinear.

6.1 Notas aclaratorias

Como su nombre lo indica, este tipo de notas sirven para aclarar o explicar alguna idea o

informacin que se presenta en el texto principal. Estas notas funcionan como herramientas de

apoyo para asegurar que aspectos esenciales del texto sean bien comprendidos por los lectores.

6.2 Notas de informacin complementaria

En este tipo de notas se ofrece informacin adicional sobre algn pasaje del texto principal. Se

trata de informacin que no es esencial, pero que puede ser de utilidad para los lectores

interesados en aspectos especficos del texto. Se pueden incluir definiciones, contexto y/o citas

en su idioma original que contribuyan a una mejor comprensin del texto principal.

Ejemplo:
Se puede observar que a mediados del siglo XX el arte nacionalista se haba desacreditado debido a la
falta de renovacin plstica y a los excesos retricos. Sin embargo, durante esos mismos aos el
patrocinio de los murales mexicanistas se increment como nunca antes en la historia.
_______________________
1. Durante la administracin del presidente Miguel Alemn el gobierno patrocin 84 comisiones y los mecenas privados
patrocinaron 63 comisiones, haciendo un total de 147 comisiones distribuidas en edificios pblicos y privados. Mientras que en el
siguiente sexenio el patrocino oficial ascendi a 128 murales y el privado a 146 obras, sumando un total de 274 comisiones. Vase
Orlando S. Surez, Inventario del muralismo mexicano, Mxico, D.F., UNAM, 1972, p. 389, citado en Olga Senz, Ocaso de la Escuela
Mexicana: Las Vanguardias, en Mxico, 75 aos de Revolucin. Educacin, cultura y comunicacin vol. I, Mxico, D.F., FCE, 1988, pp.
551, 556, 559.
 32

6.3 Notas de contexto

Este tipo de notas ofrecen informacin respecto al contexto histrico, social o cultural en el cual

tuvo lugar un evento, se formul algn discurso o se gest alguna obra. Esta informacin se

ofrece al lector para que ste pueda valorar o interpretar el pasaje respectivo.

Ejemplo:
Despus de 1940 la escena neoyorquina sera influida por la llegada de los artistas procedentes de
Europa. La primera ola de exiliados tuvo lugar en el otoo de 1939, justo despus de la invasin de
Polonia. En el verano de 1940 llegara un segundo grupo de inmigrantes, entre quienes se encontraban
ciudadanos de Alemania, Austria, Francia y Espaamuchos de ellos de ascendencia juda .
_______________________
1. La mayora de estos expatriados eran creadores que haban formado parte de la Bauhaus, el Expresionismo alemn y el
Surrealismo. Martica Sawin, Surrealism in Exile, and the Beginning of the New York School, Cambridge, Mass., MIT Press, 1995, pp. vi,
xxi.

6.4 Notas de referencias adicionales

En estas notas se proporcionan referencias de fuentes donde el lector pueda encontrar

informacin sobre aspectos ms especficos o temas afines.

Ejemplo:
A principios de los cincuenta la llamada generacin de la Ruptura explorara nuevas expresiones plsticas
a expensas de la llamada Escuela Mexicana de Pintura. Algunas de esas expresiones, que iban desde el
Expresionismo y el Surrealismo hasta el Abstraccionismo, haban sido tradas a Mxico por los artistas
europeos que llegaron como refugiados desde finales de los treinta y a lo largo de los cuarenta.
_______________________
1. Acerca de las caractersticas generacionales de los nuevos artistas mexicanos, vase Jorge Alberto Manrique, Las
contracorrientes de la pintura mexicana, en Instituto de Investigaciones Estticas, El nacionalismo y el arte mexicano. (IX Coloquio
de Historia del Arte), Mxico, D.F., UNAM, IIE, 1986, (Estudios de Arte y Esttica, nm. 25), pp. 25767. Sobre las vas estticas que
los jvenes habran de seguir, vase Jorge Alberto Manrique, El rey ha muerto: Viva el rey. La renovacin de la pintura mexicana,
en Revista de la Universidad de Mxico, vol. XXIV, nms. 78, Mxico, D.F., marzoabril de 1970, pp. 535.
 33

VII. FUENTES CONSULTADAS

La seccin llamada fuentes es el listado completo de los materiales que se consultaron

para la elaboracin de la tesis. Los principales grupos en los que se subdividen las fuentes

son: fuentes primarias y fuentes secundarias. Dentro de las fuentes primarias se

consideran los archivos o acervos consultados (prensa escrita, revistas, catlogos); cabe

sealar que los datos de documentos especficos slo se citan en los pies de pgina. Entre

las fuentes secundarias se consideran libros, artculos acadmicos, tesis, conferencias y

pginas de Internet. Finalmente, hay que advertir que todas las fuentes que aparecen en la

bibliografa deben estar referidas en el texto de la tesis.

7.1 Fichas de libros

Las fichas de libros deben incluir los datos completos de la publicacin, de acuerdo a los

siguientes formatos:

7.1.1 Ficha base

En el caso de la bibliografa, la ficha se inicia con el apellido seguido del nombre del

autor, utilizando una coma para separarlos y sealar la inversin.

Apellido,(coma) Nombre.(punto) Ttulo del libro (en cursivas).(punto) Trad. Nombre y

apellido del traductor,(coma) Nmero de edicin (a partir de la 2da. ed.).(punto)
Lugar de publicacin (en espaol),(coma) Editorial,(coma) Ao,(coma)
Nombre de la coleccin y nmero (entre parntesis).

Ejemplos:
Herrera, Hayden. Frida: Una biografa de Frida Kahlo. Trad. Angelika Scherp, 2da. ed. Mxico,
D.F., Diana, 1988.

Debroise, Olivier. Figuras en el trpico, plstica mexicana, 19201940. Barcelona, Ocano, 1984.
 34

Lpez Austin, Alfredo. Cuerpo humano e ideologa. Las concepciones de los antiguos nahuas, 2
vols. Mxico, D.F., UNAM, Instituto de Investigaciones Antropolgicas, 1990.

Mayer, Mnica. Una dcada y pico: textos de performance. Mxico, D.F., Pinto Mi Raya, 2001.

7.1.2 Dos autores

Cuando se cuenta con dos autores, slo el nombre del primero se invierte.

Apellido, Nombre (primer autor), y Nombre y apellido (segundo autor). Ttulo del
libro (en cursivas). Trad. Nombre y apellido del traductor, Nmero de
edicin (a partir de la 2da. ed.). Lugar de publicacin (en espaol), Editorial,
Ao, Nombre de la coleccin y nmero (entre parntesis).

Ejemplo:
Alans, Judith, y Sofa Urrutia. Rufino Tamayo: Una cronologa, 18991987. Mxico, D.F., INBA;
Museo de Arte Contemporneo Internacional Rufino Tamayo, 1987.

7.1.3 Ms de dos autores

En caso de que sean ms de dos autores, se indica el nombre del primero y despus se usa

la locucin et al.

Apellido, Nombre (del primer autor), el nombre de los otros autores se sustituye con
la abreviatura et al. (en minsculas y cursivas). Ttulo del libro (en cursivas).
Trad. Nombre y apellido del traductor, Nmero de edicin (a partir de la 2da.
ed.). Lugar de publicacin (en espaol), Editorial, Ao, Nombre de la
coleccin y nmero (entre parntesis).

Ejemplo:
Conde, Teresa del, et al. Los murales del Palacio de Bellas Artes. Mxico, D.F., CNCA; Instituto
Nacional de Bellas Artes; Amrico Arte Editores, 1995.

7.1.4 Autor que es editor, compilador o coordinador

Si el autor es editor, compilador o coordinador, esto se debe sealar con alguna de las

siguientes abreviaturas al final de su nombre: ed., comp., o coord..

 35

Apellido, Nombre (si el autor es editor se utiliza la abreviatura ed., si es compilador, se usa la
abreviatura comp.). Ttulo del libro (en cursivas). Trad. Nombre y apellido del
traductor, Nmero de edicin (a partir de la 2da. ed.). Lugar de publicacin
(en espaol), Editorial, Ao, Nombre de la coleccin y nmero (entre
parntesis).

Ejemplo:
Frascina, Francis, ed. Pollock and after: The Critical Debate. Nueva York, Harper & Row, 1985.

7.1.5 Sin autor

En caso de no contar con autor, la ficha se inicia con el ttulo del libro y al final se utiliza

la abreviatura s/a.

Ttulo del libro (en cursivas). Trad. Nombre y apellido del traductor, Nmero de
edicin (a partir de la 2da. ed.). Lugar de publicacin (en espaol), Editorial,
Ao, Nombre de la coleccin y nmero (entre parntesis), s/a.

Ejemplo:
Arte de las academias: Francia y Mxico, siglos XVIIXIX. Mxico, D.F., Antiguo Colegio de San
Ildefonso, 1999, s/a.

7.1.6 Captulo especfico de un libro

Cuando se quiere citar el captulo especfico de un libro de varios autores, se hace lo

siguiente:

Apellido, Nombre, Ttulo del captulo (en rectas y entre comillas), en Ttulo del
libro (en cursivas). Trad. Nombre y apellido del traductor, Nmero de
edicin (a partir de la 2da. ed.). Lugar de publicacin (en espaol), Editorial,
Ao, Nombre de la coleccin y nmero (entre parntesis), pp. (pginas
completas del captulo).
 36

Ejemplos:
Broda, Johanna. Templo Mayor as a ritual space, en Johanna Broda, David Carrasco y Eduardo
Matos Moctezuma, eds., The great temple of Tenochtitlan. Berkeley, University of
California Press, 1987, pp. 61123.

Tibol, Raquel. Tamayo y su vuelo del reflejo al sueo, en Rufino Tamayo: Del reflejo al sueo,
19201950. Mxico, D.F., Fundacin Cultural Televisa; Centro Cultural Arte
Contemporneo, 1995, pp. 944.

7.1.7 Datos faltantes de la publicacin

Cuando el libro no indica explcitamente ciertos datos de la publicacin, como pueden

ser: Autor, Editorial, Lugar y/o Fecha, pero estos se pueden deducir u obtener por otros

medios, entonces se proporcionan encerrados en corchetes. En el caso de fecha se puede

usar la abreviatura ca. (en minsculas) antes del ao, ej.: ca. 1956.

Ahora bien, en caso de que simplemente no se cuente con los datos, se procede de

la siguiente manera:

Cuando no haya autor, se inicia la ficha con el ttulo del libro, y se le enlista al

principio de la bibliografa.

Cuando no haya editorial, se utiliza la expresin s/e (en minsculas).

Cuando no haya lugar de publicacin, se usa la expresin s/l (en minsculas).

Cuando no haya fecha, se usa la expresin s/f (en minsculas).

7.2 Fichas de artculos acadmicos

De la hemerografa slo se enlistan los artculos acadmicos. En el caso de los artculos

periodsticos, los datos nicamente se incluyen en las notas de pie de pgina y, en la

bibliografa, se enlista el nombre del peridico o revista y su lugar de publicacin.

 37

Las fichas de los artculos deben incluir los datos completos de la publicacin, de

acuerdo al siguiente formato:

Apellido, Nombre. Ttulo del artculo (en rectas y entre comillas), en Ttulo de la
publicacin (en cursivas), vol. (volumen, en nmeros romanos), nm. (nmero, en
nmeros arbigos), Lugar de publicacin (en espaol), Fecha (segn la
publicacin, esta fecha puede ser da, mes y ao; mes y ao; estacin y ao; o
solamente ao), Nombre de la coleccin y nmero (entre parntesis), pp.
(pginas completas del artculo).

Ejemplo:
Azuela, Alicia. Public Art, Meyer Schapiro and Mexican Muralism, en The Oxford Art Journal,
vol. XVII, nm. 1, Oxford, Inglaterra, 1994, pp. 5559.

Nota: Respecto a las otras variantes y/o ausencia de datos, se deben seguir las

mismas normas de las fichas de libros.

7.3 Fichas de otros materiales

7.3.1 Fichas de catlogos

El formato es el mismo de la ficha de libros, pero despus del ttulo se agrega la

abreviatura cat. exp. (en rectas y minsculas).

Ejemplo:

Tibol, Raquel, ed. Rufino Tamayo: 70 Aos de Creacin, cat. exp. Mxico, D.F., INBA; Museo de
Arte Contemporneo Internacional Rufino Tamayo, 1987.

Ades, Dawn, Renato Gonzlez Mello, y Diane Helen Miliotes, eds. Jos Clemente Orozco in the
United States, 19271934, cat. exp. Hanover, N.H., Hood Museum of Art, Dartmouth
College; Nueva York, Norton, 2002.
 38

7.3.2 Fichas de tesis

Apellido, Nombre. Ttulo de la tesis (en rectas y entre comillas). Grado acadmico y
disciplina (Tesis de licenciatura, maestra o doctorado), Universidad, Lugar (en
espaol), Ao.

Ejemplos:
Acosta Romero, Jimena. La Panadera, 1994-1996: un fenmeno sociolgico, esttico y
generacional. Tesis de licenciatura en Historia del Arte, Universidad Iberoamericana,
Mxico, D.F., 1999.

Lpez, Rick Anthony. Lo ms mexicano de Mxico: Popular Arts, Indians, and Urban Intellectuals
in the Ethnicization of Postrevolutionary National Culture, 19201972. Tesis de
doctorado en Historia, Yale University, New Haven, EUA, 2001.

7.3.3 Fichas de entrevistas

Entrevista a (Nombre y apellido de la persona entrevistada),(coma) realizada por (Nombre y

apellido del entrevistador),(coma) Lugar (en espaol),(coma) Fecha de
publicacin o realizacin.(punto) Ficha del medio de publicacin (libro,
revista, peridico, CD, pgina de Internet, programa de televisin o radio); en caso de
no estar publicada, as se debe indicar.

Ejemplo:
Entrevista a Vicente Rojo, realizada por Cristina Pacheco. Mxico, D.F., 28 de noviembre de 1999.
Transmitida por Canal Once.

7.3.4 Fichas de pelculas, videocasetes, DVDs, o CDs

Ttulo (en cursivas).(punto) Lugar de produccin (en espaol):(dos puntos) Compaa

productora,(coma) Ao.(punto) Productor: (Nombre y apellido).(punto) Director:
(Nombre y apellido). Formato: (VHS, DVD, CD),(coma) Duracin: (en minutos).

Ejemplo:
Paul Westheim: 1886-1963: una mirada sobre el arte antiguo de Mxico, Serie Miradas sobre
Mxico, 3. Mxico, D.F.: Televisin Metropolitana, 1994. Direccin: Eduardo Herrera.
VHS, 25 min.
 39

VIII. ILUSTRACIONES

Tratndose de tesis sobre temas de arte, las ilustraciones son una parte fundamental del

trabajo. El principal criterio para seleccionar y presentar las ilustraciones es que stas

sean parte de la informacin y no mera decoracin del texto. Eso significa que las

ilustraciones deben de ser relevantes para el punto que se est tratando de demostrar y,

por lo mismo, deben ser discutidas en el texto.

* Las ilustraciones deben aparecer intercaladas en el texto o al final de cada captulo. Nunca en un C.D. aparte del

texto. Ya que el C.D. que acompaar la tesis impresa ser del texto con las imgenes, no slo de las imgenes.

8.1 FORMATO Y PRESENTACIN

La ficha tcnica de las obras debe organizarse de la siguiente manera:

Nombre y apellido del autor,(coma) Ttulo de la obra (en cursivas),(coma) Ao.(punto)

Tcnica,(coma) Medidas (altura x base en cm.).(punto) Institucin en la que se
encuentra o coleccionista.

Ejemplos:

Fig. 1. Figura transformndose en guila.

Olmeca, siglos XVI a.C. Jade, altura 11.4 cm.
Museo Metropolitano de Arte, Nueva York,
Nueva York, Estados Unidos.
 40

Fig. 2. Jean-Dsir-Gustave Courbet, Mujer con un loro, 1866. Oleo sobre tela,
129.5 x 195.6 cm. Museo Metropolitano de Arte, Nueva York, Nueva York,
Estados Unidos.

Fig. 3. Saturnino Herrn, El flechador,

1918. Acuarela y lpiz sobre papel,
57.5 x 39.5 cm.
 41

Fig. 4. Jackson Pollock, Autumn Rhythm (Number 30), 1950. Esmalte

sobre tela, 266.7 x 525.8 cm. Museo Metropolitano de Arte, Nueva
York, Nueva York, Estados Unidos.

Fig. 5. Gabriel Kuri, Trabaje desde su casa, 2003. Lana tejida

a mano, 180 x 250 cm.
 42

Fig. 6. Damien Hirst, For the Love of God,

2007. Platino, diamantes y dentadura
humana, 17.1 x 12.7 x 19.1 cm.
 43

8.2 LISTA DE ILUSTRACIONES

La lista de ilustraciones es el ndice de las imgenes que se presentan a lo lago de la tesis. Dicha

lista debe de incluir el nmero asignado a la ilustracin, as como la ficha tcnica completa y la

pgina en la que se presenta.

Ejemplo:

Figura Pgina

1. Figura transformndose en guila. Olmeca, siglos XVI a.C. Jade,

altura 11.4 cm. ...........................................................................10

2. Jean-Dsir-Gustave Courbet, Mujer con un loro, 1866. Oleo sobre

tela, 129.5 x 195.6 cm. .............................. ..................................12

3. Saturnino Herrn, El flechador, 1918. Acuarela y lpiz sobre papel,

57.5 x 39.5 cm. ........... ..................................................................14

3. Jackson Pollock, Autumn Rhythm (Number 30), 1950. Esmalte sobre

tela, 266.7 x 525.8 cm. ..................................................................16

4. Gabriel Kuri, Trabaje desde su casa, 2003. Lana tejida a mano,

180 x 250 cm. .................................................................................19

5. Damien Hirst, For the Love of God, 2007. Platino, diamantes y dentadura

humana, 17.1 x 12.7 x 19.1 cm. .......................23

 44

IX. LISTA DE EXPOSICIONES

La lista de exposiciones se subdivide en Exposiciones Individuales y Exposiciones Colectivas.

Dichas listas deben de incluir el ao de realizacin, el ttulo de la exposicin (en cursivas y en el

idioma original), el nombre del lugar donde se llev a cabo (museo, galera, etc.), la ciudad y el pas (en

espaol).

Ejemplos:

20082009, Arte nuevo: El aporte de Mara Izquierdo, Museo de Arte Contemporneo de

Monterrey, Monterrey, Nuevo Len, Mxico.

20082009, Recursos incontrolables y otros desplazamientos naturales, Museo Universitario Arte

Contemporneo, Mxico, D.F., Mxico.

2009, La invencin de lo cotidiano, Museo Nacional de Arte, Mxico, D.F., Mxico.

2009, Francis Bacon: A Centenary Retrospective, Museo Metropolitano de Arte, Nueva York, Nueva
York, Estados Unidos.

2009, Le Louvre pendant la Seconde Guerre mondiale - Regards photographiques 1939-1947, Museo
del Louvre, Pars, Francia.
 45

X. ANEXOS

Los anexos son materiales que complementan al cuerpo principal de la tesis y se incluyen

despus de las Conclusiones. Se enlistan de acuerdo a una letra mayscula que se les asigna

(Anexo A, Anexo B, Anexo C, etc.) y adicionalmente, se les puede dar un ttulo de acuerdo a su

contenido.

Los anexos pueden incluir grupos de ilustraciones adicionales, listados de datos quepor

su extensinno podran presentarse dentro de los captulos, detalles metodolgicos, cuadros

explicativos, transcripciones de entrevistas, glosarios, o reproducciones de artculos y

documentos. Es importante sealar que cualquiera de estos materiales debe de ser relevante para

comprender mejor el contenido principal de la tesis y deben de ser citados dentro del texto

principal.
 46

XI. ABREVIATURAS

Ann. Annimo

cap. Captulo; plural caps.

cf., cfr. Confero, confrntese, comprese

col. Columna; plural cols.; tambin coleccin

ed., edic. Edicin (primera, segunda; pero en bibliografas inglesas ed. es editor, el que est al
cuidado de; plural eds.

e.g. (en los textos ingleses) exempli gratia, por ejemplo

fig. figura; plural figs.

fo. Folio; tambin f., f., fol.; plural ff.

dem Lo mismo

ibd. O ibdem, en el mismo lugar (es decir, en la misma obra)

i. e. (en los textos ingleses) id est, esto es, es decir

inf. Infra, vase ms adelante

l. Libro (por ejemplo: vol. I, t. 1, l. I); tambin lnea

loc. cit. loco citato, lugar citado

MS o Ms, manuscrito; plural MSS o Mss

 47

n. Nota (por ejemplo: vase o cfr, n. 3)

NB Nota bene, ntese bien

NS Nueva serie

nm. nmero

op. cit. Obra ya citada del mismo autor

p. Pgina; plural pp.

p. ej. Por ejemplo

prr. Prrafo

passim Por todas partes (cuando no se refiere a una pgina precisa, por tratarse de un concepto
que el autor trata a lo largo de toda la obra)

Ry v Recto y vuelto (pginas impares y pares)

seud. Seudnimo

s.d. Sine data, cuando no figuran el ao ni el lugar de edicin

s.f. Sin fecha

s.l. Sin lugar de edicin

s.n. Sin nombre

sig. Siguiente; plural sigs. o ss. (ejemplo: pg. 34, ss.)

 48

sec. Seccin

sic As (as escrito por el autor quien estoy citando, puede emplearse como cautela o
como subrayado irnico ante un despiste garrafal)

N. del A. Nota del autor

N. del E. Nota del editor

N. del T. Nota del traductor

t. Tomo

Tr. Traduccin; tambin trad. (puede ir seguido del nombre de la lengua o del traductor, o
de ambos)

v. Ver, vase

v. Verso, plural vv. (si se citan muchos versos es mejor no usar y, por vase,
sustituyndolo por cfr.)

vs. Versus, en oposicin a (p. ej.: Blanco vs. Negro, blanco vs negro; pero tambin se
puede escribir blanco/negro)

viz (en textos ingleses) videlicet, es decir, esto es

vol. Volumen, plural vols. (vol. suele significar un volumen dado de una obra de varios
volmenes, mientras que vols. se refiere al nmero de volmenes de que consta esta
obra)

NB. En esta lista figuran las abreviaturas ms comunes. Hay temas que disponen de series de
abreviaturas propias; se aprenden leyendo la literatura crtica sobre el tema.
 49

XII. TRMITES Y FORMATOS DE TITULACIN

CENTRO DE CULTURA CASA LAMM
LICENCIATURA, MAESTRA Y DOCTORADO

1. Elaborar y presentar a la Direccin Acadmica el proyecto de tesis anexando los

formatos de registro de tesis y asignacin de director de tesis incluidos en las pginas

47 y 48 de este documento para licenciatura y maestra, en el caso de doctorado

pgina 49.

2. Una vez cubiertos ntegramente los crditos del plan de estudios, el alumno deber

entregar en la coordinacin curricular 3 fotografas tamao credencial, en blanco y

negro, en papel mate para la elaboracin del certificado de estudios.

3. Modalidades de titulacin de licenciatura:

a. Tesis o catlogo razonado.

b. Especializacin en Arte Moderno y Contemporneo o en Estudios de Museos

y Gestin de Arte (dos semestres de la Maestra en Arte Contemporneo o dos

semestres de la Maestra en Estudios de Museos y Gestin de Arte)

** En caso de que el alumno elija la modalidad de Especializacin, en

los seminarios de tesis de licenciatura debern elaborar un proyecto lo

suficientemente slido para ser aceptado en la maestra y obtener el

paso directo.

4. Modalidades de Titulacin de maestra:

a) Tesis
 50

b) Especialidad en investigacin (tres semestres de seminarios doctorales de

investigacin).

** En caso de que el alumno elija la modalidad de Especializacin, en

los seminarios de tesis de maestra deber elaborar un proyecto lo

suficientemente slido para ser aceptado en el doctorado y obtener el

paso directo.

5. Modalidad de titulacin de doctorado:

a) Tesis

6. Asignacin de los cuatro sinodales (cinco en caso de maestra y seis en

doctorado).

a. Una vez terminada la tesis y con el visto bueno del director de tesis, Casa

Lamm proceder a asignar a los sinodales, quienes debern tener como

mnimo el grado correspondiente y cinco aos de experiencia

comprobables.

b. Los sinodales leern la tesis y darn su voto o solicitarn que se hagan las

correcciones necesarias.

c. En el doctorado, el alumno deber presentar un preexamen ante sus seis

sinodales quienes dictaminarn las correcciones que debern hacerse antes

de dar su voto aprobatorio para imprimir la tesis.

7. Impresin de tesis.
 51

a. Una vez otorgado el voto aprobatorio por parte de los sinodales se

proceder a imprimir la tesis, de la cual se tendr que designar un ejemplar

para cada uno de los sinodales y tres para Casa Lamm; los ejemplares para

este Centro de Cultura debern incluir un CD con la tesis en archivo PDF

para la tesiteca digital.

b. La impresin deber hacerse con la empresa Tesis Econmicas

Profesionales, ellos tienen ya el formato requerido, el logo de Casa

Lamm, eliminando as cualquier imprevisto en la impresin, esto con la

finalidad de uniformar la tesiteca de Casa Lamm.

La direccin de esta empresa es Campeche 156, Col. Roma, Mxico, D.F.

Tels. 5584-8153 y 5564-3954. El alumno deber entregar en esta imprenta

el original impreso en tamao carta y la informacin en un CD

8. Examen profesional.

a. Una vez entregados los ejemplares de la tesis, las fotografas, la constancia

de idioma, la constancia de participacin en el coloquio, el recibo de pago

y en caso de licenciatura la liberacin de servicio social se proceder a

fijar la fecha del examen profesional.

b. Terminado el examen profesional, Casa Lamm ofrecer un brindis de

honor al nuevo licenciado, maestro o doctor.

c. Presentar recibo de pago de trmites de titulacin.

 Mxico, D.F. a de de 20 .

Direccin Acadmica
P r e s e n t e.

Solicito de la manera ms atenta sea sometido al Consejo de Investigacin del

Centro de Cultura Casa Lamm para su autorizacin el siguiente tema de tesis:

para cubrir uno de los requisitos estipulados y obtener:

El ttulo de Licenciado en Historia del Arte.

El grado de Maestra en Arte Moderno y Contemporneo.

El grado de Maestra en Estudios de Museos y Gestin del Arte

El grado de Doctor en Historia del Arte.

Asimismo solicito me sea autorizado _____________________________________

como Director de esta Tesis.

Atentamente

________________________

Vo. Bo.

_______________________ _____________________
Nombre y Grado Dra. Claudia Gmez Haro
Director de Tesis Directora Acadmica
 CENTRO DE CULTURA CASA LAMM
DIRECCIN CURRICULAR
REGISTRO DE TESIS: _____________
FECHA DE REGISTRO: _____________

DATOS DEL SOLICITANTE

MATRCULA: _______________

NOMBRE:
.
APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRE

DIRECCIN:
.
CALLE Y NMERO COLONIA ESTADO C.P.

TELFONO: ________________________. _______________________

PARTICULAR OFICINA

DATOS DE LA TESIS

NOMBRE: ____________________________________________________________________
LUGAR EN DNDE SE REALIZAR?:___________________________________________________
FECHA EN QUE SE INICIA LA TESIS: ___________________________________________________
TIEMPO ESTIMADO PARA LA REALIZACIN DE LA TESIS: ___________________________________

VO. BO. VO. BO.

NOMBRE Y FIRMA DEL DRA. CLAUDIA GMEZ HARO

DIRECTOR DE TESIS DIRECTORA ACADMICA

NOMBRE Y FIRMA DEL

ALUMNO
 CENTRO DE CULTURA CASA LAMM
DIRECCIN ACADMICA

REGISTRO DE TUTOR
DOCTORADO EN HISTORIA DEL ARTE

NOMBRE DEL ALUMNO (A): ________________________________________________

NOMBRE DEL TUTOR: ________________________________________________

GRADO ACADMICO DEL

TUTOR (ANEXAR CURRICULUM) _____________________________________________

DIRECCIN:_____________________________________________________________

TELFONO: ______________________ @MAIL ______________________

PROYECTO DE INVESTIGACIN: _____________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________
FIRMA DE ACEPTACIN DEL TUTOR

________________________________________
VO. BO.
REPRESENTANTE DEL COMIT ACADMICO
DEL POSGRADO DE CASA LAMM
 55

XIII. BIBLIOGRAFA DE CONSULTA

13.1 PROCEDIMIENTOS Y TCNICAS DE INVESTIGACIN

Blaxter, Loraine, et al. Cmo se hace una investigacin. Mxico, Gedisa, 2004.

Booth, Wayne C., et al. The Craft of Research. Chicago, Univ. of Chicago Press, 2003.

Czares Hernndez, Laura, et al. Tcnicas actuales de investigacin documental. Mxico, Trillas; UAM, 1999.

Eco, Umberto. Cmo se hace una tesis. Barcelona, Gedisa, 1995.

Jurado Rojas, Yolanda. Tcnicas de investigacin documental: Manual para la elaboracin de tesis, monografas,
ensayos e informes acadmicos. Mxico, International Thomson, 2002.

Lpez Cano, Jos Luis. Mtodo e hiptesis cientficos. Mxico, Trillas, 2001.

Ramrez, Juan Antonio. Cmo escribir sobre arte y arquitectura. Espaa, Ediciones del Serbal, s/f.

Taborga, Huscar. Cmo hacer una tesis. Mxico, Grijalbo, 1980.

Tamayo y Tamayo, Mario. El proceso de la investigacin cientfica. Mxico, Limusa, 2005.

Walker, Melissa. Cmo escribir trabajos de investigacin. Barcelona, Gedisa, 2005.

13.2 METODOLOGAS DE LA HISTORIA DEL ARTE

13.2.1 Bibliografa general

Adams, Laurie Schneider. The Methodologies of Art: An Introduction. Boulder, Colorado, Westview Press, 1996.

Fernndez Arenas, Jos. Teora y metodologa de la historia del arte. Barcelona, Anthropos, 1986.

Fernie, Eric, ed. Art History and its Methods. Londres, Phaidon Press, 1995.

Harris, Jonathan. The New Art History: A Critical Introduction. Londres, Routledge, 2002.

Kultermann, Udo. Historia de la historia del arte: el camino de una ciencia. Madrid, Akal, 1996.

Minor, Vernon Hyde. Art History's History. Englewood Cliffs, N.J., Prentice Hall, 1994.

Nelson, Robert S., y Richard Shiff, eds. Critical Terms for Art History. Chicago, Univ. of Chicago Press, 1996.

Ocampo, Estela, y Mart Peran. Teoras del arte. Barcelona, Icaria, 1998.

Plazaola, Juan. Modelos y teoras de la historia del arte. San Sebastin, Univ. de Deusto, 1987.

Podro, Michael. Los historiadores del arte crticos. Madrid, A. Machado Libros, 2001.

Preziosi, Donald, ed. The Art of Art History: A Critical Anthology. Oxford, Oxford Univ. Press, 1998.
 56

13.2.2 Bibliografa complementaria

Adams, Laurie Schneider. Art and Psychoanalysis. Nueva York, Icon, 1993.

Agger, Ben. Cultural Studies Critical Theory. Londres, The Falmer Press, 1992.

Arnheim, Rudolf. El pensamiento visual. Barcelona, Paids, 1986.

Belting, Hans. Art History after Postmodernism. Chicago, Univ. of Chicago Press, 2003.

Bozal, Valeriano, ed. Historia de las ideas estticas y de las teoras artsticas contemporneas. Madrid, Visor, 2000.

Burgin, Victor. The End of Art Theory: Criticism and Postmodernity. Atlantic Highlands, N.J., Humanities Press
International, 1986.

Bryson, Norman. Visin y pintura: la lgica de la mirada. Madrid, Alianza, 1991.

Bryson, Norman, et al. Visual Theory: Painting and Interpretation, Nueva York, Harper Collins, 1991.

Castelnuovo, Enrico. Arte, industria y revolucin: temas de historia social del arte. Barcelona, Pennsula, 1988.

Clifford, James. Dilemas de la cultura: antropologa, literatura y arte en la perspectiva posmoderna. Barcelona,
Gedisa, 1995.

Danto, Arthur C. Despus del fin del arte: el arte contemporneo y el linde de la historia. Barcelona, Paids, 1999.

During, Simon. The Cultural Studies Reader. Londres, Routledge, 1993.

Eco, Umberto. La estructura ausente. Barcelona, Lumen, 1989.

Featherstone, Mike, ed. Global Culture: Nationalism, Globalization and Modernity. Londres, Sage, 1995.

Hadjinicolaou, Nicos. Historia del arte y lucha de clases. Mxico, Siglo XXI, 1975.

Harrison, Charles, Paul Wood, y Jason Gaiger, eds. Art in Theory, 1900-2000: An Anthology of Changing Ideas.
Londres, Blackwell, 2002.

Hauser, Arnold. Historia social de la literatura y el arte. Madrid, Guadarrama, 1978.

--------------. Sociologa del arte. Madrid, Guadarrama, 1977.

--------------. Teoras del arte: tendencias y mtodos de la crtica moderna. Madrid, Guadarrama, 1982.

Krauss, Rosalind E. The Originality and the Avant-Garde and Other Modernist Myths. Cambridge, Mass., MIT Press,
1986.

Lippard, Lucy R. The Pink Glass Swan: Selected Feminist Essays on Art. Nueva York, The New Press, 1995.

Marchn Fiz, Simn. La esttica en la cultura moderna: de la ilustracin a la crisis del estructuralismo. Madrid,
Alianza, 1987.

Nisbet, Robert. La sociologa como forma de arte. Madrid, Espasa Calpe, 1979.

Panofsky, Erwin. Estudios sobre iconologa. Madrid, Alianza Editorial, 1984.

Pic, Josep, comp. Modernidad y postmodernidad. Madrid, Alianza, 1988.

Pollock, Griselda. Vision and Difference: Femininity, Feminism and Histories of Art. Londres, Routledge, 1988.

Said, Edward W. Orientalismo. Madrid, Libertarias, 1990.

 57

13.3 REDACCIN, ESTILO Y FORMATO ACADMICO

Barnet, Sylvan. A Short Guide to Writing about Art. Nueva York, Longman, 2004.

Cohen, Sandro. Redaccin sin dolor: Aprenda a escribir con claridad y precisin. Mxico, Planeta, 2005.

Kennedy, Mary Lynch, y Hadley M. Smith. Reading and Writing in the Academic Community. New Jersey, Pearson-
Prentice Hall, 2006.

Martn Vivaldi, Gonzalo. Curso de redaccin: teora y prctica de la composicin y del estilo. Madrid, Thomson,
2000.

Merino, Mara Eugenia. Escribir bien, corregir mejor: Correccin de estilo y propiedad idiomtica. Mxico, Trillas,
2001.

Swales, John M., y Christine B. Feak. Academic Writing for Graduate Students: Essential Tasks and Skills. Ann Arbor,
Univ. of Michigan Press, 2004.

Turabian, Kate L. A Manual for Writers of Term Papers, Theses, and Dissertations. Chicago, Univ. of Chicago Press,
1996.

University of Chicago Press Staff. The Chicago Manual of Style. 15 ed. Chicago, Univ. of Chicago Press, 2006.

Vigara, Ana Mara. Libro de estilo de ABC. Barcelona, Ariel, 2001.