CARACTERISTICAS DEL AULA VIRTUAL CVUDES.

GERMAN LEONARDO FARFAN RAMIREZ

Estudiante Aprendiente

LILIANA PAOLA CRUZ BECERRA.

Tutor:

UNIVERSIDAD DE SANTANDER

MAESTRA EN GESTIN DE LA TECNOLOGA EDUCATIVA

ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE

VILLAVICENCIO--META

2017
 El AULA VIRTUAL.

Es

La UDES con El Centro de educacin Virtual

CVUDES.
Su modelo
pedaggico
.
Usa.

Elementos pedaggicos y
didcticos de las escuelas
contemporneas. Los cuales son:

El constructivismo de Novak, la psicologa de Ausubel, La V heurstica de

Gowin y Los mapas Conceptuales de Novak. Entre otros.

Estos Se implementan en el uso de

El sitio de acceso pblico, donde se describe la institucin, el Herramientas del aula Virtual
modelo pedaggico, se explica el aula virtual. La oferta acadmica El Portal.
son:
y se dan pautas generales sobre la vinculacin al CVUDES.

El sistema CVADMIN.
Es un sistema de informacin WEB.
Las Biblioteca Virtuales.

Cuya funcin es:

Son publicaciones disponibles en la Plataforma tecnolgica
Gestionar programas, contenidos, y procesos
CVUDES, en las cuales se encuentran Temas relevantes.
acadmicos y administrativos de estudiantes y
docentes. La Plataforma CVUDES

Se organiza por mdulos. Usa herramientas de software actuales que da como

Registro y control, programas,
contenidos y administracin.
resultado un producto excepcional, muy amigable y que
se ajusta a las necesidades de cada estudiante.
Puede observarse mediante:
La direccin www.cvudes.edu.co
 El aula Virtual

Es el Punto de encuentro entre profesores y estudiantes para realiza las

actividades que conducen al aprendizaje.

LA AAA

Instrumento didctico por excelencia, es una hoja de ruta con actividades de aprendizaje,
disponible de forma dinmica, flexible y voluntaria.

Metodologa.
Desarrollar contenidos y
En otras palabras.
competencias tomando
Se basa en las actividades que el
como base el LEM.
estudiante debe realizar para
Concretar actividades que
Es una gua de aprendizaje, plan de garantizar la calidad y competencia
formalizar el aprendizaje.
trabajo, o herramienta bsica que de su formacin de pensamiento y
La agenda de avance de
permite realizar funciones, tales como: construccin de conocimientos
aprendizaje en el aula
propios.
virtual de la plataforma
.
tecnolgica del centro de
educacin virtual-CVUDES.

Mediante
El trabajo Individual. Se articula da a da de forma consecutiva.
El trabajo Colaborativo. S articula evento por evento avanzando
colectivamente en la construccin del conocimiento.
El trabajo Complementario. (Se propone como libre articulacin.)

Su Estructura

Es:

Objetivo General
Mapa Temtico
Mtodo didctico de
Aprendizaje.