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La progresiva elevacin del nivel educativo dio lugar a la aparicin de una nueva fuerza
de trabajo, con otras necesidades y capacidades. Este hecho le permiti a Drucker
formular la teora de una nueva sociedad que la llam PostCapitalista basada en el
saber. El cambio de significado del saber, que empez hace doscientos cincuenta aos,
ha transformado la sociedad y la economa. El saber convencional se considera a la vez
el recurso personal clave y el recurso econmico clave. El saber es hoy el recurso
econmico significativo. Los tradicionales factores de produccin, suelo (recursos
naturales), mano de obra y capital, no han desaparecido, pero se han convertido en
secundarios; pueden obtenerse, y con facilidad, siempre que haya saber y el saber en su
nuevo significado es saber en tanto servicio, saber cmo medio de obtener resultados
sociales y econmicos (Drucker [2]).
La nueva generacin ser del saber. Esto no implica el anticapitalismo, sino que en vez
de darle importancia a la mano de obra, el capital y a los recursos naturales, deberemos
darle importancia a el saber y su aplicacin que es lo ms importante, que no es lo mismo
que el estudiar, sino implica el ensear a todos, lo que Drucker llama alfabetizacin
universal, la educacin debe estar al alcance de todos, y lo ms importante, se
debe motivar a la gente para que aprenda ms, esto va unido tambin a promover
la disciplina y el rendimiento del saber.
La nica poltica a largo plazo exitosa es que los pases desarrollados transformen la
industria para que pase de basarse en la mano de obra a basarse en el saber y Drucker
sigue diciendo, el conocimiento ser el que aporte la productividad y el valor aadido, ante
el menor retorno de los recursos tradicionales: mano de obra, suelo y capital (dinero).
Igualdad de oportunidades, pues el conocimiento est disponible para todos por igual,
aunque esto no implica que todos vayan a triunfar (Drucker). La relacin del individuo con
la organizacin sufre una metamorfosis. Los trabajadores del conocimiento son tan
indispensables para las organizaciones que stas llegan a competir por ellos. Tienen que
atraer a las personas, tienen que retenerlas, tiene que mostrarles reconocimiento y
recompensarlas, tienen que motivarlas, tienen que servirlas y satisfacerlas.
En la sociedad del saber la persona instruida se plantea nuevos retos, problemas nuevos
y cuestiones nuevas. Tendr que estar preparada para vivir en un mundo global.
E indicios de ellos son tan notables, que en las empresas hoy en da es necesario el
hecho de que la gente que har labores ms complicadas, necesita ttulos elevados; los
cuales como una licenciatura, o una maestra, simplemente no son suficientes. E
influencia de ello tiene el hecho de que la ciencia y la tecnologa han elevado su estndar
de una manera impresionante, que los nuevos artculos de trabajo; ya no son tan sencillos
como lo eran antes; ya no son tan fciles de emplear, por lo que muchas veces es
necesario que quien lo desea emplear, se capacite antes de ello.
As que el seor Peter Drucker, tena razn; la base del xito de las sociedad del futuro,
son el conocimiento, por lo que aquella sociedad que cuente con mayor conocimiento
ser la que pueda sobresalir sobre las dems.