UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

ESCUELA NACIONAL DE ESTUDIOS SUPERIORES

UNIDAD MORELIA
PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA EN
ARTE Y DISEO
Programa de la asignatura

LABORATORIO DE INVESTIGACIN-PRODUCCIN EN ARTE HIPERMEDIA II

Campo de conocimiento:
Clave: Semestre: No. Crditos:
Tecnolgico Digital; Desarrollo Profesional e
6 4
Investigacin-Produccin
Carcter: Obligatoria de Eleccin Horas Horas por semana Total de Horas
Teora: Prctica:
Tipo: Terico-Prctica
2 4 6 48
Modalidad: Laboratorio Duracin del programa: 8 semanas

Seriacin: No ( ) S ( x ) Obligatoria ( ) Indicativa ( x )

Asignatura antecedente: Laboratorio de Investigacin-Produccin en Arte Hipermedia I
Asignatura subsecuente: Ninguna
Objetivo general:
Aplicar las herramientas necesarias, a travs de un recorrido histrico y conceptual del arte y diseo
contemporneo mediante ejercicios enfocados al entendimiento del lenguaje de programacin para promover
el desarrollo de proyectos de arte hipermedia que se inserten en los diferentes canales de difusin de la
sociedad actual, ya sea, en el campo cultural, artstico o de produccin audiovisual.
Objetivos especficos:
1. Reflexionar sobre los procesos implicados en la investigacin-produccin de obra personal, colectiva
y de otros autores.
2. Planear y presentar proyectos personales.
3. Analizar a los autores sobresalientes del gnero.
4. Aplicar las herramientas del software libre para la realizacin de proyectos personales.

ndice Temtico
Horas
Unidad Tema
Tericas Prcticas
1 Software libre: SuperCollider 4 8
2 Software libre: Pure Data 6 12
3 Hardware libre: Arduino 6 12
Total de horas: 16 32
Suma total de horas: 48
 Contenido Temtico

Unidad Temas y subtemas

Software libre: SuperCollider
1.1 Introduccin a SuperCollider.
1.2 Historia de SuperCollider.
1.3 Relevancia de SuperCollider.
1
1.4 Figuras destacadas.
1.5 Ejemplos de obras.
1.6 Elementos estructurales de la aplicacin.
1.7 Programacin orientada a objetos.
Software libre: Pure Data
2.1 Introduccin a Pure Data.
2.2 Historia de Pure Data.
2
2.3 Relevancia de Pure Data.
2.4 Ejemplos de obras.
2.5 Lenguaje y lgica del programa.
2.6 Trabajo con audio.
Hardware libre: Arduino
3.1 Introduccin a Arduino.
3 3.2 Esquema de pines.
3.3 Lenguaje de programacin Arduino.
3.4 Sintaxis.
3.5 Bibliotecas en Arduino.

Bibliografa bsica:
Attali, J. (1985). Noise: the political economy of music. USA: University of Minnesota Press.
Bowman, S. y Willis, C. (2003). Nosotros, el medio. USA: The Media Center at The American Press Institute.
Cohen, J. (1969). Sensacin y percepcin auditiva y de los sentidos menores. Mxico: Trillas.
Coren, S. (1999). Sensacin y percepcin. Mxico: McGraw-Hill.
Everest, F.A. (2001). The master handbook of acoustics. New York: McGraw-Hill.
Lessig, L. (2004). Cultura libre, cmo los grandes medios usan la tecnologa y las leyes para encerrar la
cultura y controlar la creatividad. (Trad. A. Crdoba). [en lnea]. Recuperado el 10 de septiembre de 2012,
de http://www.elastico.net/archives/001222.html
McCartney, J. (1996). SuperCollider: a new real time synthesis language. International Computer Music
Conference (ICMC'96).
Negroponte, N. (1995). El mundo digital. Espaa: B.S.A.
Schafer, R.M. (1977). The soundscape. Vermont: Destiny Books.
Stallman, R.M. (2004). Software libre para una sociedad libre. Espaa: Traficantes de Sueos.
Bibliografa complementaria:
Ixi Audio. (2008). SuperCollider basics. [en lnea]. Recuperado de: www.ixi-audio.net
Kahn, D. (2001). Noise, water, meat: a history of sound in the arts. Cambridge: MIT Press.
LaBelle, B. (2006). Background noise: perspectives on sound art. Nueva York y Londres: The Continuum
International Publishing Group.
Netri, E. y Romero, E. (2008). Curso de supercollider intermedios. Mxico: Centro Multimedia.
Polishook, M. (2004). Introductory tutorial: for supercollider 3. Archivo de ayuda de
SuperCollider.
Toop, D. (2004). Haunted weather: music, silence, and memory. Londres: Serpent's Tail.
Sugerencias didcticas: Mecanismos de evaluacin del aprendizaje:
Exposicin oral (x)
Exposicin audiovisual (x) Exmenes parciales ( )
Ejercicios dentro de clase (x) Examen final escrito ( )
Ejercicios fuera del aula (x) Trabajos y tareas fuera del aula ( )
Seminarios ( ) Exposicin de seminarios por los alumnos ( )
Lecturas obligatorias ( ) Participacin en clase (x)
Trabajo de investigacin ( ) Asistencia (x)
Prcticas de taller o laboratorio (x) Seminario ( )
Prcticas de campo ( ) Otras: Evaluacin de proyectos (x)
Otras: Aprendizaje basado en proyectos (x)
Perfil profesiogrfico:
Licenciado en Diseo y Comunicacin Visual, Artes Visuales con experiencia docente.