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Módulo 3 Lecturas - Temas de Desarrollo Económico PDF
Módulo 3 Lecturas - Temas de Desarrollo Económico PDF
Los avances de los dos ltimos siglos estn conectados con el aumento masivo de la
energa generada por la quema de combustibles fsiles. No slo es significativa la
cantidad de petrleo que reste extraer, sino tambin la velocidad de explotacin y
consumo. De acuerdo con la curva de Hubbert, de 1859 a 1969 se consumieron
227.000 millones de barriles de petrleo. La mitad de ese petrleo fue extrado en los
primeros cien aos, pero la segunda mitad, en slo 10 aos (de 1959 a 1969). De
continuar esta tendencia, las reservas existentes se habrn explotado hasta su
agotamiento en muy breve tiempo. El problema crucial no es realmente hasta cundo
habr reservas de petrleo, sino considerar los conflictos y contradicciones inherentes
a la civilizacin del petrleo, lo cual nos hace dudar de la viabilidad de una civilizacin
que requiere enormes flujos de energa.
Los enormes costos y la estructura que gira en torno al petrleo tienden a configurar
economas de escala con gran concentracin de poder, lo que genera tensiones
econmicas, polticas, sociales y ambientales. En 2000, el valor de las fusiones y
adquisiciones corporativas alcanz 15 billones de dlares, superando el PNB de 182
pases. Pero como el control del flujo energtico y de la infraestructura econmico-
tecnolgica de la era del petrleo exige tambin invertir cada vez ms en equipamiento
militar, la poltica de defensa es el polo industrial ms importante en Estados Unidos.
El Departamento de Defensa absorbe el 90 % del presupuesto de investigacin
aplicada en ingeniera electrnica, y el 88 % de la investigacin en informtica.
Hay que tomar conciencia acerca de que, aunque es necesario ahorrar energa,
reemplazar paulatinamente las energas fsiles por energas renovables ser
insuficiente si no modificamos nuestra visin del mundo, nuestra percepcin de los
problemas y de sus verdaderos alcances. An siendo sumamente importante un
recambio del sistema energtico, lo ms urgente es un cambio radical de nuestro
sistema de valores. Es necesario re-definir el concepto de progreso. El ideal de
progreso ilimitado deber ser reemplazado por una conciencia enfocada a la
necesidad de imponer lmites al consumo desmedido de las reservas naturales y el
despilfarro de recursos.
Para los habitantes por debajo de la lnea de pobreza, el mtodo tradicional de hervir
el agua para su potabilizacin puede no ser una solucin adecuada por la posibilidad
de ocurrencia de incendios y la escasez de energa. Este mtodo tampoco elimina
arsnico ni otros metales pesados, as como compuestos orgnicos recalcitrantes. Las
metodologas tradicionales de tratamiento de aguas son extraordinariamente caras.
Segn datos de la FAO, la eliminacin de una tonelada de plaguicida cuesta entre
3500 y 4000 dlares, por lo que se hace necesario el desarrollo de tecnologas
simples, eficientes y de bajo costo para la eliminacin in situ de estas sustancias.
Por lo hasta aqu mencionado, los problemas relacionados con la gestin del agua
difieren tanto en escala como en complejidad y se acentan por la falta de tcnicas
bien establecidas para desinfeccin y descontaminacin. Para comenzar a atacar tan
gran variedad de problemas, es imprescindible contar con procedimientos
innovadores, econmicos y socialmente aceptados por la poblacin. En este sentido,
aumentar el conocimiento de los profesionales involucrados en la temtica ambiental
Durante los cinco aos pasados he tenido la oportunidad de interactuar con muchos
grandes y pequeos productores, gerentes, empresarios, agentes del mercado y
oficiales del gobierno, quienes trabajan para aumentar la competitividad del negocio
agrcola en el hemisferio. De todos ellos aprend de su pasin y compromiso para con
la agricultura y el medio ambiente, y de sus esfuerzos de proveer a la sociedad con
productos competitivos y sanos. Tambin he aprendido sobre sus preocupaciones,
fracasos, inquietudes y desafos; y, con sorpresa, he encontrado que todos ellos tienen
sueos y expectativas similares por una vida mejor.
Es asombroso que a principios del siglo XXI, los negocios agrcolas del hemisferio
vean su competitividad afectada por problemas crticos pasados que siguen sin ser
resueltos. La carencia de polticas einstituciones adecuadas, la falta de reglas claras
para la propiedad de terreno, el robo, la escasez de programas adecuados de
investigacin y de desarrollo, y la inversin escasa se encuentran entre el campo mas
comn y extendido de los problemas crticos. Esta competitividad, sin embargo,
tambin es afectada por problemas ms recientes y los negocios agrcolas se
enfrentan con nuevos desafos como resultado del proceso actual de globalizacin y
de las nuevas reglas econmicas. Entre los problemas ms modernos que afectan la
competitividad del negocio agrcola se encuentran los cambios demogrficos de la
poblacin dedicada actualmente a la agricultura, el proceso de la integracin del
mercado, problemas relacionados con el acceso al mercado (particularmente afines
con los subsidios de exportacin y las polticas domsticas de asistencia), y la
necesidad de cumplir con todos los acuerdos internacionales firmados por los pases
del hemisferio.
Las secuelas sufridas por estos nios son irreversibles ya que la falta de hierro durante
los dos primeros aos de vida provoca retardo del crecimiento cerebral, reduccin de
su tamao y menor desarrollo intelectual.
A pesar de los beneficios que estos comedores puedan tener, es necesario contar con
polticas mas abarcativas que no respondan solamente a situaciones de crisis o
emergencia, sino que se generen a partir de comprender la importancia que la
Estas son polticas y/o acciones abarcativas o intersectoriales que pueden ser
realizadas desde los ministerios de cada rea, pero tambin y quizs mas importante,
aquellas que se pueden impulsar desde la comunidad y en particular desde la escuela.
Por esta razn, es imperativo poder brindar programas de capacitacin y formacin
dirigidos a los docentes, que cubran aspectos vinculados con la nutricin y la salud en
las escuelas.
Entre las dimensiones que se han mostrado fuertemente implicadas en los procesos
de mejora de la calidad de la educacin superior se encuentran los procedimientos de
autoevaluacin y evaluacin acadmica de programas de estudio; los modelos,
mtodos y tcnicas aplicados al logro de la eficacia; la formacin continua del
profesorado; la renovacin en los criterios de actuacin y gestin del conocimiento y la
estrategia de intervencin e innovacin basada en la incorporacin de las nuevas
tecnologas.
Diversos estudios han podido constatar que el cambio es un fenmeno complejo y que
muy frecuentemente se impulsa y hace lugar desde fuera de la organizacin, al tiempo
que pervive en su interior, a modo de persistencia en lo conocido, el ejercicio de un
mecanismo que confirma y anima a seguir haciendo lo mismo y de la misma manera.
Es por ello que la toma de conciencia a nivel personal e institucional puede ser,
quizs, el ms eficiente recurso para elaborar un proyecto de mejora de la calidad toda
vez que ya se ha podido comprobar que la aplicacin de modelos descriptivos y
normativos ha resultado inocua y tambin inviable en las organizaciones universitarias.