COMPRENSIN LECTORA

Nombre del profesor: Pedro Muoz Castilleja

Grado: 3 Grupo: A

Actividad Se realiz Resultados

si/no

Se han venido realizando diferentes actividades de lectura Si No son del todo favorables por diferentes razones y hago
(estrategias y modalidades) en estos tres bimestres que mencin de algunas de ellas:
han transcurrido de este ciclo escolar, con todos y cada -Desinters del nio
uno de los alumnos. -No comprende lo que lee
-Deletrean al leer

Nombre del profesor: Carmen Huitrn Cruz

Grado: 3 Grupo: B

Actividad Se realiz Resultados

si/no

Se llevaron a cabo estrategias de lectura de lectura como
la prediccin, lecturas de comprensin y reportes de
lectura.
Asimismo, se realizaba la lectura oral y silenciosa.
Si Los avances que se han manifestado no son los deseados,
pues son minimos, ya que en cada una de las actividades
realizadas por parte de los alumnos se pueden percibir sus
deficiencias en cuanto a su expresin, a la identificacin de
informacin especfica y principalmente en su escritura,
puesto que sus letras no tienen legibilidad y la segmentacin
de palabras no es adecuada.
Se puede percibir que hay alumnos que muestran un total
desinters por la lectura, pues no realizan la lectura y no
intentan contestar lo que se les solicita.
Por todo ello es necesario continuar con las actividades de
lectura y fomentar ejercicios relacionados a la escritura.
Nombre del profesor: Omar Garca Ruz

Grado: 4 Grupo: A

Actividad Se realiz Resultados

si/no
Aplicacin de cuestionamientos de comprensin lectora
con base a la convocatoria.
Se ha logrado que algunos alumnos escriban prrafos
Si completos, sin embargo, hay otros alumnos como Magaly,
Guadalupe, Daniela Omar que no han logrado escribir en la
reguntas planteadas, se les dificulta identificar ideas
principales de los textos, argumentar sus opiniones y
entender la lectura, es decir, no escriben por mas que se les
invita a hacerlo.
Por otra parte de manera general, encuentro con muchas
deficiencias en ortografa y legibilidad en en su escritura por
lo que se habran de tomar acciones para mejorar.

Nombre del profesor: Mara Fabiana Alcntara Ruiz

Grado: 4 Grupo: B

Actividad Se realiz Resultados

si/no
Se inicia con una actividad para empezar bien el dia la Los resultados se van observando poco a poco en los
lectura y sus modalidades. Si alumnos tanto en lectura como en escritura.

Nombre del profesor:

Grado: 4 Grupo: C

Actividad Se realiz Resultados

si/no