1Qu es el conocimiento y para qu sirve? Es un proceso destinado a explicar
fenmenos, los cientficos lo emplean como una forma planificada de trabajar. Un mtodo cientfico nos sirve para llegar a una conclusin sobre el porqu de dicho fenmeno y saber si lo que pensbamos (hiptesis) era verdad.
2caracteristicas de la ciencia? Las caractersticas son:
1. Fctica: describe los hechos tal y como son.
2. Trasciende los hechos: descarta hechos, produce nuevos hechos y los explica. 3. Analtica: la ciencia intenta descubrir los elementos que componen cada totalidad, as como las interconexiones que explican su integracin. 4. Especializada: es consecuencia del enfoque analtico. 5. Clara y precisa: la ciencia torna preciso lo que el sentido comn conoce de manera confusa. 6. Comunicable: la ciencia es expresable y pblica. 7. Emprica: la comprobacin de las hiptesis implica la experiencia. 8. Metdica: la ciencia es planeada, los cientficos saben lo que buscan y cmo encontrarlo. 9. Sistemtica: el conocimiento cientfico es un sistema de ideas conectadas lgicamente entre s. 10. General: el cientfico intenta exponer los universales que se esconden en el seno de los propios singulares. 11. Legal: la ciencia busca leyes de la naturaleza o de la cultura y las aplica. 12. Explicativa: los cientficos procuran responder por qu ocurren los hechos y cmo ocurren. 13. Predictiva: la ciencia trasciende los hechos de experiencia imaginando cmo pudo haber sido el pasado y cmo podr ser el futuro. 14. Abierta: no reconoce barreras que limiten el conocimiento. 15. til: la ciencia busca la verdad, y la utilidad es una consecuencia de su objetividad. 3investigacion cientfica e investigacin social? La investigacin cientifica es para los fenmenos de la natruraleza y todo lo que tenga que ver con la misma y se utiliza el mtodo cientfico esto es los pasos a seguir para poder obtener el resultado deseado, sea quien sea que realice la investigacin. La investigacin social en cambio es distinta, imagina, la investigacin social incluye en su estudio a la sociedad y a los individuos que la componen, a estos no se les puede estudiar de manera similar que a los fenmenos naturales, a partir de que cada cabeza es un mundo, imagina, entonces como estudiar a la sociedad como tal? A la sociedad se le investigar utilizando 3 teoras que actualmente se consideran indispensables para realizar estudios sociales -El materialismo historico o marxismo o materialismo dialectico de Carlos Marx -El estructural funcionalismo de Emilio Durheim -La teora comprensiva de Max Webber
4el conocimiento cientfico?0
El conocimiento cientfico es el conjunto de hechos verificables y sustentados en
evidencia recogidos por las teoras cientficas, as como el estudio de la adquisicin, elaboracin de nuevos conocimientos mediante el mtodo cientfico
5 posibilidades para que surja el conocimiento?
. El conocimiento es un conjunto de informacin almacenada mediante la experiencia o
el aprendizaje (a posteriori), o a travs de la introspeccin (a priori)
Tiene su origen en la PERCEPCIN SENSORIAL, despus llega al ENTENDIMIENTO y concluye
finalmente en la RAZN.
EL HOMBRE ES SUSCEPTIBLE DEL MEDIO QUE LO RODEA; POR LO QUE EXPERIMENTA DE
UN MODO SENSIBLE O INTUITIVO; POR ELLO EL CONOCIMIENTO SE OBTIENE POR LA EXPERIENCIA O LA RAZN
6NIVELES DE ABSTRACCION DEL CONOCIMIENTO?
La abstraccin es entendida como una operacin mental, mediante el cual una
determinada propiedad del objeto se asla conceptualmente, para reflexionar. Cada da utilizamos la abstraccin para entender, explicar, conceptualizar, en fin para todas las actividades mentales
7niveles de investigacin cientfica?
Esquema 3. Niveles de la investigacin cientfica 3er nivel: explicativa 2do nivel: descriptiva 1er nivel: exploratoria 8modelo de investigacin?
MODELOS DE INVESTIGACIN. ELEMENTOS. * Los modelos hacen relacin al manejo
metodolgico, o gua que soporta un proceso investigativo. * En el fondo todos llegan a procesos comunes aunque difieren en la forma de presentarlos 1) El tema a investigar
9Qu es la metodologa? La metodologa de la investigacin es una disciplina de
conocimiento encargada de elaborar, definir y sistematizar el conjunto de tcnicas, mtodos y procedimientos que se deben seguir durante el desarrollo de un proceso de investigacin para la produccin de conocimiento.