PRUEBA DE DIAGNTICO Nota: 3.

Cul de estos personajes destac durante el periodo de la

HISTORIA, GEOGRAFA Y Independencia de Chile?
CIENCIAS SOCIALES/6bsico NB4
Profesora: Sara Rocco Alarcn
OBJETIVOS
Reconocer la importancia y etapas de la historia de Chile.
Identificar la geografa de la tierra y del continente americano.
Comprender las ventajas y desafos que presenta la geografa de Chile.
Reconocer los derechos y deberes cvicos de las personas.

Nombre: ___________________________________ Curso: _________

I. Jos II. III. Pedro IV. Arturo V. Javiera VI.
Fecha: ____________ Puntaje real: 60 Puntaje obtenido: ________
Instrucciones Miguel Manuel de Prat Carrera Bernardo
Responda las preguntas sin tratar de adivinar, porque las respuestas errneas Carrera Rodrgue Valdivia OHiggins
disminuyen su puntaje. z
Lea y analice bien cada pregunta.
Recuerde revisar bien su prueba antes de entregarla.
Debe responder slo con lpiz grafito.
a) I, II, III y VI
b) I, II, IV y VI
1. Cul de las siguientes alternativas representa la consecuencia ms c) I, II, V y VI
importante que tuvo la Independencia de Chile en 1810? d) I, II, III, IV, V y VI

4. Despus del perodo de gobierno de OHiggins, en Chile surge otro

a) Dejar de depender del perodo caracterizado por la bsqueda de un ordenamiento
dominio espaol. institucional adecuado que diera forma al Estado. Pero durante este
b) Seguir formando parte de la periodo, la lucha por la organizacin se hizo ms turbulenta, por las
administracin colonial. constantes pugnas entre la aristocracia, los oficiales militares y los
c) Generar constituciones para idelogos. Cmo se denomina a este perodo de la Historia de
la organizacin del pas. Chile?
d) Incorporar ideas y creencias
polticas propias de la a) Constitucin de la Repblica.
Ilustracin b) Organizacin de la Repblica.
c) Desorden de la Repblica.
2. Los actores y bandos que se enfrentaron durante el perodo de la d) Implementacin de la Repblica.
Independencia de Chile en diferentes batallas, fueron entre:

a) Espaoles e indgenas
b) Indgenas y criollos
c) Espaoles y mestizos
d) Criollos y espaoles
 5. Durante el siglo XIX ocurren acontecimientos fundamentales en el
desarrollo social y cultural de Chile Cul de estas imgenes
ilustran dichos acontecimientos?
7. Entre 1880 y 1930 Chile se convirti en el principal productor
mundial de un mineral ubicado en el desierto de Atacama
caracterizado por sus bondades agrcolas (fertilizantes) e
industriales (plvora). Esta riqueza minera le permiti al pas una
expansin econmica con grandes inversiones pblicas, como vas
de comunicacin, infraestructura y educacin. A qu mineral nos
referimos?

a) Cobre
b) Salitre
I. Se incorpora II. Se funda el III. Se funda la IV. Se funda el c) Oro
el primer Primer Peridico Universidad de Museo Nacional d) Carbn
ferrocarril Nacional Chile de Bellas Artes

a) I, II y III
b) I, II y IV
c) I, III y IV
d) II, III y IV
8. En las primeras dcadas del siglo XX chileno, se observan una serie
de cambios sociales, econmicos y culturales. Uno de esos cambios
6. Qu conflictos blicos tuvo Chile durante el siglo XIX, donde fue:
producto de alguno de ellos se ha conformado el actual territorio
a) El aumento de la influencia cultural y social de la Iglesia Catlica.
nacional?
b) El nacimiento de una nueva clase social llamada Aristocracia.
c) La creciente participacin poltica de sectores sociales medios y
I. Guerra de la Independencia
populares
II. Guerra de Arauco
d) ninguna de las anteriores
III. Guerra contra la Confederacin Per-Boliviana
IV. Guerra contra Espaa
V. Guerra del Pacfico

a) I, II y III
b) I, III y IV
c) II, III y V
d) III, IV y V
 9. El 11 de Septiembre de Observa el siguiente mapa y responde la pregunta N 11:
1973 en Chile ocurre el
golpe militar con la muerte
del Presidente del pas,
Salvador Allende. Qu
signific para Chile este
golpe?

a) El quiebre de la
Democracia
b) Gobernar el pas por los militares
c) Inicio de un gobierno dictador
d) Todas las anteriores

Observa las imgenes y responde la pregunta N10

I. II. III. IV. V. fiestas VI.

juegos vestuario alimentos viviendas transporte

10. Qu manifestaciones culturales del siglo XIX estn

presentes en el Chile actual?

a) I, II, III
b) I, III y V 11. Chile es un pas tricontinental, porque posee territorios:
c) I, II, V y VI
d) I, III, IV y V a) en islas, tierra firme y ocano.
b) en playas, campos y montaas.
c) en Amrica, la Antrtica y Oceana.
d) en espacios martimos, continentales y areo
 Observa el mapa y el cuadro y luego responde la pregunta N 13
Observa el siguiente mapa y responde la pregunta N 12:

Zonas naturales Regiones que la forman

Norte Grande XV - I II
Norte Chico III IV
Zona Central V XIII VI VII VIII
Zona Sur IX XIV X
Zona Austral XI XII

13. Cul de las siguientes afirmaciones es la correcta?

a) El cuadro presenta un error: la XV regin pertenece a la Zona Austral

b) El cuadro presenta dos errores: la XV es de la Zona Austral y la VIII
es de la zona Sur
12. Qu ventajas le otorga la ubicacin relativa a nuestro pas? c) El cuadro debe ser corregido: la XIV y XV deben ser ubicadas en la
Estas son: Zona Austral
d) El cuadro no presenta ningn error
a) Las mejores seales de comunicacin de Amrica del Sur.
b) Las mismas condiciones climticas en todo el territorio nacional para la
actividad agropecuaria.
c) Permitir la conexin con una diversidad de pases, facilitando el
comercio internacional.
d) Desventajas por tener esta condicin de pas.
Observa el siguiente mapa de la Zona Norte Grande de Chile y
luego responde las preguntas N 14 y 15 17. Segn los datos de poblacin por regiones, en Chile se pueden
identificar regiones y zonas con ms y menos poblacin. Segn el
siguiente esquema que agrupa las regiones de Chile, cules son las
14. Cules son las regiones zonas donde se concentra, mayoritariamente, la poblacin de Chile?
que aparecen en el mapa?

a) Arica, Iquique y Tocopilla.

b) Arica y Parinacota, Iquique y
Tocopilla. a) Zona 1 y 2.
c) Arica y Parinacota, Tarapac y b) Zona 2 y 3.
Antofagasta. c) Zona 3 y 4.
d) Arica, Iquique, Tocopilla, Calama, d) Zona 1 y 4.
Antofagasta

15. Qu ambientes naturales son

caractersticos de esta zona del Norte
Grande de Chile?

a) Mediterrneo, fro y lluvioso.

b) Desrtico, Altiplnico.
c) Desrtico, Patagnico.
d) Polar, Andino.

16. Dependiendo de las condiciones climticas de un territorio podemos

definir diversos ambientes naturales. Aqul que ofrece mayores
oportunidades para los grupos humanos y que concentra mayor cantidad
de poblacin en nuestro pas es:
a) Altiplnico.
b) Desrtico.
c) Patagnico.
d) Mediterrneo.
Lee el texto y responde la pregunta 18. 21. El Senado y la Cmara de Diputados representan al poder:

La vegetacin que predomina es del tipo higromrfico, adaptada a a) Judicial.

ambientes hmedos. Bosques y b) Ejecutivo.
selvas templadas son comunes en aquellas reas no muy intervenidas por c) Legislativo.
el hombre, destacando pastos, d) Administrativo
arbustos, helechos de hojas enormes, como las nalcas, plantas trepadoras
como el copihue, nuestra flor 22. De acuerdo a la Constitucin Poltica, Chile es un Estado unitario, esto
nacional, y rboles como la araucaria, el alerce, el roble, el coige, la significa que:
luma, etc.
a) Cada regin cuenta con un gobierno independiente o autnomo.
b) Se dictan leyes en cada una de las regiones y eligen a los intendentes.
18. A qu regin de Chile corresponde la descripcin de su tipo de c) Existe una constitucin y un gobierno que rige para todo el pas.
vegetacin? d) Los alcaldes son elegidos por los electores inscritos en su comuna

a) Valparaso
b) OHiggins 23. Los derechos los podemos clasificar en derechos civiles, polticos,
c) Araucana sociales, econmicos, entre otros. Cul de los siguientes, corresponde a
d) Magallanes un derecho civil que est garantizado por la Constitucin?

19. Qu alternativa corresponde a un riesgo de origen antrpico, es a) El Derecho a la educacin.

decir, provocado directamente por la accin humana? b) El Derecho a la libertad individual.
c) El derecho a elegir a las autoridades.
a) Inundaciones. d) El Derecho a la vivienda.
b) Incendios.
c) Erupcin de volcn. 24. Sobre la base de lo establecido en la Constitucin Poltica de Chile, el
d) Terremoto responsable de resguardar el orden y la seguridad pblica es:

20. Cul es la principal consecuencia que tiene para las personas cuando a) La escuela.
ocurre un desastre natural, como lo es un terremoto? b) El Estado.
c) La familia.
a) Que puedan contraer enfermedades contagiosas d) Las personas.
b) Que se quemen todas sus pertenencias
c) Que pierdan por completo la infraestructura de su hogar 25. Qu derecho del nio se vulnera en la imagen que observas?
d) Que pierdan sus cosechas y animales

a) A jugar siempre
b) A la educacin
c) A alimentarse
d) A recibir cario de sus padres
26. Rindiendo un examen. Cmo calificas la actitud del estudiante en la Lee el siguiente texto y luego responde la pregunta N 30
imagen?

a) Desleal A veces, cuando ya rodaron los muros y los techos entre el polvo y las
b) Irresponsable llamas, entre los gritos y el silencio, cuando ya todo pareca
c) Intolerante definitivamente quieto en la muerte, sali del mar, como el ltimo
d) Deshonesta espanto, la gran ola, la inmensa mano verde, que alta y amenazante,
sube como una torre de venganza barriendo la vida a su alcance.
Pablo Neruda

27. Cmo podemos trabajar de manera efectiva llevando a cabo una

investigacin u otro proyecto y poder lograr nuestros objetivos y metas
propuestas? 30. Cul sera la mejor opinin del texto escrito por Pablo Neruda que
alude a las catstrofes naturales, como lo so son los tsunamis?

a) Trabajando con un lder a) No est claro que se refiera a los tsunamis

b) Que todos tengamos poder de mando b) El texto debera ser mejorado para saber a qu catstrofes se refiere
c) Que tengamos un gua o asesor c) El texto refleja con un lenguaje extraordinario lo que sucede despus
d) Llevando a cabo un trabajo en equipo de un terremoto
d) El texto nos ensea cmo debemos escribir frente a diferentes
catstrofes naturales

28. Segn tu opinin, cual es la mejor propuesta para elegir al

Presidente del Curso?

a) Que el profesor lo designe

b) Que un compaero se proponga para el cargo
c) Que por votacin se elija de acuerdo a varias alternativas
d) Que la Directora y los profesores del curso designen al presidente

29. Si en tu curso existen varios problemas o conflictos y deseas

participar en la solucin de ellos, Cul sera el primer paso a ejecutar?

a) priorizar un problema o conflicto a resolver

b) identificar las causas de los problemas o conflictos
c) movilizar a un equipo para atacar las causas de raz
d) buscar a los responsables de los problemas o conflictos

Revisa bien tu prueba antes de entregarla ;)