Está en la página 1de 4

Evaluacin Modular A

Vnculo emocional
Instrucciones:
1. Elije un grupo en el que hayas impartido clase el semestre
inmediato anterior y en el cual se hayan presentado espacios
desfavorables para los aprendizajes.
2. Reflexiona sobre la dinmica de trabajo y convivencia, y a partir de
ello contesta los siguientes cuestionamientos:

Describe cul fue el ambiente de aula que se present.

-El ambiente de aula que se present fue favorable, ya que


los alumno se sentan en confianza y relajados.
Como docente los saludaba antes de entrar al aula
preguntndoles como iba su da.
-Utilizbamos un lenguaje de respeto, siempre llamndoles
por su nombre.
1 -Los comentarios que se hacan eran positivos o en su caso
constructivos.
-Se utilizaban actividades de motivacin y exista una
comunicacin entusiasta, con sonrisas.
-Se inculcaba mucho el apoyo y la cooperacin entre:
alumno-docente
docente-alumno
alumno-alumno
Explica qu estrategias implementaste para mejorar el
ambiente de aula y cul fue el resultado.

Las estrategias que implemente en el aula fueron:


-Pasar personalmente por sus lugares para aclarar dudas, el
resultado fue favorable ya que fue una clase prcticamente
individual.
-Llevar a cabo actividades Construye T, el resultado tambin
fue favorable ya que se gener un ambiente de convivencia
2 entre los alumnos.
-Realizar debates sobre algn tema de la actualidad, tambin
se tuvo un buen resultado, ya que los alumnos interactuaron
dando a conocer sus puntos de vista.
-Responder a sus inquietudes personales, en su defecto
canalizar a alumnos al rea de orientacin educativa en dado
caso de que fuera necesario.
-Proyectar pelculas con mensajes de vida para su motivacin
y amor a la misma.

Describe qu nuevas estrategias podras implementar si te


encuentras en una situacin similar.
3
-Realizar actividades en donde el alumno aprenda a
conocerse y a manejar sus emociones.
-Realizar visitas a algn centro recreativo en donde el alumno
desarrolle y conozca sus destrezas.
-Llevar a cabo actividades que fomenten la solidaridad con su
comunidad y el medio ambiente.

Explica qu factores acadmicos, socioemocionales y de


conducta, influyeron en el desarrollo del aprendizaje de las y
los estudiantes de manera individual y grupal.

Los factores acadmicos que influyeron fueron el


desconocimiento de alguno de los temas, ya que algunos de
los alumnos no acostumbran a ver noticias (en la actividad del
4 debate).
Los factores socioemocionales que influyeron fueron que
algunos de los alumnos no se conocen as mismo, por otro
lado se les dificulta relacionarse con sus compaeros y
algunos no se hacen responsables de sus acciones.
Los factores de conducta que influyeron fueron que algunos
alumnos no tomaban con seriedad las actividades.

Explica que nuevas estrategias podras implementar para


responder a las necesidades de las y los estudiantes.

Las estrategias que utilizara para responder a las necesidades


5
de los estudiantes serian siguientes:
-Realizar una evaluacin continua para observar que tanto se
va avanzando en clase, as como resolver dudas inmediatas.
-Buscar diferentes maneras de explicar en base a los distintos
tipos de aprendizaje.
-Fomentar ms la participacin de alumnos tmidos,
generando confianza mediante un ambiente de respeto y
tolerancia.

Con base en tus respuestas anteriores, describe cmo puedes


fortalecer los vnculos emocionales con tus estudiantes.

-Implementar actividades en donde el alumno pueda


manifestar sus emociones.
-Poner carteles con frases de motivacin dentro y fuera del
aula.
-Saludarlos de mano cuando entren al saln.
6
-Realizar actividades fuera del aula para generar una mejor
convivencia y participar con ellos.
-Darles a conocer sus logros.
-Ayudar a los alumnos a creer en s mismos.
-Promover el aprendizaje colaborativo.
-Escucharlos cuando tengan alguna inquietud personal,
convertirse no solo en docente sino en su amiga.