Trinity School

Eruditio et Religio

Pauta Evaluacin Debate 2017

Tesis:

Presentador a favor:
Indicador/ concepto Muy
Insuficiente Regular Bueno Excelente
bueno
1 2 3 5
4
Presentacin personal acorde al
contexto.
Habla con claridad y fluidez.
El texto es un apoyo (no abusa de
la lectura)
Expresa con claridad los
conceptos a tratar, contextualiza
el tema y da conocer los
argumentos que desarrollar su
bancada.
Utiliza el lenguaje formal y culto.
Utiliza los recursos no verbales
kinsicos (gestos, miradas,
ademanes).
Utiliza recursos paralingsticos
(tono de voz, volumen, matiz,
nfasis)
Total : /35=

Presentador en contra:
Indicador/ concepto Insuficiente Regular Bueno Muy Excelente
1 2 3 bueno 5
4
Presentacin personal acorde al
contexto.
Habla con claridad y fluidez.
El texto es un apoyo (no abusa de
la lectura)
Expresa con claridad los
conceptos a tratar, contextualiza
el tema y da conocer los
argumentos que desarrollar su
bancada.
Utiliza el lenguaje formal y culto.
Utiliza los recursos no verbales
kinsicos (gestos, miradas,
ademanes).
Utiliza recursos paralingsticos
(tono de voz, volumen, matiz,
nfasis)
Total : /35=
 Trinity School
Eruditio et Religio

Argumentador a favor:
Indicador/ concepto Insuficiente Regular Bueno Muy Excelente
1 2 3 bueno 5
4
Presentacin personal acorde al
contexto.
Habla con claridad y fluidez.
El texto es un apoyo (no abusa de
la lectura)
Da a conocer con claridad los
argumentos de su bancada y los
desarrolla de manera coherente.
Profundiza en sus contenidos,
ejemplifica, presenta citas,
material de apoyo (estadsticas,
grficos, imgenes).
Responde con precisin, claridad
y coherentemente a lo
preguntado.
Utiliza el lenguaje formal y culto.
Utiliza los recursos no verbales
kinsicos (gestos, miradas,
ademanes).
Utiliza recursos paralingsticos
(tono de voz, volumen, matiz,
nfasis)
Total : /40=

Argumentador en contra:
Indicador/ concepto Insuficiente Regular Bueno Muy Excelente
1 2 3 bueno 5
4
Presentacin personal acorde al
contexto.
Habla con claridad y fluidez.
El texto es un apoyo (no abusa de
la lectura)
Da a conocer con claridad los
argumentos de su bancada y los
desarrolla de manera coherente.
Profundiza en sus contenidos,
ejemplifica, presenta citas,
material de apoyo (estadsticas,
grficos, imgenes).
Responde con precisin, claridad
y coherentemente lo preguntado.
Utiliza el lenguaje formal y culto.
Utiliza los recursos no verbales
kinsicos (gestos, miradas,
ademanes).
Utiliza recursos paralingsticos
(tono de voz, volumen, matiz,
nfasis)
Total : /40=
 Trinity School
Eruditio et Religio

Argumentador a favor:
Indicador/ concepto Insuficiente Regular Bueno Muy Excelente
1 2 3 bueno 5
4
Presentacin personal acorde al
contexto.
Habla con claridad y fluidez.
El texto es un apoyo (no abusa de
la lectura)
Da a conocer con claridad los
argumentos de su bancada y los
desarrolla de manera coherente.
Profundiza en sus contenidos,
ejemplifica, presenta citas,
material de apoyo (estadsticas,
grficos, imgenes).
Responde con precisin, claridad
y coherentemente lo preguntado.
Utiliza el lenguaje formal y culto.
Utiliza los recursos no verbales
kinsicos (gestos, miradas,
ademanes).
Utiliza recursos paralingsticos
(tono de voz, volumen, matiz,
nfasis)
Total : /40=

Argumentador en contra:
Indicador/ concepto Insuficiente Regular Bueno Muy Excelente
1 2 3 bueno 5
4
Presentacin personal acorde al
contexto.
Habla con claridad y fluidez.
El texto es un apoyo (no abusa de
la lectura)
Da a conocer con claridad los
argumentos de su bancada y los
desarrolla de manera coherente.
Profundiza en sus contenidos,
ejemplifica, presenta citas,
material de apoyo (estadsticas,
grficos, imgenes).
Responde con precisin, claridad
y coherentemente lo preguntado.
Utiliza el lenguaje formal y culto.
Utiliza los recursos no verbales
kinsicos (gestos, miradas,
ademanes).
Utiliza recursos paralingsticos
(tono de voz, volumen, matiz,
nfasis)
Total : /40=

Contraargumentador en contra:
 Trinity School
Eruditio et Religio

Indicador/ concepto Insuficiente Regular Bueno Muy Excelente

1 2 3 bueno 5
4
Presentacin personal acorde al
contexto.
Habla con claridad y fluidez.
El texto es un apoyo (no abusa de
la lectura)
Los contraargumentos son
atingentes al tema tratado. Hace
referencia a los errores
propuestos por la contraparte,
aclara conceptos y refuerza lo
expuesto por su bancada.
Maneja el contenido del tema y
responde con claridad y
coherencia a lo preguntado.
Utiliza el lenguaje formal y culto.
Utiliza los recursos no verbales
kinsicos (gestos, miradas,
ademanes).
Utiliza recursos paralingsticos
(tono de voz, volumen, matiz,
nfasis)
Total : /40 =

Contraargumentador a favor:
Indicador/ concepto Muy
Insuficiente Regular Bueno Excelente
bueno
1 2 3 5
4
Presentacin personal acorde al
contexto.
Habla con claridad y fluidez.
El texto es un apoyo (no abusa de
la lectura)
Los contraargumentos son
atingentes al tema tratado. Hace
referencia a los errores
propuestos por la contraparte,
aclara conceptos y refuerza lo
expuesto por su bancada.
Maneja el contenido del tema y
responde con claridad y
coherencia a lo preguntado.
Utiliza el lenguaje formal y culto.
Utiliza los recursos no verbales
kinsicos (gestos, miradas,
ademanes).
Utiliza recursos paralingsticos
(tono de voz, volumen, matiz,
nfasis)
Total : /40=
 Trinity School
Eruditio et Religio

Conclusin en contra:
Indicador/ concepto Insuficiente Regular Bueno Muy Excelente
1 2 3 bueno 5
4
Presentacin personal acorde al
contexto.
Habla con claridad y fluidez.
El texto es un apoyo (no abusa de
la lectura)
Realiza una sntesis clara del
tema y reafirma su postura sin la
necesidad de reiterar los
argumentos expuesto por su
equipo.
Utiliza el lenguaje formal y culto.
Utiliza adecuadamente los
recursos no verbales kinsicos
(gestos, miradas, ademanes).
Utiliza adecuadamente recursos
paralingsticos (tono de voz,
volumen, matiz, nfasis)
Total : /35=

Conclusin a favor :
Indicador/ concepto Insuficiente Regular Bueno Muy Excelente
1 2 3 bueno 5
4
Presentacin personal acorde al
contexto.
Habla con claridad y fluidez.
El texto es un apoyo (no abusa de
la lectura)
Realiza una sntesis clara del
tema y reafirma su postura sin la
necesidad de reiterar los
argumentos expuesto por su
equipo.
Utiliza el lenguaje formal y culto.
Utiliza los recursos no verbales
kinsicos (gestos, miradas,
ademanes).
Utiliza recursos paralingsticos
(tono de voz, volumen, matiz,
nfasis)
Total : /35=

Total grupo: A favor En contra