Proyecto: Derecho al ambiente, derecho a la vida

rea: Construccin Ciudadana.

mbito: Poltica y estado

Docente: Damiano, Mara Teresa

Destinatarios: Alumnos del C.F.I Basico

Tiempo estimado: 2 semanas

Frecuencia: 2 mdulos semanales

Producto final: Confeccin de tachos de residuos que se repartirn a los vecinos de la

manzana de la escuela, con tarjetas cuidemos el medio ambiente

Fundamentacin

El derecho al ambiente y a la vida, protege la integridad fsica de las personas.

A partir de la reforma de 1994, este derecho se encuentra contemplado en el artculo 41
de la Constitucin Nacional, que establece que todos los habitantes gozan del derecho a
un ambiente sano, equilibrado y apto para el desarrollo humano presente y futuro. Por lo
tanto, para garantizar la plena vigencia de este derecho de todas las personas, en la
Argentina, el Estado nacional tiene la obligacin de intervenir para asegurar la reparacin
de cualquier dao ambiental. Con este fin, se han ido produciendo un grupo de reglas
que constituyen el llamado Derecho Ambiental formuladas para resolver distintas
situaciones problemticas relacionadas con la conservacin y proteccin del medio
ambiente, y con los distintos tipos de contaminacin.

Propsitos (del docente)

Trabajo en red y colaborativo

Interaccin entre pares
Promover la autonoma
Orientar y facilitar el trabajo
Bsqueda y seleccin crtica de informacin

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Contenidos
Los derechos humanos y el enfoque de derecho
Derecho a un ambiente sano.
Dao ambiental
Contenido y alcances del derecho al ambiente
Cuidado del medio ambiente

Contenidos extrados del diseo Curricular de Construccin de la Ciudadana, pag 22

Secuencia didctica:

Fase 1

Bsqueda en internet del artculo 41 de la Constitucin Nacional... Se sugiere link

http://www.opds.gba.gov.ar/index.php/leyes/ver/91

Se lee el artculo

Constitucin de la Repblica Argentina

Artculo 41 - Todos los habitantes gozan del derecho a un ambiente sano, equilibrado, apto
para el desarrollo humano y para que las actividades productivas satisfagan las necesidades
presentes sin comprometer las de las generaciones futuras; y tienen el deber de preservarlo.
El dao ambiental generar prioritariamente la obligacin de recomponer, segn lo
establezca la ley.
Las autoridades proveern a la proteccin de este derecho, a la utilizacin racional de los
recursos naturales, a la preservacin del patrimonio natural y cultural y de la diversidad
biolgica, y a la informacin y educacin ambientales.
Corresponde a la Nacin dictar las normas que contengan los presupuestos mnimos de
proteccin, y a las provincias, las necesarias para complementarlas, sin que aquellas alteren
las jurisdicciones locales.
Se prohbe el ingreso al territorio nacional de residuos actual o potencialmente peligrosos, y
de los radiactivos.

Luego de la lectura se proceder a responder las siguientes preguntas:

Qu bien se protege y garantiza en este artculo?

Cmo garantiza ste derecho el estado?

Se indagar para determinar saberes previos:

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Qu diarios conocen de circulacin nacional y de circulacin provincial?, para luego
navegar por internet para localizar los sitios en lnea correspondientes a los diarios,
indicndoles las direcciones correspondientes.
http://www.clarin.com
http://www.lanacion.com.ar
http://www.pagina12.com.ar
http://www.diariocronica.com.ar
Se les pide la bsqueda de noticias relacionadas con el contenido del artculo 41 de la
Constitucin Nacional; referidas a cuidados del ambiente, respeto a la vida, daos
ambientales; acciones que garantizan lo contemplado en el artculo.

Utilizacin del programa Microsoft Word para realizar un listado con las noticias
recopiladas.
Confeccionen otro listado con las acciones a realizar para el cuidado del medio ambiente.
Se confeccionar un Power Point con imgenes relacionadas extradas de la web.

Fase 2
Se proyecta en can desde la Net video del medio ambiente, previamente ha
sido bajado con el programa A tuve Catcher
http://www.youtube.com/watch?v=_u6k8hKrD0U
A continuacin realizarn las siguientes actividades:

Completar el listado anterior con la nueva informacin.

Mediante la apertura de un drive, documento colaborativo en google, los jvenes
expondrn situaciones que provocan o provocaron dao ambiental en el barrio.
Realizarn una nueva lista usando el procesador de textos Microsoft Word
proponiendo acciones para reparar o evitar el dao ambiental.

Fase 3
Actividad de Socializacin

Los alumnos socializarn en el mbito escolar (campaa) el significado y el

alcance del derecho al ambiente.
Organizacin de la campaa: nombre de la misma, responsabilidades.
Cronograma para los distintos momentos de la campaa: inicio. Difusin,
elaboracin de materiales, lugar de realizacin, finalizacin.
Se compartir una presentacin con el programa prezi sobre la campaa,
con lo ms relevante de la misma sobre el cuidado del medio ambiente y el
derecho a la vida.

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Evaluacin:
Se llevar a cabo mediante la observacin directa durante las actividades y
manifestaciones de los alumnos. Se tendrn en cuenta producciones. La informacin
obtenida servir para tomar decisiones, reflexionar, planificar y reajustar la prctica
educativa.
Se podrn advertir avances en el desempeo de los alumnos durante el desarrollo de las
situaciones de enseanza propuestas.

Recursos humanos:
Docentes y alumnos.
Espacios:
El aula. El barrio de la escuela

Materiales:
Afiches, videos, netbooks, internet, carpetas, tiles escolares, entre otros.

Bibliografa
Diseo curricular Construccin de la ciudadana nivel secundario