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EDAD ACONSEJADA:
Todas, dependiendo de las caractersticas del poema que se elija para tal actividad.
OBJETIVOS:
- Mantener la atencin constante a lo largo de la actividad.
- Desarrollar la comprensin oral o escrita.
- Dotar las imgenes de significado, como resultado de un proceso mental activo.
- Desarrollar la creatividad plstica.
- Favorecer la bsqueda de otros modelos de expresin.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
- Crear previamente un clima propicio a una audicin.
- Dar lectura al poema cuidando especialmente la entonacin, ritmo,...
- Abrir un turno para comentarios, sugerencias, etc... (si se considera oportuno).
- Repartir a cada uno una copia del poema (si saben leer) para la lectura
individual
del mismo.
- Proceder a dibujar el poema.
RESULTADOS:
Los profesores Gloria Almendriz y Antonio Valds hemos llevado a cabo esta
actividad con nuestros alumnos y alumnas de 2 de primaria del CEIP. "EL
MURTAL" de Benidorm (Alicante - Espaa).
Para ello hemos elegido dos poemas de GLORIA FUERTES, de su libro LA OCA
LOCA:
- Como se dibuja una seora
- Como se dibuja un seor
Gloria Fuertes
Ahora el cuerpo,
La chaqueta,
Autora Los botones, Aut
: Bozhidara de 2A ora: Florencia de 2A
La cadena,
La corbata,
Una manga,
Otra manga,
Una mano,
Otra mano.
Una pernera,
Otra pernera,
Una bota, otra bota,
Un pie, otro pie.
Gloria Fuertes