Llegando a concluir la investigacin cientfica est vinculado con la formacin
profesional en las universidades en nuestro pas, para poder diferenciar una formacin centrado en la bsqueda del conocimiento y contribuir el desarrollo de la investigacin con suficiencia profesional e impulsar al docentes y a los estudiantes en su capacidad intelectual para poder producir y utilizar conocimientos de sus habilidades, con suficiente capacidad para el desarrollo de la investigacin y promover, realizar y apoyar la investigacin humanstica, cientfica y tecnolgica a travs de la organizacin de lneas de investigacin.
En nuestra actualidad la investigacin est relacionado en cuantitativo y
cualitativo que conciernen para ser utilizada en las lneas de investigacin con la finalidad de observar, evaluar, demostrar y revisar los anlisis y con el enfoque de extensin cultural y proyeccin social, que percibe la importancia los estndares de calidad para la acreditacin universitaria.
Por ultimo La investigacin formativa el desarrollo en nuestra cultura de
investigacin a travs de competencias genricas, pensamientos, crtico y autnomo para poder acceder o realizar un proceso de desarrollo para obtener conocimientos que comprenden actividades de carcter sistematizado e inherente, con la finalidad de que la investigacin cumple funciones relevantes, organizar y sistematizar las experiencia previas del marco terico que tiene un compromiso permanente de orientacin a los docentes y a los estudiantes que nos permitan el desarrollo de dicha actividad investigadora. Es decir, se evala el desarrollo natural de los sucesos, considerando el todo, se busca lo que se va captando activamente para entender el significado de las acciones de los seres humanos y sus instituciones como buenos investigadores.