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Vilela, Alcides
Manual de capacitacin adaptacin al cambio climtico en comunidades alto andinas con

enfoque de gestin de riesgos de desastres / Autor: Alcides Vilela, Isabel Galiano. Lima: Soluciones
Prcticas; 2013
27 p. : il.
CAMBIO CLIMTICO / GESTIN DE RIESGO / DESASTRES / CLIMA / EDUCACIN / CAPACITACIN

124/V65
Clasificacin SATIS. Descriptores OCDE
Primera edicin: 2013

Soluciones Prcticas
Razn social: Practical Action
Domicilio: Calle Toms A. Edison 257, San Isidro. Casilla postal 180620 Lima 27, Per
Telfonos: (51-1) 441-2950, 241-3035, 441-3235 Fax: (51-1) 441-3416
Correo-e: info@solucionespracticas.org.pe
www.solucionespracticas.org
Autores: Alcides Vilela, Isabel Galiano

Correccin de estilo y edicin: Alejandra Vissher
Diagramacin: Diana Ruiz
Producido en Per, 2013
Contenido
Relacin de acrnimos 2
Relacin de grficos 2
Relacin de cuadros 2
Introduccin 3
I. Competencias y capacidades 4
II. Desarrollo de contenidos 5
2.1 Momento I. Conceptos bsicos de cambio climtico y gestin de 5

riesgos de desastres
2.2 Momento II. El impacto del cambio climtico a nivel local 12
2.3 Momento III. Medidas de adaptacin a nivel local 15
III. Propuesta metodolgica 21

IV. Matrices complementarias 24
V. Bibliografa 27
RELACIN DE ACRNIMOS
GRD: Gestin del Riesgo de Desastres

INDECI: Instituto Nacional de Defensa Civil
SENAMHI: Servicio Nacional de Meteorologa e Hidrologa del Per
SAT: Sistema de Alerta Temprana
CC: Cambio Climtico
ANA: Autoridad Nacional del Agua
RRD: Reduccin de Riesgos de Desastres
RELACIN DE GRFICOS
Grfico N 01: Factores que producen el cambio del clima

Grfico N 02: Medidas de mitigacin y adaptacin
Grafico N 03: El desastre es el riesgo no manejado
Grfico N 04: Componentes de la GRD
Grfico N 05: mbitos de convergencia entre la GRD y el CC
Grfico N 06: Zonificacin de heladas en la comunidad de Coyllur, Huaraz
Grfico N 07: Circulacin del aire al interior de las habitaciones
RELACIN DE CUADROS
Cuadro N 01: Tipos de vulnerabilidad

Cuadro N 02: Diferencia entre los enfoques de GRD y CC
Cuadro N 03: Temperaturas y precipitaciones monitoreadas desde mini
........................estaciones meteorolgicas
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ADAPTACIN AL CAMBIO CLIMTICO EN COMUNIDADES ALTOANDINAS
CON ENFOQUE DE GESTIN DE RIESGOS DE DESASTRES
MANUAL DE CAPACITACIN
Introduccin
La provincia de Espinar constituye un territorio altoandino en el sur del Per,
que es afectado por eventos climticos extremos tales como bajas temperaturas
(friajes, heladas, granizadas), sequas, lluvias torrenciales y otros eventos tam-
bin significativos como fuertes vientos y tormentas elctricas, los cuales se han
agudizado desde hace algunas dcadas debido al cambio climtico.
El ao 2009 despus de una fuerte oleada de friajes que afectaron los medios
de vida y la salud de las comunidades vulnerables de la zona, Oxfam Amrica
decidi auspiciar un proyecto de tres aos, para fortalecer las capacidades de
estas poblaciones y reducir sus vulnerabilidades. En este contexto impulsaron
medidas de adaptacin a la variabilidad climtica local, las cuales han servido
de base para poder formular el mdulo educativo comunitario.
El presente documento Adaptacin al cambio climtico en comunidades altoan-
dinas constituye el manual para aplicar el mdulo referido. Fue elaborado y vali-
dado en el marco del proyecto Rplica y Difusin de Medidas de Adaptacin al
Cambio Climtico en las Comunidades Indgenas del Sur del Per, desarrollado
por convenio entre Soluciones Prcticas y Oxfam Amrica, con el propsito de
fortalecer las capacidades de las comunidades campesinas vulnerables de la
provincia de Espinar.
El presente manual se desarrolla en tres fases: 1. propuesta educativa (objeti-
vos, capacidades y competencias a lograr); 2. conceptos bsicos del cambio
climtico y gestin de riesgos de desastres (y la manera cmo se relacionan,
encuentran y diferencian) y 3. principales medidas de adaptacin que fueron
promovidas por el proyecto (es decir; sistemas de alerta temprana, sistemas de
riego tecnificado y muros Trombe).
El mdulo est previsto para aplicarse en 12 horas pedaggicas desarrolladas
en dos das teniendo como audiencia a las comunidades campesinas (lderes y
dirigentes varones y mujeres, principalmente de la provincia de Espinar, por ser
la zona donde se intervino para fomentar las medidas de adaptacin a la varia-
bilidad climtica).
Esperamos que este material educativo sirva de apoyo en el proceso de enri-
quecer las capacidades de las comunidades para adaptarse, reduciendo los
riesgos agroclimticos y reconociendo sus propios saberes.
3
I. COMPETENCIAS Y CAPACIDADES
Propuesta educativa
El presente manual contiene el proceso pedaggico de capacitacin para la implementacin de
medidas de adaptacin al cambio climtico con enfoque de gestin de riesgos en comunidades
altoandinas. Ha sido especficamente diseado para la provincia de Espinar y desarrolla conceptos
bsicos relacionados con el cambio climtico, gestin de riesgos de desastres, el reconocimiento
de los impactos locales y la aplicacin de medidas de adaptacin validadas mediante la ejecucin
del proyecto arriba mencionado. El proceso se sustenta en una educacin activa, dinmica y parti-
cipativa que parte del reconocimiento de las experiencias locales. Es decir, de la valoracin de los
saberes previos y de las experiencias vividas por los participantes, articulndolos con los conceptos
y metodologa utilizada. El mdulo ha sido diseado con el objetivo de desarrollar competencias y
capacidades (habilidades, destrezas y actitudes) que favorezcan el desempeo de los participantes.
Objetivo
Fortalecer las capacidades de los lderes y lideresas comunales en el manejo adecuado de me-
didas de adaptacin frente a la variabilidad climtica local, teniendo en cuenta la reduccin de
riesgos de desastres.
Competencia general
El participante conoce y aplica medidas de adaptacin al cambio climtico con enfoque de gestin
de riesgos de desastres a nivel comunitario.
Capacidades a lograr
Conocer los conceptos bsicos del cambio climtico y la gestin de riesgos de desastres.
Reconocer los impactos del cambio climtico en el mbito comunal y provincial: riesgos, vulnera-
bilidades, capacidades.
Reconocer y aplicar medidas de adaptacin al cambio climtico como Sistemas de Alerta Temprana
(SAT) relacionando la informacin meteorolgica cientfica con los saberes locales vinculados al clima,
sistemas de riego tecnificado y calefaccin de las viviendas rurales con energa ecolgica (muros Trombe).
Duracin del mdulo

12 horas de trabajo (en dos das).
Material del y la participante

Manual, ponencias y formatos de ejercicios.
Resultados del mdulo

Al finalizar el aprendizaje, los y las participantes sern capaces de realizar y/o mejorar sus acciones
de gestin preventiva y de respuesta frente al cambio climtico en el mbito familiar y comunitario.
Audiencia
Comunidades vulnerables frente a la variabilidad climtica extrema de la provincia Espinar, Cusco, Per.
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II. DESARROLLO DE CONTENIDOS

2.1 Momento I. Conceptos bsicos de cambio climtico y gestin de riesgos
de desastres
2.1.1 El cambio climtico
Qu es el cambio climtico?
La Convencin Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climtico lo define como el cambio
del clima atribuido directa o indirectamente a actividades humanas que alteran la composicin de
la atmsfera mundial, y que viene a aadirse a la variabilidad natural del clima. Se produce por el
incremento de gases como el dixido de carbono (CO2) y el metano, debido a la quema masiva
de combustibles fsiles (petrleo y sus derivados), la ganadera intensiva y la deforestacin de los
bosques, entre otros. Esta acumulacin de gases produce la retencin de calor en la atmsfera, de
manera similar al observado en los invernaderos.
El grfico N 01 muestra cmo las emisiones de gases generadas por los incendios forestales, co-
cinas de las viviendas, industrias, y vehculos en todo el mundo son retenidas en la atmsfera del
planeta incrementando gradualmente el calor.
Grfico N 01: Factores que producen el cambio del clima
Fuente: XXXXXXXXXX
La mitigacin y adaptacin al cambio climtico
La mitigacin, es la reduccin en la produccin de gases que causan el cambio climtico como

ocurre cuando hacemos uso de energas renovables (como centrales hidroelctricas, energa solar u
elica) en lugar del petrleo y sus derivados; o si evitamos la destruccin de los bosques en general, y
del amaznico en particular, ocasionado principalmente por la tala indiscriminada de rboles.
La adaptacin, es segn el Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climtico (IPCC)
el conjunto de iniciativas y medidas encaminadas a reducir la vulnerabilidad de los sistemas naturales
y humanos, ante los efectos reales o esperados de un cambio climtico. Las medidas de adaptacin
pueden darse de manera espontnea cuando son impulsadas por iniciativa de las familias y comuni-
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dades, en base a la experiencia local (saberes locales). La adaptacin puede ser motivada si conoce-
mos lo que ocurrir en el futuro con el CC y decidimos actuar antes que se intensifiquen sus efectos.
Podemos tomar medidas de manera planificada e incorporarlas en las polticas locales y los proyectos
de inversin pblica.
Las medidas de adaptacin y mitigacin son necesarias y complementarias para enfrentar los impactos
del cambio climtico.
El grfico N 02 muestra la relacin que existe entre las medidas de mitigacin (reduccin de gases de
efecto invernadero) y las medidas de adaptacin para reducir los impactos del CC.
Grfico N 02: Medidas de mitigacin y adaptacin
Emisiones de Gases
Efecto Invernadero
Cambio Climtico
Impactos
Costos para las

Sociedades
Medidas de mitigacin Medidas de adaptacin
Fuente: SXXXXXXX
2.1.2 La gestin de riesgos de desastres: conceptos bsicos
Qu es el desastre?
Se define como un estado de crisis y de alteraciones en la cotidianidad de las familias y de la sociedad

en su conjunto, que es determinado por la existencia de condiciones previas de riesgo.
Los desastres implican prdidas materiales y de vidas humanas cuando un evento es violento como
en el caso de los sismos de alta magnitud, o remocin de masas (huaycos, aludes). Igualmente la
prdida de cultivos y animales; el deterioro de la salud humana e incluso la prdida de vidas cuando
ocurren friajes; la prdida de cultivos y animales cuando ocurren veranillos, sequas, plagas y en-
fermedades. Estos daos se producen porque el evento extremo interacta con las condiciones de
vulnerabilidad. Por ejemplo, una vivienda construida cercana al cauce de un ro va a ser afectada por
la crecida del ro o venida de un huayco, un cultivo es afectado por heladas cuando se instala en una
zona donde, por razonas fsicas y topogrficas, descienden masas de aire muy fro.
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Qu es la amenaza o peligro?
Es la probabilidad de ocurrencia de un fenmeno natural o inducido por el ser humano, potencialmen-

te daino, para un perodo especfico y una localidad o zona conocida. Se identifica gracias al apoyo
de la ciencia, tecnologa o el conocimiento de la poblacin; en la mayora de los casos.
Qu es la vulnerabilidad?
Es el grado de resistencia y/o exposicin de una comunidad, bienes, cultivos, entre otros, frente a la
ocurrencia de un peligro. Dicho de otro modo, son las caractersticas que predisponen a una persona,
grupo o sociedad a sufrir daos frente al impacto de un peligro y que dificultan su recuperacin.
Existen tres tipos de vulnerabilidades:
a. Por exposicin, cuando una comunidad, bienes, cultivos, ganado estn ubicados en el rea de
influencia directa de un fenmeno natural que puede ocasionar un desastre (por ejemplo, cultivos
ubicados en zonas de deslizamientos).
b. Por fragilidad, hace referencia al grado de resistencia frente al impacto de un peligro. En la
prctica se refiere a las construcciones de puentes, carreteras, viviendas, entre otras, y a la tecno-
loga utilizada.
c. Por resiliencia, est asociada al nivel de asimilacin y capacidad de recuperacin despus de
la ocurrencia de un peligro.
Igualmente existen diversos factores que influyen sobre el grado de vulnerabilidad como se visualiza
en el cuadro N 01.
Cuadro N 01: Tipos de vulnerabilidad
Tipos de vulnerabilidad Factores influyentes
Crecimiento acelerado y desordenado de las ciudades,

incremento de las migraciones, etc.
Exposicin Ausencia de normas y regulaciones para la ocupacin
(de unidades sociales a peligros) del territorio, capacidades para el control, etc.
Desconocimiento, percepcin del riesgo, riesgo
aceptable, etc.
Uso de formas constructivas y materiales no apropiados
Fragilidad
al medio fsico. Falta de regulacin o capacidad de
(para resistir el impacto de la
control de cumplimiento, etc.
amenaza)
Uso de tecnologas inadecuadas al medio.
Escasa diversificacin de actividades productivas.
No se aplica el principio de a mayor diversidad
Resiliencia (variedades, genes) menor riesgo.
(Capacidades para asimilar el Reducida investigacin de la resistencia de las especies
impacto y recuperarse) a la variabilidad y cambio climtico.
Alta dependencia del clima.
Insuficientes recursos.
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Al mismo tiempo que el riesgo se evala en funcin a un peligro, incluye tambin la capacidad de
manejarlo. Es decir, siendo el riesgo un componente permanente en nuestra cotidianidad, adems de
dinmico y cambiante, debemos ser conscientes de los riesgos a los que estamos expuestos para
manejarlos y reducirlos, pues cuando el riesgo no se maneja se producen los desastres. Si se maneja
se reduce o elimina el desastre. Por ejemplo, un cultivo puede manejarse con una serie de prcticas
agronmicas frente a las heladas, con lo cual se reducen las prdidas. De esta forma el manejo del
riesgo puede graficarse en la siguiente frmula:
Qu son las capacidades?
El conjunto de recursos y habilidades con que cuenta una sociedad para prevenir o mitigar los ries-
gos de los desastres, o para responder a situaciones de emergencia. El desarrollo de capacidades
se desencadena a partir de eventos de alto impacto, frecuentes y por la motivacin individual y de
las instituciones para enfrentar los riesgos.
Qu es el riesgo?
Es la estimacin o evaluacin de probables prdidas de vidas y daos materiales, propiedad y eco-

noma, en un perodo especfico y rea o zona territorial conocida. Se evala en funcin de la relacin
entre el peligro y la vulnerabilidad.
Al mismo tiempo que el riesgo se evala en funcin a un peligro, incluye tambin la capacidad de
manejarlo. Es decir, siendo el riesgo un componente permanente en nuestra cotidianidad, adems de
dinmico y cambiante, debemos ser conscientes de los riesgos a los que estamos expuestos para
manejarlos y reducirlos, pues cuando el riesgo no se maneja se producen los desastres. Si se maneja
se reduce o elimina el desastre. Por ejemplo, un cultivo puede manejarse con una serie de prcticas
agronmicas frente a las heladas, con lo cual se reducen las prdidas. De esta forma el manejo del
riesgo puede graficarse en la siguiente frmula:
R= PXV
C
El siguiente grfico refuerza el concepto de riesgo: si la amenaza (o peligro) y la vulnerabilidad se

unen y no se maneja, se produce el desastre; pero si se maneja el desastre se reduce o elimina, y en
este caso se usa el concepto de escenario de riesgo, aludiendo a la probabilidad del impacto de un
peligro inminente.
Grafico N 03: El desastre es el riesgo no manejado
Amenaza
De juntarse No manejado
RIESGO
Vulnerabilidad DESASTRE
Escenario de riesgo
Fuente: SXXXXXXX
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Qu es la gestin de riesgos de desastres?
Sobre la base de estos conceptos y su interaccin, se entiende que la GRD es el proceso de adop-
cin de polticas, estrategias y prcticas orientadas a reducir los riesgos de desastres o minimizar
sus efectos negativos en la poblacin. Esencialmente tiene tres componentes:
La gestin prospectiva: es el conjunto de acciones que se planifican y realizan con el fin de

evitar y/o prevenir la conformacin del riesgo futuro, que podra originarse gracias al desarrollo
de nuevas inversiones y proyectos en el territorio. Por ejemplo, cuando se formula un proyecto de
inversin pblica o privada incorporando el anlisis de riesgos (construccin de una carretera).
La gestin correctiva: es el conjunto de acciones que se planifican y realizan con el objeto
de corregir o mitigar el riesgo existente. Por ejemplo, si un gobierno local realiza inversiones
complementarias para reforzar la infraestructura educativa, de salud o de los servicios de agua y
alcantarillado, frente a sismos o inundaciones. Otro ejemplo comn es la reubicacin de centros
poblados que estn expuestos frente a un peligro inminente (como huaycos o deslizamientos) a
una zona ms segura.
La gestin reactiva: es el conjunto de acciones y medidas destinadas a enfrentar los desastres,
ya sea por un peligro inminente o por la materializacin del riesgo. Comprende los planes de
preparacin y respuesta a emergencias. Parte de estos planes son los simulacros, la identificacin
de rutas de evacuacin, la organizacin y capacitacin de brigadas de rescate, de primeros
auxilios, de seguridad, entre otros.
Grfico N 04: Componentes de la GRD
La Gestin de Riesgo
Es el proceso de adopcin de polticas, estrategias y prcticas orientadas a evitar y

reducir los riesgos de desastres o minimizar sus efectos.
La gestin prospectiva: La gestin correctiva: La gestin reactiva:

No generar nuevas Reducir los riesgos La preparacin para la
condiciones de riesgo existentes respuesta a emergencias
Planificacin y nuevas Control de erosin y de los

inversiones incorporan Simulaciones, simulacros,
causes, reforzamiento y
evaluaciones y medidas de planes de emergencia y
proteccin de construccio-
RRD. Gestin de cuencas, contingencia, SAT, gestin
nes y sistemas, transferen-
seguridad alimentaria, humanitaria..
cia de riesgos.
cambios de uso de suelo.
Fuente: PDRS-GTZ/DGPM-MEF (2009).
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2.1.3 Relacin entre el cambio climtico y la gestin de riesgos de desastres
Los temas de cambio climtico y gestin de riesgos de desastres (GRD) tienen coincidencias, as
como diferencias especficas.
El cambio climtico, como un fenmeno de calentamiento global ocasionado principalmente por
la intervencin del ser humano a travs de las emisiones de gases, analiza el comportamiento del
clima. Es decir, los promedios, variabilidad y extremos en cuanto a temperaturas, precipitacin
pluvial (lluvias). Sobre esta base se construyen escenarios, (por ejemplo, Qu viene ocurriendo en
Espinar con las temperaturas extremas, tendencias en las lluvias?), que nos sirven para implementar
medidas de adaptacin a estos cambios proyectados.
La GRD tiene por objetivo promover diversas acciones para reducir los riesgos de desastres a
travs de tres procesos: gestin prospectiva, correctiva y reactiva. Estos tres componentes
complementados con diversas metodologas y tcnicas constituyen un valioso aporte para la
gestin de los riesgos climticos.
Grfico N 05: mbitos de convergencia entre la GRD y el CC
Reduccin de riesgos Convergencia entre Adaptacin al cambio

de desastres GDR y CC climtico
Peligros naturales Cambios promedio

Peligros climticos del clima (T-P)
Peligros socio Eventos climticos
naturales Cambios en
extremos la variabilidad
Peligros antrpicos
climtica
Anlisis de riesgos:
Peligros naturales Adaptacin a las
Anlisis de los condiciones del clima
Peligros socio riesgos climticos
naturales a largo plazo
Peligros antrpicos
Fuente: SXXXXXXX
El grfico explicita los objetivos y temas de anlisis que hace cada uno (la GRD y el CC recua-
dros celestes), as como los temas en que coinciden. Es importante resaltar los espacios de
encuentro entre ambas disciplinas porque al integrarse contribuyen a reducir los riesgos por la
variabilidad climtica extrema.
No obstante que existen puntos o temas de encuentro, de vnculos entre la GRD y el cambio climtico,
existen dimensiones de trabajo en la cual mantienen su autonoma y por tanto sus diferencias, veamos:
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Cuadro N 02: Diferencia entre los enfoques de GRD y CC
Gestin de Riesgos de
Cambio Climtico (CC)
Desastres (GRD)
Analiza los riesgos ligados a

amenazas del tipo natural (sis-
mos, erupciones volcnicas),
socio natural (deslizamientos,
inundaciones) y antrpicas o tec- Analiza sobre la base de las variaciones climticas
nolgicas (contaminacin). las tendencias, promedios (temperatura, precipitacin,
Se enfoca en reducir las vulnera- etc.), variabilidad, eventos extremos (heladas, olas de
bilidades frente a eventos clim- fro y nieve, sequas, granizadas).
ticos y otros eventos que tienen Las amenazas (o peligros) que desencadena el CC son
un impacto violento y progresivo. la desglaciacin acelerada; elevacin del nivel del mar;
Provee de mecanismos, estrate- y cambio en la duracin, intensidad, localizacin y fre-
gias e instrumentos que permiten cuencia de los eventos climticos.
que la sociedad reduzca el riesgo. Se enfoca en reducir la vulnerabilidad ante un proce-
Busca adecuar las prcticas so climtico que tiene un impacto progresivo, de largo
sociales, econmicas, de in- plazo, extenso y con un impacto global (incluyendo la
fraestructura, entre otros, ante vulnerabilidad ante amenazas y eventos extremos).
la posible ocurrencia de eventos Una herramienta metodolgica importante es la elabo-
extremos, o no tan extremos, con racin de escenarios climticos, que permiten conocer
el fin de reducir o evitar prdidas. los cambios que se estn produciendo en el clima y
Herramientas metodolgicas im- hacer proyecciones del clima futuro basadas en mode-
portantes son el anlisis de ries- los cientficos.
go, diseo de Sistemas de Alerta El ente regulador en este tema es el Ministerio del Am-
Temprana (SAT), planes de pre- biente (Minam).
vencin, mitigacin y respuesta.
El ente regulador en este tema
es la Presidencia del Consejo de
Ministros (PCM).
Fuente: Soluciones Prcticas.
El cuadro establece diferencias notables en sus campos de accin, sin embargo no deben entenderse
como temas opuestos, en algunos casos los enfoques pueden complementarse, por ejemplo en lo
referente a SAT o entre los entes reguladores.
11
2.2 Momento II: El impacto del cambio climtico a nivel local
La provincia de Espinar es una zona altoandina, al estar ubicada por encima de los 3.500 m.s.n.m.
Posee temperaturas bajas, es un territorio de condiciones semiridas (con tendencias hacia la sequa)
y los suelos son, en general, pobres en nutrientes. En Espinar habitan alrededor de 200.000 personas
de manera muy dispersa y se dedican principalmente a la ganadera de alpacas, ovina y vacuna.
La temperatura media anual es de 6 C, siendo la temperatura mnima de -10 C (12-02-2012) y la
mxima de 27 C (10-08-2012). La posibilidad de lluvia media es de 0%. Con respecto al viento en
Espinar, la velocidad media es aproximadamente de 2 km/h. La radiacin ultravioleta media es cero.
Los estados del cielo en promedio fueron cielo despejado 183 das, poco nuboso 73 das, intervalos
nubosos 50 das, muy nuboso con lluvia 32 das, nuboso 18 das, cubierto con lluvia 10 das, intervalos
nubosos con nieve 4 das, intervalos nubosos con lluvia 3 das, muy nuboso con nieve 2 das.
En Espinar las temperaturas bajan a partir del mes de mayo hasta agosto y las temperaturas ms altas
se registran en los meses de octubre a marzo.
En este contexto los peligros (o amenazas) relacionados con el cambio climtico son:
2.2.1 Bajas temperaturas

Las bajas temperaturas como episodios atmosfricos se manifiestan principalmente en forma de
friajes, heladas, nevadas y granizadas. En general estos eventos van asociados con sequas y tienen
una frecuencia e intensidad altamente variable, dependiendo de diversos factores fsicos, naturales
y globales como la corriente peruana de Humboldt, El Nio Southern Oscillation (ENSO), anticiclones
de los ocanos Atlntico y del Pacfico, humedad relativa, nubosidad, entre otros. Todo ello influye en
el traslado de vientos polares hacia el sur andino y Amazona peruana.
Friajes
El concepto de friaje es relativamente nuevo. Desde inicios del ao 2000 el Programa Mundial de
Alimentos alert de una emergencia humanitaria por el descenso significativo de la temperatura en
el sur andino. A partir de esta alerta, el Instituto Nacional de Defensa Civil (Indeci) incorpor el friaje
como un fenmeno particular que puede desencadenar desastres.
Se entiende por friajes a los eventos atmosfricos que hacen que las temperaturas estn por debajo
del promedio en una zona y perodo determinado sin que necesariamente la temperatura est por
debajo de 0 grados. A partir del concepto de friajes introducido por el Indeci, se habla de friajes
altoandinos y amaznicos. En la selva peruana, donde la temperatura promedio es alrededor de 30 C,
cuando llegan estas masas de aire fro la temperatura desciende hasta 9-12 C afectando los cultivos
(floracin) y salud humana.
Las bajas temperaturas (friajes, heladas), son generadas por masas de aire fro que en Amrica del
Sur proceden de la Antrtida, y que llegan al continente por la regin del ro de La Plata y se desplazan
hacia el norte, ingresando al territorio peruano por la meseta del Titicaca. En el norte proceden del Polo
Norte y son parte de la dinmica del planeta. Actualmente por una relacin entre el cambio climtico y
la desertificacin estos eventos tienen una mayor frecuencia y muchas veces son ms intensos.
Por tanto, cuando estas masas de aire fro se suman a las temperaturas promedio durante la estacin
de invierno u otoo, se producen los friajes. Este manto de aire fro llega hasta Colombia en fechas
diferentes, por su relacin con las distancias y los vientos. Llegan temprano al sur andino del Per
(junio, julio) y ms tarde al centro y norte del Per (en las tres regiones naturales).
En general, los eventos de friajes y heladas estn tambin asociados con la corriente de Humboldt
(corriente de agua fra en el Pacfico Sur) que proceden de la Antrtida y que genera sequas.
12
A su vez, las regiones ms afectadas por este evento se ubican en el sur andino (Puno, Cusco, Apur-
mac, Ayacucho, Arequipa, Huancavelica), y en la Amazona.
Heladas
Se denomina helada al hecho por la cual la temperatura del aire (atmsfera) disminuye por debajo
de 0 C (niveles menores al punto de congelacin del agua), cuando la humedad relativa es mayor
a 60% y con vientos moderados. Estas condiciones producen la llamada lluvia de hielo, en donde la
intensidad depende del nivel de descenso de la temperatura y la duracin.
El Indeci seala que la helada se produce cuando la temperatura ambiental baja debajo de cero
grados. Son generadas por la invasin de masas de aire de origen Antrtico y, ocasionalmente, por un
exceso de enfriamiento del suelo durante cielos claros y secos. Es un fenmeno que se presenta en la
sierra peruana y con influencia en la selva, generalmente en la poca de invierno.
Estas caractersticas marcan la diferencia con relacin al concepto de friaje. La helada implica la
formacin de hielo, mientras que en el friaje se presentan bajas temperaturas determinadas por
el promedio establecido para un territorio o zona especfica. Otra diferencia es que el friaje afecta
territorialmente a mbitos grandes, as por ejemplo a varias regiones particularmente en el sur andino,
mientras que las heladas ocurren en determinadas franjas y en general los campesinos saben y tienen
delimitadas estas franjas donde caen las heladas. Veamos el siguiente grfico:
Grfico N 06: Zonificacin de heladas en la comunidad de Coyllur/Huaraz
Fuente: Protegiendo los medios de vida frente a heladas. Programa de formacin tcnica de campesinos en Agricultura de sierra.
Soluciones Prcticas 2010.
Como puede apreciarse en el croquis las lneas rojas identifican las zonas en donde caen
frecuentemente heladas en la comunidad de Coyllur (Ancash).
En agroclimatologa se habla de heladas blancas y negras. Cuando la temperatura disminuye por
debajo de 0 C y la humedad atmosfrica es mayor a 60% se produce una condensacin sobre las
plantas y objetos situados sobre la superficie, formndose cristales de hielo o escarcha. A esto se
denomina helada blanca.
13
Por su parte, cuando la humedad atmosfrica es baja y la temperatura est por debajo de 0 C no se
produce condensacin, por lo cual las plantas muestran ennegrecimiento en sus rganos (quemado).
A este tipo de helada se le conoce como helada negra.
De este modo, la helada negra es ms temible porque afecta hasta a las especies o cultivos ms
resistentes, mientras que la helada blanca es ms suave. La helada negra mata al cultivo, la helada
blanca afecta al cultivo, marchita a la planta, especialmente al tallo y hojas pero puede retoar. Sin
embargo, si la helada (sea negra o blanca) llega de manera tarda cuando el cultivo est en poca de
floracin o cuajado del fruto (primavera), este se pierde.
De acuerdo a la clasificacin del Senahmi la intensidad es alta en

intervalos de -6 C a -3 C, la moderada entre -3 C a 0 C, la baja
de 0 C a 3 C, y la muy baja entre 3 C a 6 C.
La ocurrencia de heladas en el altiplano de Bolivia y Per se producen de mayo a setiembre

(principalmente en junio y julio), en la sierra sur entre junio y julio, en la sierra central entre mayo y
agosto (pero principalmente en junio), y en la sierra norte entre julio y noviembre. Segn datos del
2005 del Senahmi en relacin a la duracin aproximada, por encima de los 3.000 m.s.n.m. las heladas
se presentan 65 das al ao, y por encima de los 3.300 m.s.n.m. la ocurrencia alcanza los 115 das.
Granizadas
La granizada es una lluvia de gotas congeladas. En trminos meteorolgicos es la precipitacin de

trozos de hielo cuyo dimetro aproximado es de 5 a 50 mm y que caen separados o aglomerados en
bloques irregulares. Se produce en tormentas intensas que se forman a partir de gotas de agua sobre
enfriadas a temperaturas por debajo del punto normal de congelacin, y pueden ocurrir en verano o
invierno, especialmente en los das del ao en los que el calor es ms fuerte.
Segn el Indeci, granizo es la precipitacin pluvial helada que cae al suelo en forma de granos. Se
genera por la congelacin de las gotas de agua de una nube, principalmente cumulonimbo, sometidas
a un proceso de ascenso dentro de la nube, con temperaturas bajo cero, y luego a descenso en
forma de granos congelados. La dimensin del granizo vara entre 3 y 5 cm de dimetro. Cuando las
dimensiones son mayores, reciben el nombre de pedrisco.
Las granizadas tambin constituyen parte del escenario de bajas temperaturas en el sur andino,
especialmente durante los perodos de lluvias. Aunque cada episodio no es de larga duracin (menos
de una hora), daan sobre todo los cultivos y animales.
2.2.2 Las sequas

Sequa es la limitada disponibilidad de agua en una regin o localidad por un perodo corto o
prolongado para satisfacer las necesidades de los seres vivos locales. Tradicionalmente, las sequas
de corto perodo se presentan entre los meses de setiembre a noviembre, agotndose las reservas
naturales (manantiales, caudales de las cuencas, etc.). Un fenmeno reciente que se presenta en
todo el pas debido al cambio climtico es lo que los campesinos denominan veranillos, es decir, la
ausencia de lluvias durante el perodo lluvioso (de diciembre a abril).
La ocurrencia de una sequa depende de dos factores:
Evapotranspiracin
Dficit de la precipitacin
14
La sequa pertenece al ciclo climtico normal de las regiones semiridas y, en consecuencia, est
relacionada con la alta variabilidad de las precipitaciones.
Las sequas resultan de condiciones hdricas en las que prevalece la escasez de agua como resultado
de precipitaciones insuficientes en una serie de aos sucesivos. La cantidad de lluvia disminuye, y en
consecuencia, se empobrecen las pasturas, disminuye el rendimiento de los cultivos, falta agua para
la gente y los animales.
Se distinguen dos tipos de sequa:
La sequa agrcola. Es de corta duracin y afecta el ciclo vegetativo de los cultivos, y en
general, a la cobertura vegetal. Mayormente alude a los perodos menores del ciclo de lluvias y
recientemente a interrupciones dentro del perodo de lluvias a los que los campesinos denominan
veranillos. No altera demasiado el balance hdrico en una cuenca. Es decir, si bien la disponibilidad
de agua se reduce porque los das de lluvias son menores a los promedios o el ciclo se interrumpe,
en la cuenca habr agua.
El balance hdrico. Es la relacin entre la disponibilidad de agua en una unidad de cuenca
procedente de las lluvias, la cual se mide por el caudal del ro o quebrada y el nivel de la napa
fretica. Ambos se monitorean en cantidad y calidad por la Autoridad Nacional del Agua (ANA).
Es preciso indicar que en los ltimos aos los veranillos son ms frecuentes, a veces de 15 das
seguidos, lo que hace que se pierdan cultivos instalados.
Sequa hidrolgica. Altera el balance hidrolgico anual debido a su duracin (permanencia de la
carencia de lluvias) y los indicadores son el descenso del caudal del ro o quebrada, la reduccin
del nivel de la napa fretica, y el secado de las lagunas, manantes y filtraciones. Es extensa en
superficie y no coexiste con la inundacin. Como consecuencia la vegetacin muere y da inicio a la
erosin elica. Segn referencias histricas en el Per se han producido sequas de hasta 30 aos.
2.3 Momento III: Medidas de adaptacin a nivel local
Las medidas de adaptacin que proponemos en el presente mdulo de capacitacin han sido
implementadas y validadas en el marco del proyecto Rplica y Difusin de Medidas de Adaptacin
al Cambio Climtico en las Comunidades Indgenas del Sur del Per ejecutado entre los aos 2009
y 2012 (hasta el 2011 por la Asociacin Proyeccin, y el 2012 por Soluciones Prcticas) y auspiciado
por Oxfam Amrica en las provincias de Espinar (Cusco) y Caylloma (Arequipa), despus de haberse
producido un evento extremo de friajes.
2.3.1 Sistemas de Alerta Temprana (SAT)

Segn las percepciones de los campesinos, el clima est cambiando desde hace aproximadamente 30
aos, ya no son los cambios propios de las estaciones, ahora adems de estos cambios estacionales
(que son naturales) se han incorporado eventos extremos como altas precipitaciones/sequas, friajes/
calores, adems de vientos inusuales y tormentas elctricas, y con ello se estn incrementando los
impactos en la salud humana, sanidad animal, plagas y enfermedades en los cultivos. Estos eventos
extremos ocasionan desastres por las condiciones de vulnerabilidad para prevenirlos, mitigarlos y
por la limitada preparacin para afrontar las emergencias. Por tanto en las familias, comunidades y
autoridades se vive una sensacin de incertidumbre climtica.
En este contexto de alta variabilidad climtica se requiere monitorear el comportamiento del clima,
especialmente a nivel comunitario, en sus componentes bsicos: temperatura y precipitacin (lluvias).
Adems del manejo de esta informacin meteorolgica se debe relacionarla con los conocimientos de
nuestros campesinos basados, principalmente, en indicadores biolgicos y astronmicos.
15
La temperatura y precipitacin se miden en las mini estaciones meteorolgicas (con termmetro y
pluvimetro) instaladas por el proyecto en varias comunidades (13 en el distrito de Coporaque y tres
en el distrito de Suykutambo, de este total ocho cuentan con radios de comunicacin). De este modo
se tiene un registro diario y mensual (ver siguiente cuadro).
Cuadro N 03: Temperaturas y precipitaciones monitoreadas desde mini estaciones meteorolgicas
Registro de temperaturas Registro de lluvias
Temperaturas mnimas Precipitaciones mnimas

Temperaturas mximas Precipitaciones mximas
Temperaturas promedio Precipitaciones promedio
Gracias a esta informacin se elabora un registro histrico de temperaturas y precipitaciones mnimas,

mximas, y promedios. Las primeras estaciones meteorolgicas instaladas ya tienen registros de
tres aos. De este modo, el registro nos permite visualizar cmo se comportaron las temperaturas y
precipitaciones el ao X, qu mes, semana, o quincena llovi ms, qu mes hubo ms fro, etc.
La informacin registrada y resumida permite intercambiar saberes con los comuneros que saben
pronosticar el clima (arariwas), en base a indicadores biolgicos (floracin de plantas, aparicin
de animales, etc.) y astronmicos (lectura de las estrellas en determinadas fechas del ao).
De este modo, la relacin entre estos dos saberes (informacin meteorolgica y conocimiento
campesino) mejora la probabilidad de pronstico climtico, especialmente en relacin al ciclo de
lluvias y bajas temperaturas.
Asimismo, un pronstico con mejores probabilidades ayuda a tomar medidas de prevencin a nivel
familiar y comunal, especialmente en lo referente a los cultivos, ganado y salud humana.
A su vez, la asamblea comunal toma la informacin y pronsticos de los dos saberes para orientar
las decisiones relacionadas con las actividades productivas y de gestin ante el gobierno municipal.
16
Las mini estaciones que cuentan con radios pueden comunicar lo que ocurre en su comunidad a otra
o intercambiar informacin, ello ayuda a fortalecer los sistemas de alerta, integrndose en una red.
2.3.2 Sistemas familiares de riego tecnificado

El escenario climtico en el mediano y largo plazo en el sur andino del Per es de una tendencia
hacia la sequa, la disminucin de noches fras y el incremento de das clidos. Este escenario ha sido
elaborado por Senahmi en base a registros y proyecciones de data de 30 aos, el cual se agrava ms
por las condiciones de desertificacin y prdida de glaciares a nivel local y regional.
Por tanto, un problema central es la limitada disponibilidad de agua para las diversas actividades
productivas y consumo humano. Las lluvias son menores, la capacidad de retencin de agua de los
bosques como esponja natural ha disminuido, debido a la mayor radiacin solar todos los elementos
biticos (seres vivos) incrementan su consumo. Todos estos factores contribuyen a reducir la oferta
natural del agua y a incrementar la demanda, lo cual ya est generando conflictos.
En estas condiciones, una medida de adaptacin es lo que se denomina cosecha de agua que
consiste en construir reservorios de agua (pequeos, medianos o grandes) para almacenar el agua
de lluvias o el agua que discurre por la filtracin a lo largo de las cuencas.
El proyecto antes referido ha promovido la auto construccin de pequeos reservorios (14 en total) a
los que incorpor tecnologa de canalizacin e irrigacin por aspersin habilitando 1,5 hectreas con
forrajes, cuyas caractersticas son las siguientes:
Los sistemas son adecuados para predios que estn ubicados en laderas o pampas, principalmente
localizados en las partes altas y medias de las cuencas. Su funcionamiento se basa en la presin
hidrulica generada por la gradiente entre el reservorio y los puntos de riego ladera abajo.
Comprende un reservorio de tierra compactada con capacidad para 100 m3 de agua e imper-
meabilizada con plsticos de 1,5 micras (tipo geomembrana) canal de aduccin, desarenador, ca-
nal de ingreso, vaso de almacenamiento, tuberas de distribucin de PVC, hidrantes y aspersores.
Estos sistemas de riego pueden dotar de agua a una extensin equivalente a 1,5 ha en poca
hmeda para la disminucin de riesgo climtico (sequas), o de 1 h para riego presurizado
permanente, principalmente en la poca de estiaje (de mayo a agosto).
La ubicacin del reservorio es en la parta alta con una pendiente de 20-30 grados y un espacio de
terreno para construir un reservorio de 10 x 10 m.
Qu podemos hacer para promover estos sistemas de riego como medida de adapta-
cin frente a la variabilidad climtica?
Cuando se trata de reservorios pequeos de 1.000 a 10.000 m3, y aprovechando la existencia de una
depresin del suelo (ondulacin natural) que se ubica en una cuenca, se puede gestionar un proyecto
a la municipalidad del mbito.
A nivel familiar (de 100 m3) se puede solicitar apoyo a la municipalidad con maquinaria para excavar la
posa. Si se organizan varias familias en un sector determinado, la ayuda es ms viable. Los materiales
(tuberas, aspersores) se pueden adquirir con recursos propios de las familias (en poco tiempo los
costos se recuperan).
17
Panormica de un sistema de riego instalado
2.3.3 Sistemas trmicos en viviendas familiares (muros Trombe)

La presencia de friajes con mayor frecuencia e intensidad afecta de manera particular la salud humana,
la misma que est relacionada con las caractersticas de la vivienda. As por ejemplo una vivienda
con techo de calamina va a incrementar el fro al interior de la vivienda. Un estudio realizado por la
Organizacin de las Naciones Unidas para la Alimentacin y la Agricultura (FAO) el 2008 acerca de los
impactos de los friajes en las viviendas de las zonas altoandinas, indic lo siguiente:
Caractersticas de las viviendas:
Techo de calamina: 42,2%

Teja: 34%
Paja: 22,7%
Techo de concreto: 1,1%
Las condiciones de fro se incrementan por las caractersticas de la vivienda rural (entre ellas el
techo de calamina). Es decir, las viviendas no estn adecuadas para proteger a las familias de las
bajas temperaturas.
En este contexto, lo ideal es adecuar la vivienda para que tenga una calefaccin natural, mejorar el
techo, se puede colocar paja tejida encima de la calamina e instalar un muro Trombe. El proyecto
instal varios mdulos demostrativos.
Caractersticas del muro Trombe
Es un muro o pared orientada al sol, preferentemente al norte en el hemisferio sur y al sur en el

hemisferio norte, construida con materiales que puedan acumular calor bajo el efecto de masa trmica
(tales como piedra, hormign, adobe o agua), combinado con un espacio de aire y una lmina de
plstico trmico con cmara de aire.
18
Durante el da, los rayos del sol atraviesan la lmina de plstico, vidrio, o fibra trmica calentando la
superficie y produciendo el calentamiento del aire de la cmara. La masa de tierra (adobe) ubicada
por debajo de la cmara de aire, impide el enfriamiento y fuga del aire caliente. El aire calentado en
la cmara circula por convexin y se introduce en la vivienda a travs de un sistema de tuberas. El
calor se distribuye en la vivienda por radiacin, de modo uniforme permitiendo que la vivienda se
encuentre temperada.
Dos modelos de muro Trombe
19
Funcionamiento
Su funcionamiento se basa en las diferencias de densidad del aire caliente y el aire fro, que provoca
corrientes en una u otra direccin dependiendo de las trampillas que estn abiertas (las trampillas son
agujeros que se cierran o abren). Estas corrientes de aire caliente o templado calientan o refrescan,
introduciendo o extrayendo el aire caliente de las habitaciones donde se instale.
Grfico N 07: Circulacin de aire al interior de las habitaciones
Circulacin del aire durante la noche Circulacin del aire durante el da
Fuente: SXXXXXXX
Ventajas:
Uso intensivo de materiales de la zona y locales.

Bajo costo.
Facilidad de construccin.
No se requiere combustible, aplica la captacin solar pasiva.
No contamina el ambiente.
Desventajas:
Requiere de materiales especiales (plstico trmico AgroFilm, pintura negra).

Los materiales especiales elevan relativamente el costo.
20
III. PROPUESTA METODOLGICA (PARA EL CAPACITADOR)
El proceso de capacitacin se basar en una metodologa fundamentalmente activa de interrelacin

entre el facilitador y los asistentes, tomando como base su propia experiencia y visin sobre el tema.
La tcnica a utilizarse ser:
Participativa; reconociendo y valorando los saberes previos a travs de preguntas abiertas.
Lluvia de ideas.
Trabajo en grupos.
Plenaria.
Expositiva: transferencia de informacin conceptual, fijacin del conocimiento.
Para dar inicio al proceso de capacitacin cada participante debe contar con una carpeta de trabajo
con los siguientes materiales: programa del mdulo de capacitacin, contenidos de la capacitacin
desarrollados en el presente modulo, informacin de las exposiciones, matrices a elaborar durante
el proceso de capacitacin, cuaderno de anotaciones y lapicero. Adems, cada participante debe
estar identificado con un distintivo con su nombre.
Se inicia la jornada con una dinmica de presentacin y nivelacin de expectativas.
Para el caso vamos a plantear un juego de presentacin que predisponga a los asistentes a la par-
ticipacin y para crear un clima de confianza con el resto de participantes. La dinmica se llama la
Pelota Preguntona.
1 Todos los participantes se sientan formando un crculo.
2 El animador entrega una pelota al grupo y explica la forma de realizar el ejercicio.
Mientras se entona una cancin, la pelota se pasa de mano en mano. A una sea del
3 animador, se detiene el ejercicio.
La persona que se ha quedado con la pelota en la mano se presenta para el grupo: dice
4 su nombre, de dnde proviene y qu espera de la capacitacin.
El ejercicio contina de la misma manera hasta que se presentan todos los participantes.
En caso de que una misma persona quede ms de una vez con la pelota, el facilitador
5 tiene derecho a hacerle una pregunta adicional a las planteadas (qu le gusta hacer en
sus ratos libres, etc.).
El programa de desarrollo del mdulo es el siguiente:
21
Programa - Da 1
Objetivo Tema Tcnica Procedimiento Recursos
Persona Materiales Hora
Uso de ficha de
Flders, hojas,
Registro de Inscripcin de registro conteniendo Apoyo
lapiceros, 08:30-09:00
participantes. participantes. nombre, procedencia logstico.
folletos.
y firma.
Apertura del Representante de la
inicio de la Inauguracin. Mensaje comunidad declara 09:00-09:10
sesin. inaugurado el taller.
Objetivos, Explica brevemente
Presentacin del Proyector
metodologa y Expositiva. los objetivos y Facilitador. 09:10-09:20
taller. multimedia.
programa. metodologa.
El facilitador utilizar
una dinmica de
animacin grupal
para iniciar el
trabajo del da.
Dar la bienvenida
Presentar y a las autoridades Lista de
animar al grupo Apertura del Dinmica o dirigentes de Facilitador y participantes,
09:20-09:40
para realizar el taller. grupal. las comunidades participantes. cartulina,
trabajo del da. participantes y plumones.
explicar el objetivo
de la sesin.
Asimismo explicar
la metodologa que
se utilizar durante la
sesin de trabajo.
El facilitador expone
conceptos, enfoques
Qu es del CC y resumen de
Expositiva.
Conocer, el cambio la estrategia regional
comprender climtico? del Cusco. 09:40-10:20
y aplicar los
Facilitador y Proyector
conceptos
participantes. multimedia.
bsicos Cmo se Trabajo El facilitador gua
del cambio expresa el grupal. al colectivo en el 10:20-11:20
climtico. CC en la llenado de una matriz
comunidad? de cmo se expresa
el CC a nivel local
(Matriz 1).
los conceptos bsicos
de GRD y los puntos
Qu es la en donde coincide 11.20-12.00
GRD,y cmo se con el CC.
Conocer, relaciona con
comprender el CC?
y aplicar los
conceptos de Expositiva.
la GRD y su Anlisis de El facilitador organiza
relacin con el los riesgos tres grupos y
CC. de desastres orienta los anlisis
por CC en la de las amenazas,
vulnerabilidades y 12.00-13.00
comunidad.
capacidades, por
evento climtico
extremos (Matriz 2).
22
Programa - Da 2
Objetivo Tema Tcnica Procedimiento Recursos
Persona Materiales Hora
Uso de ficha de
Flders, hojas,
Registro de Inscripcin de registro conteniendo Apoyo
lapiceros, 08:30-09.00
participantes. participantes. nombre, procedencia logstico.
folletos.
y firma
las caractersticas de
los eventos por bajas
temperaturas: friajes,
heladas, granizadas;
Eventos altas precipitaciones/ Flders, hojas,
climticos Expositiva sequas. lapiceros, 09:00-09:40
Conocer y extremos a folletos.
comprender el nivel local.
comportamiento Apoyo
del cambio El facilitador organiza logstico.
climtico a nivel Impacto de y orienta tres Papelotes,
local. los eventos grupos de trabajo: plumones, etc.
climticos Trabajo grupal sequas, friajes, 09:40-10:40
extremos. lluvias intensas, en
base a una matriz
identificarn los
impactos en sus
medios de vida.
(Matriz 3).
Medidas de
adaptacin al Expositiva 10:40-11:20
Conocer y
CC.
comprender Proyector
Explica brevemente
las medidas Apoyo multimedia,
los objetivos y
de adaptacin logstico. papelotes,
Verificar Visita guiada metodologa.
implementadas plumones.
in situ las a mdulos
por el proyecto.
medidas de implementados. 11:20-14:00
adaptacin.
23
IV. MATRICES COMPLEMENTARIAS
Matriz NO 1: EVENTOS CLIMTICOS EXTREMOS. En esta matriz se van a identificar
los cambios del clima en el mbito local, los cambios que ocurren en los ecosistemas biolgicos y
humanos, y explorar la adaptacin espontnea como respuesta y mitigacin de los impactos.
El clima est
cambiando
Qu animales,
(temperaturas y En qu han cambiado
plantas/cultivos, Qu han hecho para
lluvias). sus vidas con la
plagas y adaptarse a estos
Cmo se expresan presencia de estos
enfermedades han cambios de clima?
estos cambios cambios del clima?
aparecido?
de clima en sus
comunidades?
Friajes: Cmo son,

cmo se comportan
actualmente?
Heladas: Cmo son,

cmo se comportan
actualmente?
Sequas: Ms sequas
que antes, cmo se
comportan actualmente?
Lluvias intensas: En
qu se diferencian de las
lluvias de antes?
Vientos fuertes:
Cmo son, en qu se
diferencian de las de
antes?
Tormentas elctricas:
Cmo son, en qu se
diferencian de las de
antes?
Nota: La misma matriz de utilizar para las sequas y lluvias intensas.
24
Matriz NO 2: ANLISIS DE LAS AMENAZAS, VULNERABILIDADES Y

CAPACIDADES. En esta matriz van a identificarse las principales amenazas, vulnerabilidades
y capacidades.
Qu vulnerabilidades Qu capacidades o fortalezas

Qu amenazas identifican identifican (por la cual tienen tienen para reducir o mitigar
frente a los friajes? prdidas o desastres frente a los daos que generan los
los friajes)? friajes?
En los cultivos
En el ganado
En la salud humana
En la infraestructura fsica
En la educacin
En la comunidad (en la
organizacin y en las familias)
Otros
25
Matriz NO 3: IMPACTO DE LOS DESASTRES EN LOS MEDIOS DE VIDA
POR FRIAJES, SEQUAS Y LLUVIAS INTENSAS. En esta matriz se establece
la relacin de los eventos con el impacto en los medios de vida, a fin de priorizar las acciones y
proyectos necesarios.
Recursos Cmo se
FRIAJES Qu daos? Qu hicieron?
impactados manifest?
Recursos humanos
Recursos sociales
Recursos fsicos
Recursos
econmicos
Recursos naturales
26
V. BIBLIOGRAFA
1. Curso: Geoinformacin para la gestin de riesgo de desastres naturales en la agricultura,
organizado por el CYTED (Ciencia y Tecnologa para el Desarrollo), UNAH (Universidad Nacional
de La Habana) y UNALM (Universidad Nacional Agraria La Molina); 7-11 abril 2008.
2. Enfoque de Gestin de Riesgos, Ferradas, Pedro.
3. Manual Bsico para la Estimacin del Riesgo, INDECI, 2006.
4. El enfoque de medios de vida sustentables, Liudmila Ortega. CEPAL. NNUU.
5. Hojas orientativas sobre medios de vida sostenibles. DFID
6. Educacin para la gestin de riesgos de desastres, PREDECAN, 2009.
7. Agenda estratgica para el fortalecimiento de la gestin del riesgo en Per, PREDECAN-CAPRADE
8. Ecologa verde, Revista, Abril 2010
9. Resilient Livelihoods, disaster risk reduction for food and nutrition security. And FAO framework
programme. September 2011
10. Web: www.avizora.com/publicaciones/psicologia/textos/0061_resilencia_concepto.htm
11. Web: www.indeci.gob.pe
12. Web: www.senhami.gob.pe
13. Web: www.cgiar.org
14. Convencin Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climtico, PNUD 2007
15. Atlas de heladas. SENAMHI-MINAG. 2005
16. Atlas de peligros naturales del Per: terminologa empleada en la prevencin y atencin de
desastres, Junio 2003. INDECI.
17. Vocabulario de trminos meteorolgicos y ciencias afines. Ascaso L. Alfonso - Casals M. Manuel
18. Artculo Las sequas como riesgo natural. Diana Durand. Argentina
19. Wilches-Chaux, Gustavo
20. 1998 Auge, cada y levantamiento de Felipe Pinillo, mecnico y soldador o yo voy a correr
el riesgo, 1 edic., Red de Estudios Sociales en Prevencin de Desastres en Amrica Latina,
Intermediate Technology Devolopment Group ITDG, Per.
21. Agencia Agraria Espinar 2011: Informe de evaluacin realidad Espinar
22. Izquierdo Carballo, Mara Jess. 2004 Si se poda haber evitado.
27
Soluciones Prcticas (Practical Action)
Es un organismo de cooperacin tcnica internacional que contribuye al desarrollo sostenible de la
poblacin de menores recursos, mediante la investigacin, aplicacin y diseminacin de tecnologas
apropiadas. Tiene oficinas en frica, Asia, Europa y Amrica Latina. La oficina regional para Amrica Latina
tiene sede en Lima y coordina el trabajo en la regin de las oficinas de Per y Bolivia. Trabaja a travs de sus
programas de Sistemas de Produccin y Acceso a Mercados; Energa, Infraestructura y Servicios Bsicos;
Gestin de Riesgos y Adaptacin al Cambio Climtico y las reas de Control de calidad, Administracin,
Finanzas y Comunicaciones y la Unidad de Consultoras (PAC).
www.solucionespracticas.org

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Vilela, Alcides

Manual de capacitacin adaptacin al cambio climtico en comunidades alto andinas con

CAMBIO CLIMTICO / GESTIN DE RIESGO / DESASTRES / CLIMA / EDUCACIN / CAPACITACIN

Primera edicin: 2013

Autores: Alcides Vilela, Isabel Galiano

2.1 Momento I. Conceptos bsicos de cambio climtico y gestin de 5

2.3 Momento III. Medidas de adaptacin a nivel local 15

III. Propuesta metodolgica 21

GRD: Gestin del Riesgo de Desastres

Grfico N 01: Factores que producen el cambio del clima

Cuadro N 01: Tipos de vulnerabilidad

Duracin del mdulo

Material del y la participante

Resultados del mdulo

II. DESARROLLO DE CONTENIDOS

2.1.1 El cambio climtico

Grfico N 01: Factores que producen el cambio del clima

La mitigacin y adaptacin al cambio climtico

La mitigacin, es la reduccin en la produccin de gases que causan el cambio climtico como

Grfico N 02: Medidas de mitigacin y adaptacin

Costos para las

Medidas de mitigacin Medidas de adaptacin

2.1.2 La gestin de riesgos de desastres: conceptos bsicos

Se define como un estado de crisis y de alteraciones en la cotidianidad de las familias y de la sociedad

Es la probabilidad de ocurrencia de un fenmeno natural o inducido por el ser humano, potencialmen-

Cuadro N 01: Tipos de vulnerabilidad

Tipos de vulnerabilidad Factores influyentes

Crecimiento acelerado y desordenado de las ciudades,

Qu son las capacidades?

Es la estimacin o evaluacin de probables prdidas de vidas y daos materiales, propiedad y eco-

El siguiente grfico refuerza el concepto de riesgo: si la amenaza (o peligro) y la vulnerabilidad se

Grafico N 03: El desastre es el riesgo no manejado

Qu es la gestin de riesgos de desastres?

La gestin prospectiva: es el conjunto de acciones que se planifican y realizan con el fin de

Grfico N 04: Componentes de la GRD

Es el proceso de adopcin de polticas, estrategias y prcticas orientadas a evitar y

La gestin prospectiva: La gestin correctiva: La gestin reactiva:

Planificacin y nuevas Control de erosin y de los

Fuente: PDRS-GTZ/DGPM-MEF (2009).

Grfico N 05: mbitos de convergencia entre la GRD y el CC

Reduccin de riesgos Convergencia entre Adaptacin al cambio

Peligros naturales Cambios promedio

Cuadro N 02: Diferencia entre los enfoques de GRD y CC

Analiza los riesgos ligados a

Fuente: Soluciones Prcticas.

2.2.1 Bajas temperaturas

Grfico N 06: Zonificacin de heladas en la comunidad de Coyllur/Huaraz

De acuerdo a la clasificacin del Senahmi la intensidad es alta en

La ocurrencia de heladas en el altiplano de Bolivia y Per se producen de mayo a setiembre

La granizada es una lluvia de gotas congeladas. En trminos meteorolgicos es la precipitacin de

2.2.2 Las sequas

2.3 Momento III: Medidas de adaptacin a nivel local

2.3.1 Sistemas de Alerta Temprana (SAT)

Cuadro N 03: Temperaturas y precipitaciones monitoreadas desde mini estaciones meteorolgicas

Registro de temperaturas Registro de lluvias

Temperaturas mnimas Precipitaciones mnimas

Gracias a esta informacin se elabora un registro histrico de temperaturas y precipitaciones mnimas,

2.3.2 Sistemas familiares de riego tecnificado

2.3.3 Sistemas trmicos en viviendas familiares (muros Trombe)

Caractersticas de las viviendas:

Techo de calamina: 42,2%

Caractersticas del muro Trombe

Es un muro o pared orientada al sol, preferentemente al norte en el hemisferio sur y al sur en el