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... se refiere a un hecho no resuelto que debe encontrar una respuesta terica o prctica, cientfica o
vulgar, social o individual, lo cual posibilitar resolver parcial o totalmente el problema (Cerda, 1991:
139)
Para iniciar una investigacin se debe partir de la identificacin una situacin o dificultad, an sin
solucin, que deber ser delimitada con precisin para luego valorarla crticamente y proceder a su
estudio sistemtico hasta alcanzar su solucin.
La eleccin del tema es el primer paso en la realizacin de un investigacin. Consiste esta eleccin en
determinar con claridad y precisin el contenido del trabajo a presentar. (Tamao y Tamao, 1994: 75)
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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En principio, la palabra "problema" se entender como cualquier situacin actual de ndole social que
difiera en alguna medida de la situacin ideal, es decir, que presente elementos factibles de ser
mejorados.
El problema deber cumplir una serie de condiciones que de alguna forma justifiquen el esfuerzo
necesario para resolverlo. Entre ellas: originalidad, trascendencia, actualidad, relevancia y la
posibilidad de permitir el uso de las herramientas intelectuales adquiridas a lo largo de la carrera.
Conceptos
El planteamiento consiste en ubicar el asunto en estudio dentro de un contexto amplio, que permita
comprender sus limitaciones, proyecciones e importancia.
Consiste en ubicar dentro de un contexto de conocimientos el tema que se pretende estudiar, para
colocarlo, con mayor propiedad dentro del problema especfico que nos interesa. (U.N.A; 1984:108)
Consiste en una descripcin general del asunto a investigar: la duda existente, el origen y fines de la
investigacin, sus proyecciones... (Morles; 1979: 15).
... permite al investigador la realizacin de una descripcin de los hechos y/o situaciones que pueden
llegar a constituirse en el objeto de verificacin o comprobacin, por lo cual se puede identificar la
situacin actual del problema de investigacin.
... el planteamiento del problema parte de la identificacin y descripcin de los sntomas que se
observan y son relevantes de la situacin, relacionndolos con las causas que lo producen. (Mndez;
1993: 29)
Durante la redaccin, es conveniente que los juicios emitidos sean avalados con datos o cifras
provenientes de estudios anteriores.
El planteamiento del problema es una etapa no terica de la investigacin que se caracteriza por ser
descriptiva, analtica y objetiva. Sin embargo, las referencias tericas dentro de este
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cuerpo pueden estar presentes para dar cuenta de alguna observacin o para justificas alguna
referencia.
Se debe evitar adelantar opiniones subjetivas en materia de relaciones causa-efecto sin tener prueba
alguna de ellas, asimismo, se debe evitar adelantar conclusiones sin haber demostrado nada an.
Cules son los elementos del problema: datos, situaciones y conceptos relacionados con el
mismo?
Cules son los hechos anteriores que guardan relacin con el problema?
Cul es la situacin actual?
Cul es la relevancia del problema?
Qu pasa
Por qu estar pasando
Cul es el diagnstico
Qu puede pasar si todo contina as
Qu se puede hacer para evitar que pase
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ESQUEMA SOBRE LAS FUNCIONES DEL PLANTEAMIENTO
general
Justifica el estudio
Presenta datos
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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El planteamiento consiste en ubicar el asunto en estudio dentro de un contexto amplio, que permita
comprender sus limitaciones, proyecciones e importancia.
CMO SURGE
Relaciona el problema Donde se sita el problema
(referentes tericos)
dentro de un contexto Cual es el contexto terico
amplio Referentes empricos
POR QU SURGE
CUNDO SURGE
Presenta informacin Caractersticas que lo definen
Qu elementos inciden en su
importante comportamiento
Qu elementos lo identifican
DNDE SURGE
Cmo surge
Cmo se manifiesta
Presenta datos Cmo se expresa
Cules son sus variables
CULES SON SUS
CARACTERSTICAS
CMO SE
MANIFIESTA
Justifica el estudio Por qu se ha seleccionado el tema
Cules son las razones para realizar
la investigacin
QU SE PROPONE
Define el propsito
Cul es la finalidad de la investigacin
Para qu se est investigando
QU BUSCA
Adelanta posibles Cules son las alternativas a seguir
soluciones Qu se lograr
Cules sern los aportes
PARA QU
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DELIMITACIN DEL PROBLEMA
Conceptos
Nos permite reducir nuestro problema inicial a dimensiones prcticas dentro de las cuales es posible
efectuar los estudios correspondientes. En otras palabras, delimitar un tema significa enfocar en
trminos concretos nuestras reas de inters, especificar sus alcances, determinar sus lmites. (Morles;
1979:15).
La delimitacin del problema conduce a plantear, de una manera clara y precisa, los aspectos del tema
que se abordarn en la investigacin, es decir, analizarlo para circunscribir la situacin problemtica, a
una ms especfica.
... el proceso de formulacin o delimitacin del problema, concluye con el enunciado del ttulo de la
investigacin, que debe ser claro, preciso y completo en su connotacin. (U.N.A.; 1984: 115).
Delimitar un tema es seleccionar un tpico o parte, para centrarse en ella. (Cervo; 1992: 51).
Esta delimitacin habr de efectuarse en cuanto al tiempo y al espacio para situar nuestro problema en
un contexto definido y homogneo. (Sabino; 1986: 53).
Delimitar una investigacin significa especificar en trminos concretos nuestras reas de inters en la
bsqueda, establecer sus alcances y decidir las fronteras de espacio, tiempo y circunstancias que le
impondremos a nuestro estudio. En la medida en que el fenmeno bajo estudio est claramente
formulado y delimitado se favorecern las posibilidades del investigador de no perderse en la
investigacin. Es ms fcil trabajar en situaciones especficas que generales.
En la delimitacin deben establecerse los lmites del proyecto en trminos de espacio, tiempo y
circunstancias. El espacio est referido al rea geogrfica y/o espacial en que se va a desarrollar la
investigacin. El tiempo hace referencia al perodo o lapso del cual trata el estudio. El elemento
circunstancial a caractersticas de orden particular que sern tomadas en consideracin y sobre las
cuales se actuar para obtener la informacin necesaria para nuestro estudio. La delimitacin debe
aclarar en particular qu personas, materiales, situaciones, factores y causas sern consideradas o no.
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Funciones que cumple la delimitacin del problema
Enfocar en trminos concretos nuestras reas de inters, especificar sus alcances, determinar
sus lmites
Establecer los lmites de la investigacin en trminos de espacio, tiempo, contenido y universo
Tiempo hace referencia a perodos de tiempos sobre los cuales se realiza el conocimiento
cientfico. Responde al Cundo, a los lapsos o perodos seleccionados para realizar la
investigacin.
Contenido se refiere al aspecto especfico del tema que se desea investigar. Responde a Qu
aspectos concretos sern estudiados.
Conceptos
Consiste en el planteamiento de una pregunta que define exactamente cul es el problema a resolver.
...es una pregunta que envuelve intrnsecamente dificultad terica o prctica, a la cual se debe hallar
una solucin... Escogido el tema, se lo someter, pues, a las preguntas.
Preguntas que orientan el camino para llegar a situaciones desconocidas o para corroborar hiptesis
Una excelente formulacin por lo general se logra con una pregunta que resuma y condense la esencia
del problema y establezca sus principales parmetros. Si la pregunta est bien redactada nos debe
indicar con claridad qu informacin ha de obtenerse para resolver el problema.
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como haber determinado los actores que participan en el mismo, se sintetiza en interrogantes de
investigacin, es decir, se expresa como todo problema, en preguntas.
Al formular una pregunta, se sabe con exactitud el tipo de respuesta que se debe buscar.
El investigador es llevado a una reflexin benfica y provechosa sobre el tema.
Ayuda, en la prctica, en la escogencia de encabezamientos para el sistema de toma de notas
Discrimina con precisin las notas que sern tomadas, esto es, todas y solamente aquellas que
responden a las preguntas formuladas.
JUSTIFICACIN E IMPORTANCIA
Conceptos
Consiste en describir los motivos por los cuales se lleva a cabo la investigacin. Plantear la relevancia
del problema y justificar el hecho de hacer la investigacin
Mediante una redaccin libre, se da respuesta a las preguntas "por qu es importante realizar este proyecto?",
"con qu se cuenta para realizarlo?" y "es realmente posible llevarlo a cabo?" Para ello, se explican sus
posibles aportes, nivel de originalidad y trascendencia, as como las personas o instituciones a quienes pudiera
beneficiar. Se deben mencionar las habilidades especficas propias de un comunicador social que debe poner en
evidencia el estudio, as como una estimacin de los principales gastos en que ser necesario incurrir. Si el
equipo es de dos tesistas, es necesario explicar los motivos que justifican su realizacin por parte de dos
personas en lugar de una.
En la justificacin se establecen las razones que hacen importante y relevante lo que estamos
investigando. La justificacin nos permite decir, entre otras cosas, por qu nuestro problema es
sustantivo y real, por qu nos lo hemos planteado, por qu vale la pena investigarlo, as como para qu
va a servir lo que hagamos, independientemente de que sea un requerimiento acadmico.
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Justifican los beneficios sociales y/o institucionales
Explique cmo y por qu razn se investiga
Demuestra la factibilidad de llevar a cabo la investigacin
Relevancia social: Cul es su relevancia para la sociedad?, quines se beneficiarn con los
resultados de la investigacin?, de qu modo?, qu proyecciones sociales tiene?
Valor terico: Con la investigacin, se lograr llenar algn hueco de conocimiento?, se podrn
generalizar los resultados a principios amplios?, la informacin que se obtenga puede servir para
comentar, desarrollar o apoyar una teora?, puede sugerir ideas, recomendaciones o hiptesis a
futuros estudios?
La justificacin es en resumidas cuentas la respuesta a las preguntas: "por qu vale la pena realizar
esta investigacin?" y "qu aportes valiosos puede proporcionar este estudio?" En general, podemos
decir que un trabajo de investigacin se justifica cuando los beneficios potenciales que pretende legar
a los individuos u organizaciones involucradas sobrepasan en cierta medida al esfuerzo necesario para
su realizacin. Adicionalmente, es importante que el estudio permita demostrar una serie de
habilidades especficas y un dominio intelectual propios de la profesin del investigador.
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OBJETIVOS
Conceptos
Se refieren a los propsitos por los cuales se hace la investigacin. Nos permiten dejar en claro cuales
van a ser los alcances de nuestro trabajo
Los objetivos de investigacin son metas que se traza el investigador en relacin con los aspectos que
desea indagar y conocer. Estos expresan un resultado o productos de labor investigativa.
(Fidias;1997:37). Los objetivos de investigacin no deben confundirse con actividades o procesos
implcitos en el estudio.
El objetivo de investigacin es el enunciado claro y preciso de las metas que se persiguen... (Tamayo y
Tamayo; 1994: 78).
Los objetivos constituyen ...los logros a alcanzarse en la investigacin, lo que significa que los
objetivos se conciben hacia la bsqueda de respuestas, de all la pregunta qu se pretende lograr con la
investigacin?
Los objetivos constituyen el enunciado claro, amplio y preciso de las metas que se persiguen. Nos
indican cul es el rumbo y la direccionalidad que tiene nuestro trabajo.
Los objetivos sern concretos, evaluables, viables y relevantes. Habitualmente, los objetivos de
investigacin se dirigen a conocer las caractersticas de un problema, explicar las posibles relaciones
entre variables y a anticipar fenmenos en los que stas intervienen
los objetivos deben corresponderse con las preguntas realizadas en la formulacin del problema y
deben estar contemplados en la metodologa propuesta.
Un objetivo debe redactarse con verbos en infinitivo que se puedan evaluar, verificar, refutar en un momento dado.
Objetivos Generales
Objetivos Especficos
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Objetivo General:
En trminos generales uno se pregunta qu es lo que desea lograr a nivel de la informacin para
resolver o responder las preguntas que se hagan
Los objetivos generales apuntan al tipo ms general de conocimiento que se espera producir con la
investigacin.
Propsito global del estudio, no presenta detalles de los componentes de estudio, sus fines se orientan
hacia la totalidad de la accin cognoscitiva planteada. Tiene relacin con el rea temtica que se
pretende estudiar y con el ttulo de investigacin. (Balestrini, 1997:64)
Objetivos Especficos:
Indican lo que se pretende realizar en cada una de las etapas de la investigacin. Son logros parciales
que facilitan el control sistemtico de la investigacin y que al ser alcanzados en conjunto nos permiten
garantizar que el objetivo general ha sido logrado.
Propsitos especficos por los cuales se puede lograr el objetivo general (Mndez, 1992: 52)
Tratan de las acciones que se llevarn a cabo durante el desarrollo de la investigacin, del porqu y del
para qu
Estn relacionados con el objetivo general, se definen en trminos operacionales, se deben presentar los
componentes o elementos que se consideran alcanzar en la investigacin. Se trata de desagregar a
travs de una accin de conocimiento, lo elementos o dimensiones del problema presentes en el
objetivo general. (Balestrini, 1997: 78).
Los objetivos especficos son aquellos que deben lograrse para alcanzar los objetivos generales. Los
objetivos del estudio a realizar deben estar vinculados entre s.
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Funciones que cumple la formulacin de los objetivos
Se pueden distinguir los objetivos de investigacin de los que no lo son. Los ltimos suelen formar
parte de los planes de poltica social, programas y actividades, en cuya elaboracin debera valorarse
los resultados de investigaciones relevantes.
Son objetivos que no requieren de la formulacin de una hiptesis, ya que se limitan a abordar los
problemas en su primer nivel.
Analticos: estudian la relacin entre una posible causa (factor de estudio) y un efecto (criterio de
evaluacin). La dimensin de esta relacin se anticipa a travs de las hiptesis, que son
imprescindibles en este tipo de objetivos. Los objetivos analticos se subdividen en explicativos y
predictivos.
Explicativos: cuando la causa o factor de estudio se produce espontneamente,
sin intervencin del investigador.
Predictivos: cuando la causa es controlada, administrada o provocada por el investigador.
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Los objetivos analticos permiten:
Contrastar o verificar hiptesis
Confirmar las relaciones que hay entre las variables (causa-efecto)
Comparar la efectividad de al menos dos intervenciones
Comprender las causas o factores subyacentes
Anticipar o prever fenmenos
No hay que confundir los objetivos especficos con las actividades a desarrollar o con los logros que se
esperan alcanzar a partir de los resultados de la investigacin. (Balestrini, 1997:74; Fidias, 1998:58)
Ejemplo
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FORMULACION DE OBJETIVOS Pasos
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Elementos de un objetivo
Verbo
Lo
Esperado
Sujeto Condicin
Realizar una campaa de fumigacin en los Bloques del 13 al 21 de la Urbanizacin San Antonio
conjuntamente con el M.S.A.S. dirigida al exterminio del insecto pata blancas
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LISTADO DE VERBOS UTILIZADOS EN LA REDACION DE LOS OBJETIVOS
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BIBLIOGRAFA
Alfonzo, Ilis M. (1991). Tcnicas de investigacin bibliogrfica. Caracas, Contexto Editores. Ander-
Babbie, Earl. (2000). Fundamentos de la investigacin social. Internacional Thomson Editores. Mxico.
Briones, Guillermo. (1990). Mtodos y tcnicas de investigacin para las Ciencias Sociales.
Editorial Trillas. Mxico.
Mndez A., Carlos E. (2001). Metodologa. Gua para elaborar diseos de investigacin en
ciencias Econmicas, Contables, Administrativas. McGraw-Hill. Mxico
Ramrez, Tulio. (1999). Cmo hacer un proyecto de investigacin. Editorial Carhel C.A., Caracas.
Sierra Bavo, R.(1985). Tcnicas de investigacin social. Teora y ejercicios. Paraninfo, Madrid.