RESUMENES

CAPITULO III
Autonoma Integradora como proyecto de la complejidad social
Qu es Autonoma integradora? Las relaciones sistemasentornos, contextualizadas en la
complejidad de sus relaciones multidimensionales, presentan escenarios posibles que en sus
polaridades extremas estn orientados hacia procesos de anomiadesintegracin y de
sometimientomanipulacin, o de autonoma integradora.
No deberamos confundir la propuesta que afirma este trmino con usos semnticos diferentes.
As, podramos delimitar:
No apunta, al menos, a la adaptabilidad social pasiva ni, en otra dimensin, a autonomismo
poltico, ni tampoco a la proclamacin de una autonoma absoluta en los procesos sociales.
Como el empleo de la nocin de integracin social tiene en la literatura especializada matices
distintos y hasta contrapuestos, tambin debemos especificar en cules de sus acepciones debemos
tomar esta nocin.
Esta variabilidad semntica se expresa desde sus connotaciones ms negativas hasta las positivas,
considerada como un proceso de moldeamiento simplemente adaptativo o como articulacin
constructiva con la sociedad.
G. Girardi (1998, Vol. I, pg.15) se refiere, en una acepcin, a lo que constituira la esencia de la
educacin integradora, como aquella que tiene como fin real, consciente o inconsciente, integrar
el individuo a la sociedad, haciendo de l un buen ciudadano, es decir, un hombre de orden,
mediante la inculcacin de la ideologa dominante. De esta manera, la educacin integradora es
un factor fundamental en la reproduccin de la sociedad.
Y, visto desde este ngulo, el tema de la integracin resulta ser un mecanismo de conservacin,
adaptacin pasiva, de asimilacin al orden de dominacin establecido (ya se trate de un rgimen
clasista explotador o de un rgimen popular, aunque ello establece diferencias sustanciales); por
tanto, esta acepcin de la integracin resulta conservadora y, de alguna manera, puede ser
rutinaria, paralizante del desarrollo social.
Desde otro ngulo, la nocin de integracin es considerada como el polo opuesto a la marginali
dad o exclusin y pone el nfasis en la integracin como un proceso de participacin efectiva de
todos los grupos e individuos en el funcionamiento de la vida social (Domnguez M.I., 2000).
En este sentido, la autora cita a Mattelart y Garretn (1965): una sociedad estar ms o menos
integrada segn sus miembros participen de sus bienes efectivamente o tengan al menos
CAPITULO IV