8 Lengua Castellana y ComunicacinEJE TEMTICO: Comprensin de textos 1

El SIMCE evala el trabajo que los docentes han realizado con sus estudiantes a lo largo
de varios aos de enseanza-aprendizaje. Es por eso que el resultado depende mucho de la
prctica pedaggica cotidiana. En este espacio te ofrecemos una serie de planificaciones
asociadas a los contenidos evaluados por el SIMCE de 8 Bsico, para que puedas sacar
ideas y tener la seguridad de un buen resultado en la evaluacin nacional. Simplemente
debes elegir el eje temtico que te interesa trabajar y en la parte inferior de la pgina se
desplegar un listado con las planificaciones asociadas a ellos.

La carta como medio de comunicacin: enviar y recibir.

Los alumnos y alumnos reflexionan sobre la comunicacin escrita en general, a partir

del fenmeno histrico de la mensajera postal, reconociendo, escribiendo y enviando
cartas.

El Informe

Los alumnos y alumnas reconocen 2 formas del discurso (narracin y descripcin) y

aprenden a redactar un informe, luego realizan una actividad en terreno, sobre la que
posteriormente debern escribir un informe.

Un importante tipo de mensajes: las Instrucciones de Uso

Los alumnos y alumnos aprenden a reconocer y a elaborar textos expositivos y funcionales,

particularmente instrucciones de uso e instructivos de procedimientos.
Lectura crtica de textos; la opinin

Los estudiantes se enfrentan a la lectura de textos en los que aprenden a distinguir la

presencia de opiniones.

El Resumen

A partir de un texto al que se le adjunta su resumen, los alumnos aprenden tanto las
caractersticas de este tipo de texto como a redactar uno.

8 Lengua Castellana y ComunicacinEJE TEMTICO: Comprensin de textos 1

El SIMCE evala el trabajo que los docentes han realizado con sus estudiantes a lo largo
de varios aos de enseanza-aprendizaje. Es por eso que el resultado depende mucho de la
prctica pedaggica cotidiana. En este espacio te ofrecemos una serie de planificaciones
asociadas a los contenidos evaluados por el SIMCE de 8 Bsico, para que puedas sacar
ideas y tener la seguridad de un buen resultado en la evaluacin nacional. Simplemente
debes elegir el eje temtico que te interesa trabajar y en la parte inferior de la pgina se
desplegar un listado con las planificaciones asociadas a ellos.

La carta como medio de comunicacin: enviar y recibir.

Los alumnos y alumnos reflexionan sobre la comunicacin escrita en general, a partir

del fenmeno histrico de la mensajera postal, reconociendo, escribiendo y enviando
cartas.

El Informe
 Los alumnos y alumnas reconocen 2 formas del discurso (narracin y descripcin) y
aprenden a redactar un informe, luego realizan una actividad en terreno, sobre la que
posteriormente debern escribir un informe.

Un importante tipo de mensajes: las Instrucciones de Uso

Los alumnos y alumnos aprenden a reconocer y a elaborar textos expositivos y funcionales,

particularmente instrucciones de uso e instructivos de procedimientos.

Lectura crtica de textos; la opinin

Los estudiantes se enfrentan a la lectura de textos en los que aprenden a distinguir la

presencia de opiniones.

El Resumen

A partir de un texto al que se le adjunta su resumen, los alumnos aprenden tanto las
caractersticas de este tipo de texto como a redactar uno.

8 Lengua Castellana y ComunicacinEJE TEMTICO: Comprensin de textos 3

 El SIMCE evala el trabajo que los docentes han realizado con sus estudiantes a lo largo
de varios aos de enseanza-aprendizaje. Es por eso que el resultado depende mucho de la
prctica pedaggica cotidiana. En este espacio te ofrecemos una serie de planificaciones
asociadas a los contenidos evaluados por el SIMCE de 8 Bsico, para que puedas sacar
ideas y tener la seguridad de un buen resultado en la evaluacin nacional. Simplemente
debes elegir el eje temtico que te interesa trabajar y en la parte inferior de la pgina se
desplegar un listado con las planificaciones asociadas a ellos.