Portafolio Individual Ruth Calderon 2017

INSTITUTO TCNOLGICO SUPERIOR ADVENTISTA DEL ECUADOR
Km. 14.5 Va Quevedo. Telf. (02) 378-4124 Santo Domingo, Ecuador

DISTRIBUTIVO
N MATERIAS N DE CURSOS PARALELO OBSERVACIN

HORAS S
1 PLANTAS 48
1
MEDICINALES
2 FISIATRIA 48 1
3 MORFOSIOLOG 64
AY
1
FISIOPATOLOGA
II
4 MORFOSIOLOG 64
AY
1
FISIOPATOLOGA
IV
5 MORFOSIOLOG 64
AY
1
FISIOPATOLOGA
V
HORARIO DE CLASES
HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

16:00/17:0 MORFO IV MORFO IV MORFO III
0
17:00/18:0 MORFO IV MORFO IV MORFO III
0
18:00/19:0 MROFO V MROFO V FISIATRIA PLANTAS
0 MEDICIN
ALES
20:00/21:0 MORFO V MORFO V FISIATRIA MORFO III
0
21:00/22:0 PLANTAS MORFO III
0 MEDICINALE
S
INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR ADVENTISTA DEL ECUADOR
RUTH ELIZABETH CALDERON LANDIVAR

NOMBRE:
LEMA: Ensear es aprender dos veces. Joseph Joubert
MOTIVACIN:
Lograr que el estudiante cumpla con las competencias propuestas y le pueda

servir para desarrollarlos en la prctica y en la vida profesional.
MISION:
"Formar profesionales competentes con slidos valores y principios, que brinden

servicio a la iglesia y sociedad; que contribuyan a la promocin, desarrollo y
difusin de la ciencia, la tecnologa y la cultura; con el fin de restaurar la imagen
de Dios en el hombre.
VISIN:
"Ser una institucin de nivel superior acreditada, fundamentada en principios

cristianos, con un alto nivel de compromiso con las necesidades de la sociedad."
OBJETIVOS: (poner los objetivos del rea y de su asignatura) Y LAS

COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN LOS ESTUDIANTES
Ruth Caldern
PERFIL
COMO PROFESIONAL: (lo que pretende usted como docente)
Pretendo cubrir las expectativas del estudiante en cuanto a la materia,

ampliar el conocimiento, fomentar la lectura y crear un sentido de
responsabilidad
ACTIVIDADES ACADMICAS ( lo que hace en la institucin)
Dicto la Ctedra de: Fisiatra, Plantas Medicinales, Morfofisiologa y

Fisiopatologa III, Morfofisiologa y Fisiopatologa IV y Morfofisiologa y
Fisiopatologa V; son asignaturas donde tengo la preparacin acadmica y
profesional para desarrollar mis planes y programas propuestos, durante el
ao escolar.
EQUIPOS Y COMISIONES
Investigacin
HABILIDADES Y DESTREZAS
Paciencia
Respeto
CURRICULUM VITAE
DATOS PERSONALES
Nombres: Ruth Elizabeth
Apellidos: Caldern Landvar
Estado Civil: Soltera
Edad: 25
Fecha de Nacimiento: 19 julio 1991
Nacionalidad: Ecuatoriana
C.I.: 0604140145
Direccin: km 14/2 va Quevedo, Santo Domingo
Telfono: 0987583160
Correo electrnico: ruth.calderon@itsae.edu.ec
NIVEL DE ESTUDIOS
Superior: Universidad Nacional de Chimborazo
TITULO Licenciada en Terapia Fsica y Deportiva
Secundaria: Unidad Educativa Cristiana Nazareno
Primaria: Unidad Educativa Particular Cristiana Verbo
CURSOS Y SEMINARIOS
25/04/2016 Postura Corporal: Tratamiento en el mbito escolar
COMPETENCIAS
ACTIVIDADES
EXPERIENCIA LABORAL
2014 2017 Docente Itsae
REFERENCIAS PERSONALES
FIRMA Y NMERO DE CDULA

2017 1
SLABOS:
Instituto Tecnolgico Superior Adventista del Ecuador

Km. 14.5 Va Quevedo Telf. (00593 2) - 3784100 Santo Domingo, Ecuador
S L AB O
I. Informacin General
1. Carrera: Promocin de la Salud
Mencin: Promocin de la Salud
Asignatura: Plantas Medicinales
Prerrequisito(s): .
2. Cdigo: PSA407
3. Nivel: 4
4. Nmero de Crditos: 3
5. Horas presenciales: 48
6. Horas no presenciales: 0
7. Nota Aprobatoria : 7
8. Nombre del Docente : Caldern Landivar Ruth Elizabeth
9. Semestre Acadmico: Primero.
10. Fecha (Inicio - Final): 03/04/2017 - 25/08/2017
11. Docente(s) Adjunto(s): 2012AV20120131110910
II. Sumilla
La materia de Plantas Medicinales pertenece a la unidad profesional; consta de las siguientes unidades: 1.- Introduccin al
conocimiento de las plantas medicinales, 2.- Cultivo y cuidado de las plantas medicinales, 3.- Tratamientos externos con plantas
medicinales. 4.- Plantas medicinales a nuestro alcance. El objetivo es brindar al estudiante conocimientos tericos y prcticos
sobre el uso adecuado de las plantas medicinales y tratamientos caseros.
III. Objetivo
Lograr que el alumno tenga un conocimiento sobre el uso de las plantas medicinales, sus efectos y principios activos, sus usos
ms comunes y formas de emplearlas en remedios, tratamientos y en ciertas recetas.
IV. Competencias de la Asignatura

1.
Compara las propiedades de las diferentes plantas medicinales en base a los principios activos de cada planta con la
finalidad de aplicarlos en tratamientos naturales
2.
Analiza y clasifica las plantas medicinales segn sus propiedades aplicando sus conocimientos al elaborar un cuadernillo
que le servir como gua para el uso adecuado de las plantas en su vida profesional.
3.
Fomenta el uso de las Plantas Medicinales por medio de una gua de terapias naturales, que le ser til al momento de
aplicar tratamientos naturales a sus pacientes.
4.
Propone el consumo de ciertas plantas medicinales en la dieta diaria aplicando sus conocimientos al elaborar un recetario
vegetariano para demostrar sus beneficios y el aprovechamiento de sus nutrientes.
V. Unidades de Aprendizaje
Unid. 1 Introduccin al conocimiento de las Plantas Medicinales Esta unidad engloba desde la creacin, hasta un
vistaso rpido de las plantas medicinales en la actualidad y los usos que se les da, analizaremos la dieta inicial que
Dios nos dio, la historia en general de las plantas medicinales a travs de la historia
Contenidos a tratarse en
Sesin Fecha Capacidades HP HNP Actividades de Aprendizaje
el aula
1. 04/04 - Analiza la historia de la Bienvenida, Socializacin 3 2 Realizar un ordenador
10/04/2017 creacin y cual fue la entre compaeros sobre grfico de la dieta que Dios
dieta que Dios le dio y las vacaciones, designo a travs de la
como se modifico a Presentacin del slabo historia Tomar fotografas a
travs del tiempo a Presentacin de la los diferentes tipos de hojas
causa del pecado por materia, Presentacin del para al final de la unidad
medio de un vdeo y silabo historia de la realizar un lbun de hojas
lecturas para que el creacin Analizar la dieta digital (Resp:Estudiante)
estudiante pueda que Dios di a traves de la
comprender como se a historia y las
ido degenerando la modificaciones que se
salud y disminuyendo fueron haciendo a travs
los aos de esperanza del tiempo (Resp:Docente)
de vida.
2. 10/04 - Analiza la historia de Historia de las plantas 3 2 Presentar un papa mental
16/04/2017 las plantas medicinales medicinales y cual a sido sobre los usos de las plantas
y como a ido su influencia en el mundo medicnales en el antiguo
evolucionan a travs de entero a travs de la ejipto Presentar un resmen
la historia. Razonar el historia. Analizar los usos sobre los usos de las plantas
porque de su decline en de las plantas medicinales medicinales en amrica del
la actualidad esta dado en amrica de sur. Analizar sur Consultar el uso de las
por la industrializacin y el uso de las plantas plantas medicinales en
comercializacin de medicinales en el Ecuador Ecuador Tomar fotografas a
productos y las diferentes regiones los diferentes tipos de hojas
farmacuticos del pas. (Resp:Docente) para al final de la unidad
realizar un lbum de hojas
digital (Resp:Estudiante)
3. 17/04 - Identifica las diferentes Las plantas medicinales y 3 2 Realizar un mapa conceptual
23/04/2017 formas de consumo de 3 la salud integral de como las plantas
las plantas medicinales Fitoterapia, como naci y medicinales ayudan al
como en infusiones, t, como se desarrolla en la cuerpo humano Consultar la
jugos, extractos, actualidad Propiedades historia de la fitoterapia
tinturas, ensaladas, curativas de las plantas Describir la planta que mas
sopas, etc (Resp:Docente) le llamo la atencin y hacer
un resumen sobre las
caractersticas de la planta y
porque le interes Tomar
fotografas a los diferentes
tipos de hojas para al final
de la unidad realizar un
albun de hojas digital
(Resp:Estudiante)
4. 24/04 - Reconoce las diferentes Tipos de plantas Partes 3 2 Realizar un organigrama de
30/04/2017 partes de la planta y que componen a la planta los diferentes tipos de
cual es su utilidad para fotosntesis Prueba de la plantas. Realizar un grfico
la planta Comprender el unidad (50% presentar el de la planta y las partes en
proceso de la albun de hojas) que se divide. Ver un vdeo
fotostesis (Resp:Docente) de la fotosntesis y realizar
un breve resumen. Tomar
fotografas a los diferentes
tipos de hojas para al final
de la unidad realizar un
lbum de hojas digital Reunir
todas las fotos y realizar el
lbum de hojas digital
(requisito para presentarse a
la prueba de la unidad)
(Resp:Estudiante)
Unid. 2 Cultivo y cuidado de las plantas medicinales En esta unidad veremos las familias de las plantas y como se
subdividen, las diferentes formas de cultivo, cudiado, cosecha y conservacin de cada tipo de planta
el aula
1. 02/05 - Recicla botellas Cultivo y Cuidado de las 2 2 Investigar caractersticas de
08/05/2017 plsticas y al cultivo Plantas un terreno adecuado para
casero de las plantas Medicinales.Diseo de sembrar (Resp:Estudiante)
medicinales, que poco huertos o jardines en
a poco vaya lugares pequeos. Huertos

encarindose con la en Vertical, Huertos
naturaleza y el amor a irrigados, como realizar
Dios macetas recicladas,
porqu reciclar? Cuales
son los beneficios del
reciclaje (Resp:Docente)
2. 09/05 - Relaciona sobre Suelos adecuados para el 2 2 Consultar las plantas
15/05/2017 cuidados que se le cultivo, caractersticas de medicinales que se dan
debe dar al suelo para un buen suelo, tipos de segn el clima y tipo de
obtener buenos frutos y terreno, que hacer para suelo en santo domingo
los cuidados mejorar la calidad del (Resp:Estudiante)
espirituales para que se suelo (Resp:Docente)
puedan ver los frutos
del espritu santo.
3. 16/05 - Cultiva plantas Como abonar la tierra, en 2 2 Investigar diferentes tipos de
22/05/2017 medicinales utilizando que tiempos es abono y realizar una triptico
abonos naturales recomendable sembrar, (Resp:Estudiante)
como hacer abono natural,
como hacer fertilizantes
naturales (Resp:Docente)
4. 23/05 - Analiza sobre los Cuidados previos y 2 2 Consultar tres plagas mas
29/05/2017 cuidados previos que preparacin del terreno, comunes en las plantas
se le deba dar al factores ambientales que Consultar cuales son los
terreno para que tenga intervienen, las plagas mas factores climticos que
buena produccin comunes, que plantas se pueden afectar a un buen
desarrollan mejor en la crecimiento de las plantas
costa, sierra y amazonia (Resp:Estudiante)
ecuatoriana
(Resp:Docente)
5. 30/05 - Demuestra los Examen parcial 2
05/06/2017 conocimientos (Resp:Docente)
adquiridos en el
bimestre
Unid. 3 Tratamientos externos con las plantas medicinales Esta unidad es complementaria con la materia que ya se
vio en segundo semestre Practicas Supervisadas II, en donde ampliaremos el conocimiento sobre tratamientos con
agentes fsicos y esta unidad se basar en tratamientos con plantas medicinales
el aula
1. 06/06 - Practica tratamientos Tratamientos para el Cuero 2 2 Realizar un gua con los
12/06/2017 sencillos y caseros cabelludo Tratamientos tratamientos caseros
naturales para el para el cerebro (Resp:Estudiante)
cuidado del cuerpo Tratamientos para los ojos
Tratamientos para la nariz
(Resp:Docente)
2. 13/06 - Practica tratamientos Tratamientos para la cara 2 2 Realizar un gua con los
19/06/2017 sencillos y caseros Tratamientos anti caries tratamientos caseros
naturales para el Tratamientos para la (Resp:Estudiante)
cuidado del cuerpo garganta Tratamientos
para el cuello Tratamientos
para los brazos y manos
(Resp:Docente)
3. 20/06 - Practica tratamientos Tratamientos para los 2 2 Realizar un gua con los
26/06/2017 sencillos y caseros pulmones Tratamientos tratamientos caseros
naturales para el para el corazn (Resp:Estudiante)
cuidado del cuerpo Tratamientos para la
espalda Tratamientos para
el Hgado Tratamientos
para el estmago
(Resp:Docente)
4. 27/06 - Practica tratamientos Tratamientos para el 2 2 Realizar un gua con los
03/07/2017 sencillos y caseros intestino Tratamientos para tratamientos caseros
naturales para el los riones Tratamientos (Resp:Estudiante)
cuidado del cuerpo para la vejiga Tratamientos
para los genitales
Tratamientos para las
piernas (Resp:Docente)
Unid. 4 Plantas medicinales a nuestro alcance En esta unidad veremos las distintas formas de consumo (como
infusiones, ensaladas y el modo de coccin mas adecuado) de las plantas medicinales para mejorar la salud
el aula
1. 04/07 - Analiza las ventajas de Recetas para los Ojos, 2 2 Realizar un triptico con
10/07/2017 una alimentacin Recetas para el Sistema recetas que incluyan las
adecuada puede Nervioso, Recetas para el plantas medicnales
prevenir enfermedades. Corazn, Recetas para las (Resp:Estudiante)
Arterias (Resp:Docente)
2. 11/07 - Analiza las ventajas de Recetas para la Sangre, 2 2 Realizar un triptico con
17/07/2017 una alimentacin Recetas para el Aparato recetas que incluya plantas
adecuada puede Respiratorio, Recetas para medicinales
prevenir enfermedades. el Hgado, Recetas para la (Resp:Estudiante)
Vescula Viliar
(Resp:Docente)
3. 25/07 - Dialoga sobre los Recetas para el estmago 2 2 Prepararse para dar un taller
31/07/2017 diferentes tipos de Recetas para el intestino sobre como aplicar las
recetas ayudan a Recetas para el aparato plantas medicinales en
ciertos rganos urinario Recetas para el comida (Resp:Estudiante)
aparato reproductor
Recetas para el
metabolismo Recetas para
la piel (Resp:Docente)
4. 26/07 - Define que recetas Recetas para las 2 2 Prepararse para dar un taller
01/08/2017 tienen mejores efectos infecciones Recetas para sobre como aplicar las
en ciertos tipos de prevenir el cncer plantas medicinales en la
enfermedades como (Resp:Docente) comida (Resp:Estudiante)
mtodo curativo y
preventivo
5. 03/08 - Identifica y refuerza los Realizar una prctica con 4
09/08/2017 conocimientos perdidos las recetas investigadas
a lo largo del semestre Examen Final
por medio de un repaso (Resp:Docente)
de toda la materia
VI. Estrategias Metodolgicas Bsicas
Cognitivo Aplicativo Formativo Actividades Integracin Fe-Enseanza
Anlisis Multimedia Demostraciones. Admiracin y Afecto. (IFE)
Argumentacin Elaboracin de Clarificacin de Valores. Alabanza y cantos de fe.
Comparaciones. Hiptesis. Conservacin y promocin Compromiso de fe.
Comprensin de Estudio de Casos. del medio ambiente. Devocionales personales y grupales.
Lectura. Experimentacin. Cooperacin acadmica Estudio bblico.
Cuadro Sinptico. Montajes con sus compaeros. Estudio diario de la Biblia (Leccin
Dialogo y Debate. Audiovisuales. Cordialidad con los de Escuela Sabtica).
Dinmicas Grupales. Simulaciones. semejantes. Evangelismo.
Discusin Toma de Dilemas Morales. Participacin activa de la meditacin
Estructurada. Decisiones. Jerarquizacin de Valores. en el saln de clases.
Exposicin Oral. Uso de Orden y disciplina en sus Participacin en oraciones
Exposiciones Instrumentos. participaciones. intercesoras.
Temticas. PVO (Puntos de Vista). Prctica de la mayordoma.
Grficos. Prctica de un estilo de Reflexiones bblicas.
Lluvia de Ideas. vida saludable. Solidaridad en situaciones difciles.
Mapa Conceptual. Sociodrama. Testificacin de la fe.
Mapa Mental. Toma de decisiones en base a
Observacin Directa. principios axiolgicos cristianos.
Resolucin de Uso de los escritos del Espritu de
Problemas. Profeca y libros religiosos de la IASD.
Resumen (Tcnica de Uso de referencias bblicas en el
Sntesis). trabajo acadmico.
Simulaciones.
Trabajo en Grupo
VII. Asesora, monitoreo y consultora docente
Horario: Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes
14:00-16:00 14:00-16:00
Ambiente Centro de vida sana
VIII. Aspectos y Tcnicas de Evaluacin
N Fecha Estrategia - Descripcin Ponderado
1. 31/08/2017 Trabajo en Clase. Trabajo en Clase. PRIMER BIMESTRE Clases presenciales, conferencias 5.0000 %
seminarios, orientacin para el estudio de casos, foros, clases en lnea en tiempo sincrnico
2. 31/08/2017 Trabajo en Clase. Trabajo en Clase. SEGUNDO BIMESTRE Clases presenciales, conferencias 5.0000 %
seminarios, orientacin para el estudio de casos, foros, clases en lnea en tiempo sincrnico
3. 31/08/2017 Trabajo de Grupo. PRIMER BIMESTRE: Aprendizaje colaborativo 5.0000 %
4.
31/08/2017 Trabajo de Grupo. SEGUNDO BIMESTRE: Aprendizaje colaborativo 5.0000 %
5.
31/08/2017 GPAA. PRIMER BIMESTRE: Laboratorios, trabajo de campo. uso de nuevas tecnologas de la 10.0000 %
informacin y multimedia, talleres, experimentacin
6. 31/08/2017 GPAA. SEGUNDO BIMESTRE: Laboratorios, trabajo de campo. uso de nuevas tecnologas de la 10.0000 %
7. 31/08/2017 GPAA. PRIMER BIMESTRE: Portafolio educativo (lecturas comprensivas, tareas, 5.0000 %
investigaciones, sistematizaciones, ensayos, trabajos y exposiciones)
8. 31/08/2017 GPAA. SEGUNDO BIMESTRE: Portafolio educativo (lecturas comprensivas, tareas, 5.0000 %
9. 31/08/2017 Examen Parcial. PRIMER BIMESTRE: Pruebas orales y escritas, trabajos prcticos, 25.0000 %
presentacin de proyectos, instalaciones o exposiciones artsticas, narrativas acadmicas
10. 31/08/2017 Examen Final. SEGUNDO BIMESTRE: Pruebas orales y escritas, trabajos prcticos, 25.0000 %
Total: 100.0000 %
IX. Bibliografa
1. Biazzi. E. (2009). El maravilloso poder de las plantas medicinales. ACES
2. Escamilla, B. (2015). Plantas Medicinales de la Mantamba y el Pional. Mxico. Instituto de Ecologia AC
3. Francone,J. (1974). Anatoma y Fisiologa Humana. Espana. Interamericana
4. Lifchitz. A (1981) Plantas Medicinales
5. Linares, N. (2013).Taller de farmacia de la naturaleza. UPA Madrid
6. Mejia, L.(2014). Los secretos de las Plantas.Tercera edicin. Colombia. Panamericana
http://libros.secretosparacontar.org/wp content/uploads/2015/04/los_secretos_de_las_platas.pdf
7. Pamplona R.(2007). Enciclopedia de las Plantas Medicinales. Tomo 2. Argentina. ACES
8. Pamplona, R (2007) Enciclopeida de Plantas Medicinales. Tomo 1. Argentina. ACES
9. Pamplona. R. (2008).Salud por las Plantas Medicinales. Argentina. ACES
10. White. E (1990). El hogar cristiano. Argentina. ACES
_______________________________________________ _______________________________________________
Docente: Caldern Landivar Ruth Elizabeth Vicerrector(a): Mg. Velastegui Chvez Susana Del Rocio

S L AB O
Asignatura: Fisiatra
Prerrequisito(s): .
2. Cdigo: PSA505
3. Nivel: 5
II. Sumilla
La asignatura de Fisiatria corresponde al unidad profesional, se dicta en el quinto nivel, de carcter terico-prctico. Consta de
cuatro unidades de aprendizaje;Pruebas diagnsticas para patologas seas de columna y hombro, Pruebas diagnsticas para
patologas seas de columna y hombro, Lesiones fsicas de miembro superior y tronco, Lesiones fsicas de miembro inferior. La
materia esta orientada al aprendizaje y prctica de pruebas diagnsticas fsicas para que el alumno pueda realizar un
diagnstico confiable referente a lesiones seas o musculares, esguinces, luxaciones, etc. El objetivo de la materia es brindar
conocimientos tericos y prcticos sobre diagnstico de lesiones fsicas para que tenga un buen desempeo en el rea de
rehabilitacin.
III. Objetivo
El objetivo de la materia es que el estudiante pueda realizar un diagnstico fsico con precisin y certeza, dominando las
pruebas de exploracin fsica para patologas seas y musculo-tendinosas, las cuales le servirn el momento en que se
desarrolle como profesional y para aplicar un adecuado tratamiento de rehabilitacin segn la patologa

1.
Analiza las patologas fsicas mas comunes tomando en cuenta los parmetros indicados para elaborar una gua de
evaluacin que le facilitar el diagnstico al momento que se desempee en su rol profesional
2.
Analiza las patologas musculares y propone un plan de tratamiento en base a el fortalecimiento muscular para el
desarrollo de nuevos protocolos en rehabilitacin.
3.
Explica el diagnstico de patologas seas en base a practicas entre compaeros, que le servir al momento de evaluar y
diagnosticar a sus pacientes
4.
Realiza un ensayo en base a patologas de origen muscular con la finalidad de ampliar sus conocimientos sobre las
distintas patologas
Unid. 1 Pruebas diagnsticas para patologas seas de columna y hombro Pruebas diagnsticas para patologas
seas de columna vertebral, Hombro, codo, mueca, mano y dedos
Contenidos a tratarse en el Actividades de
Sesin Fecha Capacidades HP HNP
aula Aprendizaje
1. 05/04 - Determina que pruebas COLUMNA VERTEBRAL: 3 2 Realizar un resumen
11/04/2017 son aptas para valorar Pruebas funcionales, Pruebas de la clase, practicar
columna vertebral, torcicas, Pruebas de la las pruebas
experimentar y probar las columna vertebral cervical diagnsticas
pruebas diagnsticas Pruebas de la columna vertebral (Resp:Estudiante)
entre compaeros dorsal y lumbar (Resp:Docente)
valorndose entre s.
2. 12/04 - Valora y evala a sus Articulacin del hombro 3 2 realizar un resumen
18/04/2017 compaeros basndose Amplitud y movimiento del de la clase
en el libro de pruebas hombro Pruebas funcionales (Resp:Estudiante)
funcionales Signos de bursitis Manguito de
los rotadores Articulacin
acromioclavicular, Tendn de la
porcin larga del bceps,
Inestabilidad del hombro
(Resp:Docente)
3. 19/04 - Identifica los signos y ARTICULACIN DEL CODO 3 2 Revisar artculos
25/04/2017 sntomas de las Amplitud del movimiento de la referentes al tema y
patologas de codo y articulacin Pruebas funcionales proponer un tema de
evaluarse entre Pruebas de estabilidad Pruebas investigacin
compaeros de epicondilitis Pruebas de (Resp:Estudiante)
sndrome de atrapamiento
(Resp:Docente)
4. 26/04 - Aplica las pruebas ARTICULACIONES DE LA 3 2 Presentar el resumen
02/05/2017 funcionales seas y MUECA, MANO Y DEDOS de los captulos
evala a su compaero Amplitud y movimiento de la correspondientes
mano Pruebas funcionales (Resp:Estudiante)
Sndromes de compresin de
los nervios de los brazos
Pruebas funcionales motoras de
la mano (Resp:Docente)
Unid. 2 Pruebas diagnsticas para patologas seas de miembro inferior Pruebas diagnsticas para patologas seas
de la articulacin coxofemoral, rodilla, pie y alteraciones posturales.
aula Aprendizaje
1. 03/05 - Analiza las pruebas ARTICULACIN 3 2 Continuar leyendo
09/05/2017 funcionales y valorar al COXOFEMORAL Pruebas sobre el tema de
compaero funcionales Pruebas de investigacin
compresin Pruebas de (Resp:Estudiante)
displasia de cadera
(Resp:Docente)
2. 10/05/2017 Valora al compaero ARTICULACIN DE LA 3 2 Realizar el resumen
segn las pruebas RODILLA Amplitud y de la clase
funcionales para movimiento de la articulacin de (Resp:Estudiante)
patologas seas la rodilla Pruebas funcionales
Rtula Menisco (Resp:Docente)
3. 17/05 - Evaluarse entre ARTICULACIN DE LA 3 2 Igualarse el portafolio
23/05/2017 compaeros y encontrar RODILLA Pruebas de y los resmenes
alguna patologa que estabilidad Pruebas funcionales correspondientes de
presente para comparar el estado del cada clase
ligamento cruzado anterior (Resp:Estudiante)
Pruebas funcionales para
comparar el estado del
ligamento cruzado posterior
(Resp:Docente)
4. 24/05 - Evaluarse PIE Amplitud del movimiento de 3 2 Igualarse con el
30/05/2017 entrecompaeros Definir la articulacin del tobillo portafolio y estudiar
cuales son las causas de Pruebas funcionales para los examenes
alteraciones posturales ALTERACIONES (Resp:Estudiante)
POSTURALES (Resp:Docente)
5. 31/05 - Demuestra los Examen Bimestral 3 2 Realizar la correccin
06/06/2017 conocimientos adquiridos (Resp:Docente) del exmen
en el bimestre (Resp:Estudiante)
Unid. 3 Lesiones fsicas de miembro superior y tronco
aula Aprendizaje
1. 07/06 - Analiza que tratamiento Lesiones de tendones Lesiones 3 2 Continuar con el tema
13/06/2017 kinesiolgico es el mas de cuello y cabeza de investigacin
adecuado segn la (Resp:Docente) (Resp:Estudiante)
patologa
2. 14/06 - Analiza que tratamiento Lesiones en la cintura Lesiones 3 2 Presentar el resumen
20/06/2017 kinesiolgico es el ms en el trax Lesiones en los de los captulos
adecuado segn la miembros superiores correspondientes
patologa (Resp:Docente) (Resp:Estudiante)
3. 21/06 - Analiza que tratamiento Lesiones en los miembros 3 2 Revisin de artculos
27/06/2017 kinesiolgico es el ms superiores Codo Antebrazo referentes al tema de
adecuado segn la (Resp:Docente) investigacin
patologa (Resp:Estudiante)
4. 28/06 - Analiza que tratamiento Lesiones en los miembros 3 2 Realizar resmenes
04/07/2017 kinesiolgico es el ms inferiores Cadera Muslo de las clases dadas
adecuado segn la (Resp:Docente) (Resp:Estudiante)
patologa
Unid. 4 Lesiones fsicas de miembro inferior
aula Aprendizaje
1. 05/07 - Analiza que tratamiento Lesiones de los miembros 3 2 Igualarse el portafolio
11/07/2017 kinesiolgico es el ms inferiores Rodilla Pierna Malolo (Resp:Estudiante)
adecuado segn la Pie (Resp:Docente)
patologa
2. 12/07 - Analiza que tratamiento Luxaciones mas comunes ATM 3 2 Presentar los
18/07/2017 kinesiolgico es el ms Articulacin esternoclavicular - resmenes
adecuado segn la De las vrtebras cervicales - correspondientes
patologa Humeral Radiocubital (Resp:Estudiante)
(Resp:Docente)
3. 19/07 - Analiza que tratamiento LUXACIONES MAS COMUNES 3 2 Realizar los
25/07/2017 kinesiolgico es el ms De la mano, De la rodilla - resmenes
adecuado segn la Tibioperonea, Del pie correspondientes e
patologa (Resp:Docente) igualarse el portafolio
(Resp:Estudiante)
4. 26/07 - Analiza que tratamiento Repaso general de la materia 3 2 Igualarse el portafolio
01/08/2017 kinesiolgico es el ms (Resp:Docente) (Resp:Estudiante)
adecuado segn la
patologa
5. 02/08 - Demuestra los Exanen fianl (Resp:Docente) 3
08/08/2017 conocimientos adquiridos
en el bimestre

Argumentacin Demostraciones. Admiracin y Afecto. (IFE)
Comprensin de Elaboracin de Clarificacin de Valores. Alabanza y cantos de fe.
Lectura. Hiptesis. Conservacin y promocin Compromiso de fe.
Cuadro Sinptico. Estudio de Casos. del medio ambiente. Devocionales personales y grupales.
Dialogo y Debate. Experimentacin. Cooperacin acadmica Estudio bblico.
Dinmicas Grupales. Montajes con sus compaeros. Estudio diario de la Biblia (Leccin de
Discusin Audiovisuales. Cordialidad con los Escuela Sabtica).
Estructurada. Simulaciones. semejantes. Evangelismo.
Exposicin Oral. Toma de Dilemas Morales. Participacin activa de la meditacin
Exposiciones Decisiones. Jerarquizacin de Valores. en el saln de clases.
Temticas. Uso de Orden y disciplina en sus Participacin en oraciones
Grficos. Instrumentos. participaciones. intercesoras.
Lluvia de Ideas. PVO (Puntos de Vista). Prctica de la mayordoma.
Mapa Conceptual. Prctica de un estilo de Reflexiones bblicas.
Mapa Mental. vida saludable. Solidaridad en situaciones difciles.
Resolucin de Reuniones de Testificacin de la fe.
Problemas. Confraternidad Socioespiritual. Toma de decisiones en base a
Resumen (Tcnica Servicio a la Comunidad. principios axiolgicos cristianos.
de Sntesis). Sociodrama. Uso de los escritos del Espritu de
Simulaciones. Profeca y libros religiosos de la IASD.
Trabajo en Grupo Uso de referencias bblicas en el
trabajo acadmico.
14:00-16:00 14:00-16:00
Ambiente Centro de Vida Sana
1. 31/08/2017 Trabajo en Clase. PRIMER BIMESTRE Clases presenciales, conferencias seminarios, 5.0000 %
orientacin para el estudio de casos, foros, clases en lnea en tiempo sincrnico
2. 31/08/2017 Trabajo en Clase. SEGUNDO BIMESTRE Clases presenciales, conferencias seminarios, 5.0000 %
3. 31/08/2017 Trabajo en Clase. PRIMER BIMESTRE: Aprendizaje colaborativo 5.0000 %
4. 31/08/2017 Trabajo en Clase. SEGUNDO BIMESTRE: Aprendizaje colaborativo 5.0000 %
5. 31/08/2017 GPAA. PRIMER BIMESTRE: Laboratorios, trabajo de campo. uso de nuevas tecnologas de la 10.0000 %
8. 31/08/2017 GPAA. SEGUNDO BIMESTRE: Portafolio educativo (lecturas comprensivas, tareas, 5.0000 %
9. 31/08/2017 Evaluaciones Parciales. PRIMER BIMESTRE: Pruebas orales y escritas, trabajos prcticos, 25.0000 %
Total: 100.0000 %
IX. Bibliografa
1. Backup. K (1997). Pruebas Clnicas para Patologa Osea, articular y muscular. Manson. Barcelona, Espaa
2. SILBERNAGL, S. (2009). Fisiopatologa Texto y Atlas 3 Edicin. Espaa. Editorial Panamericana.
3. TAMAYO, R. (2007). Principios de Patologa 4 Edicin. Mxico, Editorial Panamericana.
4. White,E (2009). Consejos sobre salud. Argentina. ACES
5. Xhardez, Y. (2010).Vademencum de Kinesioterpia y Reeducacin funcional. El Ateneo
6. Zhengguang, C. (1994). Tratado de Fisioterapia, El tratamiento Ortopdico de la medicina Tradicional China. Miraguano,
S.A Eidicones. Madrid
X. Enlaces en internet
1. Pruebas Clnicas Oseas
http://es.slideshare.net/84388535/25650751pruebasclinicasparapatologiaoseaarticularymuscular
_______________________________________________ _______________________________________________

S L AB O
Asignatura: Morfofisiologa y Fisiopatologa III
Prerrequisito(s): Morfofisiologa y Fisiopatologa II .
2. Cdigo: PSA406
3. Nivel: 4
11. Docente(s) Adjunto(s): 2012VA20120131110989
II. Sumilla
Morfofisiologa y Fisiopatologa III es una asignatura que pertenece a la unidad bsica de la carrera de promocin de salud.
Tiene un enfoque terico- practico; esta conformado por 4 unidades enfocadas al aprendizaje sobre el sistema osteomuscular,
prevencin de lesiones musculares, rehabilitacin y nutricin en el deporte. El objetivo de esta asignatura es proporcionar bases
tericas al estudiante para su ptimo desempeo profesional
III. Objetivo
El objetivo de esta asignatura es que el estudiante domine los conocimientos sobre el aparato osteomuscular, contracturas
musculares, esguinces, luxaciones, fisuras, fracturas, etc. Proponer protocolos de tratamiento y rehabilitacin y nutricin en el
deporte.

1.
Disea material educativo orientado a personas de la tercera edad para evitar el riesgo de fracturas mediante la
elaboracin de un volante, para comunicar informacin en el futuro
2.
Domina la tcnica de realizar ejercicios dirigios o guiados basndose en la Gua Ejercicio Terapeutico, Recuperacin
Funcional, para aplicarlo en su vida profesional mediante una demostracin practica de la tcnica aprendida.
3.
Disea material informativo sobre ejercicios y estiramientos de cuello y espalda, elaborando un triptico con la informacin
necesaria para aplicar en la prevencin de contracturas musculares en las secretarias del ITSAE-CADE.
4.
Analiza y diferencia las partes del sistema seo aplicando sus conocimientos al construir una maqueta que le servir como
material didctico al momento de dar charlas o en ferias de salud.
Unid. 1 Huesos
aula Aprendizaje
1. 05/04 - Identifica las bases Presentacin entre compaeros 4 2 consultar cuantos huesos
11/04/2017 de la anatoma Dinmica para confraternizar tiene el cuerpo humano y
aplicada al aparato Meditacin Presentacin del los tipos de articulaciones
osteomuscular silabo Establecer ciertas reglas (Resp:Estudiante)
para la materia Generalidades
del Aparato Osteomuscular

(Resp:Docente)
2. 12/04 - Analiza las Divisiones del sistema 4 2 Realizar un grfico de los
18/04/2017 divisiones del esqueltico Tipos de huesos y tipos de huesos
sistema sus tipos de articulaciones (Resp:Estudiante)
esqueltico. Analiza (Resp:Docente)
los tipos de
articulaciones
3. 19/04 - Analiza las partes Esqueleto Axial: Huesos del 4 2 Aprenderse el vdeo de
25/04/2017 de los huesos del crneo, Huesos de la cara, Caractersticas de las
esqueleto axial Hioides, Esternn, Costillas, vertebras Lectura del Libro
Vertebras (caractersticas y Anatoma y fisiologa de
diferencias de las vertebras Tortota: Suturas y
Cervicales, Dorsales, Lumbares, fontanelas Presentar el
Sacrocoxxigeas) (Resp:Docente) resumen del capitulo 1 del
libro consejos sobre salud
(Resp:Estudiante)
4. 26/04 - Analiza las partes Esqueleto Apendicular: Cintura 4 2 Conseguir radiografas
02/05/2017 del esqueleto escapular: Clavcula, Omplato. para analizarlas Presentar
Apendicular Miembro Superior: Hmero, el resumen del libro La
Radio, Cbito, Carpianos, Temperancia
Metacarpianos y falanges (Resp:Estudiante)
Cintura Pelviana: Ilin, Isquin y
Pubis Miembro Inferior: Fmur,
Rotula, Tibia, Peron, Huesos
del tarso, metatarsianos y
falanges (Resp:Docente)
Unid. 2 Msculos
aula Aprendizaje
1. 03/05 - Discrimina los Generalidades de los Msculos 4 2 Realizar un resumen del
09/05/2017 diferentes tipos de Histologa del sistema muscular vdeo sobre los msculos
msculos y sus Tipos de Msculos Funciones de Subrayar un artculo
funciones los Msculos (Resp:Docente) relacionado a las funciones
de los msculos
(Resp:Estudiante)
2. 10/05 - Analiza los Generalidades del Tejido 4 4 Realizar un Mapa
16/05/2017 diferentes tipos de Muscular Tipos de Tejido Coceptual sobre los tipos
msculos y Muscular Funciones del Tejido de Tejido Muscular
relaciona las Muscular Propiedades del Tejido Consultar la Histologa del
funciones de los Muscular Tejido Muscular tejido muscular Presentar
msculos y Esqueltico: Componentes del el resumen del captulo 1
diferencia con las Tejido Muscular, Irrigacin e al 4 del libro La Gua de
funciones de los Inervacin, Histologa de la Fibra Nutricin Deportiva
huesos Muscular Esqueltica (Resp:Estudiante)
(Resp:Docente)
3. 17/05 - Discrimina los Sitios de Fijacin (Origen 4 2 Realizar un grfico de las
23/05/2017 msculos en las Insercin), Musculos Motores palancas del cuerpo
diferentes partes Principales,Sistema de Palancas humano Presentar el
del cuerpo y sus acciones, Coordinacin resumen del libro consejos
dentro de los Grupos Musculares sobre salud capitulo 1
Beneficios y Recomendaciones (Resp:Estudiante)
de Actividad Fsica en nios,
jvenes, adolescentes, adultos y
adulto mayor Adecuacin de la
dieta y modificaciones dietarias
para ayudar al tejido muscular
segn la edad (Resp:Docente)
4. 24/05 - Analiza como Edad Avanzada, Vida Activa e 4 2 Realizar una gua
30/05/2017 afecta la edad en Higiene Corporal y Postural en informativa con
los msculos en las las diferentes etapas de la vida y recomendaciones de
diferentes etapas en relacin a la ocupacin de la Higiene Postural Revisar
de la vida Investiga persona. Ejercicio Fsico y Dieta artculos cientficos sobre
una alimentacin (Antioxidantes) (Resp:Docente) alimentacin en
adecuada para deportistas y realizar una
deportistas basada dieta basada en
en antioxidantes antioxidantes Presentar el
resumen del libro
Dietoterapia de la Teora a
la Prctica capitulo 4
(Resp:Estudiante)
5. 31/05 - Demuestra los Examen bimestral 4 2 Realizar la correccin del

06/06/2017 conocimientos (Resp:Docente) examen (Resp:Estudiante)
adquiridos en el
bimestre
Unid. 3 Deporte y sedentarismo
aula Aprendizaje
1. 07/06 - Analiza como Anatoma y composicin 4 2 Realizar un mapa
13/06/2017 influye el ejercicio corporal del ejercicio y el conceptual para relacionar
en la composicin deporte, Caractersticas de la la actividad fsica y
corporal Composicin corporal en el condicin fsica referida a
Deportistas, Mtodos de la salud Realizar un
Estimacin de la composicin ordenador para enumerar
corporal (Resp:Docente) las realidades del deporte
contemporneo segn
Caigal (Resp:Estudiante)
2. 14/06 - Compara los tipos Peso Corporal y Distribucin de 4 4 Realizar un resumen del
20/06/2017 de tejido adiposo, la Grasa Corporal, Tipos de libro Nutricin Activa: Tema
como la grasa se Tejido Adiposo, EL msculo el msculo como
acumula en el como rgano de almacenamiento de grasa
msculo y que almacenamiento de grasa, Presentar el resumen del
sucede (Resp:Docente) libro Necesidades
Nutricionales de los Atletas
Captulos 1 al 6
(Resp:Estudiante)
3. 21/06 - Analiza las Actividad Fsica y Salud: que 4 2 Realizar un mapa
27/06/2017 bondades del relacin existe, cuales son los conceptual sobre las
ejercicio para la beneficios de la actividad fsica, ventajas del ejercicio
salud cuales son los agentes Realizar una lista de
destructores de las salud, como vestimenta adecuada para
elegir el deporte adecuado, realizar deporte
como elegir la vestimenta (Resp:Estudiante)
adecuada. Inactividad Fsica Vs
enfermedades cario vasculares y
crnicas no trasmisibles
(Resp:Docente)
4. 28/06 - Identifica los Inactividad fsica y diabetes 4 2 Subrayar un artculo
04/07/2017 factores que mellitus Inactividad fsica y cientfico por cada tema
inducen al aumento excesivo de peso y visto (Resp:Estudiante)
sedentarismo y que obesidad Inactividad fsica y
factores cncer Inactividad fsica y
predisponen al osteoporosis (Resp:Docente)
ejercicio
5. 05/07 - Analiza que el Recomendaciones alimenticias 4 2 Realizar una dieta de una
11/07/2017 ejercicio tiene sus para deportistas (Aumento de semana para un deportista
beneficios pero peso y prdida de peso) Peligros (Resp:Estudiante)
tambin tambin del deportista en salud, obsesin
tiene riesgos por el ejercicio (Resp:Docente)
Unid. 4 Nutricin y Deporte
aula Aprendizaje
1. 12/07 - Relaciona entre Obesidad,Beneficios de la 4 2 Realizar un organigrama
18/07/2017 actividad Fsica Actividad Fsica sobre salud en con los beneficios de la
Condicin fisica y nios y adolecentes, Actividad actividad fsica
Salud fsica y obesidad en nios (Resp:Estudiante)
(Resp:Docente)
2. 19/07 - Identifica que Imagen Corporal y Ejercicio 4 2 Realizar una gua de
25/07/2017 factores influyen en Fsico, Requerimiento Nutricional Modificaciones
la imagen corporal en mujeres deportistas, nutricionales para la
del estudiante que Modificaciones nutricionales gestacin y lactacia
modificaciones son para la gestacin y lactacia (Resp:Estudiante)
necesarias para (Resp:Docente)
tener un cuerpo
saludable
3. 26/07 - Relaciona la Beneficios de la actividad fsica 4 2 Realizar un ordenador con
01/08/2017 actividad fsica y los sobre la condicin fsica, recomendaciones de
beneficios de la Beneficios de la actividad fsica actividad fsica para nios
salud psicolgica, sobre la obesidad, Beneficios de y adolescentes
mental, ect la actividad fsica sobre el asma, (Resp:Estudiante)
Beneficios de la actividad fsica
sobre la salud esqueltica,
Beneficios de la actividad fsica

sobre la salud psicolgica
(Resp:Docente)
4. 02/08 - Demuestra los Examen Final (Resp:Docente) 4
08/08/2017 conocimientos
adquiridos durante
el bimestre
Anlisis Multimedia Demostraciones. Admiracin y Afecto. (IFE)
Argumentacin Elaboracin de Autorregulacin Alabanza y cantos de fe.
Comparaciones. Hiptesis. Clarificacin de Valores. Compromiso de fe.
Comprensin de Estudio de Casos. Conservacin y promocin Devocionales personales y grupales.
Lectura. Experimentacin. del medio ambiente. Estudio bblico.
Cuadro Sinptico. Montajes Cordialidad con los Estudio diario de la Biblia (Leccin
Dialogo y Debate. Audiovisuales. semejantes. de Escuela Sabtica).
Dinmicas Grupales. Simulaciones. Dilemas Morales. Evangelismo.
Discusin Toma de Jerarquizacin de Valores. Participacin activa de la meditacin
Estructurada. Decisiones. Juego de Simulacin. en el saln de clases.
Exposicin Oral. Uso de PVO (Puntos de Vista). Participacin en oraciones
Exposiciones Instrumentos. Prctica de un estilo de intercesoras.
Temticas. vida saludable. Reflexiones bblicas.
Grficos. Sociodrama. Solidaridad en situaciones difciles.
Lluvia de Ideas. Trabajo por Relevos. Testificacin de la fe.
Mapa Conceptual. Toma de decisiones en base a
Mapa Mental. principios axiolgicos cristianos.
Observacin Directa. Uso de los escritos del Espritu de
Profeca y libros religiosos de la IASD.
Resolucin de
Problemas. Uso de referencias bblicas en el
trabajo acadmico.
Resumen (Tcnica de
Sntesis).
Simulaciones.
Trabajo en Grupo
14:00-16:00 14:00-16:00
4. 31/08/2017 Trabajo de Grupo. SEGUNDO BIMESTRE: Aprendizaje colaborativo 5.0000 %
Total: 100.0000 %
IX. Bibliografa
1. Biazzi. E (2014) Viva sin enfermedad. Argentina. ACES
2. Bronus, F (2001) Necesidades Nutricionales de los Atletas. Paidotribo
3. Cerdera, M (2008) Dietoterapia, de la teora a la prctica. Universidad Nacional de San Marcos
4. Clark. N (2010) La Gua de Nutricin Deportiva. Paidotrivo
5. Lopategui Corsino, E. (2013). Prescripcin de ejercicio delineamientos ms recientes: American College of Sports Medicine
(ACSM) 2014. Saludmed.com: Ciencias del Movimiento Humano y de la Salud. Recuperado de
http://www.saludmed.com/rxejercicio/rxejercicio.html
6. Sabat, J. (2005) Nutricin Vegetariana. Sa feliz

7. Tortora .(2013). Principios de anatoma y fisiologa. Buenos Aires. Editorial Panamericana
9. White. E (1976)La Temperancia. Argentina. ACES
X. Enlaces en internet
1. 1. Anatoma y fisiologa
https://prezi.com/bqfk7m4t2s3a/anatomiayfisiologiaosteomuscular/
_______________________________________________ _______________________________________________

S L AB O
Asignatura: Morfofisiologa y Fisiopatologa IV
Prerrequisito(s): Morfofisiologa y Fisiopatologa III .
2. Cdigo: PSA506
3. Nivel: 5
II. Sumilla
La asignatura de Morfofisologa y fisiopatologa V corresponde a la unidad bsica, se dicta en el quinto nivel, de carcter
terico. Consta de cuatro unidades de aprendizaje;Generalidades del Aparato digestivo, rganos del aparato digestivo, Intestino
y Absorcin de nutrientes, Fases de la digestin.El objetivo es proporcionar bases tericas al estudiante para su ptimo
desempeo profesional.
III. Objetivo
El objetivo de esta materia es dar a conocer la anatoma y fisiologa del aparato digestivo y sus principales enfermedades, que
le servir de gua o complemento para las materias de especialidad.

1.
Analiza las partes del aparato digestivo tomando en cuenta sus funciones para elaborar tripticos y volantes sobre el Aparto
Digestivo con el fin de dar a conocer las generalidades del aparato en en charlas o ferias de salud.
2.
Crea material didctico con fines educativos de acuerdo a las necesidades de la comunidad y la edad e intereses de los
participantes y fomentar una dieta balanceada.
3.
Realiza un ensayo sobre la absorcin de los nutrientes en el intestino, en base a la digestin qumica y mecnica; con la
finalidad de complementar la materia vista en clase
4.
Analiza las fases de la digestin tomando en cuenta las hormonas que intervienen y regulan las actividades digestivas con
la finalidad de elaborar de una maqueta del Aparto Digestivo para dar a conocer el proceso de la digestin que se
promueven en charlas o ferias de salud.
Unid. 1 Generalidades del Aparato Digestivo Descripcin y funciones
Contenidos a tratarse en Actividades de
el aula Aprendizaje
1. 03/04 - Identifica las partes del Aparato Presentacin del silabo. 4 2 Resumen de los
09/04/2017 Digestivo. Generalidades del Aparato captulos asignados
Digestivo pg 919. del Libro Consejos
Curiosidades. Descripcin sobre el rgimen
y funciones. Estructuras alimenticio.
del tubo digestivo. (Resp:Estudiante)
Esfago. Estmago.
Pncreas. Hgado. Bazo.
Intestino Delgado.
Intestino Grueso
(Resp:Docente)
2. 10/04 - Clasifica las capas del tracto Capas del tracto 4 2 Resumen de los
16/04/2017 gastrointestinal. Establece que gastrointestinal. Muccosa. captulos asignados
nervio esta encargado de la Submucosa. Muscular. - del libro Consejos
inervacin del tracto Serosa. Inervacin del sobre Rgimen
gastrointestinal.Describe el tracto gastrointestinal: Alimenticio
peritoneo y sus repliegues. Sistema nervioso entrico. (Resp:Estudiante)
Sistema nervioso
autnomo. Vas reflejas
gastrointestinales.
Peritoneo (Resp:Docente)
3. 17/04 - Identifica la localizacin de las Boca. Glndulas Salivales. 4 2 Presentar el resumen
23/04/2017 glndulas salivales, y Composicin y funcin de de los captulos
fundamentar sobre la funcin la saliva. Salivacin. asignados del libro
de sus secreciones. (Resp:Docente) consejo sobre
rgimen alimenticio
(Resp:Estudiante)
4. 24/04 - Describe la estructura y funcin Lengua. Dientes. 4 2 Presentar el resumen
30/04/2017 de la lengua. Identifica las Digestin mecnica y de los captulos
partes de un diente tpico, y qumica de la boca. asignados del libro
comparar los dientes deducidos Faringe (Resp:Docente) consejos sobre
con los permanentes. Analiza y rgimen alimenticio
discute sobre la digestin (Resp:Estudiante)
mecnica y qumica de la boca.
Unid. 2 rganos del Aparato Digestivo Estructura y funcin
el aula Aprendizaje
1. 01/05 - Identifica la localizacin y Faringe. Esfago - 4 2 Presentar el resumen
07/05/2017 funcin de la faringe. Describe Histologa del Esfago. - correspondiente del
la localizacin,histologa y Fisiologa del Esfago. libo consejos sobre
funciones del esfago. Deglucin (Resp:Docente) rgimen alimenticio
Describe las fases de la (Resp:Estudiante)
deglucin
2. 08/05 - Identifica la localizacin, Estmago: Anatoma del 4 2 Presentar el resumen
14/05/2017 anatoma, histologa y Estmago. Histologa del correspondiente
funciones del estmago. estmago. Digestin (Resp:Estudiante)
mecnica y qumica del
estmago (Resp:Docente)
3. 15/05 - Indetifica la localizacin, Pncreas Anatoma del 4 2 Presentar el resumen
21/05/2017 anatoma, histologa y funcin Pncreas. Histologa del correspondiente
del pncreas Pncreas. Composicin y (Resp:Estudiante)
funciones del jugo
pancretico.
(Resp:Docente)
4. 22/05 - Identifica la localizacin, Hgado y Vescula Biliar 4 2 Presentar el resumen
28/05/2017 anatoma, histologa y Anatoma del hgado y corrrspondiente
funciones del hgado y vescula vescula biliar. Histologa (Resp:Estudiante)
biliar. del hgado y vescula
biliar. Circulacin heptica.
Funciones y Composicin
de la bilis. Funciones del
hgado. (Resp:Docente)
5. 29/05 - Demuestra los conocimientos Examen bimestral 4

04/06/2017 adquiridos en el bimestre (Resp:Docente)
Unid. 3 Intestino y Absorcin de nutrientes
el aula Aprendizaje
1. 05/06 - Identifica la localizacin, Intestino delgado - 4 2 Presentar el resumen
11/06/2017 anatoma, histologa y Anatoma del intestino de los captulos
funciones del intestino. delgado. Histologa del correspondientes
intestino delgado Papel (Resp:Estudiante)
del jugo intestinal y las
enzimas del borde en
cepillo (Resp:Docente)
2. 12/06 - Describe y analiza el proceso Digestin mecnica en el 4 2 Presentar el resumen
18/06/2017 de la digestin del intestino intestino delgado. Hidratos de los captulos
delgado de Carbono. Protenas. - correspondientes
Lpidos. cidos Nucleicos. (Resp:Estudiante)
(Resp:Docente)
3. 19/06 - Analiza como se desarrolla el Absorcin en el Intestino 4 2 Presentar el resumen
25/06/2017 proceso de absorcin en el Delgado. Monosacridos. de los captulos
intestino delgado Aminoidos, dispptidos y correspondientes
tripptidos. Absorcin de (Resp:Estudiante)
electrolitos. Vitaminas.
(Resp:Docente)
4. 26/06 - Describe la anatoma, Intestino Grueso Anatoma 4 2 Presentar el resumen
02/07/2017 histologa y funciones del del intestino Grueso. - de los captulos
intestino grueso Histologa del intestino correspondientes
Grueso. Digestin (Resp:Estudiante)
mecnica del intestino
Grueso. Digestin qumica
en el intestino Grueso.
(Resp:Docente)
Unid. 4 Fases de la Digestin
el aula Aprendizaje
1. 03/07 - Establece y describe cuales Absorcin y formacin de 4 2 Presentar el resumen
09/07/2017 son los los procesos de la materia fecal en el de los captulos
desecho del intestino intestino grueso. Reflejo correspondientes
de la defecacin (Resp:Estudiante)
(Resp:Docente)
2. 10/07 - Describe las fases de la Fases de la Digestin. - 4 2 Presentar el resumen
16/07/2017 digestin. Fase cefalica. Fase de los captulos
gstrica (Resp:Docente) correspodientes
(Resp:Estudiante)
3. 17/07 - Analiza las principales Fase Intestinal Otras 4 2 Presentar el resumen
23/07/2017 hormonas que regulan las hormonas del aparato del captulo
actividades digestivas. Describir digestivo Envejecimiento y correspondiente
los efectos del envejecimiento aparato digestivo (Resp:Estudiante)
sobre el aparato digestivo. (Resp:Docente)
4. 24/07 - Analiza los temas vistos con el Realizar un repaso 4
30/07/2017 obejtivo de que obtenga una general de la materia para
buena nota en su examen final recordad los temas vistos,
debatir sobre los temas
mas relevantes y
prepararle al alumno para
el examen final
(Resp:Docente)
5. 31/07 - Demuestra los conocimientos Examen final 4
06/08/2017 adquiridos en el semestre (Resp:Docente)
Cognitivo Aplicativo Formativo Actividades Integracin Fe-
Anlisis Multimedia Demostraciones. Admiracin y Afecto. Enseanza (IFE)
Argumentacin Elaboracin de Hiptesis. Autorregulacin Alabanza y cantos de fe.
Comparaciones. Estudio de Casos. Clarificacin de Valores. Compromiso de fe.
Comprensin de Experimentacin. Conservacin y Devocionales personales y
Lectura. Montajes Audiovisuales. promocin del medio grupales.
Cuadro Sinptico. Organizacin de Eventos ambiente. Estudio bblico.
Dialogo y Debate. Acadmicos y Espirituales. Cooperacin acadmica Evangelismo.
Dinmicas Simulaciones. con sus compaeros. Participacin activa de la
Grupales. Toma de Decisiones. Cordialidad con los meditacin en el saln de clases.
Discusin Uso de Instrumentos. semejantes. Participacin en oraciones

Estructurada. Dilemas Morales. intercesoras.
Exposicin Oral. Jerarquizacin de Prctica de la mayordoma.
Exposiciones Valores. Reflexiones bblicas.
Temticas. Juego de Simulacin. Solidaridad en situaciones
Grficos. Orden y disciplina en sus difciles.
Lluvia de Ideas. participaciones. Testificacin de la fe.
Mapa Conceptual. PVO (Puntos de Vista). Toma de decisiones en base a
Mapa Mental. Prctica de un estilo de principios axiolgicos cristianos.
Observacin vida saludable. Uso de los escritos del Espritu
Directa. Reuniones de de Profeca y libros religiosos de la
Resolucin de Confraternidad IASD.
Problemas. Socioespiritual. Uso de referencias bblicas en el
Resumen (Tcnica Sociodrama. trabajo acadmico.
de Sntesis).
Simulaciones.
Trabajo en Grupo
14:00-16:00 14:00-16:00
8. 31/08/2017 GPAA. Evaluaciones Parciales. PRIMER BIMESTRE: Pruebas orales y escritas, trabajos 25.0000 %
prcticos, presentacin de proyectos, instalaciones o exposiciones artsticas, narrativas
acadmicas
9. 31/08/2017 GPAA. Examen Final. SEGUNDO BIMESTRE: Pruebas orales y escritas, trabajos prcticos, 25.0000 %
10. 31/08/2017 Trabajo de Grupo. SEGUNDO BIMESTRE: Aprendizaje colaborativo 5.0000 %
Total: 100.0000 %
IX. Bibliografa
2. SILBERNAGL, S. (2009). Fisiopatologa Texto y Atlas 3 Edicin. Espaa. Editorial Panamericana.
3. SPALTEHOLZ, W. (1969). Atlas de la Anatoma Humana, Espaa: Editorial Labor
5. TAMAYO, R. (2007). Principios de Patologa 4 Edicin. Mxico, Editorial Panamericana.
6. TESTUT L.(1977). Anatoma Humana Tomo 3. Espaa, Salvat.
7. TORTORA, G .(2014) Principios de Anatoma y Fisiologa. Buenos Aires. 13 Edicin.Editorial Panamericana.
9. White. E (1976)La Temperancia. Argentina. ACES
10. White. E (1987) Consejos sobre rgimen alimenticio. Argentina. ACES
_______________________________________________ _______________________________________________

S L AB O
Asignatura: Morfofisiologa y Fisiopatologa V
Prerrequisito(s): Morfofisiologa y Fisiopatologa IV .
2. Cdigo: PSA604
3. Nivel: 6
II. Sumilla
La asignatura de Morfofisologa y fisiopatologa V corresponde al unidad bsica, se dicta en el sexto nivel, de carcter terico.
Consta de cuatro unidades de aprendizaje; 1.-Sistema linftico, 2.- Aparato reproductor masculino, 3.- Aparato reproductor
femenino 4.- Ciclo reproductor, natalidad y mtodos de control. El objetivo es proporcionar bases tericas al estudiante para su
ptimo desempeo profesional.
III. Objetivo
El objetivo de la materia es que el estudiante adquiera slidos conocimientos acerca del sistema linftico y su relacin con el
sistema inmunolgico, de igual forma adquiera conomientos sobre el sistema reproductor, su composicin, funciones y
patologa que le servirn posteriormente en su carrera profesional en charlas o capacitaciones.

1.
Identifica los principales rganos y estructuras del sistema linftico,tomando en cuenta sus funciones con el fin de
comprender como se desarrollan las patologas propias del sistema.
2.
Analiza la estructura y funcin del sistema reproductor masculino tomando en cuenta la identificacin de las patologas en
las etapas de su ciclo vital y su importancia en la conservacin la vida para para valorar las medias preventivas y evitar las
enfermedades de trasmisin sexual.
3.
Identifica los rganos del sistema reproductor femenino en base a sus funciones para comprender las patologas propias
del sistema y describir los distintos mtodos de control de natalidad y como se relaciona con una buena salud del cuerpo
humano.
4.
Analiza los mtodos de control de natalidad para elaborar un ensayo del tema asignado, tomando en cuenta los riesgos y
efectos secundarios de cada mtodo.
Unid. 1 Sistema linftico
el aula Aprendizaje
1. 03/04 - Analiza los componentes y Sistema linftico e 4 2 Realizar un grfico del
09/04/2017 las funciones principales inmunidad. Funciones del sistema linfatico
del sistema linftico. sistema linftico. Vasos (Resp:Estudiante)
Describir la organizacin linfticos y circulacin de la
de los vasos linfticos. linfa. (Resp:Docente)
Explicar la formacin y
mecanismos de
circulacin de la linfa
2. 10/04 - Diferencia entre capilares, Capilares linfticos. Troncos 4 2 Hacer un mapa
16/04/2017 troncos y conductos y conductos linfticos. conceptual sobre la
linfticos. Describe la Formacin y circulacin de formacin y circulacin

formacin y el proceso de la linfa. rganos y tejidos de la linfa
circulacin de la linfa. linfticos (Timo) (Resp:Estudiante)
Analiza los rganos y (Resp:Docente)
tejidos anexos al sistema
linftico
3. 17/04 - Analiza como otros rganos y tejidos linfticos 4 2 Realizar un grfico de la
23/04/2017 rganos colaboran con el (Bazo). Ganglios Linfticos. estructura del ganglio
sistema linftico, Describe Ndulos linfticos. linftico
la estructura de los Desarrollo de tejidos (Resp:Estudiante)
gnaglios linfticos. linfticos (Resp:Docente)
Describe el desarrollo de
los tejidos linfticos
4. 24/04 - Describe el proceso de Resistencia inespecfica: 4 2 Realizar un resumen de
30/04/2017 resistencia inesecfica. defensa innata. Primera los temas vistos en
Analiza la primera y lnea de defensa(Piel y clase (Resp:Estudiante)
segunda lnea de defensa Mucosas). Segunda lnea de
defensa (Protenas
Antimicrobianas, Fagocitos y
clulas citolticas naturales,
inflamacin, fiebre)
(Resp:Docente)
Unid. 2 Aparato Reproductor Masculino
el aula Aprendizaje
1. 01/05 - Describe la localizacin, Aparato reproductor 4 2 Realizar un grfico del
07/05/2017 estructura y funciones de masculino. Escroto. aparato reproductor
los rganos del aparato Testculos. Espermatogsis masculino
reproductor masculino. (Resp:Docente) (Resp:Estudiante)
Analiza el proceso de
espermatognesis en los
testculos
2. 08/05 - Analiza la forma funcin Espermatozoides. Control 4 2 Realizar un grfico de
14/05/2017 de los espermatozoides. hormonal de los testculos. los espermatozoides
Describe los conductos del Conductos del aparato (Resp:Estudiante)
aparato reproductor reproductor masculino
femenino (Conductos del testculo,
epiddimo, conducto
deferente, cordn
espermtico, Conductos
eyaculadores)
(Resp:Docente)
3. 15/05 - Analiza la anatoma de la Uretra. Glndulas sexuales 4 2 Igualarse el portafolio
21/05/2017 uretra y de las glndulas accesorias: Vesculas (Resp:Estudiante)
sexuales accesorias seminales. Prstata,
Glndulas Bulborectales
(Resp:Docente)
4. 22/05 - Analiza las enfermedades Semen. Pene. 4 2 Realizar una lista de
28/05/2017 propias del aparato Enfermedades propias del como prevenir las
reproductor masculino y aparato reproductor principales
como prevenirlas masculino (Resp:Docente) enfermedades propias
del aparato reproductor
masculino
(Resp:Estudiante)
5. 29/05 - Sustentar los Evaluacin parcial 4
04/06/2017 conocimientos adquiridos (Resp:Docente)
con la finalidad de aprobar
el semestre en funcin de
lo aprendido.
Unid. 3 Aparato Reproductor Femenino
el aula Aprendizaje
1. 05/06 - Describe la localizacin, Aparato reproductor 4 2 Realizar un grfico de
11/06/2017 estructura y funciones de femenino. Ovarios aparato reproductor
los rganos del aparato (Anatoma e histologa de femenino
reproductor femenino. los ovarios) Ovognesis y (Resp:Estudiante)
Analiza el proceso de desarollo folicular. Trompas
ovognesis en los ovarios uterinas EXAMEN PARCIAL
(Resp:Docente)
2. 12/06 - Describe la anatoma e tero (Anatoma e histologa 4 2 Hacer una lista de las
18/06/2017 histologa del tero. del tero) Moco cervical funciones del tero y un
Describe las funciones del (Resp:Docente) grfico
moco cervical (Resp:Estudiante)
3. 19/06 - Describe la anatoma y Glndulas mamarias. 4 2 Realizar un resumen de
25/06/2017 fisiologa de la vagina, Vagina. Vulva. Perin los temas vistos en
vulva y perin (Resp:Docente) clase (Resp:Estudiante)
4. 26/06 - Analiza la anatoma y Glndulas mamarias. Ciclo 4 2 Realizar un resumen de
02/07/2017 fisiologa de las glndulas reproductor femenino los temas vistos en
mamarias. Compara los ( regulacin hormonal del clase (Resp:Estudiante)
fenmenos principales de ciclo reproductor femenino)
los ciclos ovrico y uterino Fases del Ciclo reproductor
femenino (Fase
menstrual,fase pre-
ovulatoria, ovulacin, fase
pos-ovulatoria)
(Resp:Docente)
Unid. 4 Ciclo reproductor, natalidad y mtodos de control
el aula Aprendizaje
1. 03/07 - Compara los fenmenos Ciclo reproductor femenino ( 4 2 Realizar un resumen de
09/07/2017 principales de los ciclos regulacin hormonal del los temas vistos en
ovrico y uterino ciclo reproductor femenino) clase (Resp:Estudiante)
Fases del Ciclo reproductor
femenino (Fase
menstrual,fase pre-
ovulatoria, ovulacin, fase
pos-ovulatoria)
(Resp:Docente)
2. 10/07 - Explica las diferencias Mtodos de control de 4 2 Realizar un mapa
16/07/2017 entre los distintos mtodos natalidad (Esterilizacin conceptual sobre los
de control de natalidad y quirrgica, mtodos mtodos de control de
comparar con la hormonales, dispositivos natalidad
efectividad intrauterinos, espermicidas, (Resp:Estudiante)
mtodos de barrera,
abstinencia peridica,
aborto) (Resp:Docente)
3. 17/07 - Describe el desarrollo de Desarrollo del aparato 4 2 Realizar una lista con
23/07/2017 los aparatos reproductores reproductor. El los mitos sobre la
masculino y femenino. envejecimiento y el aparato sexualidad en la tercera
Describir los efectos del reproductor (Resp:Docente) edad (Resp:Estudiante)
envejecimiento sobre el
aparato reproductor
4. 24/07 - Identifica los temas Repaso del semestre 4 2 (Resp:Estudiante)
30/07/2017 principales vistos en el (Resp:Docente)
semestre con la finalidad
de recuperar los
conocimientos vistos en el
semestre que se servir el
momento de dar su
examen final
5. 31/07 - Prueba los conocimientos Examen parcial 4
06/08/2017 adquiridos con la finalidad (Resp:Docente)
de sustentar los conceptos
y prctica en el proceso de
enseanza aprendizaje a
travs de una evaluacin.
Cognitivo Aplicativo Formativo Actividades Integracin Fe-
Anlisis Multimedia Demostraciones. Admiracin y Afecto. Enseanza (IFE)
Argumentacin Elaboracin de Hiptesis. Autorregulacin Alabanza y cantos de fe.
Comparaciones. Estudio de Casos. Clarificacin de Valores. Compromiso de fe.
Comprensin de Experimentacin. Conservacin y Devocionales personales y
Lectura. Montajes Audiovisuales. promocin del medio grupales.
Cuadro Sinptico. Organizacin de Eventos ambiente. Estudio bblico.
Dialogo y Debate. Acadmicos y Espirituales. Cooperacin acadmica Estudio diario de la Biblia
Dinmicas Simulaciones. con sus compaeros. (Leccin de Escuela Sabtica).
Grupales. Toma de Decisiones. Cordialidad con los Evangelismo.
Discusin semejantes. Participacin activa de la
Uso de Instrumentos.
Estructurada. Dilemas Morales. meditacin en el saln de clases.
Exegesis. Jerarquizacin de Participacin en oraciones
Exposicin Oral. Valores. intercesoras.

Exposiciones Juego de Simulacin. Prctica de la mayordoma.
Temticas. Orden y disciplina en sus Reflexiones bblicas.
Grficos. participaciones. Solidaridad en situaciones
Lluvia de Ideas. PVO (Puntos de Vista). difciles.
Mapa Conceptual. Prctica de un estilo de Testificacin de la fe.
Mapa Mental. vida saludable. Toma de decisiones en base a
Observacin Reuniones de principios axiolgicos cristianos.
Directa. Confraternidad Uso de los escritos del Espritu
Resolucin de Socioespiritual. de Profeca y libros religiosos de la
Problemas. Sociodrama. IASD.
Resumen (Tcnica Trabajo por Relevos. Uso de referencias bblicas en el
de Sntesis). trabajo acadmico.
Simulaciones.
Trabajo en Grupo
14:00-16:00 14:00-16:00
Total: 100.0000 %
IX. Bibliografa
2. Cerdera, M (2008) Dietoterapia, de la teora a la prctica. Universidad Nacional de San Marcos
4. Tortora .(2013). Principios de anatoma y fisiologa. Buenos Aires. Editorial Panamericana
_______________________________________________ _______________________________________________
MICROCURRICULARES:

CONTENIDO PROGRAMTICO

N:2017-1-0127
Carrera de Promocin de la Salud - Promocin de la Salud
Asignatura: Plantas Medicinales
Cdigo: PSA407
Nivel: 4
Crditos: 3
Horas: 48
Docente: Caldern Landivar Ruth Elizabeth
Unidad 1 - Introduccin al conocimiento de las Plantas Medicinales
Fecha Hora Tema Actividades Realizadas Metodologias / Evaluacin Observ.
Estrategias
04/04/2017 1 hrs. Bienvenida, Confraternizar entre compaeros, Alabanza y Cantos de fe Participacin
Socializacin entre Socializacin de las vacaciones, Dinmica Reflexiones Bblicas en el
compaeros sobre las integradora, Preguntas de Diagnostico, Admiracin y afecto conversatorio
vacaciones, Presentacin Conversatorio para aclarar las dudas Clarificacin de valores
del slabo Presentacin acerca de la materia y preguntas de Dialogo y debate
de la materia, diagnostico
Presentacin del silabo
historia de la creacin
Analizar la dieta que
Dios di a traves de la
historia y las
modificaciones que se
fueron haciendo a travs
del tiempo
06/04/2017 1 hrs. Bienvenida, Meditacin sobre la creacin, Demostraciones Lluvia Participacin
Socializacin entre Socializacin del silabo, Establecer los de ideas Grficos en la
compaeros sobre las parmetros de evaluacin, Elegir la Argumentacin exposicin
vacaciones, Presentacin directiva del curso, Realizar grficos de la sobre los
del slabo Presentacin creacin en grupos y analizar la historia de dibujos de la
de la materia, la creacin, demostrar el amor de Dios creacin
Presentacin del silabo reflejado en la creacin
historia de la creacin
Analizar la dieta que
Dios di a traves de la
historia y las
del tiempo
06/04/2017 1 hrs. Bienvenida, Analisis de lectura Biblica: la dieta que Estudio Bblico Elaboracin y
Socializacin entre Dios di a travez de la historia y las Reflexiones Bblicas presentacin
compaeros sobre las modificaciones que se fueron haciendo a Lectura comprensiva del ordenador
vacaciones, Presentacin travs del tiempo. Conversatorio sobre las Lluvia de ideas Dialogo grfico
del slabo Presentacin recomendaciones alimentarias y su y debate Ordenador
de la materia, relacin con el pecado, Lluvia de ideas grfico
Presentacin del silabo sugerentes para mantenerse en una dieta
historia de la creacin vegetariana, realizar un ordenador grfico
Analizar la dieta que de la dieta que Dios designo a travs de la
Dios di a traves de la historia
historia y las
del tiempo
10/04/2017 1 hrs. Historia de las plantas Reflexin Bblica. Analizar por medio de Participacin activa en Nota del
medicinales y cual a sido una lectura la historia de las plantas las meditaciones de trabajo en
su influencia en el medicinales y cual a sido su influencia en saln. lectura clase: mapa
mundo entero a travs de el mundo entero a travs de la historia. comprensiva Mapa mental del uso
la historia. Analizar los Presentar un mapa mental sobre los usos Mental de las plantas
usos de las plantas de las plantas medicinales en el antiguo medicinales
medicinales en amrica Egipto
de sur. Analizar el uso de
las plantas medicinales
en el Ecuador y las
diferentes regiones del
pas.
13/04/2017 1 hrs. Historia de las plantas Bsqueda de informacin, asignacin de Lectura comprensiva, Resumen
medicinales y cual a sido temas, lectura en rompecabezas analizar el Tcnica de sntesis sobre el uso de
su influencia en el uso de las plantas medicinales en amrica (Resumen) las plantas
mundo entero a travs de del sur, Exposicin Oral, realizar un medicinales en
la historia. Analizar los resumen sobre los usos de las plantas Amrica de
usos de las plantas medicinales en amrica del sur sur.
medicinales en amrica
de sur. Analizar el uso de
en el Ecuador y las
pas.
13/04/2017 1 hrs. Historia de las plantas Anlisis sobre un prrafo del libro Uso de los libros del Exposicin,
medicinales y cual a sido Consejos sobre rgimen alimenticio. espritu de Profeca y lista de los
su influencia en el Asignacin de temas de exposicin, libros de la usos mas
mundo entero a travs de Lectura comprensiva, exposicin sobre el IASD.Comprensin comunes de las
la historia. Analizar los uso de las plantas medicinales en Ecuador Lectora. Exposiciones plantas
usos de las plantas y las diferentes regiones del pas. realizar temticas medicinales
medicinales en amrica una lista con los usos mas comunes de las
de sur. Analizar el uso de plantas medicinales
en el Ecuador y las
pas.
17/04/2017 1 hrs. Las plantas medicinales Canto, Oracin, Meditacin. Reflexionar Estudio bblico Preguntas
y 3 la salud integral como Dios nos cuida y como cuidamos las Conservacin y sobre la
Fitoterapia, como naci y plantas y la naturaleza produciendo los promocin del medio lectura.
como se desarrolla en la frutos del espritu santo. Reflexin sobre ambiente. Comprensin Revisin del
actualidad Propiedades la comunin diaria con Dios, Lectura del lectora Mapa Conceptual mapa
curativas de las plantas enlace http://www.botanical-online conceptual
.com/medicinalesprincipioshistoria.htm#.
Lectura del libro Enciclopedia de
medicina naturista "La fitoterapia a travs
de la historia" y realizar un mapa
conceptual
20/04/2017 1 hrs. Las plantas medicinales Busqueda de informacin, Dividirse en Lectura comprensiva Mapa
y 3 la salud integral grupos y realizar una lectura sobre la Dialogo y debate Mapa conceptual del
Fitoterapia, como naci y fitoterapia, realizar un mapa conceptual de conceptual uso de las
como se desarrolla en la como las plantas medicinales ayudan al plantas
actualidad Propiedades cuerpo humano segn las creencias y medicinales
curativas de las plantas contrastar con lo que dice la ciencia,
conversatorio sobre el tema, conclusiones
finales Consultar la historia de la
fitoterapia
20/04/2017 1 hrs. Las plantas medicinales Visita observacional al ecopark, Relatar la Reflexin bblica. Nota del
y 3 la salud integral historia de la creacin con las cosas que se Evangelismo. resumen sobre
Fitoterapia, como naci y encuentre en el camino. Describir la planta Demostraciones Toma de las
como se desarrolla en la que mas le llamo la atencin, su color, decisiones Estudio caractersticas
actualidad Propiedades forma, textura, y a que enfermedad cree Bblico Dialogo y debate de las plantas
curativas de las plantas que le ayuda, Dialogar sobre versculos Resumen (Tcnica de que vio en la
bblicos relacionados a las planta. Hacer sntesis) visita.
un resumen sobre las caractersticas de la
planta y porque le interes
24/04/2017 1 hrs. Tipos de plantas Partes Anlisis de un prrafo del libro Ministerio Uso del Espritu de Organigrama
que componen a la planta Mdico. Entrega del material por parte del profeca y libros de los
fotosntesis Prueba de la docente, Identificar los tipos de plantas cristianos de la IASD. diferentes
unidad (50% presentar el por medio de una lectura del libro base. lectura comprensiva. tipos de
albun de hojas) Realizar un organigrama de los diferentes Organigrama plantas
tipos de plantas clasificndolas segn su
tipo
27/04/2017 1 hrs. Tipos de plantas Partes Vdeo sobre la creacin y anlisis del Montajes audiovisuales, Grfico de las
que componen a la planta amor de Dios al haber creado al hombre. anlisis, Grfico partes de las
fotosntesis Prueba de la Bsqueda de informacin, lectura rpida, plantas
unidad (50% presentar el identificar y conceptualizar las partes de la
albun de hojas) planta y su funcin, realizar un grfico de
la planta y las partes en que se divide con
un pequeo concepto
27/04/2017 1 hrs. Tipos de plantas Partes Canto, Oracin, Reflexin Bblica, Alabanzas y Cantos de Resumen del
que componen a la planta recuperacin de saberes previos, dinmica, fe. Dinmica. Montajes vdeo sobre la
fotosntesis Prueba de la ver un vdeo de la fotosntesis y realizar un audiovisuales. Resumen fotosntesis
unidad (50% presentar el breve resumen de lo entendido, (Tcnica de sntesis)
albun de hojas) socializarlo entre compaeros, pedir 3
opiniones claras del vdeo, lluvia de ideas
para conclusiones finales
Unidad 2 - Cultivo y cuidado de las plantas medicinales
Estrategias
02/05/2017 1 hrs. Cultivo y Cuidado de las Lectura de la matutina. Recuperacin de Participacin activa en Mapa mental
Plantas saberes previos, Motivacin, Bsqueda de las meditaciones de de las
Medicinales.Diseo de informacin, Identificar y definir las saln. Lectura caractersticas
huertos o jardines en caractersticas de un terreno adecuado para comprensiva. Mapa del terreno
lugares pequeos. sembrar, por medio de una lluvia de ideas mental adecuado
Huertos en Vertical, y realizar un mapa mental con las paras sembrar
Huertos irrigados, como conclusiones.
realizar macetas
recicladas, porqu
reciclar? Cuales son los
beneficios del reciclaje
04/05/2017 1 hrs. Cultivo y Cuidado de las Anlisis de un prrafo del libro Consejos Uso de los libros del Participacin
Plantas sobre rgimen alimenticio. Bsqueda de espritu de profeca y en el
Medicinales.Diseo de informacin, Lectura sobre el cuidado y libros religiosos de la conversatorio
huertos o jardines en cultivo de las plantas, conversatorio sobre IASD. Lectura
lugares pequeos. el tema revisado, Vdeo sobre los tipos de comprensiva. Montajes
Huertos en Vertical, huertos, conversatorio para definir el tipo Audiovisuales. Dialogo y
Huertos irrigados, como de huerto que se va a hacer para el debate
realizar macetas invernadero, vdeo sobre como hacer
recicladas, porqu maceas con material reciclable, dialogo
reciclar? Cuales son los sobre el reciclaje
04/05/2017 1 hrs. Cultivo y Cuidado de las Recoleccin de materiales y plantas Experimentacin Uso de Colaboracin
Plantas medicinales para realizar un invernadero: instrumentos en el trabajo
Medicinales.Diseo de Cortar caas, comprar cemento, plstico, para construir
huertos o jardines en buscar tierra buena, Recoleccin de el invernadero
lugares pequeos. macetas, Dialogo con los estudiantes sobre
Huertos en Vertical, el diseo del invernadero, inicio de
Huertos irrigados, como construccin de un invernadero
realizar macetas
recicladas, porqu
reciclar? Cuales son los
09/05/2017 1 hrs. Suelos adecuados para el Juegos bblicos. Recoleccin de materiales Clarificacin de valores. Colaboracin
cultivo, caractersticas de y plantas medicinales para realizar un Experimentacin Uso de con el trabajo
un buen suelo, tipos de invernadero: Cortar caas, comprar instrumentos para construir
terreno, que hacer para cemento, plstico, buscar tierra buena, el invernadero
mejorar la calidad del Recoleccin de macetas, Dialogo con los
suelo estudiantes sobre el diseo del
invernadero, inicio de construccin de un
invernadero
11/05/2017 1 hrs. Suelos adecuados para el Lectura de la Matutina. Recuperacin de Reflexin bblica. Mapa mental y
cultivo, caractersticas de saberes previos, Motivacin, Bsqueda de Clarificacin de Valores. listado de
un buen suelo, tipos de informacin, Consultar las plantas Mapa mental plantas mas
terreno, que hacer para medicinales que se dan segn el clima y comunes para
mejorar la calidad del tipo de suelo en santo domingo, realizar un el estudiante
suelo mapa mental, conversatorio sobre el tema,
realizar una lista de las plantas que mas
conoce el estudiante
11/05/2017 1 hrs. Suelos adecuados para el Asignacin de temas, Bsqueda de Comprensin lectora Presentar la
cultivo, caractersticas de informacin, Consultar diferentes tipos de Lluvia de ideas lista de
un buen suelo, tipos de fertilizantes naturales para mejorar la Experimentacin materiales del
terreno, que hacer para calidad del suelo, buscar los materiales y fertilizante que
mejorar la calidad del forma de elaborar, realizar uno de los escogi.
suelo fertilizantes y presentar la prxima clase

16/05/2017 1 hrs. Como abonar la tierra, en Anlisis de un prrafo del libro Consejos Uso de los libros del Nota de la
que tiempos es sobre salud.Asignacin de los temas, espritu de profeca y exposicin
recomendable sembrar, Bsqueda de informacin sobre como libros religiosos de la
como hacer abono abonar la tierra, exposicin oral, Bsqueda IASD. Lectura
natural, como hacer de informacin sobre los tiempos de comprensiva Exposicin
fertilizantes naturales siembra, Dialogar sobre la relacin con las Oral Argumentacin
estaciones de la luna y otros mitos Dialogo y debate
Demostraciones
18/05/2017 1 hrs. Como abonar la tierra, en Lectura de la matutina. Asignacin de los Estudio bblico. Lectura Gua de los
que tiempos es temas, Bsqueda de informacin sobre los comprensiva Gua abonos
recomendable sembrar, diferentes tipos de a, debatir sobre el tema: informativa orgnicos
como hacer abono que abono cree que es mejor y porque,
natural, como hacer realizar una gua informativa sobre los
fertilizantes naturales beneficios de los abonos orgnicos y como
hacerlos
18/05/2017 1 hrs. Como abonar la tierra, en Asignacin de los temas, Bsqueda de Lectura comprensiva Nota de la gua
que tiempos es informacin sobre los diferentes tipos de Demostraciones
recomendable sembrar, fertilizantes, debatir sobre el tema: que
como hacer abono fertilizante cree que es mejor y porque,
natural, como hacer realizar una gua informativa sobre los
fertilizantes naturales beneficios de los fertilizantes orgnicos y
como hacerlos
23/05/2017 1 hrs. Cuidados previos y Canto, Oracin, Meditacin Bblica, Estudio diario de la Mapa mental
preparacin del terreno, Asignacin de los temas, Consultar sobre biblia. Lectura de como las
factores ambientales que plagas mas comunes en las plantas, como comprensiva. Mapa plagas afectan
intervienen, las plagas le afectan a la planta y como reacciona la mental a la planta
mas comunes, que planta, socializar los temas investigados y
plantas se desarrollan organizarlo en un mapa mental
mejor en la costa, sierra
y amazonia ecuatoriana
25/05/2017 1 hrs. Cuidados previos y Asignacin de los temas por grupos, Lectura comprensiva. Participacin
preparacin del terreno, bsqueda de informacin, definir cuales Dialogo y debate. activa en el
factores ambientales que son los factores climticos que pueden Argumentacin. PVO debate
intervienen, las plagas afectar al crecimiento de las plantas y
mas comunes, que debatir como afectan las condiciones
plantas se desarrollan climticas al desarrollo de la planta
25/05/2017 1 hrs. Cuidados previos y Estudio bblico, discutir como el labrador Estudio bblico Participacin
preparacin del terreno, prepara el terreno para sembrar de igual Argumentacin Dialogo activa en la
factores ambientales que forma Dios prepara nuestro corazn, y debate meditacin
intervienen, las plagas socializar con los estudiantes, juegos y
mas comunes, que dinmicas
plantas se desarrollan
30/05/2017 1 hrs. Examen parcial Repaso de la materia, Dialogo sobre los Argumentacin, Dialogo Prueba oral
temas que ms recuerden, Lluvia de ideas y debate, Lluvia de ideas.
para analizar cada uno de los temas. Discusin Estructurada
Unidad 3 - Tratamientos externos con las plantas medicinales
Estrategias
06/06/2017 1 hrs. Tratamientos para el Meditacin sobre Sansn. Asignacin de Devocionales personales Avance de la
Cuero cabelludo los temas a cada estudiante, bsqueda de y grupales. Lectura gua
Tratamientos para el informacin, Realizar un gua con los comprensiva Resumen
cerebro Tratamientos temas repartidos a cada estudiante donde (Tcnica de Sntesis)
para los ojos se explique de forma simple los Grficos Prctica de un
Tratamientos para la tratamientos caseros fomentando el uso de estilo de vida saludable
nariz plantas medicinales y sus beneficios.
08/06/2017 1 hrs. Tratamientos para el Lectura de la matutina. Meditacin sobre Devocionales personales Avance de la
Cuero cabelludo la creacin. Bsqueda de informacin, y grupales. Lectura gua
Tratamientos para el Realizar un gua con los temas repartidos a comprensiva Resumen
cerebro Tratamientos cada estudiante donde se explique de (Tcnica de Sntesis)
para los ojos forma simple los tratamientos caseros Grficos Prctica de un
Tratamientos para la fomentando el uso de plantas medicinales estilo de vida saludable
nariz y sus beneficios.
08/06/2017 1 hrs. Tratamientos para el Bsqueda de informacin, Realizar un Lectura comprensiva Avance de la
Cuero cabelludo gua con los temas repartidos a cada Resumen (Tcnica de gua
Tratamientos para el estudiante donde se explique de forma Sntesis) Grficos

cerebro Tratamientos simple los tratamientos caseros Prctica de un estilo de
para los ojos fomentando el uso de plantas medicinales vida saludable
Tratamientos para la y sus beneficios.
nariz
13/06/2017 1 hrs. Tratamientos para la cara Anlisis de uno prrafo del libro Consjos Uso de los escritos del Avance de la
Tratamientos anti caries sobre Salud. Bsqueda de informacin, Espritu de profeca y gua
Tratamientos para la Realizar un gua con los temas repartidos a libros cristianos de la
garganta Tratamientos cada estudiante donde se explique de IASD. Lectura
para el cuello forma simple los tratamientos caseros comprensiva Resumen
Tratamientos para los fomentando el uso de plantas medicinales (Tcnica de Sntesis)
brazos y manos y sus beneficios. Grficos Prctica de un
estilo de vida saludable
15/06/2017 1 hrs. Tratamientos para la cara Canto, Oracin, Meditacin Bblica, Estudio bblico. Lectura Pesentacin de
Tratamientos anti caries Presentacin de la gua, Defensa de la comprensiva Resumen la gua
Tratamientos para la gua, Socializar lo nuevo aprendido por (Tcnica de Sntesis)
garganta Tratamientos medio de la bsqueda de informacin, Grficos Prctica de un
para el cuello preguntas, conclusiones. estilo de vida saludable
Tratamientos para los
brazos y manos
15/06/2017 1 hrs. Tratamientos para la cara Dinmica, Presentacin de la gua, Lectura comprensiva Nota de la gua
Tratamientos anti caries Defensa de la gua, Socializar lo nuevo Resumen (Tcnica de
Tratamientos para la aprendido por medio de la bsqueda de Sntesis) Grficos
garganta Tratamientos informacin, preguntas, conclusiones. Prctica de un estilo de
para el cuello vida saludable
Tratamientos para los
brazos y manos
20/06/2017 1 hrs. Tratamientos para los Anlisis de un captulo del libro Consejos Uso de los escritos del Prctica,
pulmones Tratamientos sobre Salud. Asignacin de los temas, Espritu de Profeca y Informe de
para el corazn bsqueda de informacin, Practicar entre libros religiosos de la laboratorio
Tratamientos para la compaeros los tratamientos caseros IASD. Demostraciones
espalda Tratamientos propuestos en la gua, con el objetivo de Estudio de casos
para el Hgado que el estudiante aprenda de una forma Experimentacin
Tratamientos para el correcta y prctica a realizar los Practica de un estilo de
estmago tratamientos con plantas medicinales vida saludable
22/06/2017 1 hrs. Tratamientos para los Anlisis de un prrafo del libro Ministerio Uso de los escritos del Prctica,
pulmones Tratamientos Mdico. Practicar entre compaeros los espritu de profeca y Informe de
para el corazn tratamientos caseros propuestos en la gua, libros religiosos de la laboratorio
Tratamientos para la con el objetivo de que el estudiante IASD. Demostraciones
espalda Tratamientos aprenda de una forma correcta y prctica a Estudio de casos
para el Hgado realizar los tratamientos con plantas Experimentacin
Tratamientos para el medicinales Practica de un estilo de
estmago vida saludable
22/06/2017 1 hrs. Tratamientos para los Practicar entre compaeros los Demostraciones Estudio Prctica,
pulmones Tratamientos tratamientos caseros propuestos en la gua, de casos Informe de
para el corazn con el objetivo de que el estudiante Experimentacin laboratorio
Tratamientos para la aprenda de una forma correcta y prctica a Practica de un estilo de
espalda Tratamientos realizar los tratamientos con plantas vida saludable
para el Hgado medicinales
Tratamientos para el
estmago
27/06/2017 1 hrs. Tratamientos para el Meditacin sobre Ana. Practicar entre Estudio bblico. Nota de la
intestino Tratamientos compaeros los tratamientos caseros Demostraciones Estudio Prctica
para los riones propuestos en la gua, con el objetivo de de casos
Tratamientos para la que el estudiante aprenda de una forma Experimentacin
vejiga Tratamientos para correcta y prctica a realizar los Practica de un estilo de
los genitales tratamientos con plantas medicinales vida saludable
piernas
29/06/2017 1 hrs. Tratamientos para el Anlisis de un prrafo del libro Consejos Uso de los escritos del Nota de la
intestino Tratamientos sobre rgimen alimenticio. Practicar entre Espritu de Profeca y Prctica
para los riones compaeros los tratamientos caseros libros religiosos de la
Tratamientos para la propuestos en la gua, con el objetivo de IASD. Demostraciones
vejiga Tratamientos para que el estudiante aprenda de una forma Estudio de casos
los genitales correcta y prctica a realizar los Experimentacin
Tratamientos para las tratamientos con plantas medicinales Practica de un estilo de
piernas vida saludable
29/06/2017 1 hrs. Tratamientos para el Practicar entre compaeros los Demostraciones Estudio Nota de la
intestino Tratamientos tratamientos caseros propuestos en la gua, de casos prctica
para los riones con el objetivo de que el estudiante Experimentacin
Tratamientos para la aprenda de una forma correcta y prctica a Practica de un estilo de
vejiga Tratamientos para realizar los tratamientos con plantas vida saludable
los genitales medicinales
piernas
Unidad 4 - Plantas medicinales a nuestro alcance
Estrategias
04/07/2017 1 hrs. Recetas para los Ojos, Meditacin sobre Daniel. Capacitar al Estudio bblico. Lectura Elaboracin de
Recetas para el Sistema estudiante y preparar material didctico comprensiva Resumen material
Nervioso, Recetas para el para concluir con un taller dirigido (Tcnica de sntesis) didctico
Corazn, Recetas para principalmente a madres, amas de casa o Lluvia de ideas
las Arterias personal de cocina; sobre como incluir las Demostraciones
plantas medicinales en la comida y los
beneficios que conlleva
06/07/2017 1 hrs. Recetas para los Ojos, Lectura de la matutina. Capacitar al Estudio diario de la Elaboracin de
Recetas para el Sistema estudiante y preparar material didctico biblia. Lectura material
Nervioso, Recetas para el para concluir con un taller dirigido comprensiva Resumen didctico
Corazn, Recetas para principalmente a madres, amas de casa o (Tcnica de sntesis)
las Arterias personal de cocina; sobre como incluir las Lluvia de ideas
plantas medicinales en la comida y los Demostraciones
beneficios que conlleva
06/07/2017 1 hrs. Recetas para los Ojos, Practicar las recetas que se escogieron Demostraciones, Prctica,
Recetas para el Sistema para la aplicacin del taller sobre como Experimentacin, Uso de Informe de
Nervioso, Recetas para el incluir las plantas medicinales en la instrumentos, Prctica de laboratorio
Corazn, Recetas para comida teniendo en cuenta que tenga un un estilo de vida
las Arterias buen sabor y aspecto agradable. saludable.
11/07/2017 1 hrs. Recetas para la Sangre, Anlisis del libro Consejos sobre Salud. Uso de los escritos del Prctica,
Recetas para el Aparato Practicar las recetas que se escogieron espritu de profeca y Informe de
Respiratorio, Recetas para la aplicacin del taller sobre como libros religiosos de la laboratorio
para el Hgado, Recetas incluir las plantas medicinales en la IASD. Demostraciones,
para la Vescula Viliar comida teniendo en cuenta que tenga un Experimentacin, Uso de
buen sabor y aspecto agradable. instrumentos, Prctica de
un estilo de vida
saludable.
13/07/2017 1 hrs. Recetas para la Sangre, Dinmicas bblicas. Practicar las recetas Testificacin de la fe. Prctica,
Recetas para el Aparato que se escogieron para la aplicacin del Demostraciones, Informe de
Respiratorio, Recetas taller sobre como incluir las plantas Experimentacin, Uso de laboratorio
para el Hgado, Recetas medicinales en la comida teniendo en instrumentos, Prctica de
para la Vescula Viliar cuenta que tenga un buen sabor y aspecto un estilo de vida
agradable. saludable.
13/07/2017 1 hrs. Recetas para la Sangre, Aplicacin del taller sobre como Exposicin Oral Participacin
Recetas para el Aparato introducir las plantas medicinales en la Demostraciones en el taller
Respiratorio, Recetas comida y obtener beneficios para la salud Experimentacin Uso de
para el Hgado, Recetas instrumentos Prctica de
para la Vescula Viliar un estilo de vida
saludable
25/07/2017 1 hrs. Recetas para el estmago Lectura de la Matutina. Practicar las Estudio diario de la Prctica,
Recetas para el intestino recetas que se escogieron para la Biblia. Demostraciones, Informe de
Recetas para el aparato aplicacin del taller sobre como incluir las Experimentacin, Uso de laboratorio
urinario Recetas para el plantas medicinales en la comida teniendo instrumentos, Prctica de
aparato reproductor en cuenta que tenga un buen sabor y un estilo de vida
Recetas para el aspecto agradable. saludable.
metabolismo Recetas
para la piel
27/07/2017 1 hrs. Recetas para el estmago Anlsis de un captulo del libro Consejos Uso de los escritos del Prctica,
Recetas para el intestino sobre rgimen alimenticio. Practicar las Espritu de profeca y Informe de
Recetas para el aparato recetas que se escogieron para la libros religiosos de la laboratorio
urinario Recetas para el aplicacin del taller sobre como incluir las IASD. Demostraciones,
aparato reproductor plantas medicinales en la comida teniendo Experimentacin, Uso de
Recetas para el en cuenta que tenga un buen sabor y instrumentos, Prctica de
metabolismo Recetas aspecto agradable. un estilo de vida
para la piel saludable.
27/07/2017 1 hrs. Recetas para el estmago Practicar las recetas que se escogieron Demostraciones, Prctica,
Recetas para el intestino para la aplicacin del taller sobre como Experimentacin, Uso de Informe de
Recetas para el aparato incluir las plantas medicinales en la instrumentos, Prctica de laboratorio
urinario Recetas para el comida teniendo en cuenta que tenga un un estilo de vida
aparato reproductor buen sabor y aspecto agradable. saludable.
Recetas para el
metabolismo Recetas
para la piel
26/07/2017 1 hrs. Recetas para las Anlisis de un prrafo sobre Consejos Uso de los escritos del Prctica,
infecciones Recetas para sobre rgimen alimenticio. Capacitar al espritu de profeca y Informe de
prevenir el cncer estudiante y preparar material didctico; libros religiosos de la laboratorio
sobre como incluir las plantas medicinales IASD. Demostraciones,
en la comida y los beneficios que conlleva Experimentacin, Uso de
instrumentos, Prctica de
un estilo de vida
saludable
27/07/2017 1 hrs. Recetas para las Lectura de la Matutina. Capacitar al Estudio bblico. Prctica,
infecciones Recetas para estudiante y preparar material didctico; Demostraciones, Informe de
prevenir el cncer sobre como incluir las plantas medicinales Experimentacin, Uso de laboratorio
en la comida y los beneficios que conlleva instrumentos, Prctica de
un estilo de vida
saludable
27/07/2017 1 hrs. Recetas para las Capacitar al estudiante y preparar material Demostraciones, Prctica,
infecciones Recetas para didctico; sobre como incluir las plantas Experimentacin, Uso de Informe de
prevenir el cncer medicinales en la comida y los beneficios instrumentos, Prctica de laboratorio
que conlleva un estilo de vida
saludable.
03/08/2017 1 hrs. Realizar una prctica con Examen Final Examen Final Nota del
las recetas investigadas Examen Final
Examen Final
Se han cumplido un total de 50 horas de actividades acadmicas.
Observaciones: El contenido de este documento refleja todas las actividades del docente, de conformidad con el (la) Coordinador(a)
de la Carrera.
Santo Domingo - Santo Domingo de los Tsachilas, 29 de Agosto del 2017
_______________________________________________ _______________________________________________
Coordinador(a): Lic. Vargas Velasco Ana Alexandra Docente: Caldern Landivar Ruth Elizabeth
_______________________________________________
Vicerrector(a): Mg. Velastegui Chvez Susana Del Rocio

N:2017-1-0133
Asignatura: Fisiatra
Cdigo: PSA505
Nivel: 5
Crditos: 3
Horas: 48
Unidad 1 - Pruebas diagnsticas para patologas seas de columna y hombro
Fecha Hora Tema Actividades Realizadas Metodologias / Estrategias Evaluacin Observ.
05/04/2017 1 hrs. COLUMNA VERTEBRAL: Reflexin Bblica (Matutina). Alabanza y cantos de fe. Participacin en
Pruebas funcionales, Pruebas Confraternizar entre Admiracin y afecto. Lectura el conversatorio
torcicas, Pruebas de la compaeros, Socializacin de comprensiva
columna vertebral cervical las vacaciones, Dinmica

Pruebas de la columna integradora, Preguntas de
vertebral dorsal y lumbar Diagnostico, Conversatorio
para aclarar las dudas acerca
de la materia y preguntas de
diagnostico
05/04/2017 1 hrs. COLUMNA VERTEBRAL: Asignacin de los temas, Demostraciones Participacin en
Pruebas funcionales, Pruebas Bsqueda de la informacin , Argumentacin la prctica
torcicas, Pruebas de la Lectura previa, Preguntas de
columna vertebral cervical evaluacin, Prctica de las
Pruebas de la columna pruebas funcionales, pruebas
vertebral dorsal y lumbar torcicas y pruebas de la
columna vertebral cervical
06/04/2017 1 hrs. COLUMNA VERTEBRAL: Meditacin, Socializacin del Devocionales personales y Practica,
Pruebas funcionales, Pruebas silabo, Establecer los grupales Demostraciones Preguntas al final
torcicas, Pruebas de la parmetros de evaluacin, PVO de la clase
columna vertebral cervical Elegir la directiva del curso,
Pruebas de la columna Vdeo sobre las generalidades
vertebral dorsal y lumbar de la fisiatria, conversatorio
sobre el vdeo
12/04/2017 1 hrs. Articulacin del hombro Canto, Oracin, Meditacin Participacin activa en las Nota de la
Amplitud y movimiento del Bblica. Lluvia de ideas para meditaciones de saln. exposicin
hombro Pruebas funcionales recordar la clase pasada. Cordialidad entre los
Signos de bursitis Manguito Exposicin, articulacin del semejantes. Lluvia de ideas.
de los rotadores Articulacin hombro, amplitud y Simulaciones.
acromioclavicular, Tendn de movimiento y que pruebas Argumentacin. Lectura
la porcin larga del bceps, funcionales son las indicadas comprensiva.
Inestabilidad del hombro para evaluar y diagnosticar
12/04/2017 1 hrs. Articulacin del hombro Motivacin sobre chico sin Montajes Nota de la
Amplitud y movimiento del brazos, Anlisis del vdeo, audiovisuales,Discusin Exposicin
hombro Pruebas funcionales exposicin, Explorar la Estructurada, Exposicin oral.
Signos de bursitis Manguito articulacin del hombro, que Demostraciones
de los rotadores Articulacin msculos comprenden
acromioclavicular, Tendn de
la porcin larga del bceps,
Inestabilidad del hombro
13/04/2017 1 hrs. Articulacin del hombro Canto, Oracin, Estudio Estudio Bblico Calificacin Nota del resumen
Amplitud y movimiento del Bblico. Lectura sobre la de Valores. Lectura
hombro Pruebas funcionales inestabilidad del hombro y comprensiva.Tcnica de
Signos de bursitis Manguito sus repercusiones en las sntesis (resumen)
de los rotadores Articulacin actividades de la vida diaria,
acromioclavicular, Tendn de realizar un resumen de lo
la porcin larga del bceps, entendido sobre la lectura.
Inestabilidad del hombro Presentar el resumen a tiempo
19/04/2017 1 hrs. ARTICULACIN DEL Canto, Oracin, Lectura de la Alabanzas y Cantos de Fe, Nota de la
CODO Amplitud del Matutina. Grficos sobre las Grficos, Dialogo y debate, exposicin
movimiento de la articulacin partes del hombro. Discusin Argumentacin, Exposiciones
Pruebas funcionales Pruebas sobre sus generalidades. temticas, Demostraciones
de estabilidad Pruebas de Exposicin sobre articulacin
epicondilitis Pruebas de del codo, la amplitud del
sndrome de atrapamiento movimiento de la
articulacin, realizar
demostraciones entre
compaeros
19/04/2017 1 hrs. ARTICULACIN DEL Motivacin, Juegos Dinmicas Grupales. Lectura Nota de la prueba
CODO Amplitud del cooperativos relacionados a la Comprensiva. Exposicin oral
movimiento de la articulacin movilidad del hombro, oral. Demostraciones
Pruebas funcionales Pruebas Lectura previa sobre el tema a
de estabilidad Pruebas de tratar en clase. Evaluar la
epicondilitis Pruebas de articulacin del hombro por
sndrome de atrapamiento medio de pruebas funcionales
y pruebas de estabilidad.
Prueba oral
20/04/2017 1 hrs. ARTICULACIN DEL Canto, Oracin, Anlisis de Uso de escritos del Espritu de Presentar llena la
CODO Amplitud del un prrafo del libro Ministerio Profeca y libros religiosos de sopa de letras
movimiento de la articulacin mdico en relacin a los la IASD. Lectura
Pruebas funcionales Pruebas tratamientos caseros. Lectura comprensiva. Discusin
de estabilidad Pruebas de previa sobre el tema a tratar estructurada. Demostracin.
epicondilitis Pruebas de en clase, Discusin sobre el Elaboracin de hiptesis.
sndrome de atrapamiento tema ledo. Llenar una sopa Simulaciones. Uso de
de letras. Evaluar la instrumentos.
articulacin del codo por

medio de pruebas de
epicondilitis y pruebas para el
sndrome de atrapamiento
26/04/2017 1 hrs. ARTICULACIONES DE LA Canto, Oracin, Meditacin. Alabanza y cantos de fe. Nota del trabajo
MUECA, MANO Y Identificar el rango de Devocionales personales y en clase:Cuadro
DEDOS Amplitud y movimiento de la mueca, grupales Demostraciones segn los
movimiento de la mano mano y dedos entre Simulaciones. Reflexiones resultados de
Pruebas funcionales compaeros, anotar los bblicas laxitud segn
Sndromes de compresin de resultados y realizar un cada estudiante
los nervios de los brazos cuadro general para ver que
Pruebas funcionales motoras estudiantes son mas laxos.
de la mano Anlisis de la parbola del
hombre de la mano seca.
26/04/2017 1 hrs. ARTICULACIONES DE LA Dinmicas (manitos Dinmicas Dialogo y debate. Nota de la
MUECA, MANO Y calientes), Conversatorio Prctica de un estilo de vida prctica
DEDOS Amplitud y sobre el estilo de vida y la saludable. Demostraciones
movimiento de la mano actividad fsica, Exposicin, Uso de Instrumentos
Pruebas funcionales Evaluar por medio de pruebas Simulaciones
Sndromes de compresin de funcionales las articulaciones
los nervios de los brazos de la mueca, mano y dedos
Pruebas funcionales motoras
de la mano
27/04/2017 1 hrs. ARTICULACIONES DE LA Canto, Oracin, Meditacin. Exposiciones temticas. Nota de la
MUECA, MANO Y Identificar cuales son los Reflexin Bblica Exposicin
DEDOS Amplitud y sndromes de compresin de Demostraciones.
movimiento de la mano los nervios del brazo, Simulaciones.Toma de
Pruebas funcionales sntomas, causas, tratamiento. decisiones. Uso de
Sndromes de compresin de Buscar en la Biblia parbolas instrumentos
los nervios de los brazos de curaciones relacionadas al
Pruebas funcionales motoras Miembro Superior.
de la mano Exposicin: Evaluar por
medio de pruebas funcionales
motoras de la mano.
Unidad 2 - Pruebas diagnsticas para patologas seas de miembro inferior
03/05/2017 1 hrs. ARTICULACIN Canto, Oracin, Lectura de la Estudio bblico. Exposiciones Grfico de la
COXOFEMORAL Pruebas matutuina. Exposicin, partes temticas. Socio drama. articulacin
funcionales Pruebas de de los huesos de la Reflexin bblica. coxofemoral
compresin Pruebas de articulacin coxofemoral, Demostraciones.
displasia de cadera Identificar las partes Simulaciones. Toma de
principales de la articulacin, decisiones. Uso de
Drama y reflexin bblica instrumentos
cuando Jacob peleo con Dios
y le luxo la cadera. Realizar
un grfico de la articulacin
coxofemoral, con sus
nombres
03/05/2017 1 hrs. ARTICULACIN Vdeo de Motivacin sobre un Montajes Audiovisuales, Nota de la
COXOFEMORAL Pruebas padre que participa en un Exposiciones temticas, Exposicin,
funcionales Pruebas de maratn con su hijo en silla Demostraciones,
compresin Pruebas de de ruedas, Dialogo acerca del Simulaciones, Toma de
displasia de cadera vdeo. Exposicin decisiones, Uso de
introductoria para evaluar por instrumentos
medio de pruebas funcionales
la articulacin coxofemoral.
04/05/2017 1 hrs. ARTICULACIN Anlisis de un prrafo del Uso de los libros del espritu Nota de la
COXOFEMORAL Pruebas libro Mente, Carcter y de profeca y libros religiosos Exposicin,
funcionales Pruebas de personalidad. Exposicin de la IASD. Exposiciones Prueba Oral
compresin Pruebas de introductoria. Evaluar por temticas, Demostraciones,
displasia de cadera medio pruebas de compresin Simulaciones, Toma de
la articulacin coxofemoral decisiones, Uso de
Evaluar la articulacin instrumentos
coxofemoral por medio de
pruebas de displacia de
cadera, Prueba Oral para
medir nivel de conocimiento
adquirido en clases
10/05/2017 1 hrs. ARTICULACIN DE LA Canto, Oracin, Meditacin Estudio bblico. Clarificain Nota de la
RODILLA Amplitud y sobre Jons. Lluvia de ideas de Valores.Lluvia de ideas. Exposicin,
movimiento de la articulacin para recuperar conocimientos Lecura comprensiva. practica, grficos
de la rodilla Pruebas previos. Lectura comprensiva Exposiciones temticas,

funcionales Rtula Menisco sobre un artculo sobre los Demostraciones,
meniscos.Evaluar a los Simulaciones, Toma de
compaeros la amplitud y decisiones, Uso de
rango de movimiento de la instrumentos
articulacin de la rodilla,
realizar un dibujo de la rodilla
y sus ligamentos
10/05/2017 1 hrs. ARTICULACIN DE LA Dinmica "Cuando un Dinmicas grupales, Exposicin,
RODILLA Amplitud y chiquitito salta", Discusin Prctica,
movimiento de la articulacin Conversatorio sobre como el estructurada,Reflexin Participacin en
de la rodilla Pruebas ejercicio ayuda a tener en Bblica. Exposiciones el dialogo
funcionales Rtula Menisco buen estado las articulaciones. temticas, Demostraciones,
Exposicin y Anlisis sobre Simulaciones, Toma de
un prrafo de el Libro decisiones, Uso de
Consejos sobre Salud, instrumentos, Dialogo y
relacionado al Ejercicio. debate
Evaluarse entre compaeros
por medio de pruebas
funcionales la articulacin de
la rodilla, Conversatorio sobre
como la artritis afecta al
movimiento y amplitud de las
articulaciones
11/05/2017 1 hrs. ARTICULACIN DE LA Canto, Oracin, Lectura comprensiva, Cuestionario
RODILLA Amplitud y Meditacin(Matutina). Por Grficos, Mapa Conceptual, Resuelto,
movimiento de la articulacin medio de grficos y una grficos de la
de la rodilla Pruebas lectura identificar las partes rtula y mapa
funcionales Rtula Menisco de la rtula, ubicacin y conceptual de los
funcin, realizar un meniscos
cuestionario de 15 preguntas
sobre la rodilla e intercambiar
entre compaeros para
resolver el cuestionario
Realizar un grfico de la
rtula y un mapa conceptual
de los meniscos
17/05/2017 1 hrs. ARTICULACIN DE LA Canto, Oracin, Meditacin Compromiso de fe. Resumen del
RODILLA Pruebas de sobre Josu. Exposicin, Exposiciones temticas, vdeo
estabilidad Pruebas evaluar por medio de pruebas Demostraciones,
funcionales para comparar el de estabilidad la articulacin Simulaciones, Toma de
estado del ligamento cruzado de la rodilla, vdeo sobre decisiones, Montajes
anterior Pruebas funcionales pruebas especficas para audiovisuales. Resumen
para comparar el estado del evaluar rodilla, realizar un
ligamento cruzado posterior resumen del vdeo
17/05/2017 1 hrs. ARTICULACIN DE LA Exposicin introductoria, Exposicin Oral Nota de la
RODILLA Pruebas de Analizar las pruebas Demostraciones Uso de exposicin,
estabilidad Pruebas funcionales del ligamento instrumentos Prctica
funcionales para comparar el cruzado anterior Identificar el
estado del ligamento cruzado estado del ligamento cruzado
anterior Pruebas funcionales anterior del compaero y
para comparar el estado del comparar entre todos los
ligamento cruzado posterior compaeros
18/05/2017 1 hrs. ARTICULACIN DE LA Dinmica, Estudio bblico Estudio Bblico, Dinmicas Participacin en
RODILLA Pruebas de sobre el santuario, grupales, Exposicin Oral el conversatorio,
estabilidad Pruebas Conversatorio sobre el estilo Nota de la
funcionales para comparar el de vida que llevan los exposicin
estado del ligamento cruzado estudiantes y un estilo de vida
anterior Pruebas funcionales adecuado. Recuperacin de
para comparar el estado del saberes previos por medio de
ligamento cruzado posterior una prueba diagnstica,
Exposicin introductoria.
Analizar el ligamento cruzado
posterior, anatoma y funcin.
24/05/2017 1 hrs. PIE Amplitud del movimiento Canto, Oracin, Meditacin Alabanza y Cantos de fe, Cuadro de
de la articulacin del tobillo sobre Filipenses 4.13. Por Estudio diario de la Bilbia. alteraciones
Pruebas funcionales medio de grficos identificar Grficos. Reflexin Bblica. posturales
ALTERACIONES las principales estructuras que Comprensin Lectora,
POSTURALES componen la articulacin del Exposiciones temticas
pie. Anlisis de la parbola
del paraltico. Lectura sobre la
articulacin del pie y las
alteraciones posturales que

produce, realizar un cuadro de
las alteraciones posturales
24/05/2017 1 hrs. PIE Amplitud del movimiento Motivacin: vdeo sobre una Montajes audiovisuales, Nota de la
de la articulacin del tobillo lesin de tobillo de Jfersn Exposiciones temticas, exposicin,
Pruebas funcionales Perez y su rehabilitacin, Demostraciones, Prctica
ALTERACIONES conversatorio acerca del Simulaciones, Toma de
POSTURALES vdeo, exposicin, evaluar a decisiones, Uso de
los compaeros la amplitud y instrumentos
rango de movimiento de la
articulacin del tobillo
25/05/2017 1 hrs. PIE Amplitud del movimiento Canto, Oracin, Lectura de un Uso de los escritos del Trabajo
de la articulacin del tobillo Prrafo del libro Consejos espritu de profeca y libros colaborativo:
Pruebas funcionales sobre Salud relacionado a religiosos de la IASD. participacin en
ALTERACIONES tratamientos caseros para Exposiciones temticas. la propuesta de
POSTURALES ayudar con el dolor. Analizar Lectura comprensiva. tratamientos
sobre las alteraciones Elaboracin de hiptesis.
poturales y porqu se dan, Simulaciones. Estudio de
estudiar su fisiopatologa y casos
proponer tratamientos de
rehabilitacin.Dividirse en
grupos. Trabajo colaborativo:
realizar una propuesta por
grupo.
31/05/2017 1 hrs. Examen Bimestral Canto, oracin, Meditacin. Devocionales Personales y Nota del examen
Anlisis de los parmetros de Grupales. Dialogo y debate.
evaluacin del examen. Comprensin Lectora
Rendicin del examen
bimestral
Unidad 3 - Lesiones fsicas de miembro superior y tronco
07/06/2017 1 hrs. Lesiones de tendones Canto, Oracin, Anlisis de Montajes Audiovisuales. Cuadro sinptico
Lesiones de cuello y cabeza un Vdeo sobre la Creacin. Anlisis. Cuadro sinptico.
Lectura previa sobre Lluvia de ideas
articulaciones y tendones,
definir que son lesiones de los
tendones, lesiones totales y
parciales en un cuadro
sinptico y proponer un
tratamiento de rehabilitacin
por medio de una lluvia de
ideas
07/06/2017 1 hrs. Lesiones de tendones Exposicin y anlisis sobre Exposiciones Temticas. Nota de la
Lesiones de cuello y cabeza los tratamientos Montajes audiovisuales exposicin
convencionales sobre lesiones
de tendones. Vdeo sobre
tratamientos teraputicos y
ejercicios especficos para
estados tempranos de
recuperacin.
08/06/2017 1 hrs. Lesiones de tendones Vdeo de Reflexin Biblico. Montajes audiovisuales. Nota de la lista
Lesiones de cuello y cabeza Identificar las principales Dialogo y debate. de agentes fsicos
lesiones de cuello y cabeza. Argumentacin
Determinar que agentes
fsicos se pueden ocupar en
estos casos y realizar una lista
en grupos, describiendo las
razones de porqu utilizara
tal agente.
14/06/2017 1 hrs. Lesiones en la cintura Canto, Oracin, Meditacin Alabanzas y cantos de fe. Participacin en
Lesiones en el trax Lesiones sobre Elas en el monte Clarificacin de Valores. el conversatorio
en los miembros superiores carmelo. Bsqueda de Exposicin Oral.
Informacin en google: Argumentacin. Dialogo y
Identificar cuales son las debate. PVO
lesiones que ocurren con ms
frecuencia en la cintura,
proponer un protocolo para el
tratamiento en rehabilitacin
por medio de un
conversatorio
14/06/2017 1 hrs. Lesiones en la cintura Juegos cooperativos, Exposicin Oral Caso Clnico Exposicin,
Lesiones en el trax Lesiones Dinmicas con preguntas para Resumen (Tcnica de sntesis resolver el caso
en los miembros superiores recuperacin de saberes clnico
previos, Exposicin, lesiones
que se pueden producir en el
trax, Proponer un
tratamiento para neuritis
intercostal Presentar el
resumen de los captulos
correspondientes
15/06/2017 1 hrs. Lesiones en la cintura Canto, Oracin, Alabanzas y cantos de fe Entrega de la
Lesiones en el trax Lesiones Meditacin(matutina). Llenar Estudio Bblico Clarificacin sopa de letras a
en los miembros superiores una sopa de letras relacionado de valores Lectura tiempo
al tema de clase. Identificar comprensiva
las lesiones que pueden
producirse en los miembros
superiores, realizar grficos
de los mecanismos de lesin
mas comunes
21/06/2017 1 hrs. Lesiones en los miembros Canto, Oracin, Anlisis de Alabanzas y cantos de fe Uso adecuado de
superiores Codo Antebrazo un prrafo del libro Ministerio Devocionales personales y instrumentos.
mdico. Identificar la grupales Reflexiones bblicas Prueba Oral
amplitud y rango de Demostraciones Uso de
movimiento de los miembros Instrumentos Grficos
superiores ente compaeros.
Identificar por medio de
grficos la estructura sea
correspondiente al miembro
superior y rendir una prueba
oral
21/06/2017 1 hrs. Lesiones en los miembros Motivacin, vdeo como Montajes audiovisuales Participacin en
superiores, Codo Antebrazo cuida de su hijo una seora Clarificacin de valores el conversatorio
sin brazos, conversatorio Lectura comprensiva
sobre el vdeo, Identificar Argumentacin Dialogo
cuales son las lesiones debate
principales del codo, proponer
un protocolo de rehabilitacin
22/06/2017 1 hrs. Lesiones en los miembros Canto, Oracin, Meditacin Devocionales personales y Prueba oral.
superiores Codo Antebrazo sobre Moiss. Recuperacin grupales. Dilemas morales. Preguntas al final
de sabres previos por medio Jerarquizacin de Valores. de la clase
de una prueba oral. Identificar Dialogo y debate.
las lesiones fsicas mas Argumentacin. PVO
comunes del antebrazo, por
medio de un debate proponer
que agentes fsicos se puede
aplicar en las lesiones
28/06/2017 1 hrs. Lesiones en los miembros Canto, Oracin, Testimonios, Testificacin de la Fe. Exposicin,
inferiores Cadera Muslo Exposicin, anatoma de los Dilemas Morales. grfico de los
miembros inferiores, por que Clarificacin de valores. miembros
huesos esta compuesto y Exposicin Oral inferiores y sus
cuales son sus partes, realizar partes
un grfico de los miembros
inferiores y sus partes
28/06/2017 1 hrs. Lesiones en los miembros Recuperacin de saberes Dialogo y debate. Trabajo en grupo:
inferiores Cadera Muslo previos, preguntas de Argumentacin. PVO. Toma protocolos de
diagnstico, Identificar cuales de decisiones rehabilitacin
son las lesiones de cadera mas
comunes y en grupos
proponer un protocolo de
rehabilitacin, socializar los
comentarios
29/06/2017 1 hrs. Lesiones en los miembros Canto, Oracin, Lectura de la Participacin activa en las Resumen de la
inferiores Cadera Muslo matutina. Lectura meditaciones de saln clase
comprensiva relacionado al Participacin e oraciones
tema de clase. Identificar las intercesoras Exposiciones
lesiones musculares del temticas Lectura
muslo, cuales son las causas comprensiva
mas comunes y que agentes
fsicos se puede aplicar
Presentar el resumen del tema
visto en clase
Unidad 4 - Lesiones fsicas de miembro inferior

05/07/2017 1 hrs. Lesiones de los miembros Canto, Oracin, Meditacin Reflexiones bblicas. Nota de la
inferiores Rodilla Pierna - sobre Sansn y Dalila. Admiracin y Afecto. Exposicin,
Malolo Pie Exposicin, anatoma de los Clarificacin de Valores. cuadro sinptico
miembros inferiores, Conservacin y promocin
identificar las estructuras del medio ambiente.
seas que lo componen, Exposiciones temticas.
realizar un mapa conceptual Cuadro Sinptico
con las funciones y
movimientos en los que ayuda
cada segmento
05/07/2017 1 hrs. Lesiones de los miembros Motivacin, Recuperacin de Montajes audiovisuales Nota del
inferiores Rodilla Pierna - saberes previos por medio de Dinmicas Argumentacin Resumen
Malolo Pie dinmicas y preguntas en PVO Demostracin
relacin a la clase pasada, Simulacin
Lectura en grupos, Identificar
cuales son las lesiones mas
comunes en pierna y rodilla,
diferenciar si es una lesin del
musculo, tendn, ligamento o
menisco y realizar un
resumen
06/07/2017 1 hrs. Lesiones de los miembros Canto, Oracin, Anlisis de la Alabanza y cantos de fe Nota de la prueba
inferiores Rodilla Pierna - matutina. Grficos sobre la Devocionales personales y oral
Malolo Pie articulacin del tobillo. grupales Reflexiones Bblicas
Prueba oral sobre los grficos. Argumentacin
Identificar cuales son las Demostraciones Resumen
lesiones mas comunes en (Tcnica de sntesis)
malolos y pie.
12/07/2017 1 hrs. Luxaciones mas comunes - Canto, Oracin por los Participacin activa en las Mapa conceptual
ATM Articulacin familiares de los estudiantes. meditaciones de saln de las diferencias
esternoclavicular De las discutir sobre las diferentes Participacin en oraciones y relaciones de
vrtebras cervicales Humeral articulaciones que hay en el intercesoras Lectura las patologas
Radiocubital cuerpo humano, diferenciar comprensiva, Discusin asociadas
las estructuras que componen estructurada, Grfico
cada articulacin y
relacionarlo con su funcin y
patologas asociadas en un
mapa conceptual
12/07/2017 1 hrs. Luxaciones mas comunes - Recuperacin de saberes Lluvia de ideas, Lectura Nota del Mapa
ATM Articulacin previos por medio de una comprensiva, Mapa conceptual
esternoclavicular De las lluvia de ideas, lectura en Conceptual, Grfico
vrtebras cervicales Humeral grupos sobre el tema a tratar
Radiocubital en clase, con un grfico
identificar las partes de la
articulacin esternoclavicular,
diferenciar las estructuras que
la componen y relacionarlo
con su funcin y patologas
asociadas en un cuadro
sinptico
13/07/2017 1 hrs. Luxaciones mas comunes - Canto, Oracin, Meditacin Admiracin y afecto Nota del
ATM Articulacin sobre la msica en la Clarificacin de valores Cuestionario de
esternoclavicular De las actualidad. Conversatorio Lectura comprensiva Mapa 15 preguntas
vrtebras cervicales Humeral sobre como la bulla puede Conceptual Grfico
Radiocubital afectar al sistema nervioso
haciendo que los msculos se
tensen y como ayuda la
msica de relajacin cristiana.
Identificar las articulaciones
de las vertebras cervicales,
diferenciar las estructuras que
componen cada articulacin y
patologas asociadas. Realizar
un cuestionario de 15
preguntas
19/07/2017 1 hrs. LUXACIONES MAS Ejercicios de respiracin, Lectura comprensiva Mapa Mapa conceptual
COMUNES De la mano, De recuperacin de saberes Conceptual Grfico del protocolo de
la rodilla Tibioperonea, Del previos por medio de una rehabilitacin
pie prueba oral, Lectura sobre

luxaciones mas comunes de la
mano, proponer un protocolo
de rehabilitacin por medio
de un mapa conceptual
19/07/2017 1 hrs. LUXACIONES MAS Lectura comprensiva: analizar Lectura comprensiva, Resolver la Sopa
COMUNES De la mano, De y discutir sobre las diferentes discusin estructurada, de letras
la rodilla Tibioperonea, Del articulaciones que hay en el Grfico
pie cuerpo humano, diferenciar
las estructuras que componen
cada articulacin y
patologas asociadas,
responder una sopa de letras
20/07/2017 1 hrs. LUXACIONES MAS Canto, Oracin, Meditacin Alabanzas y Cantos de fe, Nota de la
COMUNES De la mano, De sobre Josu y Caleb. Estudio bblico, Lectura exposicin
la rodilla Tibioperonea, Del Exposicin, diferenciar las comprensiva, Discusin
pie estructuras que componen estructurada, Mapa
cada articulacin y Conceptual, Grfico
patologas asociadas
26/07/2017 1 hrs. Repaso general de la materia Identificar los temas que Lluvia de ideas. Discusin Preguntas en
recuerden los alumnos vistos Estructurada. Dialogo y clase
en el semestre. Recordar los debate. PVO. Argumentacin
temas que hayan olvidado.
Realizar un anlisis rpido de
cada tema.
26/07/2017 1 hrs. Repaso general de la materia Concluir la materia con un Discusin estructurada Preguntas en el
repaso general de todos los Dialogo y debate desarrollo de la
temas vistos que sern Argumentacin PVO clase
tomados en cuenta para el
examen
27/07/2017 1 hrs. Repaso general de la materia Concluir la materia con un Discusin estructurada Preguntas al final
repaso general de todos los Dialogo y debate de la clase
temas vistos que sern Argumentacin PVO
tomados en cuenta para el
examen
02/08/2017 1 hrs. Examen final Examen final Examen final Nota del examen
final
de la Carrera.
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N:2017-1-0124
Asignatura: Morfofisiologa y Fisiopatologa III
Cdigo: PSA406
Nivel: 4
Crditos: 4
Horas: 64
Unidad 1 - Huesos
05/04/2017 1 hrs. Presentacin entre Dinmica rompe-hielo Dinmica. Alabanza y cantos Preguntas al final
compaeros Dinmica para Dinmicas entre compaeros de fe. Devocionales de la clase
confraternizar Meditacin Canto, meditacin personales y grupales.
Presentacin del silabo Presentacin del silabo Comprensin de lectura
05/04/2017 1 hrs. Establecer ciertas reglas para Vdeo de Reflexin Cristiano. Montajes audiovisuales. Presentacin del
la materia. Generalidades del Recuperacin de saberes Clarificacin de valores. Cuestionario
Aparato Osteomuscular previos por medio de una Dilemas Morales.
lluvia de ideas. Identificar Participacin activa en las
cuantos huesos tiene el meditaciones de saln.
cuerpo humano y analizar los Comprensin lectora.
tipos de articulaciones. Dialogo. Lluvia de ideas
Realizar un cuestionario de 5
preguntas y responderlo en
casa
06/04/2017 1 hrs. Generalidades del Aparato Canto. Oracin. Lectura de la Alabanza y cantos de fe. Cuestionario
Osteomuscular matutina. Revisin del Cordialidad con los resuelto. Nota de
cuestionario. Prueba oral. semejantes. Estudio diario de la prueba oral.
Anlisis sobre las la Biblia. Exposicin Oral
generalidades del aparato
osteomuscular
06/04/2017 1 hrs. Generalidades del Aparato Entrega del material de Anlisis. Lectura Presentacin
Osteomuscular lectura. Anlisis de las comprensiva. Dilogo. cuadro sinptico
funciones del hueso y el Cuadro sinptico.
sistema esqueltico. Dilogo
sobre las funciones de los
huesos. Cuadro sinptico
sobre las funciones de los
huesos
12/04/2017 1 hrs. Divisiones del sistema Canto, Oracin, Meditacin Alabanza y cantos de fe. Revisin del
esqueltico Tipos de huesos y sobre Jons, Conversatorio Devocionales personales y grfico
sus tipos de articulaciones sobre la meditacin. Entrega grupales. Admiracin y
del material de lectura. afecto. Exposicin oral.
Anlisis de las divisiones del Grficos
sistema seo. Realizar un
grfico de los tipos de huesos
12/04/2017 1 hrs. Divisiones del sistema Analizar los tipos de huesos. Comprensin lectora. Dialogo Revisin de la
esqueltico Tipos de huesos y Dialogo sobre la forma de los y debate. Resumen. Trabajo lista de los tipos
sus tipos de articulaciones huesos y a que tipo en grupo. de huesos con sus
pertenecen. Realizar una lista caracteristicas
con las caractersticas propias
de cada hueso.
13/04/2017 1 hrs. Divisiones del sistema Canto. Oracin. Vdeo de Participacin activa en las Preguntas al final
esqueltico Tipos de huesos y reflexin Cristiano. meditaciones de saln. de la clase
sus tipos de articulaciones Recuperacin de saberes Reflexiones bblicas.
previos.Lectura sobre las Comprensin lectora. Dialogo
articulaciones. Identificar
cuales son las articulaciones
principales del sistema
esqueltico. Preguntas al final
de la clase.
13/04/2017 1 hrs. Divisiones del sistema Dinmica. Anlisis las artes Dinmica. Exposicin oral. Revisin del
esqueltico Tipos de huesos y generales de un articulacin: Grficos mapa conceptual
sus tipos de articulaciones cartlago, capsula sinovial,
ligamentos, tendones, bursas,
meniscos. Realizar un mapa
conceptual con cada uno de
los trminos aprendidos en

clase.
19/04/2017 1 hrs. Esqueleto Axial: Huesos del Canto. Oracin. Anlisis de Uso de los escritos del Revisin de la
crneo, Huesos de la cara, un prrafo de el libro espritu de profeca y libros lista de huesos del
Hioides, Esternn, Costillas, Consejos sobre Salud.. religiosos de la IASD. crneo y de la
Vertebras (caractersticas y Comentarios sobre la Participacin en oraciones cara
diferencias de las vertebras meditacin. Identificar por intercesoras. Jerarquizacin
Cervicales, Dorsales, medio de grficos los huesos de valores. Dilemas morales.
Lumbares, Sacrocoxxigeas) del crneo. Identificar la
forma y ubicacin con una
lectura. Realizar una lista de
los huesos del crneo y su
ubicacin. Realizar una lista
de los huesos de la cara
19/04/2017 1 hrs. Esqueleto Axial: Huesos del Lectura sobre el hueso Participacin en oraciones Revisin de la
crneo, Huesos de la cara, hioides. Identificar las partes intercesoras. Jerarquizacin lista de huesos del
Hioides, Esternn, Costillas, principales y la ubicacin del de valores. Dilemas morales. crneo y de la
Vertebras (caractersticas y hueso hioides. Lectura comprensiva. cara
diferencias de las vertebras Grficos.
Cervicales, Dorsales,
Lumbares, Sacrocoxxigeas)
20/04/2017 1 hrs. Esqueleto Axial: Huesos del Canto. Oracin Dinmicas Alabanzas y cantos de fe. Revisin del
crneo, Huesos de la cara, Bblicas. Conversatorio sobre Estudio diario de la biblia. resumen.
Hioides, Esternn, Costillas, el tema de la clase pasada. Comprensin lectora
Vertebras (caractersticas y Lectura sobre el esternn y
diferencias de las vertebras costillas. Identificar su
Cervicales, Dorsales, ubicacin, partes generales y
Lumbares, Sacrocoxxigeas) funcin. Realizar un resumen
con estos datos
20/04/2017 1 hrs. Esqueleto Axial: Huesos del Aprenderse el vdeo de Montajes audiovisuales. Nota del resumen
crneo, Huesos de la cara, Caractersticas de las Comprensin lectora. Anlisis de libro consejos
Hioides, Esternn, Costillas, vertebras Lectura del Libro sobre salud
Vertebras (caractersticas y Anatoma y fisiologa de capitulo 1
diferencias de las vertebras Tortota: Suturas y fontanelas
Cervicales, Dorsales, Presentar el resumen del
Lumbares, Sacrocoxxigeas) capitulo 1 del libro consejos
sobre salud
26/04/2017 1 hrs. Esqueleto Apendicular: Canto. Oracin. Meditacin Alabanza y cantos de fe. Preguntas a lo
Cintura escapular: Clavcula, sobre Elias. Preguntas en Devocionales personales y largo de la clase
Omplato. Miembro relacin a la clase pasada. grupales. Evangelismo.
Superior: Hmero, Radio, Entrega del material de Argumentacin. Comprensin
Cbito, Carpianos, lectura. Identificar que huesos Lectora
Metacarpianos y falanges componen el esqueleto
Cintura Pelviana: Ilin, apendicular y cual es su
Isquin y Pubis Miembro ubicacin. Identificar que
Inferior: Fmur, Rotula, Tibia, huesos componen la cintura
Peron, Huesos del tarso, escapular.
metatarsianos y falanges
26/04/2017 1 hrs. Esqueleto Apendicular: Dinmica. Exposicin sobre Dinmica. Exposicin oral. Nota de la
Cintura escapular: Clavcula, las partes de la clavcula, Argumentacin. Comprensin exposicin
Omplato. Miembro ubicacin y articulaciones que lectora
Superior: Hmero, Radio, conforma. Exposicin sobre
Cbito, Carpianos, las partes del omplato,
Metacarpianos y falanges ubicacin, bordes y ngulos y
Cintura Pelviana: Ilin, articulaciones que conforma.
Isquin y Pubis Miembro Humero, Radio y Cbito
Inferior: Fmur, Rotula, Tibia,
Peron, Huesos del tarso,
27/04/2017 1 hrs. Esqueleto Apendicular: Canto. Oracin. Vdeo de Devocionales personales y Preguntas al final
Cintura escapular: Clavcula, reflexin Cristiano. Revisin grupales. Participacin activa de la clase
Omplato. Miembro sobre el tema anterior de la en las meditaciones de saln.
Superior: Hmero, Radio, clase. Identificar que huesos Reflexiones bblicas.
Cbito, Carpianos, componen los miembros Compresin lectora.
Metacarpianos y falanges inferiores. Analizar las partes Argumentacin.
Cintura Pelviana: Ilin, del fmur, tibia y peron,
Isquin y Pubis Miembro identificar su ubicacin y
Inferior: Fmur, Rotula, Tibia, articulaciones que conforma
27/04/2017 1 hrs. Esqueleto Apendicular: Exposicin sobre los huesos Compresin lectora. Nota de la
Cintura escapular: Clavcula, del carpo. Identificar su Exposicin Oral exposicin

Omplato. Miembro ubicacin y articulaciones que
Superior: Hmero, Radio, conforma. Identificar los
Cbito, Carpianos, huesos del tarso. Identificar
Metacarpianos y falanges su ubicacin y articulaciones
Cintura Pelviana: Ilin, que conforma
Isquin y Pubis Miembro
Inferior: Fmur, Rotula, Tibia,
Unidad 2 - Msculos
03/05/2017 1 hrs. Generalidades de los Canto. Oracin. Meditacin Participacin en oraciones Nota del resumen
Msculos Histologa del sobre Daniel. Ver vdeo sobre intercesoras. Solidaridad en sobre el video
sistema muscular Tipos de los msculos del cuerpo situaciones difciles.
Msculos Funciones de los humano. Realizar un resumen Cordialidad con los
Msculos del vdeo sobre los msculos semejantes. Montajes
audiovisuales. Resumen
(Tcnica de sntesis)
03/05/2017 1 hrs. Generalidades de los Lectura sobre las Comprensin Lectora. Presentar
Msculos Histologa del generalidades de lo msculos. Argumentacin.Dialogo y subrayado el
sistema muscular Tipos de Subrayar un artculo debate artculo
Msculos Funciones de los relacionado a las funciones de
Msculos los msculos. Conversatorio
sobre los temas vistos en
clase
04/05/2017 1 hrs. Generalidades de los Exposiciones sobre las Exposiciones temticas. Nota de la
Msculos Histologa del generalidades de los Argumentacin. Anlisis exposicin
sistema muscular Tipos de msculos. Anlisis de la
Msculos Funciones de los histologa del sistema
Msculos muscular, que clulas
conforman al sistema
muscular, que tipos de
msculos lo conforman
04/05/2017 1 hrs. Generalidades de los Vdeo de reflexin Cristiano. Alabanza y Cantos de fe. Revisin de mapa
Msculos Histologa del Exposicin sobre los tipos de Toma de decisiones en base a conceptual
sistema muscular Tipos de msculos. Lectura sobre las principios axiolgicos.
Msculos Funciones de los funciones de los msculos. Exposicin oral. Lectura
Msculos Realizar un mapa conceptual comprensiva. Mapa
sobre las funciones de los conceptual
msculos
10/05/2017 1 hrs. Generalidades del Tejido Canto. Oracin. Juegos y Alabanzas y Cantos de fe. Revisin del
Muscular. Tipos de Tejido. dinmicas Cristianas. Entrega Dinmicas. Lectura mapa concepatual
Funciones del Tejido del material de lectura. lectura comprensiva. Mapa
Muscular. Tejido Muscular comprensiva. Realizar un conceptual
Esqueltico: Componentes Mapa Conceptual sobre los
del Tejido Muscular, tipos de Tejido Muscular
Irrigacin e Inervacin,
Histologa de la Fibra
Muscular Esqueltica
10/05/2017 1 hrs. Generalidades del Tejido Consultar la Histologa del Dialogo y debate. Presentacin de la
Muscular. Tipos de Tejido. tejido muscular. Dialogo Argumentacin. Comprensin consulta
Funciones del Tejido acerca de la consulta. Lectura lectora
Muscular. Tejido Muscular acerca de las funciones del
Esqueltico: Componentes tejido muscular
del Tejido Muscular,
Irrigacin e Inervacin,
Muscular Esqueltica
11/05/2017 1 hrs. Generalidades del Tejido Canto. Oracin. Lectura de la Devocionales personales y Participacin en
Muscular. Tipos de Tejido. Matutina. Entrega del grupales. Dilemas morales. el dialogo, Aporte
Funciones del Tejido material de lectura. Anlisis Jerarquizacin de valores. significativo con
Muscular. Tejido Muscular de las funciones del tejido Lectura compresiva. Dialogo sus comentarios.
Esqueltico: Componentes muscular y sus propiedades. y debate. Argumentacin
del Tejido Muscular, Conversatorio sobre el tema
Irrigacin e Inervacin, visto en clase
Muscular Esqueltica
11/05/2017 1 hrs. Generalidades del Tejido Exposicin sobre el tejido Exposiciones temticas. Presentar el
Muscular. Tipos de Tejido. muscular esqueltico. Lectura comprensiva. resumen del
Funciones del Tejido Identificar los componentes Anlisis. captulo 1 al 4 del

Muscular. Tejido Muscular del tejido muscular. Analizar libro La Gua de
Esqueltico: Componentes como esta dada la irrigacin e Nutricin
del Tejido Muscular, inervacin de los msculos. Deportiva
Irrigacin e Inervacin, Identificar por que tipos de
Histologa de la Fibra clulas esta compuesto el
Muscular Esqueltica tejido muscular
17/05/2017 1 hrs. Sitios de Fijacin (Origen Dinmica. Motivacin Dinmica. Participacin en Nota del listado
Insercin), Musculos Motores Critiana. Recuperacin de Oraciones intercesoras. sobre los sitios de
Principales,Sistema de saberes previos. Identificar Dialogo y debate. fijacin
Palancas y sus acciones, que es un sitio de fijacin y Argumentacin. Exposiciones
Coordinacin dentro de los como acta, cuales son sus temticas. Listado
Grupos Musculares funciones. Realizar una lista
Beneficios y de los sitios de fijacin que
Recomendaciones de fueron mencionados en clase.
Actividad Fsica en nios,
jvenes, adolescentes, adultos
y adulto mayor Adecuacin
de la dieta y modificaciones
dietarias para ayudar al tejido
muscular segn la edad
17/05/2017 1 hrs. Sitios de Fijacin (Origen Lectura sobre las Lectura comprensiva. Resumen sobre
Insercin), Musculos Motores caractersticas de los Resumen (Tcnica de los msculos
Principales,Sistema de msculos motores principales. sntesis). Dialogo y debate. motores
Palancas y sus acciones, Dialogo para captar lo Argumentacin principales
Coordinacin dentro de los aprendido. Identificar cuales
Grupos Musculares son los msculos motores
Beneficios y principales y donde estn
Recomendaciones de ubicados. Realizar un
Actividad Fsica en nios, resumen sobre lo aprendido
jvenes, adolescentes, adultos en clase
18/05/2017 1 hrs. Sitios de Fijacin (Origen Canto. Oracin. Anlisis de Devocionales personales y Nota del grafico
Insercin), Musculos Motores un versculo de la Bblia. grupales. Evangelismo.
Principales,Sistema de Entrega del material de Testificacin de fe.
Palancas y sus acciones, lectura. Trabajo Compresin lectora. Anlisis.
Coordinacin dentro de los colaborativo:Resumen de la Grficos.
Grupos Musculares lectura. Realizar un grfico de
Beneficios y las palancas del cuerpo
Recomendaciones de humano
Actividad Fsica en nios,
jvenes, adolescentes, adultos
18/05/2017 1 hrs. Sitios de Fijacin (Origen Juegos. Entrega del material Dinmicas. Lectura Presentacin del
Insercin), Musculos Motores de lectura. Trabajo comprensiva. Mapa mapa conceptual
Principales,Sistema de colaborativo: mapa conceptual. Dialogo y debate.
Palancas y sus acciones, conceptual sobre la Lluvia de ideas.
Coordinacin dentro de los coordinacin dentro de los
Grupos Musculares grupos musculares.
Beneficios y Conversatorio sobre las
Recomendaciones de conclusiones. Presentar el
Actividad Fsica en nios, resumen del libro consejos
jvenes, adolescentes, adultos sobre salud capitulo 1
24/05/2017 1 hrs. Edad Avanzada, Vida Activa e Canto. Oracin. Meditacin Reflexiones bblicas. Nota del resumen
Higiene Corporal y Postural sobre Cain y Abel. Participacin en Oraciones del libro
en las diferentes etapas de la Recuperacin de saberes intercesoras. Clarificacin de
vida y en relacin a la previos. Analizar como la valores. Lluvia de ideas.
ocupacin de la persona. edad influye en la postura.
Ejercicio Fsico y Dieta Identificar los factores que
(Antioxidantes) intervienen en Presentar el
resumen del libro
Dietoterapia de la Teora a la
Prctica capitulo 4
24/05/2017 1 hrs. Edad Avanzada, Vida Activa e Entrega del material de Compresin Lectora. Presentar los
Higiene Corporal y Postural trabajo. Directrices sobre la Resumen (tcnica de sntesis). avances de la gua
en las diferentes etapas de la elaboracin del trabajo en Argumentacin.
vida y en relacin a la clase. Realizar una gua Demostraciones. Trabajo en
ocupacin de la persona. informativa con grupo.
Ejercicio Fsico y Dieta recomendaciones de Higiene
(Antioxidantes) Postural.
25/05/2017 1 hrs. Edad Avanzada, Vida Activa e Canto. Oracin. Vdeo Participacin activa en las Nota de la dieta
Higiene Corporal y Postural Motivacional Cristiano. meditaciones del saln de
en las diferentes etapas de la Dinmicas. Revisar artculos clases. Testificacin de la fe.
vida y en relacin a la cientficos sobre alimentacin Practica de un estilo de vida
ocupacin de la persona. en deportistas y realizar una saludable. Lectura
Ejercicio Fsico y Dieta dieta basada en la cantidad comprensiva. Trabajo en clase
(Antioxidantes) diaria recomendada de fibra y
antioxidantes
25/05/2017 1 hrs. Edad Avanzada, Vida Activa e Identificar los beneficios de el Practica de un estilo de vida Nota del informe
Higiene Corporal y Postural ejercicio fsico para la salud. saludable. Demostraciones. de la prctica
en las diferentes etapas de la Determinar cual es me mejor Experimentacin
vida y en relacin a la tipo de ejercicio segn la
ocupacin de la persona. edad. Practica de ejercicio
Ejercicio Fsico y Dieta fsico con los estudiantes.
(Antioxidantes) realizar un informe de la
prctica
01/06/2017 1 hrs. Examen bimestral Examen bimestral Anlisis. Argumentacin. Nota del examen
PVO.
Unidad 3 - Deporte y sedentarismo
07/06/2017 1 hrs. Anatoma y composicin Canto. Oracin intercesora Devocionales personales y Nota de la
corporal del ejercicio y el por que Dios bendiga la salud grupales. Reflexiones exposicin
deporte, Caractersticas de la y el trabajo de los alumnos. bblicas. Exposicin oral.
Composicin corporal en el Recuperacin de saberes Argumentacin. Discusin
Deportistas, Mtodos de previos. Identificar por medio estructurada
Estimacin de la composicin de una exposicin como la
corporal anatoma interviene en el
deporte. Determinar que es
composicin corporal y como
influye en el deporte.
Conversatorio sobre el
deporte favorito de cada
estudiante y con que
regularidad lo realiza.
Identificar como la
composicin corporal de cada
estudiante influira si realiza
ejercicios de alta intensidad.
07/06/2017 1 hrs. Anatoma y composicin Dinmica. Entrega del Dinmicas grupales. Lectura Nota del mapa
corporal del ejercicio y el material de lectura. Realizar comprensiva. Mapa conceptual
deporte, Caractersticas de la un mapa conceptual para conceptual. Dialogo y debate.
Composicin corporal en el relacionar la actividad fsica y Argumentacin. Discusin
Deportistas, Mtodos de condicin fsica referida a la estructurada
Estimacin de la composicin salud. Conversatorio sobre el
corporal mapa conceptual.
08/06/2017 1 hrs. Anatoma y composicin Vdeo Motivacional Montajes audiovisuales. Nota de la tarea
corporal del ejercicio y el Cristiano. Realizar un mapa Estudio Bblico. Tcnica de en clase:
deporte, Caractersticas de la conceptual para relacionar la sntesis Ordenador grfico ordenador grfico
Composicin corporal en el actividad fsica y condicin sobre las
Deportistas, Mtodos de fsica referida a la salud realidades del
Estimacin de la composicin Realizar un ordenador para deporte
corporal enumerar las realidades del contemporneo
deporte contemporneo segn
Caigal
08/06/2017 1 hrs. Anatoma y composicin Vdeo Motivacional, Dialogo Montajes Audiovisuales. Entrega del
corporal del ejercicio y el sobre el vdeo, Entrega del Dialogo y debate. Lectura trabajo sobre
deporte, Caractersticas de la material de lectura, Anlisis comprensiva. Trabajo clculo de la
Composicin corporal en el sobre los mtodos de colaborativo composicin
Deportistas, Mtodos de estimacin de la composicin corporal
Estimacin de la composicin corporal. Realizar un ejercicio
corporal en clase de los clculos e
intercambiar con un
compaero para que lo

resuelva
14/06/2017 1 hrs. Peso Corporal y Distribucin Anlisis de un prrafo del Uso de los escritos del Nota del resumen
de la Grasa Corporal, Tipos libro Consejos sobre rgimen Espritu de Profeca y libros
de Tejido Adiposo, EL alimenticio. Realizar un religiosos de la IASD.
msculo como rgano de resumen del libro Nutricin Lectura Comprensiva Tcnica
almacenamiento de grasa, Activa: Tema el msculo de sntesis (Resumen)
como almacenamiento de
grasa
14/06/2017 1 hrs. Peso Corporal y Distribucin Presentar el resumen del libro Lectura Comprensiva, Participacin
de la Grasa Corporal, Tipos Necesidades Nutricionales de Tcnica de sntesis activa en el
de Tejido Adiposo, EL los Atletas Captulos 1 al 6. (Resumen), Argumentacin, conversatorio,
msculo como rgano de Analizar el captulo con los PVO nota del resumen
almacenamiento de grasa, estudiantes por medio de un del libro
conversatorio, llegar a una Necesidades
conclusin en grupo nutricionales de
los atletas
15/06/2017 1 hrs. Peso Corporal y Distribucin Canto, Oracin, Lectura de la Alabanza y cantos de fe, Nota de la
de la Grasa Corporal, Tipos Mautina. Entrega del material Estudio Bblico. Exposiciones exposicin
de Tejido Adiposo, EL de lectura. Exposicin, Temticas. Comprensin
msculo como rgano de analizar los tipos de tejido Lectora
almacenamiento de grasa, adiposo y como esta
compuesto
15/06/2017 1 hrs. Peso Corporal y Distribucin Por medio de una lectura en Lectura Comprensiva Lluvia Participacin
de la Grasa Corporal, Tipos rompecabezas analizar como de ideas activa en clase
de Tejido Adiposo, EL acta el msculo en funcin
msculo como rgano de de almacenar grasa y las
almacenamiento de grasa, funciones que cumple esta
grasa y culminar con una
lluvia de ideas para sacar las
ideas principales
21/06/2017 1 hrs. Actividad Fsica y Salud: que Reflexin sobre un prrafo Uso de los escritos del Participacin en
relacin existe, cuales son los del libro Ministerio mdico, Espritu de Profeca y libros clase
beneficios de la actividad Recuperacin de saberes religiosos de la IASD.
fsica, cuales son los agentes previos, por medio de un Dialogo y debate PVO
destructores de las salud, debate que relacin existe Argumentacin
como elegir el deporte entre la actividad fsica y la
adecuado, como elegir la salud.
vestimenta adecuada.
Inactividad Fsica Vs
enfermedades cario
vasculares y crnicas no
trasmisibles
21/06/2017 1 hrs. Actividad Fsica y Salud: que Exposicin de las ventajas del Mapa Conceptual Tcnica de Nota del trabajo
relacin existe, cuales son los ejercicio fsico en el cuerpo, sntesis (Resumen) en parejas
beneficios de la actividad Realizar un mapa conceptual
fsica, cuales son los agentes en parejas sobre las ventajas
destructores de las salud, del ejercicio, por medio de
como elegir el deporte una lluvia de ideas llegar a
adecuado, como elegir la una conclusin.
vestimenta adecuada.
enfermedades cario
trasmisibles
22/06/2017 1 hrs. Actividad Fsica y Salud: que Anlisis de un prrafo del Uso de los escritos del Participacin en
relacin existe, cuales son los libro Consejos sobre Espritu de Profeca y libros el conversatorio
beneficios de la actividad Ministerio Medico. Lectura Religiosos de la IASD.
fsica, cuales son los agentes del material que entrega el Tcnica de sntesis
destructores de las salud, docente, Conversatorio sobre (Resumen) Lluvia de ideas
como elegir el deporte la vestimenta adecuada para
adecuado, como elegir la realizar deporte, debate sobre
vestimenta adecuada. como afectan los actores
Inactividad Fsica Vs externos al momento de hacer
enfermedades cario ejercicio, por ejemplo el
vasculares y crnicas no clima, el lugar adecuado,
trasmisibles Realizar una lista y presentar
al final de la clase
22/06/2017 1 hrs. Actividad Fsica y Salud: que Bsqueda de artculos en Lectura comprensiva Anlisis Preguntas a lo
relacin existe, cuales son los Internet sobre enfermedades Discusin Estructurada largo de la clase
beneficios de la actividad crnicas no transmisibles, Dialogo y debate
fsica, cuales son los agentes Lectura y anlisis, discusin

destructores de las salud, en clase como la inactividad
como elegir el deporte fsica predispone a las
adecuado, como elegir la enfermedades
vestimenta adecuada. cardiovasculares
enfermedades cario
trasmisibles
28/06/2017 1 hrs. Inactividad fsica y diabetes Vdeo de Motivacin Montajes Audiovisuales. Revisin de las
mellitus Inactividad fsica y Cristiano, Lectura del libro Reflexiones Bblicas. Lectura ideas principales
aumento excesivo de peso y gua, analizar como la comprensiva Montajes del artculo
obesidad Inactividad fsica y inactividad fsica influye en la Audiovisuales (Vdeo)
cncer Inactividad fsica y diabetes mellitus. Subrayar un
osteoporosis artculo cientfico sobre la
diabetes y el ejercicio fsico y
sacar las ideas principales
28/06/2017 1 hrs. Inactividad fsica y diabetes Dinmica, Lectura del Exposiciones Temticas Escribir las ideas
mellitus Inactividad fsica y material entregado por el Lectura comprensiva principales del
aumento excesivo de peso y docente, exposicin y sobre la Montajes Audiovisuales artculo
obesidad Inactividad fsica y inactividad fsica y su (Vdeo)
cncer Inactividad fsica y influencia en el aumento
osteoporosis excesivo de peso y obesidad.
Subrayar un artculo
cientfico y sacar las ideas
principales
29/06/2017 1 hrs. Inactividad fsica y diabetes Vdeo Motivacin Cristiano, Montajes Nota de la
mellitus Inactividad fsica y Dialogo acerca del vdeo. audiovisuales(Vdeo). exposicin
aumento excesivo de peso y Recuperacin de saberes Reflexiones bblicas. Dialogo
obesidad Inactividad fsica y previos, repartir temas a cada y Debate. Exposiciones
cncer Inactividad fsica y Alumno, Lectura Temticas. Lectura
osteoporosis comprensiva, exposicin, comprensiva
anlisis como la inactividad
fsica influye en el cncer.
Subrayar un artculo
cientfico y sacar las ideas
principales
29/06/2017 1 hrs. Inactividad fsica y diabetes Dinmica, Lectura Lectura comprensiva Anlisis Cuestionario
mellitus Inactividad fsica y comprensiva del material Dialogo y debate
aumento excesivo de peso y entregado por el docente,
obesidad Inactividad fsica y anlisis de como la
cncer Inactividad fsica y inactividad fsica influye en la
osteoporosis osteoporosis. Conversatorio
sobre el tema Realizar un
05/07/2017 1 hrs. Recomendaciones Anlisis de un prrafo del Uso de los escritos del Participacin
alimenticias para deportistas libro consejos sobre Rgimen Espritu de profeca y libros activa en dialogo
(Aumento de peso y prdida Alimenticio. Repartir los religiosos de la IASD. y debate
de peso) Peligros del tipos de alimentacin Lectura Comprensiva.
deportista en salud, obsesin recomendada para deportistas Dialogo y debate.
por el ejercicio a cada grupo de estudiantes, Argumentacin. Discusin
Lectura previa al debate, estructurada
conversatorio en grupo,
Debatir sobre las
recomendaciones alimenticias
para deportistas, un
participante por grupo debe
dar la conclusin
05/07/2017 1 hrs. Recomendaciones Vdeo sobre alimentacin Montajes Audiovisuales Dietas para
alimenticias para deportistas adecuada para deportistas, Redaccin deportistas
(Aumento de peso y prdida redactar 3 ideas principales
de peso) Peligros del sobre el vdeo, Con los
deportista en salud, obsesin conocimientos adquiridos de
por el ejercicio otras materias, realizar una
dieta de una semana para un
deportista y analizarla en
grupos
06/07/2017 1 hrs. Recomendaciones Lectura de la Matutina. Estudio bblico.Dialogo y Participacin en
alimenticias para deportistas Bsqueda de informacin debate PVO Argumentacin el estudio de
(Aumento de peso y prdida sobre los peligros del Estudio de casos casos
de peso) Peligros del ejercicio y contra
deportista en salud, obsesin indicaciones, Lectura en
por el ejercicio grupos sobre los daos que

puede ser el realizar ejercicio
fsico, Estudio de casos
06/07/2017 1 hrs. Recomendaciones Vdeo sobre recomendaciones Montajes Audiovisuales Cuestionario,
alimenticias para deportistas alimenticias para deportistas Cuestionario Lectura Ordenador grfico
(Aumento de peso y prdida (Aumento de peso y prdida comprensiva
de peso) Peligros del de peso), realizar un
deportista en salud, obsesin cuestionario de 10 preguntas
por el ejercicio sobre el vdeo en 4 grupos,
intercambiar los cuestionarios
para resolverlos, Lectura en
grupos sobre el tema visto,
realizar un ordenador grfico
sobre el tema de la lectura
Unidad 4 - Nutricin y Deporte
12/07/2017 1 hrs. Obesidad,Beneficios de la Canto. Oracin. Lectura de la Cantos y Alabanzas de fe. Organigrama
Actividad Fsica sobre salud Matutina.Buscar artculos de Estudio Bblico. Reflexiones sobre los
en nios y adolecentes, peridico referente a los Bblicas. Lectura beneficios de la
Actividad fsica y obesidad en beneficios de la actividad comprensiva Dialogo y actividad fsica
nios fsica. Escoger los mejores debate PVO
artculos, reunirse en grupos y
realizar un organigrama y
debatir sobre los beneficios
de la actividad fsica
12/07/2017 1 hrs. Obesidad,Beneficios de la Dinmica Analizar como Dinmicas grupales Lectura Prueba
Actividad Fsica sobre salud influye a actividad fsica en la comprensiva Prueba escrita
en nios y adolecentes, obesidad en nios y
Actividad fsica y obesidad en adolescentes Presentar el
nios resumen del libro Nutricin
Vegetariana captulos 1-2-5-
7-12-13-14-16 Prueba escrita
sobre los captulos
correspondientes del libro
13/07/2017 1 hrs. Obesidad,Beneficios de la Anlisis de un prrafo del Uso de los escritos del Lluvia de ideas
Actividad Fsica sobre salud libro Consejos sobre Salud. Espritu de profeca y libros
en nios y adolecentes, Realizar un organigrama por religiosos de la IASD.
Actividad fsica y obesidad en medio de una lluvia de ideas Argumentacin Organigrama
nios con los beneficios de la
actividad fsica en las
diferentes etapas de la vida
13/07/2017 1 hrs. Obesidad,Beneficios de la Bsqueda de informacin, Argumentacin Lluvia de Participacin en
Actividad Fsica sobre salud lectura comprensiva, debatir ideas Dialogo y debate PVO el debate
en nios y adolecentes, en grupos sobre los beneficios
Actividad fsica y obesidad en de la actividad fsica en los
nios diferentes grupos de edad,
Lluvia de ideas para llegar a
una sola conclusin sobre los
beneficios del ejercicio
19/07/2017 1 hrs. Imagen Corporal y Ejercicio Lectura de la matutina. Reflexiones Bblicas. Trabajo Nota del avance
Fsico, Requerimiento Asignacin de temas a los en clase Argumentacin de la gua
Nutricional en mujeres estudiantes para realizar una
deportistas, Modificaciones gua de Modificaciones
nutricionales para la gestacin nutricionales para la gestacin
y lactacia y lactancia, Bsqueda de
informacin, lectura
comprensiva, elaboracin de
la gua
19/07/2017 1 hrs. Imagen Corporal y Ejercicio Bsqueda de informacin Trabajo en clase Avance de la gua
Fsico, Requerimiento para realizar una gua de Argumentacin
Nutricional en mujeres Modificaciones nutricionales
deportistas, Modificaciones para la gestacin y lactancia,
nutricionales para la gestacin lectura comprensiva,
y lactacia elaboracin de la gua
20/07/2017 1 hrs. Imagen Corporal y Ejercicio Meditacin sobre Daniel. Reflexiones bblicas.Trabajo Nota del avance
Fsico, Requerimiento Bsqueda de informacin en clase Argumentacin de la gua
Nutricional en mujeres para realizar una gua de Practica de un estilo de vida
deportistas, Modificaciones Modificaciones nutricionales saludable
nutricionales para la gestacin para la gestacin y lactancia,
y lactacia lectura comprensiva,
elaboracin de la gua
20/07/2017 1 hrs. Imagen Corporal y Ejercicio Bsqueda de informacin Trabajo en clase Nota del avance
Fsico, Requerimiento para realizar una gua de Argumentacin Practica de un de la gua
Nutricional en mujeres Modificaciones nutricionales estilo de vida saludable
deportistas, Modificaciones para la gestacin y lactancia,
nutricionales para la gestacin lectura comprensiva,
y lactacia elaboracin de la gua
26/07/2017 1 hrs. Beneficios de la actividad Lectura y Anlisis de un Uso de los escritos del Nota de la
fsica sobre la condicin prrafo del Libro Ministerio Espritu de profeca y Libros exposicin
fsica, Beneficios de la Mdico.Exposicin sobre de religiosos de la IASD.
actividad fsica sobre la los beneficios de la actividad Exposiciones temticas
obesidad, Beneficios de la fsica sobre la condicin Argumentacin PVO
actividad fsica sobre el asma, fsica en obesidad, asma, en
Beneficios de la actividad relacin a las funciones
fsica sobre la salud musculoesquelticas y salud
esqueltica, Beneficios de la psicolgica, culminar con una
actividad fsica sobre la salud lluvia de ideas.
psicolgica
26/07/2017 1 hrs. Beneficios de la actividad Lectura previa, Designacin Lectura comprensiva Ordenador grfico
fsica sobre la condicin de los temas de exposicin, Ordenador grfico de
fsica, Beneficios de la exposiciones temticas, recomendaciones
actividad fsica sobre la realizar un ordenador grfico de actividad fsica
obesidad, Beneficios de la con recomendaciones de
actividad fsica sobre el asma, actividad fsica para nios y
Beneficios de la actividad adolescentes
fsica sobre la salud
esqueltica, Beneficios de la
actividad fsica sobre la salud
psicolgica
27/07/2017 1 hrs. Beneficios de la actividad Anlisis de la Reflexiones Bblicas. Lectura Resumen del
fsica sobre la condicin Matutina.Lectura del Libro comprensiva Tcnica de captulo 8 del
fsica, Beneficios de la Viva sin enfermedad, sntesis (Resumen) Lluvia de libro viva sin
actividad fsica sobre la Captulo 8, Presentar el ideas enfermedad
obesidad, Beneficios de la resumen del libro, Lluvia de
actividad fsica sobre el asma, ideas para socializar el
Beneficios de la actividad captulo, Dialogo y discusin
fsica sobre la salud sobre la lectura, conclusiones
esqueltica, Beneficios de la finales
psicolgica
27/07/2017 1 hrs. Beneficios de la actividad Dialogo sobre los beneficios Dialogo y debate, Presentar el
fsica sobre la condicin de la actividad fsica en las Argumentacin, PVO, ordenador grfico
fsica, Beneficios de la diferentes etapas de la vida y Discusin estructurada,
actividad fsica sobre la Realizar un ordenador con ordenador grfico
obesidad, Beneficios de la recomendaciones de actividad
actividad fsica sobre el asma, fsica para nios y
Beneficios de la actividad adolescentes
fsica sobre la salud
esqueltica, Beneficios de la
psicolgica
03/08/2017 1 hrs. Examen Final Examen Final Anlisis. Argumentacin. Nota del Examen
PVO. Final
de la Carrera.
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N:2017-1-0134
Asignatura: Morfofisiologa y Fisiopatologa IV
Cdigo: PSA506
Nivel: 5
Crditos: 4
Horas: 64
Unidad 1 - Generalidades del Aparato Digestivo
03/04/2017 1 hrs. Presentacin del silabo. Confraternizar entre Admiracin y afecto, Participacin en
Generalidades del Aparato compaeros, Socializacin de Clarificacin de valores el conversatorio
Digestivo pg 919. las vacaciones, Dinmica
Curiosidades. Descripcin y integradora, Preguntas de
funciones. Estructuras del Diagnostico, Conversatorio
tubo digestivo. Esfago. para aclarar las dudas acerca
Estmago. Pncreas. Hgado. de la materia y preguntas de
Bazo. Intestino Delgado. diagnostico
Intestino Grueso
03/04/2017 1 hrs. Presentacin del silabo. Meditacin bblica, Participacin activa en las Participacin en
Generalidades del Aparato Socializacin del silabo, meditaciones de saln, el conversatorio
Digestivo pg 919. Establecer los parmetros de Montajes audiovisuales
Curiosidades. Descripcin y evaluacin, Elegir la directiva
funciones. Estructuras del del curso, Vdeo sobre las
tubo digestivo. Esfago. generalidades del aparato
Estmago. Pncreas. Hgado. digestivo, conversatorio sobre
Bazo. Intestino Delgado. el vdeo
Intestino Grueso
04/04/2017 1 hrs. Presentacin del silabo. Canto, oracin, meditacin Alabanza y cantos de fe Presentacin del
Generalidades del Aparato sobre JOB. Identificar los Participacin activa en las resumen del libro
Digestivo pg 919. rganos de aparato digestivo. meditaciones de saln consejos sobre
Curiosidades. Descripcin y Describir los proceso bsicos Comprensin lectora rgimen
funciones. Estructuras del que se lleva a cabo en el Exposiciones temticas alimenticio
tubo digestivo. Esfago. aparato digestivo Presentar el
Estmago. Pncreas. Hgado. resumen de los captulos
Bazo. Intestino Delgado. asignados del Libro Consejos
Intestino Grueso sobre el rgimen alimenticio.
04/04/2017 1 hrs. Presentacin del silabo. Eexposicin, definir las Comprensin lectora Exposicin,
Generalidades del Aparato generalidades del intestino Exposiciones temticas preguntas en
Digestivo pg 919. delgado y grueso, adems de Discusin estructurada clase
Curiosidades. Descripcin y su estructura y funcin,
funciones. Estructuras del realizar un conversatorio para
tubo digestivo. Esfago. ver la informacin captada,
Estmago. Pncreas. Hgado. ronda de preguntas
Bazo. Intestino Delgado.
Intestino Grueso
10/04/2017 1 hrs. Capas del tracto Anlisis de un prrafo del Anlisis. Estudio bblico. ordenador grfico
gastrointestinal. Muccosa. - libro Ministerio de curacin. Lectura comprensiva. con las funciones
Submucosa. Muscular. - Lectura comprensiva: Ordenador grfico. del tuvo digestivo
Serosa. Inervacin del tracto identificar y describir la
gastrointestinal: Sistema estructura y funcin cada una
nervioso entrico. Sistema de las capas que constituyen
nervioso autnomo. Vas la pared del tubo digestivo o
reflejas gastrointestinales. trago gastro-intesitnal,

Peritoneo realizar preguntas a lo largo
de la clase a los estudiantes,
aclarar las dudas. Realizar un
ordenador grfico con las
funciones del tuvo digestivo
10/04/2017 1 hrs. Capas del tracto Exposicin sobre las capas Exposicin Oral Nota de la
gastrointestinal. Muccosa. - del TGI, identificar la Exposicin
Submucosa. Muscular. - estructura y funcin de las
Serosa. Inervacin del tracto capas que constituyen la pared
gastrointestinal: Sistema del tubo digestivo o tracto GI
nervioso entrico. Sistema
nervioso autnomo. Vas
reflejas gastrointestinales.
Peritoneo
11/04/2017 1 hrs. Capas del tracto Dinmica (Juegos Bblicos). Dinmicas grupales. Entrega del
gastrointestinal. Muccosa. - Entrega del material de Comprensin lectora. Lluvia resumen del libro
Submucosa. Muscular. - lectura, lectura en de idas. Resumen (Tcnica de Consejos sobre
Serosa. Inervacin del tracto rompecabezas, sobre el nervio sntesis) rgimen
gastrointestinal: Sistema esta inervando el tracto gastro Alimenticio
nervioso entrico. Sistema intestinal (sistema entrico),
nervioso autnomo. Vas lluvia de ideas para todos
reflejas gastrointestinales. tener una sola idea sobre el
Peritoneo tema.Resumen de los
captulos asignados del libro
Consejos sobre Rgimen
Alimenticio
11/04/2017 1 hrs. Capas del tracto Vdeo de Motivacin de una Montajes Audiovisuales. Nota de la
gastrointestinal. Muccosa. - persona con Cncer Exposiciones temticas. exposicin
Submucosa. Muscular. - Gastrointestinal y su Lluvia de ideas Participacin en
Serosa. Inervacin del tracto recuperacin, entrega del la lluvia de ideas
gastrointestinal: Sistema material para la clase, lectura
nervioso entrico. Sistema sobre la inervacin del tracto
nervioso autnomo. Vas gastrointestinal por el SNA,
reflejas gastrointestinales. las vas reflejas. Pedir 3 ideas
Peritoneo principales al alumnado,
dividirse en grupos y realizar
un crucigrama con las
palabras claves, intercambiar
los crucigramas y resolverlos.
Analizar la estructura y
funcin del peritoneo.
Concluir con una lluvia de
ideas
17/04/2017 1 hrs. Boca. Glndulas Salivales. Canto. Oracin Meditacin Anlisis. Grfico Nota del grfico
Composicin y funcin de la basada en un prrafo del libro Comprensin. Lectora de las glndulas
saliva. Salivacin. Mente Carcter y Argumentacin salivales.
Personalidad.Realizar un Participacin en
grfico e identificar la el conversatorio
localizacin de las glndulas
salivales, lectura en parejas
identificar la funcin de sus
secreciones, realizar un
conversatorio sobre el tema y
sacar una conclusin para
luego socializarla entre todos.
Concluir con una dinmica
17/04/2017 1 hrs. Boca. Glndulas Salivales. Lectura comprensiva, Grficos Lectura comprensiva Listado de
Composicin y funcin de la identificar las partes del Resumen (Tcnica de sntesis) diferencias y
saliva. Salivacin. paladar blando y el paladar semejanzas entre
duro. Realizar una lista de el paladar blando
diferencias y semejanzas, y duro.
socializar 3 trabajos en clase
18/04/2017 1 hrs. Boca. Glndulas Salivales. Motivacin Biblica, Estudio bblico, Comprensin Entrega del
Composicin y funcin de la Ejercicios de respiracin, Lectora Cuadro sinptico Cuadro sinptico
saliva. Salivacin. Recuperacin de saberes Resumen (Tcnica de sntesis)
previos por medio de una Argumentacin PVO
prueba diagnstica, Identificar
por medio de grficos las
glndulas labiales, bucales,
palatinas y linguales.
Conceptualizar cada una de
las glndulas por medio del

materia entregado por el
docente, realizar un cuadro
sinptico para identificar su
localizacin, estructura y
funcin.
18/04/2017 1 hrs. Boca. Glndulas Salivales. Exposicin sobre la Exposicin Oral Grficos Nota de la
Composicin y funcin de la estructura, funcin y Exposicin y
saliva. Salivacin. localizacin de las glndulas Grficos
salivales mayores (partida,
submandibular o submaxilar),
glndulas partidas, glndulas
submaxilares y glndulas
sublinguales y realizar un
grfico de cada glndula
24/04/2017 1 hrs. Lengua. Dientes. Digestin Canto, Oracin, Meditacin. Clarificacin de valores. Grfico de un
mecnica y qumica de la lectura previa. Identificar la Devocionales personales y diente y sus
boca. Faringe estructura y funciones de la grupales. Lectura compresiva. partes
lengua. Identificar la Grfico.
estructura, clasificacin y
funciones de los dientes,
Realizar un dibujo de los
dientes y sus partes
24/04/2017 1 hrs. Lengua. Dientes. Digestin Lectura comprensiva del Comprensin Lectora. Presentar el
mecnica y qumica de la material entregado por el Argumentacin. Lluvia de Cuadro sinptico
boca. Faringe docente, pedir 3 ideas ideas.
principales, diferenciar entre
los conceptos de digestin
mecnica y qumica. realizar
un cuadro sinptico con las
diferencias. Identificar que
procesos suceden en la
digestin mecnica
25/04/2017 1 hrs. Lengua. Dientes. Digestin Dinmica y juegos de Montajes audiovisuales Resumen del
mecnica y qumica de la recreacin, Meditacin sobre Dialogo y Debate Resumen vdeo
boca. Faringe un prrafo del libro Ministerio (Tcnica de sntesis)
mdico ver un vdeo sobre
como se da el proceso de la
digestin qumica de la boca.
Lluvia de ideas para sacar
ideas principales,
conversatorio sobre la
importancia del proceso de la
digestin, Realizar un
resumen del vdeo
25/04/2017 1 hrs. Lengua. Dientes. Digestin Conceptualizar la localizacin Exposicin Oral Resumen Nota del
mecnica y qumica de la y funcin de la faringe, (Tcnica de sntesis) Cuestionario y
boca. Faringe realizar un cuestionario de 15 resumen del libro
preguntas en grupos, consejos sobre
intercambiar trabajos y rgimen
resolver los cuestionarios alimenticio.
Presentar el resumen de los
captulos asignados del libro
consejos sobre rgimen
alimenticio
Unidad 2 - rganos del Aparato Digestivo
01/05/2017 1 hrs. Faringe. Esfago Histologa Canto, Oracin, meditacin Exposicin Oral Grficos Preguntas al final
del Esfago. Fisiologa del sobre Ana y Samuel, lectura Lluvia de ideas de la clase
Esfago. Deglucin comprensiva, identificar la
localizacin, anatoma,
histologa y funciones del
esfago, lluvia de ideas para
analizar el procesamiento de
la informacin
01/05/2017 1 hrs. Faringe. Esfago Histologa Dinmica, Vdeo Cristiano Montajes audiovisuales. Leccin oral
del Esfago. Fisiologa del sobre la alimentacin Estudio bblico. Grficos.
Esfago. Deglucin vegetariana y los Adventistas
de Lomalinda, Lectura
previa,reconocer por medio de
imgenes y grficos la
histologa del esfago y

diferenciar los tipos de clulas
presentes.Leccin oral sobre
el tema visto en clase
02/05/2017 1 hrs. Faringe. Esfago Histologa Canto, Oracin, Meditacin Lectura comprensiva Grficos Lista de las
del Esfago. Fisiologa del sobre un versculo bblico Resumen (Tcnica de sntesis) funciones
Esfago. Deglucin relacionado a la materia, principales del
Dividir a los alumnos en esfago
grupos lectura en grupos,
Trabajo Colaborativo:
determinar la fisiologa del
esfago y realizar una lista
con las funciones principales
02/05/2017 1 hrs. Faringe. Esfago Histologa Juegos cooperativos, Dinmicas Exposiciones Enumerar los
del Esfago. Fisiologa del exposicin y conversatorio temticas Resumen (Tcnica procesos de la
Esfago. Deglucin sobre el proceso de la de sntesis) deglucin.
deglucin, realizar y enumerar Entrega del
los pasos del proceso. Resumen del
Presentar el resumen de los libro Consejos
captulos correspondientes del sobre rgimen
libro Consejos sobre rgimen alimenticio
alimenticio.
08/05/2017 1 hrs. Estmago: Anatoma del Dinmica, Meditacin, Conservacin y promocin Sopa de letras
Estmago. Histologa del Motivacin, Recuperacin de del medio ambiente Estudio resuelto,
estmago. Digestin sabres previos por medio de bblico Comprensin Lectora consultar el
mecnica y qumica del una prueba diagnstica, significado de las
estmago Describir la localizacin, palabras que no
anatoma y funciones del entiendan
estmago, resolver una sopa
de letras referente al tema con
nuevas palabras, consultar el
significado de las palabras
que no entiendan
08/05/2017 1 hrs. Estmago: Anatoma del Recuperacin de saberes Lluvia de ideas. Grficos. Nota de la
Estmago. Histologa del previos por medio de una Exposicin Oral Exposicin y
estmago. Digestin lluvia de ideas. Exposicin, resumen
mecnica y qumica del bsqueda de informacin,
estmago lectura del material entregado
por el docente, reconocer y
diferenciar las clulas del
estmago por medio de
grficos y realizar un
resumen.
09/05/2017 1 hrs. Estmago: Anatoma del Canto, Oracin, Lectura de la Lectura comprensiva. Estudio Resumen por
Estmago. Histologa del Matutina de Jvenes, lectura bblico. Resumen (Tcnica de grupos
estmago. Digestin en rompecabezas analizar el sntesis)
mecnica y qumica del proceso de la digestin
estmago mecnica del estomago, sacar
un pequeo resumen en
grupos y el director de grupo
debe leer las conclusiones,
conversatorio en relacin a las
conclusiones.
09/05/2017 1 hrs. Estmago: Anatoma del Motivacin, dinmica, vdeo Montajes audiovisuales Lluvia de ideas
Estmago. Histologa del analizar el proceso de la Lluvia de ideas Resumen Nota del deber,
estmago. Digestin digestin qumica en el (Tcnica de sntesis) resumen
mecnica y qumica del estmago, conversatorio y correspondiente
estmago preguntas sobre la clase, sacar
una conclusin por medio de
una lluvia de ideas. Presentar
el resumen correspondiente
del libro consejos sobre salud
15/05/2017 1 hrs. Pncreas Anatoma del Lectura de reavivados por su Estudio bblico.Exposiciones Entregar el
Pncreas. Histologa del palabra. Recuperacin de temticas. Lectura resumen
Pncreas. Composicin y saberes previos por medio de comprensiva
funciones del jugo una dinmica en base a
pancretico. preguntas de la clase pasada,
Exposiciones, describir la
localizacin, anatoma,
histologa y fisiologa del
pncreas, realizar un resumen
del tema visto en clase
15/05/2017 1 hrs. Pncreas Anatoma del Exposicin oral: analizar que Exposicin Oral Grfico Nota de la
Pncreas. Histologa del clulas conforman el Exposicin,
Pncreas. Composicin y pncreas, definir que es un redaccin de la
funciones del jugo acino y que secreta. Realizar idea principal del
pancretico. un grfico del pncreas, artculo
buscar artculos cientficos
referentes al pncreas,
redactar la idea principal del
artculo
16/05/2017 1 hrs. Pncreas Anatoma del Dinmica, Canto, Oracin, Estudio Bblico, Reflexiones Participacin en
Pncreas. Histologa del Estudio Bblico, Clarificacin bblicas, Toma de decisiones la dinmica y
Pncreas. Composicin y de Valores, Conversatorio en base a principios conversatorio
funciones del jugo sobre como el ser humano a axiolgicos y cristianos,
pancretico. ido degradando su salud a Dialogo y debate
causa de llevar un inadecuado
estilo de vida, dialogo sobre
recomendaciones para
mejorar y recomendaciones
para poder ensear a otras
personas a llevar un adecuado
estilo de vida y mantenerse en
ello.
16/05/2017 1 hrs. Pncreas Anatoma del lectura en grupos analizar la Lectura comprensiva, Mapa Mapa mental de
Pncreas. Histologa del composicin y funciones del Mental las principales
Pncreas. Composicin y jugo pancretico y realizar un funciones del
funciones del jugo mapa mental con las jugo pancretico
pancretico. principales funciones.
Presentar el resumen
correspondiente
22/05/2017 1 hrs. Hgado y Vescula Biliar Motivacin Biblica, Evangelismo. Exposiciones Cuadro sinptico
Anatoma del hgado y Dinmica, exposiciones: temticas, Lectura
vescula biliar. Histologa del describir la localizacin, comprensiva
hgado y vescula biliar. anatoma, histologa, y
Circulacin heptica. funciones del hgado y
Funciones y Composicin de vescula biliar. realizar un
la bilis. Funciones del hgado. cuadro sinptico del tema
visto en clase
22/05/2017 1 hrs. Hgado y Vescula Biliar Anlisis de una lectura sobre Montajes audiovisuales Glosario, Lluvia
Anatoma del hgado y patologas hepticas, realizar Lectura comprensiva Lluvia de ideas
vescula biliar. Histologa del un glosario, vdeo y una de ideas
hgado y vescula biliar. lectura en rompecabezas,
Circulacin heptica. identificar la composicin
Funciones y Composicin de histolgica del hgado, llegar
la bilis. Funciones del hgado. a una conclusin por medio
de una lluvia de ideas
23/05/2017 1 hrs. Hgado y Vescula Biliar Canto, Oracin, Debate Estudio bblico. Dialogo y Participacin
Anatoma del hgado y relacionado aun tema bblico, debate. Lectura comprensiva caso clnico
vescula biliar. Histologa del Bblica, Recuperacin de
hgado y vescula biliar. saberes previos por medio de
Circulacin heptica. una lluvia de ideas, entrega
Funciones y Composicin de del material para la clase,
la bilis. Funciones del hgado. Lectura comprensiva,
determinar como esta
establecida la circulacin
heptica por medio de una
lectura en grupos. Resolver un
caso clnico
23/05/2017 1 hrs. Hgado y Vescula Biliar Prueba oral, Presentacin del Prueba oral Prueba, Nota del
Anatoma del hgado y portafolio portafolio
vescula biliar. Histologa del
hgado y vescula biliar.
Circulacin heptica.
Funciones y Composicin de
la bilis. Funciones del hgado.
29/05/2017 1 hrs. Examen bimestral Examen Bimestral Examen Nota del examen
29/05/2017 1 hrs. Examen bimestral Examen bimestral Examen Nota del examen
Unidad 3 - Intestino y Absorcin de nutrientes
05/06/2017 1 hrs. Intestino delgado Anatoma Canto. Anlisis de la Alabanzas y cantos de fe. Nota del trabajo
del intestino delgado. - matutina. Lectura del material Estudio bblico.Lectura en clase
Histologa del intestino entregado por el docente. comprensiva. Grficos

delgado Papel del jugo Analizar y describir la
intestinal y las enzimas del localizacin, anatoma,
borde en cepillo histologa y funciones de los
intestinos. Realizar un grfico
y los datos generales de los
intestinos por grupos
05/06/2017 1 hrs. Intestino delgado Anatoma Exposicin: anatoma y las Exposicin Comprensin Presentar el
del intestino delgado. - tres regiones del intestino e lectora Cuestionario cuestionario
Histologa del intestino histologa del intestino resuelto
delgado Papel del jugo delgado, realizar un
intestinal y las enzimas del cuestionario de 15 preguntas,
borde en cepillo intercambiar con el
compaero y resolverlo
06/06/2017 1 hrs. Intestino delgado Anatoma Ver el vdeo "La vida es as, Montajes audiovisuales Participacin en
del intestino delgado. - sistema digestivo" Llegar a Lluvia de ideas la lluvia de ideas
Histologa del intestino una conclusin en grupo
delgado Papel del jugo
intestinal y las enzimas del
borde en cepillo
06/06/2017 1 hrs. Intestino delgado Anatoma Mediante una lectura en Lectura Comprensiva Nota del cuadro
del intestino delgado. - parejas analizar como acta el Resumen (Tcnica de sntesis) sinptico con las
Histologa del intestino jugo intestinal y las enzimas Cuadro sinptico conclusiones de
delgado Papel del jugo por medio de una lectura en la lectura
intestinal y las enzimas del rompecabezas, realizar un
borde en cepillo cuadro sinptico con las
conclusiones
12/06/2017 1 hrs. Digestin mecnica en el Canto. Oracin. Lectura de la Uso de los escritos del Nota de la
intestino delgado. Hidratos de matutina de Jvenes. Por Espritu de profeca y libros exposicin
Carbono. Protenas. Lpidos. - medio de una exposicin oral religiosos de la IASD.
cidos Nucleicos. analizar como se da la Exposicin oral. Lectura
digestin mecnica en el comprensiva. Reflexin
intestino delgado.Lectura y Biblica Estudio de casos.
anlisis de un prrafo del libro Montajes audiovisuales
Mente carcter y personalidad
relacionado a la importancia
de educar al nio a comer en
horarios establecidos
12/06/2017 1 hrs. Digestin mecnica en el Mediante una exposicin oral Exposicin oral Lectura Nota de la
intestino delgado. Hidratos de analizar el proceso de comprensiva Estudio de casos exposicin
Carbono. Protenas. Lpidos. - absorcin de hidratos de Montajes audiovisuales
cidos Nucleicos. carbono en el intestino
delgado. Vdeo sobre el
proceso de absorcin de
nutrientes
13/06/2017 1 hrs. Digestin mecnica en el Canto. Oracin. Lectura de Alabanza y cantos de fe. Nota de la
intestino delgado. Hidratos de Reavivados por su palabra. Clarificacin de valores. exposicin
Carbono. Protenas. Lpidos. - Exposicin: identificar como Exposicin oral. Lectura
cidos Nucleicos. se da la absorcin de comprensiva. Estudio de
protenas y lpidos en el casos. Montajes audiovisuales
intestino delgado Analizar 2
casos clnicos con los
estudiares. Vdeo sobre mala
absorcin de nutrientes
13/06/2017 1 hrs. Digestin mecnica en el Mediante una exposicin oral Exposicin oral Lectura Nota de la
intestino delgado. Hidratos de identificar como se da la comprensiva Estudio de casos exposicin.
Carbono. Protenas. Lpidos. - absorcin de los cidos Resolucin del
cidos Nucleicos. nucleicos en el intestino. estudio de casos
Estudio de 2 casos dirigido
por los estudiantes
19/06/2017 1 hrs. Absorcin en el Intestino Canto, Oracin, Meditacin Alabanza y Cantos de F Participacin
Delgado. Monosacridos. (matutina), Recuperacin de Lectura comprensiva Anlsis activa en la
Aminoidos, dispptidos y saberes previos por medio de Dialogo y debate conclusin y en
tripptidos. Absorcin de preguntas a toda la clase, Argumentacin el dialogo
electrolitos. Vitaminas. Lectura en grupos, exposicin
sobre el proceso de absorcin
en el intestino delgado
Identificar las fases qumicas
y mecnicas. Reconocer los
tipos de absorcin que se
produce por difusin, difusin
facilitada y smosis. Sacar

una conclusin por grupo y
debatir las ideas
19/06/2017 1 hrs. Absorcin en el Intestino Motivacin Bblica sobre los Compromiso de fe. Montajes Cuestionario
Delgado. Monosacridos. 12 espas que llevaron los Audiovisuales. Dialogo y resuelto
Aminoidos, dispptidos y frutos grandes y la fe de Josu Debate. Lectura comprensiva.
tripptidos. Absorcin de y Calep, Conversatorio en Resumen (Tcnica de sntesis)
electrolitos. Vitaminas. relacin a la motivacin,
Entrega del material del
docente, Lectura
comprensiva, resumir sobre el
proceso de absorcin en el
intestino delgado:
monosacridos, aminocidos,
disptidos, tripeptidos.
Trabajo Colaborativo:
preguntas en parejas e
intercambiar los trabajos para
resolverlos
20/06/2017 1 hrs. Absorcin en el Intestino Lectura de un versculo de la Devocionales personales y Entrega del
Delgado. Monosacridos. biblia relacionado a la grupales. Montajes resumen
Aminoidos, dispptidos y alimentacin en los tiempos audiovisuales. Dialogo y completo
tripptidos. Absorcin de antiguos. Anlisis. Vdeo Debate. Tcnica de sntesis
electrolitos. Vitaminas. sobre la absorcin de (Resumen)
nutrientes, Conversatorio
sobre el vdeo, pedir 3
conclusiones a la clase,
identificar como se produce el
proceso de la absorcin en el
intestino y la absorcin de
electrolitos, realizar un
resumen
20/06/2017 1 hrs. Absorcin en el Intestino Lectura comprensiva sobre el Lectura comprensiva. Cuadro sinoptico
Delgado. Monosacridos. proceso de la absorcin de Resumen (Tcnica de
Aminoidos, dispptidos y vitaminas en el intestino sntesis). Discusin
tripptidos. Absorcin de delgado, reflexin sobre el estructurada. Cuadro
electrolitos. Vitaminas. aprendizaje, realizar un sinptico
cuadro sinptico
26/06/2017 1 hrs. Intestino Grueso Anatoma Lectura de un prrafo del Uso de los escritos del Mapa mental de
del intestino Grueso. - libro Ministerio Mdico en Espritu de profeca y libros las principales
Histologa del intestino relacin a como una religiosos de la IASD. Lectura funciones del
Grueso. Digestin mecnica alimentacin variada influye comprensiva. Dialogo y intestino grueso
del intestino Grueso. - en el la salud. Lectura debate. Mapa mental
Digestin qumica en el comprensiva sobre la
intestino Grueso. anatoma del intestino grueso,
su localizacin y medidas.
Conversatorio sobre el tema
visto en clase, hacer un mapa
mental con las funciones
principales
26/06/2017 1 hrs. Intestino Grueso Anatoma Exposicin sobre la histologa Exposicin Oral. Resumen Presentar el
del intestino Grueso. - del intestino grueso, (Tcnica de sntesis) resumen de la
Histologa del intestino identificar los principales clase. Prueba
Grueso. Digestin mecnica tipos de clulas que escrita
del intestino Grueso. - componen el intestino grueso.
Digestin qumica en el Realizar un resumen de la
intestino Grueso. clase, prueba escrita
27/06/2017 1 hrs. Intestino Grueso Anatoma Canto, Oracin, Meditacin, Alabanza y Cantos de fe Sopa de letras
del intestino Grueso. - Estudio bblico sobre la dieta Estudio bblico Montajes
Histologa del intestino que Dios les dio despus del audiovisuales Lluvia de ideas
Grueso. Digestin mecnica pecado, dialogo sobre el
del intestino Grueso. - estudio bblico, vdeo sobre la
Digestin qumica en el digestin mecnica del
intestino Grueso. intestino grueso, llegar a una
conclusin por medio de una
lluvia de ideas, resolver una
sopa de letras
27/06/2017 1 hrs. Intestino Grueso Anatoma Recuperacin de saberes Lluvia de ideas. Lectura Caso clnico
del intestino Grueso. - previos por medio de una comprensiva. Toma de
Histologa del intestino lluvia de ideas, entrega del desiciones
Grueso. Digestin mecnica material para la clase, lectura
del intestino Grueso. - en rompecabezas sobre el

Digestin qumica en el proceso de la digestin
intestino Grueso. qumica del intestino grueso.
Analizar un caso clnico y
resolverlo en grupos
Unidad 4 - Fases de la Digestin
03/07/2017 1 hrs. Absorcin y formacin de la Canto, Oraciones alabanza y cantos de f Mapa mental
materia fecal en el intestino intercesoras. Exposicin sobre Admiracin y afecto. sobre el proceso
grueso. Reflejo de la el proceso de absorcin de Calificacin de valores de absorcin de
defecacin nutrientes en el intestino Exposicin oral Lectura nutrientes en el
grueso, realizar un mapa comprensiva Mapa mental intestino delgado
mental del proceso de
absorcin de nutrientes en el
intestino delgado
03/07/2017 1 hrs. Absorcin y formacin de la Lectura del libro Consejos Uso de los libros del Espritu Avance del
materia fecal en el intestino sobre rgimen alimenticio de profeca y libros de la triptico
grueso. Reflejo de la relacionado al consumo de IASD. Dialogo y debate.
defecacin frutas y verduras y al Montajes audiovisuales.
consumo de cereales Argumentacin. PVO.
integrales. Conversatorio Triptico
sobre la alimentacin actual
baja en fibra y contrastarlo
con la alimentacin de
nuestros abuelos, relacionarlo
a la vida espiritual. Vdeo
sobre las persecuciones de
tener una dieta pobre en fibra.
analizar el proceso de
formacin de la materia fecal.
Realizar una triptico con
recomendaciones alimenticias
basadas en incremento de
frutas, verduras, agua y fibra
para mejorar el proceso de
excrecin.
04/07/2017 1 hrs. Absorcin y formacin de la Realizar una triptico con Lectura comprensiva Triptico
materia fecal en el intestino recomendaciones alimenticias Argumentacin Triptico
grueso. Reflejo de la basadas en incremento de
defecacin frutas, verduras, agua y fibra
para mejorar el proceso de
excrecin
04/07/2017 1 hrs. Absorcin y formacin de la Lectura de la matutina. Estudio bblico. lluvia de Resumen
materia fecal en el intestino Recuperacin de sabres ideas Argumentacion PVO
grueso. Reflejo de la previos por medio de una Dialogo y debate Resumen
defecacin Lluvia de ideas, reunirse en (Tcnica de sntesis)
grupos y realizar un resumen
de los temas vistos a lo largo
del semestre y compartirlo
con la clase
10/07/2017 1 hrs. Fases de la Digestin. Fase Dinmicas y juegos para Dinmicas grupales Participacin en
cefalica. Fase gstrica fomentar el compaerismo, Clarificacin de valores el conversatorio
conversatorio sobre el Cordialidad con los
semestre, preguntar a los semejantes Dialogo y debate
alumnos como les a parecido
el semestre, si estn a gusto,
si se debera realizar algn
cambio o modificacin en la
metodologa
10/07/2017 1 hrs. Fases de la Digestin. Fase Canto, Oracin, Exposiciones temticas Nota de la
cefalica. Fase gstrica Meditacin,exposiciones Montajes audiovisuales exposicin,
temticas definir las fases de (Video) resumen
la digestin. Describir las
principales hormonas que
regulan las actividades
digestivas, realizar un
resumen
11/07/2017 1 hrs. Fases de la Digestin. Fase Exposicin oral: definir las Exposiciones temticas Nota de la
cefalica. Fase gstrica fases de la digestin. Lectura comprensiva exposicin, mapa
Describir las principales Resumen (Tcnica de sntesis) conceptual
hormonas que regulan las Mapa conceptual
actividades digestivas,
realizar un mapa conceptual
con el resumen del tema de
exposicin
11/07/2017 1 hrs. Fases de la Digestin. Fase Revisar el resumen de los Discusin estructurada Preguntas al final
cefalica. Fase gstrica captulos correspondientes del Argumentacin Dialogo y de la clase
libro consejos sobre rgimen debate
alimenticio, analizar las
recomendaciones del libro
con las recomendaciones que
actualmente la la OMS.
17/07/2017 1 hrs. Fase Intestinal Otras Canto, Oracin, Meditacin Exposicin Oral Lectura Lista de las
hormonas del aparato Bblica, Exposicin oral sobre comprensiva Mapa Mental hormonas y su
digestivo Envejecimiento y la fase intestinal y sus accin
aparato digestivo procesos: regulacin neural y
regulacin hormonal, realizar
una lista de semejanzas y
diferencias entre los dos
procesos de regulacin
17/07/2017 1 hrs. Fase Intestinal Otras Lectura en rompecabezas, Lectura comprensiva Lista de las
hormonas del aparato definir que otras hormonas Comprensin lectora Lista hormonas y su
digestivo Envejecimiento y intervienen en el proceso de la accin, Trabajo
aparato digestivo digestin y realizar una lista colaborativo:
con los nombres y accin de cuestionario de
las hormonas, Trabajo 15 preguntas
Colaborativo: realizar un resuelto
en grupos, intercambiar
cuestionarios y resolverlos
18/07/2017 1 hrs. Fase Intestinal Otras Canto, Oracin, Motivacin, Prueba oral. Argumentacin Nota de la
hormonas del aparato Recuperacin de saberes Dialogo y debate PVO prueba,
digestivo Envejecimiento y previos por medio de una Participacin
aparato digestivo prueba diagnostica, activa en el
conversatorio: debatir que conversatorio
cambios ocurren en el aparato
digestivo con la edad, que
modificaciones alimentarias
realizar,que cuidados
especiales necesitan, como
controlar y mantener el peso
en los adultos mayores,
18/07/2017 1 hrs. Fase Intestinal Otras Conversarotio debatir que Argumentacin Dialogo y Participacin en
hormonas del aparato cambios ocurren en el aparato debate PVO el conversatorio
digestivo Envejecimiento y digestivo con la edad, que
aparato digestivo modificaciones alimentarias
realizar,que cuidados
especiales necesitan, como
controlar y mantener el peso
en los adultos mayores
24/07/2017 1 hrs. Realizar un repaso general de Dramas temticos Sociodrama Participacin en
la materia para recordad los relacionados a la materia clase
temas vistos, debatir sobre los
temas mas relevantes y
prepararle al alumno para el
examen final
24/07/2017 1 hrs. Realizar un repaso general de Dramas temticos Sociodrama Practica de un Participacin en
la materia para recordad los relacionados a la materia estilo de vida saludable clase
temas vistos, debatir sobre los
temas mas relevantes y
prepararle al alumno para el
examen final
31/07/2017 1 hrs. Examen final Examen final Examen final Nota del Examen
final
31/07/2017 1 hrs. Examen final Examen final Examen final Nota del Examen
final
de la Carrera.
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N:2017-1-0142
Asignatura: Morfofisiologa y Fisiopatologa V
Cdigo: PSA604
Nivel: 6
Crditos: 4
Horas: 64
Unidad 1 - Sistema linftico
03/04/2017 1 hrs. Sistema linftico e inmunidad. Entrega del material de Estudio bblico. Lectura Presentar el
Funciones del sistema lectura,Lectura comprensiva, Comprensiva, Resumen grfico
linftico. Vasos linfticos y Lectura bblica. Anlisis sobre (Tcnica de Sntesis). Grfico
circulacin de la linfa. las generalidades del sistema
linftico. Realizar un grfico
del sistema linftico
03/04/2017 1 hrs. Sistema linftico e inmunidad. Dinmica, Exposiciones Dinmicas grupales, Nota de la
Funciones del sistema temticas sobre las funciones Exposiciones temticas, exposicin
linftico. Vasos linfticos y del sistema linftico, Anlisis Discusin estructurada.
circulacin de la linfa. y discusin sobre las
principales funciones y su
relacin con otros aparatos y
sistemas.
04/04/2017 1 hrs. Sistema linftico e inmunidad. Canto, Oracin, Meditacin, Devocionales personales y Entrega del
Funciones del sistema Entrega del material de grupales. Estudio bblico. resumen, Nota de
linftico. Vasos linfticos y lectura, Divisin en grupos de Lectura Comprensiva, la exposicin
circulacin de la linfa. trabajo, Elaborar un resumen Resumen (Tcnica de
acerca de la morfofisiologa Sntesis). Exposicin Oral
los vasos linfticos y
presentarlos a toda la clase al
culminar el trabajo
04/04/2017 1 hrs. Sistema linftico e inmunidad. Vdeo Motivacional, Montajes Audiovisuales. Nota de la
Funciones del sistema Exposicin Oral sobre la Exposicin Oral. Mapa exposicin,
linftico. Vasos linfticos y circulacin de la linfa, realizar Conceptual Presentacin del
circulacin de la linfa. un mapa conceptual acerca mapa conceptual
del tema expuesto
10/04/2017 1 hrs. Capilares linfticos. Troncos y Canto, Oracin, Meditacin, Participacin activa en las Preguntas en el
conductos linfticos. Recuperacin de Saberes meditaciones de saln, desarrollo de la
Formacin y circulacin de la previos, Lectura del libro gua Prctica de la mayordoma, clase
linfa. rganos y tejidos acerca de los capilares Solidaridad en situaciones
linfticos (Timo) linfticos, analizar su difciles. Lluvia de ideas,

morfofisiologa. Lectura comprensiva
10/04/2017 1 hrs. Capilares linfticos. Troncos y Juegos en clase. Trabajo Dinmicas Grupales. Trabajo Presentar el
conductos linfticos. colaborativo: cuestionario de colaborativo: Cuestionario cuestionario
Formacin y circulacin de la 10 preguntas sobre el tema resuelto
linfa. rganos y tejidos troncos y conductos
linfticos (Timo) linfticos. Intercambiar
cuestionarios y resolver
11/04/2017 1 hrs. Capilares linfticos. Troncos y Historia bblica. Reflexin. Devocionales personales y Presentar el mapa
conductos linfticos. Entrega del material de grupales. Clarificacin de conceptual
Formacin y circulacin de la lectura. Trabajo colaborativo: valores. Cordialidad con los
linfa. rganos y tejidos Hacer un mapa conceptual semejantes. Mapa conceptual
linfticos (Timo) sobre la formacin y
circulacin de la linfa
11/04/2017 1 hrs. Capilares linfticos. Troncos y Vdeo de Reflexin. Dialogo Montajes audiovisuales. Nota de la
conductos linfticos. acerca del vdeo, Reflexin Dilemas morales. exposicin
Formacin y circulacin de la acerca del vdeo. Exposicin Jerarquizacin de valores.
linfa. rganos y tejidos sobre rganos y tejidos Exposicin Oral
linfticos (Timo) linfticos en relacin al Timo
17/04/2017 1 hrs. rganos y tejidos linfticos Canto, Oracin, Meditacin, Devocionales personales y Nota del grfico
(Bazo). Ganglios Linfticos. Entrega del material de grupales. Evangelismo.
Ndulos linfticos. Desarrollo lectura, Lectura comprensiva, Lectura Comprensiva. Lluvia
de tejidos linfticos Analizar la estructura de los de ideas. Grficos
rganos linfticos y su
subdivisin. Lluvia de ideas
para recordar lo aprendido.
Realizar un grfico de la
estructura del ganglio
linftico
17/04/2017 1 hrs. rganos y tejidos linfticos Preguntas al azar sobre el Lluvia de ideas. Nota del grfico
(Bazo). Ganglios Linfticos. tema visto en clase. Analizar Argumentacin. Lectura
Ndulos linfticos. Desarrollo la morfologa de un ganglio comprensiva.Grafico
de tejidos linfticos linftico y sus funciones
principales. Realizar un
grfico de la estructura del
ganglio linftico
18/04/2017 1 hrs. rganos y tejidos linfticos Canto. Oracin. Meditacin. Participacin activa en las Nota de la
(Bazo). Ganglios Linfticos. Lectura de un prrafo de el meditaciones de saln. exposicin
Ndulos linfticos. Desarrollo libro Ministerio de Curacin. Prctica de la mayordoma.
de tejidos linfticos Anlisis. Entrega del material Lectura Comprensiva.
de lectura. Comprensin Exposiciones temticas.
Lectora. Exposicin en Lluvia de ideas
grupos. Analizar la
morfologa de los ndulos
linfticos y sus funciones
principales. Preguntas al final
de la clase
18/04/2017 1 hrs. rganos y tejidos linfticos Vdeo de motivacin. Anlisis multimedia. Nota del resumen
(Bazo). Ganglios Linfticos. Dinmica. Lectura acerca de Dinmicas grupales.
Ndulos linfticos. Desarrollo el desarrollo de tejidos Comprensin lectora.
de tejidos linfticos linfticos. Conversatorio Conversatorio. Resumen
sobre el tema visto en clase (Tcnica de sntesis)
para aclarar dudas. Realizar
un resumen acerca del tema.
24/04/2017 1 hrs. Resistencia inespecfica: Canto. Oracin. Reflexiones bblicas. Nota del mapa
defensa innata. Primera lnea Meditacin.Lectura de un Solidaridad en situaciones conceptual
de defensa(Piel y Mucosas). prrafo de el libro Ministerio difciles. Toma de decisiones
Segunda lnea de defensa Mdico. Anlisis. Preguntas en base a principios
(Protenas Antimicrobianas, acerca de la clase pasada. axiolgicos. Lluvia de ideas.
Fagocitos y clulas citolticas Lluvia de ideas para Dialogo y debate.
naturales, inflamacin, fiebre) consolidar el conocimiento. Argumentacin Comprensin
Entrega del material de Lectora. Mapa conceptual
lectura. Lectura comprensiva
acerca del tema Resistencia in
especifica. Realizar un mapa
conceptual sobre defensa
innata
24/04/2017 1 hrs. Resistencia inespecfica: Exposicin y anlisis sobre la Exposiciones temticas. Nota de la
defensa innata. Primera lnea primera de defensa. Anlisis. Argumentacin exposicin
de defensa(Piel y Mucosas). Determinar como la piel y
Segunda lnea de defensa mucosas actan de barrera
(Protenas Antimicrobianas, para impedir el paso de

Fagocitos y clulas citolticas microorganismos patgenos
naturales, inflamacin, fiebre) hacia el cuerpo.
25/04/2017 1 hrs. Resistencia inespecfica: Canto. Oracin. Meditacin. Testificacin de la fe. Nota de la
defensa innata. Primera lnea Recuperacin de saberes Participacin en oraciones exposicin
de defensa(Piel y Mucosas). previos. Conversatorio acerca intercesoras. Exposiciones
Segunda lnea de defensa del tema. Exposiciones acerca temticas. Anlisis.
(Protenas Antimicrobianas, de la segunda lnea de Argumentacin
Fagocitos y clulas citolticas defensa. Anlisis sobre las
naturales, inflamacin, fiebre) defensas internas y cmo
acta el sistema inmunolgico
y linftico en conjunto
25/04/2017 1 hrs. Resistencia inespecfica: Dinmica. Juegos grupales en Dinmicas grupales. Lluvia de Nota del resumen
defensa innata. Primera lnea clase. Recuperacin de ideas. Lectura comprensiva.
de defensa(Piel y Mucosas). saberes previos. Anlisis Anlisis Resumen (Tcnica de
Segunda lnea de defensa sobre como actan las sntesis)
(Protenas Antimicrobianas, protenas anti microbianas,
Fagocitos y clulas citolticas fagocitos y clulas citolticas.
naturales, inflamacin, fiebre) Realizar un resumen acerca
del tema
Unidad 2 - Aparato Reproductor Masculino
01/05/2017 1 hrs. Aparato reproductor Canto. Oracin. Meditacin. Participacin activa en las Nota del grfico
masculino. Escroto. Conversatorio para recuperar meditaciones de saln.
Testculos. Espermatogsis saberes previos. Anlisis de Participacin en oraciones
ciertos mitos o creencias de intercesoras. Discusin
los estudiantes. Lluvia de estructurada. Lluvia de ideas.
ideas para identificar. Realizar Grfico
un grfico del aparato
reproductor masculino
01/05/2017 1 hrs. Aparato reproductor Entrega del material de Comprensin Lectora. Resolver el
masculino. Escroto. lectura. Lectura comprensiva Trabajo en grupo. cuestionario de
Testculos. Espermatogsis en parejas. Anlisis sobre la Cuestionario otro grupo
localizacin, estructura y
funciones de los rganos
reproductores masculinos.
preguntas y entregar al final
de la clase
02/05/2017 1 hrs. Aparato reproductor Canto. Oracin. Evangelismo. Participacin en Presentar la lista
masculino. Escroto. Meditacin.Lectura de un oraciones intercesoras. con las funciones
Testculos. Espermatogsis prrafo de el libro El Deseado Exposicin Oral. Trabajo en del escroto
de todas las gentes. Anlisis. clase
Entrega del materia de
lectura. Exposicin y anlisis
sobre la morfologa del
escroto y sus funciones y
realizar una lista en base a las
funciones.
02/05/2017 1 hrs. Aparato reproductor Exposiciones acerca de la Exposiciones temticas. Nota de la
masculino. Escroto. morfologa y funciones de los Montajes Audiovisuales. exposicin.
Testculos. Espermatogsis testculos. Vdeo sobre la Anlisis multimedia. Entrega a tiempo
espermatognesis. Realizar un Resumen (Tcnica de sntesis) del resumen
resumen acerca del proceso de
la espermatognesis
08/05/2017 1 hrs. Espermatozoides. Control Canto. Oracin. Vdeo acerca Alabanza y cantos de fe. presentar el
hormonal de los testculos. del aborto. Reflexin. Entrega Estudio bblico. Reflexin. grfico
Conductos del aparato del material de lectura Lectura comprensiva. grfico
reproductor masculino Identificar las partes que
(Conductos del testculo, conforman a un
epiddimo, conducto espermatozoide. Su anatoma
deferente, cordn y funciones. Realizar un
espermtico, Conductos grfico de los
eyaculadores) espermatozoides
08/05/2017 1 hrs. Espermatozoides. Control Anlisis sobre el proceso de Comprensin lectora. Trabajo Presentar la lista
hormonal de los testculos. control hormonal de los en clase
Conductos del aparato testculos. Realizar una lista
reproductor masculino en grupos con las hormonas
(Conductos del testculo, que intervienen. Analizar que
epiddimo, conducto sucede en el desarrollo
deferente, cordn prenatal relacionado al

espermtico, Conductos desarrollo hormonal
eyaculadores)
09/05/2017 1 hrs. Espermatozoides. Control Canto. Oracin Meditacin. Estudio bblico. Evangelismo. Nota de la
hormonal de los testculos. Exposiciones sobre los Exposiciones temticas. exposicin
Conductos del aparato conductos del aparato Resumen (Tcnica de sntesis)
reproductor masculino reproductor masculino:
(Conductos del testculo, Conductos del testculo,
epiddimo, conducto epiddimo, conducto
deferente, cordn deferente. realizar un resumen
espermtico, Conductos de la clase
eyaculadores)
09/05/2017 1 hrs. Espermatozoides. Control Exposiciones sobre los Exposiciones Temticas. Nota de la
hormonal de los testculos. Conductos del aparato Resumen (Tcnica de sntesis) exposicin
Conductos del aparato reproductor masculino:
reproductor masculino cordn espermtico,
(Conductos del testculo, Conductos eyaculadores.
epiddimo, conducto Realizar un resumen sobre los
deferente, cordn temas vistos en clase
espermtico, Conductos
eyaculadores)
15/05/2017 1 hrs. Uretra. Glndulas sexuales Canto. Oracin. Meditacin. Participacin activa en la Entregar el
accesorias: Vesculas Recuperacin de saberes meditaciones de saln. Cantos cuestionario
seminales. Prstata, Glndulas previos. Entrega del material y alabanzas de fe. Lectura resuelto
Bulborectales de lectura. Lectura comprensiva. Trabajo en
comprensiva. Dividirse en grupo. Cuestionario
grupos y realizar un
cuestionario de 15 preguntas.
Intercambiarlos y responder
15/05/2017 1 hrs. Uretra. Glndulas sexuales Exposiciones sobre las Exposiciones temticas. Nota del grfico
accesorias: Vesculas glndulas sexuales Grfico
seminales. Prstata, Glndulas accesorias.Determinar cuales
Bulborectales son e identificar su
localizacin y partes
principales. Realizar un
grfico
16/05/2017 1 hrs. Uretra. Glndulas sexuales Canto. Oracin. Meditacin. ALABANZAS Y CANTOS Nota del mapa
accesorias: Vesculas Juegos y dinmicas en clase. DE fe. Dinmicas grupales. conceptual
seminales. Prstata, Glndulas Repaso de la clase pasada. Lectura comprensiva. Mapa
Bulborectales Lectura comprensiva sobre las conceptual
vesculas seminales. Elaborar
un mapa conceptual
15/05/2017 1 hrs. Uretra. Glndulas sexuales Exposiciones acerca de la Exposiciones Temticas. Presentar 2
accesorias: Vesculas localizacin, anatoma y Lectura comprensiva. tratamientos por
seminales. Prstata, Glndulas funciones de la Prstata, Experimentacin grupo
Bulborectales Glndulas Bulborectales.
Buscar en grupos en el
Internet tratamientos naturales
para la prstata
22/05/2017 1 hrs. Semen. Pene. Enfermedades Canto. Oracin. Meditacin. Alabanza y Cando de fe. Presentacin a
propias del aparato Recuperacin de saberes Lluvia de ideas. Lectura tiempo de la lista
reproductor masculino previos. Identificar por que comprensiva. Vdeo. Estudio de las sustancias
sustancias esta compuesto el bblico. Reflexin por las cuales
semen y elaborar una lista. esta compuesto el
Vdeo sobre el aborto y semen
relaciones extra
matrimoniales. Conversatorio.
Reflexin
23/05/2017 1 hrs. Semen. Pene. Enfermedades Dinmica. Recuperacin de Dinmicas grupales. Lectura Nota del mapa
propias del aparato saberes previos. Entrega del comprensiva. Trabajo en conceptual
reproductor masculino material de lectura. Analizar grupo
la morfologa y fisiologa del
pene. Realizar un mapa
conceptual por grupos
22/05/2017 1 hrs. Semen. Pene. Enfermedades Realizar una lista de como Lectura comprensiva. Avances del
propias del aparato prevenir las principales Bsqueda de informacin trabajo
reproductor masculino enfermedades propias del
aparato reproductor
masculino y buscar
tratamientos naturales para
prevenirlas o tratarlas.
23/05/2017 1 hrs. Semen. Pene. Enfermedades Realizar una lista de como Comprensin lectora. Nota del trabajo
propias del aparato prevenir las principales Bsqueda de la informacin en clase sobre la
reproductor masculino enfermedades propias del prevencin de
aparato reproductor enfermedades del
masculino y buscar aparato
tratamientos naturales para reproductor
prevenirlas o tratarlas. masculino
29/05/2017 1 hrs. Evaluacin parcial Repaso de la materia del Lluvia de ideas. Participacin en
semestre Argumentacin. Dialogo y la lluvia de ideas
debate.
30/05/2017 1 hrs. Evaluacin parcial Evaluacin parcial Evaluacin parcial Nota de la
Evaluacin
parcial
Unidad 3 - Aparato Reproductor Femenino
05/06/2017 1 hrs. Aparato reproductor Canto. Oracin Meditacin. Alabanzas y cantos de fe. Participacin en
femenino. Ovarios (Anatoma Conversatorio sobre las Estudio bblico. el dialogo
e histologa de los ovarios) mujeres valientes en la biblia. Argumentacin. Dialogo y
Ovognesis y desarollo Analizar como las mujeres debate. Discusin
folicular. Trompas uterinas pueden desempearse estructurada.
pudiendo actuar como
bendicin o como maldicin.
05/06/2017 1 hrs. Aparato reproductor Describir la localizacin, Exposiciones temticas. Nota de la
femenino. Ovarios (Anatoma estructura y funcin del Grfico exposicin
e histologa de los ovarios) Aparato Reproductor
Ovognesis y desarollo Femenino. Realizar un grfico
folicular. Trompas uterinas de aparato reproductor
femenino
06/06/2017 1 hrs. Aparato reproductor Canto. Oracin. Vdeo de Devocionales personales y Nota del mapa
femenino. Ovarios (Anatoma reflexin bblica. Dialogo grupales. Estudio bblico. conceptual
e histologa de los ovarios) acerca del vdeo. Entrega del Cordialidad con los
Ovognesis y desarollo material de lectura. Analizar semejantes. Comprensin
folicular. Trompas uterinas el proceso de ovognesis. lectora. Mapa conceptual
Realizar un mapa conceptual
06/06/2017 1 hrs. Aparato reproductor Exposicin sobre las trompas Exposiciones temticas Nota de la prueba
femenino. Ovarios (Anatoma uterinas, morfologa y Preguntas al final de la clase. oral
e histologa de los ovarios) fisiologa. Preguntas al final Prueba Oral
Ovognesis y desarollo de la clase
folicular. Trompas uterinas
EXAMEN PARCIAL
12/06/2017 1 hrs. tero (Anatoma e histologa Canto. oracin. Vdeo de Participacin activa en las Nota de la
del tero) Moco cervical reflexin. Lectura de un meditaciones de saln. exposicin
prrafo del libro Eventos de Estudio bblico. Cordialidad
los ltimos Das. Anlisis. con los semejantes. Montajes
Recuperacin de saberes audiovisuales. Exposicin
previos. Exposicin sobre la Oral. Grfico
morfologa y fisiologa del
tero. Hacer un grfico del
tero
12/06/2017 1 hrs. tero (Anatoma e histologa Analizar por que tipos de Lectura comprensiva. Trabajo Entrega de la lista
del tero) Moco cervical clulas esta compuesto el en grupo de funciones y
tero. Dividirse en grupos. patologas
Hacer una lista de las
funciones del tero y de las
patologas mas comunes con
una definicin corta de la
enfermedad
13/06/2017 1 hrs. tero (Anatoma e histologa Canto. Oracin. Dinmica. Alabanzas y cantos de fe. Entrega del
del tero) Moco cervical Recuperacin de saberes Dinmicas grupales. Lectura resumen hecho
previos. Entrega del material comprensiva. Resumen en clase
de lectura. Anlisis sobre la
composicin del moco
cervical. Realizar un resumen
de la clase
13/06/2017 1 hrs. tero (Anatoma e histologa Vdeo sobre el mtodo de Montajes audiovisuales. Participacin
del tero) Moco cervical ritmo, relacionado al moco Dialogo y debate. activa en el
cervical, anlisis sobre mitos Argumentacin. PVO. debate
y creencias acerca de la Discusin estructurada
sexualidad.
19/06/2017 1 hrs. Glndulas mamarias. Vagina. Canto. Oracin. Meditacin. Evangelismo. Estudio bblico. Entrega del
Vulva. Perin Entrega del material de Comprensin lectora. Grafico grfico a tiempo
lectura. Dividir en grupos a
los estudiantes. Analizar la
composicin anatmica e
histolgica de las glndulas
mamarias. Realizar un grfico
con las partes de las glndulas
mamarias
19/06/2017 1 hrs. Glndulas mamarias. Vagina. Analizar las funciones de las Comprensin lectora. Trabajo lista de las
Vulva. Perin glndulas mamarias. Realizar en grupo funciones y
una lista con las funciones. patologas de las
Consultar las patologas mas glndulas
frecuentes y una pequea mamarias
definicin
20/06/2017 1 hrs. Glndulas mamarias. Vagina. Canto. Oracin. Juegos en Alabanza y cantos de fe. Entrega del mapa
Vulva. Perin clase. Entrega del material de Dinmicas grupales. conceptual
lectura. Identificar las partes Comprensin lectora y
principales de la vagina. anlisis. Mapa conceptual
Determinar sus funciones y
anatoma. Realizar un mapa
conceptual sobre el tema de
clase
20/06/2017 1 hrs. Glndulas mamarias. Vagina. Identificar cada una de las Lluvia de ideas. Grficos. Nota del resumen
Vulva. Perin partes por las que se Lectura comprensiva.
encuentran compuestas la Resumen
vulva y el perin. Analizar la
morfologa y fisiologa de la
vulva y perin. realizar un
resumen del tema visto en
clase
26/06/2017 1 hrs. Glndulas mamarias. Ciclo Canto. Oracin. Meditacin. Alabanzas y cantos de fe. Participacin
reproductor femenino Reflexin acerca de los Devocionales personales y activa en el
( regulacin hormonal del embarazos no deseados. grupales. Dialogo y debate. dialogo
ciclo reproductor femenino) Conversatorio para PVO. Argumentacin.
Fases del Ciclo reproductor determinar el nivel de
femenino (Fase conocimiento acerca del ciclo
menstrual,fase pre-ovulatoria, reproductor femenino.
ovulacin, fase pos-
ovulatoria)
26/06/2017 1 hrs. Glndulas mamarias. Ciclo Lectura comprensiva acerca Comprensin lectora. Presentar las 3
reproductor femenino del ciclo reproductor Resumen ideas principales
( regulacin hormonal del femenino. sacar 3 ideas
ciclo reproductor femenino) principales del tema visto en
Fases del Ciclo reproductor clase y compartirlo con sus
femenino (Fase compaeros
menstrual,fase pre-ovulatoria,
ovulacin, fase pos-
ovulatoria)
27/06/2017 1 hrs. Glndulas mamarias. Ciclo Canto. Oracin. Meditacin. Devocionales personales y Nota de la
reproductor femenino Recuperacin de saberes grupales. Participacin activa exposicin
( regulacin hormonal del previos. Entrega del material en las meditaciones de saln.
ciclo reproductor femenino) de lectura. repartir los temas Exposiciones temticas
Fases del Ciclo reproductor de exposicin. Identificar las
femenino (Fase fases del ciclo reproductor.
menstrual,fase pre-ovulatoria, Anlisis sobre las fases del
ovulacin, fase pos- ciclo reproductor.
ovulatoria)
26/06/2017 1 hrs. Glndulas mamarias. Ciclo Dividir en grupos a los Trabajo en grupo Entrega a tiempo
reproductor femenino estudiantes. Identificar las de la lista
( regulacin hormonal del caractersticas propias de cada
ciclo reproductor femenino) fase y hacer una lista de las
Fases del Ciclo reproductor mismas
femenino (Fase
ovulacin, fase pos-
ovulatoria)
Unidad 4 - Ciclo reproductor, natalidad y mtodos de control
03/07/2017 1 hrs. Ciclo reproductor femenino Canto. Oracin. Lectura de un Alabanzas y cantos d fe. Participacin
( regulacin hormonal del prrafo del libro Eventos de Argumentacin. PVO. activa en el
ciclo reproductor femenino) los ltimos das. Vdeo de Dialogo y debate debate
Fases del Ciclo reproductor reflexin. Debate sobre el
femenino (Fase aborto
ovulacin, fase pos-
ovulatoria)
03/07/2017 1 hrs. Ciclo reproductor femenino Vdeo reflexivo acerca del Monajes audiovisuales. Entrega del
( regulacin hormonal del aborto. Buscar leyes o Resumen resumen
ciclo reproductor femenino) artculos a favor y en contra
Fases del Ciclo reproductor del aborto y contrastar con lo
femenino (Fase que dice la biblia
ovulacin, fase pos-
ovulatoria)
04/07/2017 1 hrs. Ciclo reproductor femenino Canto, Oracin. Meditacin. Participacin activa en las Entrega de la lista
( regulacin hormonal del Identificar que hormonas meditaciones de saln. de hormonas que
ciclo reproductor femenino) actan en cada fase del ciclo Participacin en oraciones intervienen en el
Fases del Ciclo reproductor reproductor y realizar una intercesoras. Trabajo en clase ciclo reproductor
femenino (Fase lista femenino
ovulacin, fase pos-
ovulatoria)
04/07/2017 1 hrs. Ciclo reproductor femenino Realizar una lista sobre las Cuestionario Nota del
( regulacin hormonal del diferencian en cada fase de cuestionario
ciclo reproductor femenino) ovulacin y un cuestionario resuelto
Fases del Ciclo reproductor de 10 preguntas
femenino (Fase
ovulacin, fase pos-
ovulatoria)
10/07/2017 1 hrs. Mtodos de control de Canto. Oracin. Meditacin. Devocionales personales y Entrega de la lista
natalidad (Esterilizacin Vdeo sobre los principales grupales. Reflexiones sobre los
quirrgica, mtodos mtodos de control de bblicas. Montajes mtodos de
hormonales, dispositivos natalidad. Identificar cuales audiovisuales. control de
intrauterinos, espermicidas, son los mtodos de control de natalidad y su
mtodos de barrera, natalidad y realizar una lista definicin
abstinencia peridica, aborto) de los que recuerde con una
definicin corta
10/07/2017 1 hrs. Mtodos de control de Analizar las diferencias entre Exposiciones temticas. Mapa Nota de la
natalidad (Esterilizacin los distintos mtodos de conceptual exposocin
quirrgica, mtodos control de natalidad y
hormonales, dispositivos comparar su efectividad.
intrauterinos, espermicidas, Realizar un mapa conceptual
mtodos de barrera, sobre los mtodos de control
abstinencia peridica, aborto) de natalidad
11/07/2017 1 hrs. Mtodos de control de Canto. Oracin. Meditacin Testificacin de la fe. Avances del
natalidad (Esterilizacin acerca de un prrafo del libro Solidaridad en situaciones trabajo
quirrgica, mtodos Eventos de los ltimos das. difciles. Resumen
hormonales, dispositivos Analizar cada uno de los
intrauterinos, espermicidas, mtodos y realizar un
mtodos de barrera, resumen incluyendo las
abstinencia peridica, aborto) ventajas y desventajas de cada
mtodo.
11/07/2017 1 hrs. Mtodos de control de Analizar cada uno de los Resumen (Tcnica de sntesis) Entrega a tiempo
natalidad (Esterilizacin mtodos y realizar un del trabajo
quirrgica, mtodos resumen incluyendo las
hormonales, dispositivos ventajas y desventajas de cada
intrauterinos, espermicidas, mtodo.
mtodos de barrera,
abstinencia peridica, aborto)
17/07/2017 1 hrs. Desarrollo del aparato Canto. Oracin. Meditacin. Participacin activa en las Nota del mapa
reproductor. El Entrega del material de meditaciones de saln. conceptual
envejecimiento y el aparato lectura. Recuperacin de Practica de mayordoma.
reproductor saberes previos. Analizar Lectura comprensiva. Mapa
como se desarrolla el aparato concepual
reproductor femenino y
masculino. Realizar un mapa
conceptual acerca del tema
visto en clase
17/07/2017 1 hrs. Desarrollo del aparato Dinmicas. Exposicin sobre Dinmicas grupales. Nota de la
reproductor. El el desarrollo embrilgico de Exposiciones temticas exposicin

envejecimiento y el aparato los aparatos reproductores.
reproductor Identificar que tipos de
clulas conforman los
aparatos reproductores en el
embrin.
18/07/2017 1 hrs. Desarrollo del aparato Canto. Oracin. Compromiso de fe. Nota de la
reproductor. El Meditacin.Lectura de un Clarificacin de valores. exposicin
envejecimiento y el aparato prrafo de el libro El deseado Exposicin Oral.
reproductor de todas las gentes. Anlisis Conversatorio. PVO.
Identificar los efectos del Argumentacin
envejecimiento del aparato
reproductor femenino y
masculino. Conversatorio
acerca del tema
18/07/2017 1 hrs. Desarrollo del aparato Conversatorio. Realizar una Dialogo y debate. Nota del trabajo
reproductor. El lista por grupos con los mitos Argumentacin. PVO. en grupo: lista de
envejecimiento y el aparato sobre la sexualidad en la Trabajo e grupo mitos
reproductor tercera edad
24/07/2017 1 hrs. Repaso del semestre Canto. Oracin. Meditacin. Devocionales personales y Participacin
Repaso de la materia del grupales. Dialogo y debate. activa en clase
semestre Argumentacin. PVO.
24/07/2017 1 hrs. Repaso del semestre Recordar temas vistos en el Lectura comprensiva. Participacin
semestre Argumentacin. PVO activa en clases
final
final
de la Carrera.
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ARTICULOS ESCRITOS:
Factores sociodemogrficos relacionados al estilo de vida de los

estudiantes del colegio adventista del ecuador, santo domingo, 2017
Ruth Elizabeth Caldern Landvar
Km 14 va a Quevdo, Santo Domingo y 593, Ecuador
Resumen
El presente trabajo de investigacin se plante como objetivo determinar la relacin de los factores
sociodemogrficos con el estilo de vida de los estudiantes del Colegio Adventista del Ecuador. La
investigacin es de tipo descriptivo, asociativo y correlacional, de diseo no experimental, de corte
transversal, ya que los datos que se recolectaron fueron en un tiempo nico, aplicados a una
muestra conformada por 275 estudiantes de ambos sexos, entre 12 a 18 aos de una poblacin de
392 miembros. El instrumento utilizado tiene 93 reactivos divididos en 07 factores: (1) prcticas de
sus actuales hbitos de alimentacin, (2) practica de actividad fsica, (3) prctica de descanso, (4)
temperancia, (5) salud mental y esperanza de vida, (6) otros hbitos culturales de riesgo. Los
resultados demuestran que la mayora de los factores sociodemogrficos estn relacionados
asociativamente con el estilo de vida de los estudiantes y correlacionados con el grado, edad,
gnero y regin de procedencia. Asimismo, su estilo de vida esta correlacionado con la forma en
que consideran su salud y relacin con Dios adems del lugar en que comen.
Palabras clave: Estilo de vida; factores sociodemogrficos; temperancia; alimentacin
Abstrac
The objective of this research was to determine the relationship between sociodemographic factors
and the lifestyle of students of the Adventist College of Ecuador. The research is descriptive,
associative and correlational, with a non-experimental design, cross-sectional, since the data
collected were in a single time, applied to a sample made up of 275 students of both sexes,
between 12 and 18 years of a population of 392 members. The instrument used has 93 reagents
divided into 7 factors: (1) practices of their current eating habits, (2) practice of physical activity, (3)
rest practice, (4) temperance, (5) mental health, (6) ) Life expectancy, (7) other risk habits. The
results show that most sociodemographic factors are associatively related to students' lifestyle and
correlated with grade, age, gender and region of origin. Likewise, their lifestyle correlates with how
they consider their health and relationship with God in addition to where they eat.
Keywords: Lifestyle; Sociodemographic factors; Temperance; feeding
1. Introduccin
Segn la Organizacin Mundial de la Salud (OMS, 2012), los estilos de vida son un conjunto
de patrones de comportamiento identificables y relativamente estables en el individuo que resultado
de la interaccin entre las caractersticas individuales, interaccin social y las condiciones de vida
socioeconmica y ambiental en la cual vive la persona, es importante distinguir y precisar las
conductas de riesgo que producen mayor susceptibilidad a enfermar. Es importante resaltar que las
anomalas de salud estn incrementndose en el grupo etario juvenil.
En un estudio realizado por la editorial Per econmico (2012) indica que los hbitos
que tiene la poblacin no son los adecuados, la era moderna ha trado consigo cambios en la vida
de las personas, las mismas que influenciadas por los medios de comunicacin, la tecnologa, el
ambiente laboral, el estrs, las migraciones y la transculturizacin, se han visto obligadas a cambiar
su forma de vivir, perdiendo poco a poco la prctica de hbitos saludables e incorporando una serie
de hbitos que los colocan en una situacin de vulnerabilidad para adquirir una serie de
enfermedades, principalmente las relacionadas con los hbitos no saludables.
De la misma forma, la Organizacin Mundial de la Salud ha estimado que 8 de los 10 factores de

riesgo que conducen a la muerte de la mayora de la gente en todo el mundo estn relacionadas con
el estilo de vida, lo que representa el 49,9 de todas las muertes (OMS, 2009)
En este marco, cabe resaltar que los adolescentes estn inmersos tambin como grupo de riesgo;
debido a que se ha aumentado la inactividad fsica y las conductas sedentarias, como resultado del
uso indiscriminado de nuevas tecnologas, particularmente la televisin, internet, entre otros.
Estimaciones de diferentes estudios sugieren que una gran proporcin de jvenes en pases
desarrollados y en vas de desarrollo ven ms de 4 horas por da la TV, el doble de tiempo mximo
recomendado (3,4). Por otro lado, dado que en la adolescencia se establecen patrones de conducta
que persistirn a lo largo de la vida y pueden tener efecto deletreo para la salud; es decir, aunque
estos padecimientos crnicos se presenten en el perodo de la adultez, el proceso de desarrollo se
origina en la adolescencia. (Sotomayor, Aquino, Jimenz, & Trejo, 2014)
Corrobora, con estos datos Chamorro, et. Al. (2011) indicando que uno de los cambios
comportamentales que se han observado en sociedades industrializadas ha sido la disminucin de las
horas destinadas al sueo nocturno. La disponibilidad de la luz elctrica, aparatos tecnolgicos,
mayor demanda laboral, turnos laborales y viajes transmeridianos, se han asociado con este
fenmeno. A modo de ejemplo, adolescentes de distintas culturas utilizan la televisin y el
computador diariamente y por perodos prolongados, con el consiguiente retraso en el inicio del
perodo de sueo y reduccin del mismo por lo que al siguiente da estan fatigados, como no han
tenido un descanso adecuado, no atienden a clases y su rendimiento acadmico es bajo.
Capdevila, Bellmunt y Domingo (2015) analizaron el estilo de vida y rendimiento acadmico en

adolescentes: comparacin entre deportistas y no deportistas. La muestra estaba formada por 313
sujetos adolescentes de 3 y 4 de ESO, 181 hombres y 132 mujeres, de 12 Centros de Castelln de la
Plana; 124 eran deportistas y 189 no-deportistas. Los instrumentos utilizados fueron los cuestionarios
CHTE (Cuestionario de Hbitos y Tcnicas de Estudio), PFYTL (Prctica Fsica Y uso del Tiempo
Libre). Las variables analizadas fueron el rendimiento acadmico, los hbitos de estudio, el ocio
sedentario y el sueo. Los principales resultados muestran que los sujetos deportistas tienen mejor
rendimiento acadmico, mejores hbitos de estudio y dedican menos tiempo al ocio sedentario;
adems, dentro de los hbitos de estudio, los sujetos deportistas planifican mejor su tiempo libre y
presentan mejor actitud frente a los estudios.
Apaza (2014) hace referencia que el ejercicio fsico al aire libre, el consumo de alimentos
sanos, el beber agua pura y el descanso adecuado entre otros, han sido reemplazados por horas
frente al televisor o la computadora, ingesta de alimentos procesados, consumos de bebidas
gasificadas, jugos industrializados y pocas horas de descanso en relacin a las necesidades del
cuerpo.
En nuestro medio las conductas de riesgo y el deficiente estilo de vida no son ajenos. En
Ecuador en la Encuesta Nacional de Salud y Nutricin (Ensanut 2011- 2013) dicho, informe seala
que 5558.185 ecuatorianos de entre 19 y 59 aos sufren de sobrepeso u obesidad. Un 29.9% de
menores de 5 a 11 aos tiene sobrepeso y el 26% de adolescentes entre 12 y 19 aos tambin. A esto
se suma el sedentarismo como bien plazm el diario la hora que report cifras del Ministerio del
Deporte que el 90% de los Ecuatorianos son sedentarios (La Hora, 2011)
Gonzales, E. et al. (2013) Realizaron un anlisis del estilo de vida y los hbitos alimenticios a
una muestra de 138 adolescentes, en edades entre 14 y 19 aos, los objetivos del estudio fueron
determinar si el estado nutricional de una poblacin de estudiantes mejor despus de una
intervencin educativa, al igual que sus hbitos saludables de alimentacin y ejercicio y descubrir si
los estudiantes pasaban menos tiempo en sus actividades de ocio sedentarias despus de la
intervencin. Posterior a la intervencin se encontraron diferencias estadsticas significativas (p
<0,00) en relacin con el estado nutricional de los estudiantes. En cuanto a la adopcin de hbitos
saludables despus de la intervencin despus, se observaron diferencias estadsticamente
significativas en la prueba de Krece Plus (p <0,00) y en la prctica de ejercicio fsico (p <0,006), en las
actividades de ocio sedentarias hubo una disminucin significativa (p <0,00) en el porcentaje de
horas dedicadas a ver televisin.
Un informe que public el Instituto Nacional de Estadsticas y Censos el 22 de julio; revel

que en Ecuador 912 576 personas consumen bebidas alcohlicas. El 89,7% son hombres y el 10,3%
son mujeres. La encuesta fue realizada a mayores de 12 aos e incluye el consumo de bebidas
destiladas, cerveza y vino. Las personas entre 19 y 24 aos son las que ms consumen bebidas
alcohlicas con 12%, y la poblacin menor de 18 aos con un 2,5%. (El Comercio, 2014)
Del total de la poblacin el 22% es fumadora, mientras que el 78% no lo es. (Andes, 2013) ,
alrededor de 900 personas fallecieron en el 2012 en el pas, por causa directa con el consumo del
cigarrillo. El 14.5 % de los adolescentes entre 10 y 19 aos ha fumado alguna vez.
Por otro lado, en cuanto a redes sociales en Ecuador, cerca de un 98% de personas que estn
sobre la franja de edad de los 12 aos tiene una cuenta en Facebook. As lo demostraron los
resultados de la Encuesta de Condiciones de vida realizada por el Instituto Nacional de Estadsticas
y Censos (INEC). (Sandoval, 2015). De los 8,5 millones de usuarios de Internet en
Ecuador, Facebook contina siendo el lder absoluto habiendo captado a 8,1 millones de usuarios
en el pas al 22 de enero de 2015, de los cuales el importante porcentaje del 69 % ingresan desde
dispositivos mviles (Ponce, 2014).
Garca, Lpez y Catalina (2012) aplicaron un cuestionario a 2077 adolescentes (de 12 a 17

aos) para determinar los Hbitos de uso en Internet y en las redes sociales de los adolescentes
espaoles en relacin a cuatro variables: sexo, edad, titularidad del centro al que asisten los
adolescentes y clase social. Se destaca el uso ms intensivo en tiempo y actividades de los usuarios
que utilizan muy frecuentemente las redes sociales, con especial incidencia en aquellas que les
permiten estar en contacto y compartir contenidos con sus pares.
Margaret Chang (2014) menciona lo siguiente; Si bien los cambios de comportamiento

individuales son importantes, para hacer frente a las ENT es fundamental que las ms altas
instancias de gobierno ejerzan su liderazgo, que se formulen polticas con la participacin de todos
los departamentos gubernamentales y que se avance hacia la cobertura sanitaria universal.
La Iglesia Adventista Mundial se ha caracterizado por enfatizar los estilos de vida saludable,
este mensaje mostrado a travs de la Biblia y de los escritos de Elena G. de White, un aspecto que
debera reflejarse en sus instituciones educativas sin embargo la realidad en los miembros de la
IASD y en los miembros de sus instituciones y sobre todo en la juventud al parecer el buen estilo de
vida est muy lejana de los principios establecidos. (Apaza, 2015; Vivanco, 2015).
Realizando un anlisis previo se pudo apreciar que los estudiantes del Colegio CADE, proceden de
hogares en los cuales los padres pertenecen a una categora econmica de media a alta, por cuanto se
encuentran en la capacidad de solventar con los gastos que demanda la educacin particular y
adems la provincia Santo Domingo de los Tschilas se caracteriza por ser muy productiva y los
habitantes que se encuentran radicados en sectores cercanos al Colegio CADE se dedican a realizar
trabajos mediante empresas agrcolas o industriales. Pero a su vez estos factores no permiten que los
padres de los estudiantes dispongan del suficiente tiempo para controlar a sus hijos en lo que se
refiere al uso de las redes sociales y juegos de video, como tambin no se da la debida importancia a
la dieta y actividad fsca que estn llevando los estudiantes, por cuanto quedan al cuidado de terceras
personas como familiares o empleadas, concluyendo que todos estos factores modificables pueden
determinar e incidir en la salud fsica mental y espiritual de los jvenes.
El objetivo de la investigacin fue determinar la relacin de los factores sociodemogrficos

con el estilo de vida de los estudiantes del Colegio Adventista del Ecuador- CADE, Santo Domingo,
2017. Hallndose que la mayora de los factores sociodemogrficos estn relacionados
asociativamente con el estilo de vida de los estudiantes y correlacionados con el grado, edad,
gnero y regin de procedencia. Asimismo, su estilo de vida correlacionado con la forma en que
consideran su salud y relacin con Dios adems del lugar en que comen. Se concluye que los
factores sociodemogrficos en gran medida estn implicados en que los adolescentes presenten un
estilo de vida de riesgo a deficiente que puede alterar su bienestar y calidad de vida.
Por lo tanto, es importante haber realizado el presente estudio a fin de indagar en cuales son
los factores que estan relacionados a que se deben dichas conductas de riesgo y tenga un estilo de
vida deficiente en los adolescentes en Ecuador en especial en el Colegio Adventista del Ecuador.
2. Mtodo
Para conseguir este objetivo se realiza una investigacin de tipo descriptivo, asociativo y
correlacional. De diseo no experimental, de corte transversal, ya que los datos que se recolectaron
fueron en un tiempo nico, con la aplicacin de un cuestionario.
Participantes
La muestra seleccionada para este estudio, estaba conformada por 275 estudiantes de ambos
sexos, entre 12 a 18 aos del Colegio Adventista del Ecuador en la Provincia de Santo Domingo de
los Tschilas de una poblacin de 392 miembros.
Instrumentos
El instrumento con el que se trabaj la investigacin, para la recoleccin de los datos es un
cuestionario elaborado por el Mg Angelo Huapaya (2016) tomando como referencia otros
instrumentos existentes de estilo de vida que no media el Estilo de Vida de manera integral bajo el
enfoque de Estilo de Vida Adventista tom la decisin de elaborar un instrumento que mide el estilo
de bajo el concepto terico baso en los 08 remedios naturales adems de incluir dos factores ms
como son el de salud mental y otros hbitos culturales de riesgo (msica, tv y redes sociales).
Dicho instrumento, fue ajustado mediante la validacin de constructo, el KMO permite

determinar que la validez del constructo de los tem del instrumento siendo considerable en .722 y
en cuanto a la medida de Bartlett presenta un sig = .000 < (0.05). Adems de obtener una
confiabilidad mayor a 0,80 en una muestra mayor a 250 individuos.
Dicho instrumento tiene 93 reactivos divididos en 06 factores: (1) prcticas de sus actuales
hbitos de alimentacin, (2) practica de actividad fsica, (3) prctica de descanso, (4) temperancia,
(5) salud mental y esperanza de vida, (6) otros hbitos culturales de riesgo. Dichos tems estn
valorados en respuestas ordinales excepto la pregunta 53 y 54 que tiene respuesta mltiple.
Procedimientos
Para la recoleccin de la informacin se dieron los siguientes pasos: Autorizacin. Se firm el
consentimiento informado por los participantes, despus de explicarles los objetivos del estudio. El
tiempo para la recoleccin de la informacin se realiz durante el segundo semestre 2016. En
cuanto a los recursos. Se cont con el apoyo de docentes de la institucin educativa, con previa
capacitacin para el diligenciamiento del instrumento. Se gestion recursos financieros para cubrir
los gastos de papelera, incentivos, pasajes, viticos, equipos e instrumentos.
Anlisis de datos
Los datos recolectados se procesaron mediante el paquete estadstico computacional
Statistical Package of the Social Sciences (SPSS), versin 22. Las tcnicas estadsticas utilizadas para
analizar los datos correspondientes a los objetivos de la investigacin son descriptivas e
inferenciales. Se aplic medidas de tendencia central y de variacin. Para la verificacin de la
relacin entre variables, se utiliz la prueba Chi Cuadrado (), y el coeficiente de correlacin de
Pearson (r) para la asociacin. As como para las pruebas correlacinales el estadstico Ro
Spearman. Los resultados obtenidos se interpretaron de acuerdo con los objetivos del estudio, los
mismos que son expuestos mediante tablas y figuras.
3. Resultados
Los resultados demuestran que algunos estudiantes que presentan una forma de estilo de
vida es porque se conjuga en ellos una serie de factores como los son: el grado, edad, genero, el
estado civil del padre y de la madre, regin donde proceden, religin, las consideraciones que
tengan de su salud y relacin con Dios; adems del lugar de consumo de su alimentacin al margen
del tipo de alimentacin que puedan tener o el grado de instruccin o nivel de ingresos econmicos
de sus padres (ellos pueden haber reconfigurado un buen o mal estilo de vida por factores externos
ms que por que sus padres tenga altos o bajos niveles de estudios y recursos; aunque cabe
resaltar que casi el 40% poseen estudios universitarios).
Sin embargo, el Estilo de Vida de los estudiantes est correlacionados o implicados de

manera significativa por factores como el grado, edad, regin de procedencia; adems, de las
consideraciones que tengan ellos de su salud y relacin con Dios adems del lugar que ellos tengan
en el consumo de sus alimentos.
Es decir, mientras los jvenes estudiantes del Colegio Adventista del Ecuador manifiesten un
estilo de vida en mayor vulnerabilidad entre los 13 a 16 aos de edad un aspecto que pueden ir
paralelo con el grado de bachillerato a menor grado mayor riesgo; as como el gnero: tanto como
varones o mujeres pueden estar vulnerados en su estilo de vida, a esto se suma la regin de donde
proceden, aspectos que arrastran todas las costumbres culturales absorbidas hasta esa edad.
Como resultado de la investigacin se puede manifestar que los factores sociodemogrficos

de los estudiantes de CADE, los que reflejan mayor incidencia en el estilo de vida se presentan en la
tabla 1, de ellos podemos rescatar los ms significativos que son: tipo de alimentacin (86.2%),
lugar de consumo de alimentos (85.5%) y regin de procedencia (73.8%).
Tabla 1.
Factores sociodemogrficos de los estudiantes del
CADE, Santo Domingo
Factores sociodemogrficos Datos significativos %
Grado Primero Bachillerato 24
Edad 14 aos 24
Genero Femenino 56
Estado civil del padre Casado 62.2
Estado civil de la madre Casada 63.3
Grado de instruccin del padre Universitario 38.9
Grado de instruccin de la madre Universitario 39.9
Regin procedencia Costa 73.8
Religin Catlica 51.3
Ingreso mensual 500-1000$ 37.1
Consideracin de salud Mala 52.7
Lugar de consumo alimentos En casa 85.5
Relacin con Dios Buena 41.1
Tipo de alimentacin Alimentacin que incluye carne 86.2
En la tabla 2 se puede observar que la mayora de los estudiantes encuestados manifiestan

un estado deficiente de hbitos de alimentacin (86.2%), Actividad fsica (35.3%), Descanso (34.5%),
Temperancia (37.5%), Salud Mental y Esperanza de Vida (35.6%), otros hbitos culturales de riesgo
(34.5%). Y en cuanto al estilo de vida la mayora de los estudiantes encuestados manifiestan un
estado deficiente y moderado respectivamente en (33.5%). Mientras que la menor proporcin lleva
una alimentacin mediterrnea que incluye slo pescado en 1.8%.
Tabla 2.
Estilo de vida de los estudiantes del CADE, Santo
Domingo
Salud
Hbitos
Hbitos de Actividad mental y Estilo de
Descanso Temperancia culturales de
alimentacin fsica esperanza vida
riesgo
de vida
n % n % n % n % n % n % n %
Deficiente 97 35.3 97 35.3 95 34.5 103 37.5 98 35.6 95 34.5 92 33.5
Riesgo 96 34.9 89 32.4 91 33.1 94 34.2 87 31.6 91 33.1 92 33.5
ptimo 82 29.8 89 32.4 89 32.4 78 28.4 90 32.7 89 32.4 91 33.1
Total 275 100.0 275 100.0 275 100.0 275 100.0 275 100.0 275 100.0 275 100.0
En la tabla 3 se puede ver que existe relacin significativa de los factores sociodemogrficos
tales como grado, edad y lugar de consumo de alimentos, con las Prcticas de sus actuales hbitos
de alimentacin de los estudiantes del CADE, Santo Domingo, el 2017. Mientras que gnero, estado
civil del padre, estado civil de la madre, grado de instruccin del padre, grado de instruccin de la
madre, regin de procedencia, religin, ingreso mensual, consideraciones de salud, relacin con
Dios y tipo de alimentacin no se relacionan significativamente con las Prcticas de sus actuales
hbitos de alimentacin de los estudiantes.
Tabla 3
Factores sociodemogrficos relacionados con los
Hbitos de Alimentacin
Chi-cuadrado de Pearson
Sig. asinttica (2 Correlacin de

Variables sociodemogrficas Valor gl caras) Spearman
Grado 45,421a 10 .000 ,046
Edad 47,999a 12 .000 ,000

Genero 5,088a 2 .079 -
Estado civil del padre 12,433a 10 .257 -
Estado civil de la madre 10,258a 10 .418 -
Grado de instruccin del padre 11,500a 10 .320 -
Grado de instruccin de la madre 2,916a 8 .940 -
Regin procedencia 6,704a 4 .152 -
Religin 14,048a 10 .171 -
Ingreso mensual 1,636a 6 .950 -
Consideracin de salud 9,128a 8 .332 -
Lugar de consumo alimentos 16,864a 8 .032 ,000
Relacin con Dios 9,295a 8 .318 -
Tipo de alimentacin 11,354a 8 .182 -
La tabla 4 muestra que existe relacin significativa de los factores sociodemogrficos tales
como grado, edad, gnero, consideraciones de salud, lugar de consumo de alimentos y relacin con
Dios con la actividad fsica de los estudiantes del CADE, Santo Domingo, el 2017. Mientras que el
estado civil del padre, estado civil de la madre, grado de instruccin del padre, grado de instruccin
de la madre, regin de procedencia, religin, ingreso mensual, y tipo de alimentacin no se
relacionan significativamente con la actividad fsica de los estudiantes.
Tabla 4
Factores sociodemogrficos relacionados con la
prctica de Actividad fsica

Grado 68,814a 10 .000 ,000
Edad 61,004a 12 .000 ,000
Genero 11,459a 2 .003 ,001

Religin 12,235a 10 .270 -
Consideracin de salud 28,036a 8 .000 ,000
Relacin con Dios 17,950a 8 .022 ,004
En la tabla 5 se concluye que existe relacin significativa de los factores sociodemogrficos

tales como grado, edad, gnero, consideraciones de salud, lugar de consumo de alimentos y
relacin con Dios con la actividad fsica de los estudiantes del CADE, Santo Domingo, el 2017.
Mientras que el estado civil del padre, estado civil de la madre, grado de instruccin del padre,
grado de instruccin de la madre, regin de procedencia, religin, ingreso mensual, y tipo de
alimentacin no se relacionan significativamente con la actividad fsica de los estudiantes.
Tabla 5
prctica de Actividad fsica

Grado 68,814a 10 .000 ,000
Edad 61,004a 12 .000 ,000
Genero 11,459a 2 .003 ,001

Religin 12,235a 10 .270 -
Consideracin de salud 28,036a 8 .000 ,000
Relacin con Dios 17,950a 8 .022 ,004
En la tabla 6 se lleg a la conclusin que existe relacin significativa de los factores

sociodemogrficos tales como grado, edad, consideraciones de salud, lugar de consumo de
alimentos y relacin con Dios, con la Prctica de descanso de los estudiantes del CADE, Santo
Domingo, el 2017. Mientras que gnero, estado civil del padre, estado civil de la madre, grado de
instruccin del padre, grado de instruccin de la madre, regin de procedencia, religin, ingreso
mensual y tipo de alimentacin no se relacionan significativamente con la prctica de descanso de
los estudiantes.
Tabla 6
Factores sociodemogrficos relacionados al
Descanso

Grado 53,851a 10 .000 ,000c
Edad 41,851a 12 .000 ,000c
Genero 1,619a 2 .445 -
Religin 5,906a 10 .823 -

Consideracin de salud 18,838a 8 .016 ,001c
Lugar de consumo alimentos 20,410a 8 .009 ,000c
Relacin con Dios 21,823a 8 .005 ,000c
En la tabla 7 se pudo ver que existe relacin significativa de los factores sociodemogrficos
tales como grado, edad, consideraciones de salud, lugar de consumo de alimentos y relacin con
Dios, con la Temperancia de los estudiantes del CADE, Santo Domingo, el 2017. Mientras que
gnero, estado civil del padre, estado civil de la madre, grado de instruccin del padre, grado de
instruccin de la madre, regin de procedencia, religin, ingreso mensual y tipo de alimentacin no
se relacionan significativamente con la Temperancia de los estudiantes.
Tabla 7
Temperancia

Variables sociodemogrficas Valor Gl caras) Spearman
Grado 29,622a 10 .001 -
Edad 30,229a 12 .003 ,009c
Genero 3,901a 2 .142 -
Religin 13,420a 10 .201 -

Lugar de consumo alimentos 6,045a 8 .642 -
En la tabla 8 se puede ver que existe relacin significativa de los factores sociodemogrficos tales
como grado, edad, estado civil del padre, estado civil de la madre, religin, consideraciones de
salud, lugar de consumo de alimentos y relacin con Dios, con la Salud mental y esperanza de vida
de los estudiantes del CADE, Santo Domingo, el 2017. Mientras que gnero, grado de instruccin del
padre, grado de instruccin de la madre, regin de procedencia, ingreso mensual y tipo de
alimentacin no se relacionan significativamente con la Salud mental y esperanza de vida de los
estudiantes.
Tabla 8
Salud mental y Esperanza de vida

Grado 53,441a 10 .000 -
Edad 36,356a 12 .000 ,004c
Genero ,052a 2 .974 -
Estado civil del padre 25,582a 10 .004 ,004c
Estado civil de la madre 23,599a 10 .009 ,002c
Religin 31,110a 10 .001 -
Consideracin de salud 19,412a 8 .013 ,001c
Lugar de consumo alimentos 21,961a 8 .005 ,000c

Relacin con Dios 43,971a 8 .000 ,000c
En la tabla 9 se concluy que No existe relacin significativa de los factores

sociodemogrficos con hbitos culturales de riesgo de los estudiantes del CADE, Santo Domingo, el
2017.
Tabla 22
Los factores sociodemogrficos relacionados con
los Hbitos culturales de riesgo

Grado 15,450a 10 .116 -
Edad 20,403a 12 .060 -
Genero 2,196a 2 .334 -
Religin 6,120a 10 .805 -
Lugar de consumo alimentos 4,754a 8 .784 -
Conclusiones
Los factores sociodemogrficos se relacionan con el estilo de vida de los estudiantes; la percepcin
de la relacin con Dios ellos la consideran como buena, su salud ellos la consideran como mala; el
lugar en que consumen sus alimentos es en casa y el tipo de alimentacin que llevan es carnvora.
Las variables de estilo de vida que se relacionan con los factores sociodemogrficos son: hbitos de
alimentacin, actividad fsica, descanso, temperancia, salud y esperanza de vida; y las que no se
relacionan es la variable otros hbitos culturales de riesgo.
El nivel socioeconmico de los alumnos del CADE es alto, puede estar dado a que en su mayora los
padres tienen estudios universitarios y son dueos de grandes empresas, pero esto no asegura un
adecuado estilo de vida, a consecuencia de que tengan un trabajo demandante; sus hijos no
consideran que tienen una buena salud; esto puede estar dado por el tipo de alimentacin que
llevan, el sedentarismo o escasa actividad fsica fuera del colegio, el dormir tarde debido al uso
excesivo de las redes sociales sin que nadie los controle, est repercutiendo en la salud de los
adolescentes ya que ellos consideran que no tienen buena salud. Lo que refleja que el nivel
socioeconmico alto no es sinnimo de hbitos saludables.
Se recomienda, tomar en cuenta los resultados de esta investigacin respecto a la relacin de los
factores sociodemogrficos con el estilo de vida, se sugiere realizar otras investigaciones en otras
poblaciones educativas con los adolescentes y verificar si su implicancia es similar o diferente. Se
sugiere complementarse con un componente cualitativo, para enriquecer el estudio y averiguar los
motivos socioculturales o religiosos que los estudiantes puedan estar desarrollando como factores
desencadenantes del deficiente estilo de vida y su forma de dicotomisar la salud de la
espiritualidad. Adems se recomienda a la Institucin realizar programas educativos de capacitacin
dirigido a los jvenes, padres, tutores, cuidadores, docentes, personal del bar para mejorar el estilo
de vida de los estudiantes del CADE.
Referencias
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INVESTIGACIONES REALIZADAS:
Estudio sobre Enfermedad Celiaca y Elaboracin de productos

alimenticios derivados de la harina de arroz.
Estudiantes de 5 Nivel
ESTILO DE VIDA, SEGURIDAD ALIMENTARIA
Trabajo de investigacin
Tutoras: Ruth Calderon / Jessica Lopz
Resumen
La enfermedad celaca es una enteropata crnica que se da en sujetos genticamente
predispuestos se debe a una intolerancia al gluten que afecta a la parte proximal del intestino
delgado. Esta lesin conlleva a una mala absorcin de los alimentos. El objetivo es realizar un
estudio sobre la Enfermedad Celaca elaborar alimentos derivados de la harina de arroz. La
investigacin es cualitativa con diseo descriptivo-experimental, donde se describe la fisiopatologa
de la EC, se elabor productos en base a harina de arroz y se hizo el respectivo anlisis
bromatolgico para determinar la calidad del alimento. El producto analizado fue el cupcake, el
reporte fue que el alimento contiene 8,3% de protena y 21,8% de grasa, valores que se encuentran
dentro de los parmetros permitidos de ingesta diaria. Se concluye que la EC es una enfermedad
que debe tener un diagnstico oportuno y llevar un tratamiento riguroso por medio de una dieta
estricta y rigurosa con productos saludables para mejorar el estado de salud de la persona.
Palabras clave: Enfermedad Celaca; Gluten; Harina de Arroz; Productos saludables
Abstrac
Celiac disease is a chronic enteropathy that occurs in genetically predisposed subjects due to
a gluten intolerance that affects the proximal part of the small intestine. This injury leads to poor
absorption of food. The goal is to conduct a study on Celiac Disease to prepare foods derived from
rice flour. The research is qualitative with descriptive-experimental design, where the
pathophysiology of Celiac Disease is described, products were made based on rice flour and the
respective bromatological analysis was done to determine the quality of the food. The product
analyzed was the cupcake, the report was that the food contains 8.3% protein and 21.8% fat, values
that are within the allowed parameters of daily intake. It is concluded that Celiac Disease is a disease
that must have a timely diagnosis and rigorous treatment by means of a strict and rigorous diet with
healthy products to improve the health of the person.
Keywords: Celiac disease; Gluten; Rice flour; Healthy Products

Introduccin
La enfermedad celaca (EC), aunque es poco conocida, es real en nuestra sociedad, se debe a
una intolerancia al gluten que causa una inflamacin del intestino delgado, por lo general se
presenta en edades tempranas y puede confundirse con infecciones intestinales u otro tipo de
problemas gastrointestinales. Por lo general tiene un diagnstico tardo, una vez que el nio ha sido
diagnosticado tendr un estado de salud malo; que se ver reflejado en su desarrollo psicomotor,
crecimiento lento y estatura por debajo de lo normal para su edad, comportamiento irritable,
depresin, ansiedad, fatiga, etc.
Debido a que el nico tratamiento certero es eliminar el gluten de la dieta, se puede tornar
un poco molesta la situacin al tener que vigilar de forma continua la composicin de cada uno de
los alimentos que se ingiere, siendo muy difcil cumplir de forma estricta la dieta fuera del domicilio.
En caso de duda acerca de la presencia o no de gluten de algn alimento, se ve en la necesidad de

no tomarlo, pudiendo causar enojo en el nio que an no entiende porque no debe consumirlo.
[ CITATION Her06 \l 12298 ]. El objetivo de esta investigacin es ampliar los conocimientos sobre
esta enfermedad y la elaboracin de productos saludables en base a harina de arroz.
Enfermedad Celiaca
A pesar de que la EC es una enfermedad muy antigua; en la actualidad es desconocida por la
poblacin. Data del siglo II A.C. Aretadeus de Capadocia, es el primero en describir a la enfermedad
celaca y su sintomatologa. En su escrito manifiesta lo siguiente: el estmago no retiene los
alimentos y pasan a travs de l sin ser digeridos, y nada es asimilado por el organismo. Despus
de la segunda guerra mundial Dicke (1950) en su tesis doctoral hace referencia a que por medio de
la exclusin de alimentos que contengan gluten haca que reaparezca el hambre en los nios y
mejoraba la absorcin en las grasas, haciendo desaparecer las diarreas grasas. A partir de este ao
se trat esta enfermedad por medio de dieta estricta libre de gluten. [ CITATION Gu \l 12298 ]
ngel Ballabriga Aguado (1949) fue galardonado con el Premio Nestl de la Sociedad de
Pediatra de Madrid, menciona que es ms importante la eliminacin o restriccin al mximo de
hidratos de carbono de la dieta o el dar un rgimen pobre en grasa, con el objeto de evitar o reducir
al mnimo la fermentacin hidrocarbonatada, que es la causa de distencin abdominal y diarrea.
Marsh (1992) describi los estadios sucesivos de alteracin de estructura de la mucosa intestinal
que el paciente va experimentando por la accin toxica del gluten.

Shan (2002) identific un pptido de gliadina de 33 aminocidos como responsable de la
respuesta inflamatoria que el gluten desencadena en el paciente celaco. Scarini (2011) manifest
que Se produce el aplanamiento de las vellosidades intestinales, que reduce la superficie de
absorcin de los nutrientes. Esto puede influir en el desarrollo de linfomas, retraso del crecimiento,
osteoporosis e infertilidad.
Pelegr, Soriano del Catillo y Maes (2013) manifiestan que la celiaqua (o EC - Enfermedad
Celaca) es una enfermedad autoinmune caracterizada por una inflacin crnica de la parte
proximal del intestino delgado (p. 18). Y est originado por la ingestin de cereales con gluten en
personas genticamente susceptibles portadores del halotipo HLA DQ2 y/o DQ8. [ CITATION Jul15 \l
12298 ]
El gluten es una protena que se encuentra en algunos cereales como el trigo, centeno,
cebada y avena. Yeager (2001) refiere que una pequea cantidad de alguno de estos alimentos
basta para daar millones de vellosidades intestinales que presentan enzimas digestivas encargadas
de absorber los nutrientes y lquidos. Una vez que ha sufrido daos, se reduce la capacidad de
absorber los nutrientes. (p. 295). Esta lesin conlleva a una mala absorcin de: protenas, hidratos
de carbono, lpidos, vitaminas, sales y minerales. [ CITATION Dow12 \l 12298 ].
Las manifestaciones de la EC se pueden dividir en digestivas y extradigestivas.
Tabla 1. Manifestaciones Clnicas de la Enfermedad Celaca

Nios Adolescentes Adultos
Diarrea, Anorexia, Frecuentemente Frecuentemente

Vmitos, Dolor y Asintomticos, Asintomticos, Dispepsia,
distencin Dolor y distencin Diarrea Crnica, Dolor
Digestivas abdominal, abdominal, abdominal crnico,
Defectos en el Defectos en el Sndrome de Intestino
esmalte dental esmalte dental, Irritable
Aftas orales
Irritabilidad, Apata, Cefalea, Artralgias, Dolores seos y

Tristeza, Irregularidades articulares, Osteoporosis,
Introversin, Menstruales, Infertilidad y abortos,
Malnutricin, Retraso puberal, Parestesias, tetania,
Extradigestivas Hipotona Muscular, Debilidad muscular, Ansiedad y Depresin,
Retraso Talla baja, Anemia Epilepsia, Ataxia,
ponderoestatural, ferropnica, Malnutricin,
Anemia Ferropnica Dermatitis atpica Hipertransaminasa,
Anemia Ferropnica
Recuperado de: http://www.redalyc.org/html/3092/309246965011/
Para tener un diagnstico certero es necesario pruebas de laboratorio generales e
inmunolgicas, as como el anlisis microscpico de la mucosa intestinal. Las tazas de diagnstico
han ido aumentando con el paso de los aos, no obstante la EC an continua infra diagnosticada,
segn Emilio Real (2016) menciona que La prueba serolgica que altamente recomendada tanto en
nios como adultos es la deteccin del anticuerpo IGA contra la Transglutaminasa Tisular (TGA IgA)
junto con la determinacin del nivel srico de IgA (p. 398). Esta prueba resulta ser objetiva, rpida,
de fcil interpretacin, de elevada sensibilidad y especificidad, adems de econmica a diferencia
de un perfil o panel de diversos anticuerpos.

Comnmente los resultados arrojan una deficiencia de hierro, deficiencia de folato, vitamina
B12 y vitamina K. Las personas con EC suelen tener problemas para absorber la grasa, por lo que
pueden padecer una carencia de vitaminas solubles en grasa como la A, D, E, K y es posible que
estn bajos en hierro y calcio. [ CITATION Sel01 \l 12298 ]
Cientos de investigaciones han llegado a una sola conclusin, el nico tratamiento es llevar
una Dieta libre de Gluten (DLG) de por vida. Moncayo (2014) hace referencia que las mejoras se
pueden ver a partir de la segunda semana, la normalizacin serolgica entre los 6 y 12 meses y la
recuperacin de las vellosidades intestinales en torno a los 2 aos despus que se inici del
tratamiento (p.36). La DLG nicamente debe iniciarse despus de realizada la biopsia y confirmada
la enfermedad. Teniendo en cuenta que esta patologa no se cura y el consumo de gluten
intencionado o no puede lesionar nuevamente la mucosa intestinal, haciendo que la sintomatologa
reaparezca y retrasando nuevamente en el tiempo de recuperacin.
Wilches y Gmes (2010) manifiestan que el 70% de los pacientes presenta mejora de los
sntomas a las dos semanas de iniciada la dieta DLG, si no hay mejora en las semanas siguientes, la
causa ms comn es la remocin incompleta del gluten en la dieta (p.211). Puede deberse en gran
parte al desconocimiento de las madres en cuanto a la elaboracin de productos alimenticios libres de
gluten o a la contaminacin cruzada.
Por lo tanto la alimentacin debe ser equilibrada, variada, saludable y gustosa; lo ms
indicado es incluir todo tipo de frutas y verduras frescas, carne, pollo, pescado, huevos, leche fresca,
aceites, tubrculos, cereales permitidos como el arroz, maz, mandioca.[ CITATION Ros14 \l 12298 ]
Los estudios epidemiolgico de EC manifiestan que afecta del 0.6 al 1.0 % de la poblacin
mundial, tiene una relacin 2.8:1 entre hombres y mujeres, y la edad de aparicin ms recurrente
es a los 9 aos y en la cuarta dcada de la vida [ CITATION Sap12 \l 12298 ]. La EC tiene alta
prevalencia a nivel mundial, especialmente en pases caucsicos. En las Jornadas Nacionales del
Centenario de la Sociedad Argentina de Pediatra (2011) manifestaron que la epidemiologa en
Europa es 1:100-200 y Estados unidos 1:100.[ CITATION Soc11 \l 12298 ].
El Reglamento Europeo (UE) N 1167/2011 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 25 de
octubre de 2011, en los requisitos generales refieren que la declaracin sin gluten solamente
podr utilizarse si los alimentos que se expenden al consumidor no contienen ms de 20gm/kg de
gluten, siendo un riesgo para los celiacos a pesar de su escaso contenido de gluten.
Actualmente en el Ecuador no hay datos certeros acerca de la incidencia de la EC. El diario El
Universo en el 2010 public varias quejas de personas con enfermedad celaca que manifiestan que
no hay ninguna Institucin de Apoyo para personas con EC.
La Ley Orgnica de Salud, Ley 69 Artculo 1 refiere que El estado ecuatoriano reconocer de
inters nacional a las enfermedades catastrficas, rasas o hurfanas, se implementar las acciones
necesarias para la atencin de salud con el fin de mejorar su calidad de vida y expectativa de vida,
bajo los principios de disponibilidad, accesibilidad, calidad y calidez; y estndares de calidad, en la
promocin, prevencin, diagnstico, tratamiento, rehabilitacin, habilitacin y curacin.

Pero por desgracia actualmente la EC no es reconocida como enfermedad hurfana, motivo
por el cual no existen artculos que amparen la salud del paciente celaco. A pesar de que los
artculos destinados a las enfermedades hurfanas incluyen a las patologas de origen gentico.
[ CITATION Ros14 \l 12298 ]
La persona con EC corre un riesgo nutricional debido a que su alimentacin se ve
condicionada, Jimnez, et all (2016) manifiesta que puede asociarse con desequilibrios
nutricionales que es necesario vigilar e intentar resolver (p44-48). Motivo por el cual es necesario
consultar con el personal adecuado para que le brinde un asesoramiento nutricional especial.
Por ello es de vital importancia la Educacin al Paciente y/o familiares en cuanto a la
seleccin y preparacin de alimentos ya que es importante tener en cuenta el consumo habitual, los
gustos y preferencias de la persona con EC, es aconsejable realizar una lista para determinar si la
dieta est compuesta por todos los grupos de alimentos y adems que le ayudar a llevar una dieta
variada. Una opcin puede ser consultar la lista de alimentos aptos para celacos que la Federacin
de Asociacin de Celacos de Espaa (FACE) la renueva continuamente y se encuentra en internet.
Mtodo
Es una investigacin cualitativa con diseo descriptivo-experimental, ya que se describi la
fisiopatologa de la enfermedad celaca y se elaboraron productos en base a harina de arroz. Se

determin las frmulas de los productos y se realiz un estudio bromatolgico para identificar la
cantidad de nutrientes que aporta y sus beneficios.
A travs de este proyecto se crearon nuevos productos en base a harina de arroz libre de
gluten, enriquecida con varios ingredientes naturales que mantienen una composicin nutricional y
que ayuda a la absorcin de nutrientes que son esenciales para el buen funcionamiento digestivo; al
consumir este tipo de alimentos se lograr mejorar las condiciones de vida en todos los aspectos de
desarrollo humano.
Se procedi al desarrollo de productos con harina obtenida del arroz, ya que es una opcin
saludable, de bajo costo y fcil acceso. Utilizando la materia prima antes mencionada, como
reemplazo a la harina de trigo, debido a su contenido en gluten, lo cual afecta a las personas que
padecen esta enfermedad.
Inicialmente se escogieron 8 productos: tortas hechas con frutas, galletas, cupcake, pasteles,
barra de cereales, bebidas vegetales, albndigas y milanesas. Con el objetivo de tener una amplia
gama de productos saludables y deliciosos e investigar sobre sus beneficios nutritivos. Todos estos
productos hechos a base de harina de arroz. Posteriormente se escogieron 4 productos para su
elaboracin y lamentablemente dado el costo del examen se analiz solo un alimento.
Resultados
Por medio de la utilizacin de harina de arroz para la elaboracin de alimentos saludables se
ha innovando al obtener subproductos que aporten nutrientes necesarios para personas celiacas,
buscando como objetivo promover informacin a la sociedad acerca de la enfermedad. Con lo cual
se abre nuevas perspectivas en cuanto a la elaboracin y comercializacin de alimentos de calidad,
nutritivos y aptos para celacos.
Los productos elaborados fueron los siguientes: barra de cereal, pastel, milanesas y cupcake,
utilizando en todos ellos harina de arroz como producto base, en el caso de la torta se reemplaz el
azcar con bananas, una fruta natural de la zona de fcil acceso y bajo costo y en los otros producros
se agreg nueces, zapallo, miel de abeja, arndanos, entre otros.
De los 4 productos que se realizaron solo se hizo el examen bromatolgico a uno de los
alimentos, debido al costo del examen. Se eligi el cupcake dado que visiblemente era el ms
llamativo y es una opcin de postre saludable para una persona celaca. Se esperaba que el porcentaje
de grasa salga alto debido a la cantidad de mantequilla que se utiliz, pero el resultado revela que se
encuentra dentro de lo normal, para proporcionarle al celiaco una dieta saludable, variada y deliciosa.
Los resultados fueron los siguientes:
Tabla 2. Resultados del Reporte Bromatolgico

MATE.
N MUESTRA INDENTIF HUMEDAD CENIZA GRASA PROTEINA FIBRA E.L.N.N ENERGA
SECA
% % % % % % % %
CUP CAKE DE
** BASE
2923 HARINA DE ** 83,3 1,1 21,8 8,3 0,97 67,8
SECA
ARROZ
16,7 0,9 18,2 6,9 0,81 56,5 417,1

Reporte realizado en la Universidad Tcnica Equinoccial, Sede Santo Domingo 2017
Nota: La OMS recomienda una ingesta de protenas recomendada es del 10 al 15% y de grasas del
20 al 35%.
Conclusiones
Los conocimientos sobre Enfermedad Celaca han sido ampliados en los estudiantes, y que al
ser Promotores de Salud; estn capacitados sobre el tema para beneficio significativo, preventivo y
curativo de las personas con esta enfermedad y evitar un diagnstico tardo. Adems esta
investigacin ha permitido determinar las frmulas de elaboracin de varios productos saludables
con la harina de arroz tales como pastel, barra de cereales, milanesas para determinar sus beneficios
nutritivos y el cucpcake para identificar la cantidad de nutrientes que aporta.
Los mdicos en general, sea cualquiera su especialidad, debera conocer mejor la
sintomatologa propia de la EC, as como sus diferentes formas de presentacin para evitar un
diagnstico tardo reduciendo la lesin de las velocidades del intestino. E incluir la EC en el
diagnstico diferencial de muchos procesos no son solo digestivos, sino teniendo en cuenta la
sintomatologa extra intestinal.
El estado debera formular polticas que amparen a los celacos, ya que no existe actualmente
ninguna normativa que controle el porcentaje de gluten que poseen los alimentos procesados
pudiendo provocar recadas graves, retardando el tiempo de mejora de los pacientes. En el rea
hospitalaria mejorar las dietas dadas a los pacientes celacos y evitar la contaminacin cruzada. Y la
importancia de capacitar a las madres o al paciente en cuanto a la elaboracin de productos
saludables hechos en casa teniendo en cuenta el incluir todos los grupos de alimentos para asegurar
un desarrollo ptimo de la salud del celaco.

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Yeager, S. (2001). La Gua Medica de Remedios Alimenticios. Espaa: Prevention.
INFORMES:
PONER EL INFORME A TODAS LAS ACTIVIDADES ACADMICAS QUE USTED

HA HECHO, SI CUMPLI O NO SU PLANIFICACIN: ARTICULOS ESCRITOS,
INVESTIGACIONES REALIZADAS, ACTIVIDADES DE VINCULACIN CON LA
COMUNIDAD
El semestre acadmico 2017- 1, se cumpli con normalidad, hubo ciertos retrasos

en la entrega de slabos a los alumnos.
De las 5 materias no hubo inconvenientes significativos en cuanto al aprendizaje

por parte de los alumnos. Se pudo percibir cierto desinters en cuanto a entrega
de debres, asistencia y puntualidad, lecciones, rendicin de exmenes y pago de
pensiones por parte de las alumnas de 4 Nivel.
En cuanto a evaluaciones se pospuso en algunas ocasiones posponerlo para otra

fecha por peticin de los estudiantes debido a la fuerte carga horaria que tienen y
el porcentaje de materias de especialidad que tienen en su currculo, pero a pesar
de todo se cumpli con lo provisto.
En la parte social, los estudiantes son muy amistosos, siempre hay predisposicin
para dinmicas y juegos, no hubo problemas significativos en su comportamiento
ya que siempre estn dispuestos ayudarse entre s y sobre todo se puede ver
claramente el compaerismo en todo momento.
En la parte actitudinal todos los alumnos presentan una buena actitud en clases a
pesar de los problemas personales que presenta cada alumno. Excepto las
alumnas Vidal Karla, Galarza Cinthya y Minga Erika.
En el rea espiritual, no todos los chicos son adventistas, en su mayora tienen

slidos conocimientos de la religin, por lo que no hubo problema al momento de
colaborar con las meditaciones, cantos, semanas de oracin, ect.
INVESTIGACIONES REALIZADAS
Con los alumnos de 5 Nivel se trabaj en una investigacin descriptiva acerca de

la enfermedad celaca, en la cual se pudo ampliar los conocimientos de la misma,
ACTIVIDADES DE VINCULACIN CON LA COMUNIDAD
Se realizaron varias actividades de vinculacin con los estudiantes, fuimos a

Quevedo a una feria de Salud de los 8 remedios a apoyar al club de
conquistadores. El desempeo por parte de los estudiantes en cada actividad fue
excelente, siempre colaboradores y voluntariosos.
EVALUACIONES:
Nombre: Promocin de la Salud - Cuarto
Fecha: Lic. Ruth Caldern
ASIGNATURA
EXAMEN BIMESTRE I
COMPETENCIAS:
Identificar las propiedades de cada una de la plantas medicinales vistas en clase
Determinar el uso y dosis adecuada de cada planta medicinal
Identificar que tipo de planta se debe ocupar segn la enfermedad o sintomatologa que presente el paciente
1. Conteste Verdadero o Falso (3 ptos)
1. La hierba de san Roberto sirve para afecciones de los ojos, bucales y erupciones cutneas
2. El tilo sirve para calmar a nios nerviosos e insomnes
3. La mayor concentracin de propiedades de el naranjo est en las hojas ya que son ricas en esencias
aromticas con efectos medicinales
4. El tilo tiene resulta muy efectivo en casos de insomnio, pues provoca un sueo natural
5. La valeriana tiene propiedades sirve para el asma, distonas neurovegetativas, alcoholismo y drogadiccin.
6. La hierba de San Roberto se utiliza en casos d diarrea y edemas.
7. La melisa es til en los dolores menstruales, problemas nerviosos, estrs depresin, insomnio.
8. La verbena sirve en casos de sinusitis.
9. El calvero es estimulante es an ms fuerte que el caf.
10. El roble se puede utilizar en conjuntivitis
2. Complete (3 ptos) DOSIS RECOMENDADAS

1. El naranjo se usa internamente como _______________ de las hojas y flores con __________________ por litro
de agua.
2. El alcanfor como uso interno se ocupa el polvo de alcanfor hasta ______ g diarios, repartidos en ______ dosis.
3. La melisa se puede tomar en infusin de ______ g de la planta por litro de agua. Se toman de _________ tazas
diarias
4. El calvero se puede utilizar internamente de _________ gotas de esencia en cada comida
5. El roble se lo ocupa externamente en _______________ con _____ gramos
6. La verbena se puede utilizar en gargarismos de _________ gramos
7. La valeriana se utiliza externamente en compresas se hace una decoccin de ______ gramos de raz seca, hervirla
___ minutos se aplican sobre la zona adolorida
8. El tilo se puede hacer una decoccin de la corteza de ___ gramos por litro de agua durante ___ minutos
9. La valeriana se puede macerar ___ gramos de raz en un litro de agua caliente. Se deja reposar durante 12 horas.
Y se ingiere de ____ tazas al da.
10. La hierba de san Roberto se ocupa en lavados oculares y enjuagues bucales con una decoccin de ___ gramos
por planta por litro de agua.
3. Conteste: Si la persona tiene presenta las siguientes patologas o sntomas que planta medicinal le
recomendara (3 ptos)
1. Si una persona tiene insomnio, nerviosismo e irritabilidad, jaquecas migraas, trastornos digestivos que
planta le recomendara
2. Si una persona tiene una muela cariada que le duele y desea que le pase el dolor temporalmente y poco
apetito que planta le recomendara
3. Si un joven tiene ciertos vicios como el alcoholismo y drogadiccin que planta le recomendara
4. Si una persona tiene problemas nerviosos: excitacin, ansiedad, cefalea tensional. Estrs y depresin que
planta le recomendara
5. Si una persona refiere dolores reumticos, neuralgias, citica que planta le recomendara.
6. Si una persona tienen hemorroides, hemorragias nasales, dolores reumticos que planta le recomendara
7. Si una persona tienen gripe y resfriados y ud desea aprovechar las propiedades antispticas y berfmugas
que planta le recomendara
8. Si una persona tienen frecuentes ataques de epilepsia y ud desea prevenir la aparicin de ataques epilpticos
9. Si una amiga le pregunta que planta puede utilizar en belleza y cosmtica para combatir los efectos del
viento, frio, sol que planta le recomendara
10. Si un amigo tiene afecciones en los ojos como irritacin ocular, lagaas, conjuntivitis que hierba le
recomendara
4.- Pregunta libre: Elabore una pregunta relacionada a la materia (1 punto)
_____________________ _____________________ ____________________

COORDINADORA PROMOCIN DOCENTE ESTUDIANTE
DE LA SALUD
ASIGNATURA
EXAMEN BIMESTRE I
COMPETENCIAS:
Identificar que tipo de planta se debe ocupar segn la enfermedad o sintomatologa que presente el paciente
1.- Conteste Verdadero o Falso (3 ptos)
a. El ajo es hipotensor
b. El ginko es muy efectivo cuando una persona tiene echereicha coli, salmonella, shigela, hongos.
c. El cipres es astringente
d. La alfalfa es muy til en casos de estreimiento debido a su fibra vegetal
e. El berro tiene propiedades astringentes y galactgenas.
f. La espirulina se puede ocupar externamente
g. La ortiga mayor es hipoglucemiante y vasoconstrictora
h. La harina de pino es muy rica en saponina, por lo que se emplea en la cosmtica y en la industria
del jabn
i. El llantn es muy til cuando le a atacado un reptil
j. La violeta es til en cistitis
2.- Complete (3 ptos) DOSIS RECOMENDADAS

11. El ajo crudo se puede masticar de _______dientes, preferiblemente por la maana.
12. El ginko se puede utilizar en maniluvios, se hace una _____________ y se ocupa _____
gramos.
13. El cipres en su uso interno se lo utiliza en _____________ se utiliza de ________ gramos.
14. La alfalfa en infusin se ocupa ___ gramos por litro de agua, se toma de ____ tazas al da
15. El berro tiene propiedades _______________ de la sangre y __________________
16. La espirulina se puede ocupar cuando hay anemia por su alto contenido de ___________ y
________________________
17. Las compresas de ortiga mayor se empapan con el jugo, se colocan sobre la zona afectada y se
cambian ______ veces al da.
18. La esencia de trementina del pino se puede ingerir de _____ gotas de _______ veces al da
19. El llantn se utiliza en ________________ de __________ gramos de hojas o raz por litro
de agua.
20. Para el jarabe de violeta se prepara con ____ gramos que se dejan en maceracin por __
horas.
1. Conteste: Si la persona tiene presenta las siguientes patologas o sntomas que

planta medicinal le recomendara (3 ptos)
11. Si una persona tiene la presin alta, desea fluidificar la sangre, nivelar la glucosa en
sangre que planta medicinal le recomendara
12. Si una persona sufre de insuficiencia circulatoria cerebral, secuelas de accidentes

vasculares cerebrales, arteriopatas de los miembros inferiores que planta le
recomendara.
13. Si su mama esta presentado sntomas de la menopausia y ud desea detener las frecuentes
hemorragias a consecuencia del desequilibrio hormonal, que planta le recomendara.
14. Si su vecina tiene un nio con anemia, raquitismo o desnutricin, que planta le
recoemndara.
15. Si una persona presenta llagas en su piel, heridas, eccemas, acn o dermatosis, ud le
aplicara un cataplasma de:
16. Si su hermana presenta anemia en su embarazo que planta le recomendara consumir
17. Si su to tiene afecciones crnicas de la piel y cada del cabello que le recomendara
18. Si una persona esta con afecciones respiratorias como bronquitis, asma, resfriados, rinitis,
sinusitis que planta le recomendara
19. Si su abuelito tiene hemorroides, ulceras varicosas, heridas que no cicatrizan,

quemaduras, que planta le recomendara
20. Si su prima tiene afecciones bucales y de garganta, que planta le recomendara
_____________________ _____________________ ____________________

DE LA SALUD
PLANTAS MEDICINALES
EXAMEN BIMESTRE II
COMPETENCIAS:
Identificar qu tipo de planta se debe ocupar segn la enfermedad o sintomatologa que presente el paciente
1.- Conteste Verdadero o Falso (3 ptos)
1. El eneldo tiene una fragancia cuyo componente ms importante es los carbones
2. La manzanilla tiene efectos antirreumticos
3. La menta tiene propiedades digestivas, carminativas, colrica, antiespasmdica
4. La albahaca aumenta la produccin de leche en las madres lactantes
5. El principio activo de la vainilla es el vanillsido, glucsido.
6. El jengibre tiene acciones digestivas, laxantes, tnicas y diurticas.
7. El boldo est indicado en casos de digestin lenta, inapetencia, pesadez del corazn y mal
sabor.
8. El cardo mariano abre el apetito de nios y adultos
9. El diente de len es una de las plantas ms activas sobre la funcin biliar.
10. La canela es muy utilizada para frotar las encas de los nios y as aliviar las molestias
propias de la denticin.
2.- Complete (3 ptos) DOSIS RECOMENDADAS
1. El eneldo se utiliza como ________________ de la secrecin de leche en las

___________________________________
2. En la infusin de manzanilla se utilizan de _________ cabezuelas florales por litro de agua.

Se debe tomar de __________ tazas diarias calientes.
3. La esencia de menta se toma de _______ gotas, hasta ____ veces al da
4. Si ud sufre de dolores menstruales y desea tomar una infusin de albahaca cuantos gramos
de hojas y flores pondra en un litro de agua.____________
5. Que propiedades posee el vainillero _________________________________

______________________________________________________________
6. El jengibre se toma en infusin, se utiliza ___ g de rizoma. Se toma ___ taza despus de cada
comida.
7. El boldo en infusin se toma de ____________ gramos de hojas por litro de agua y se toma
una taza antes de cada comida, hasta ____ tazas diaras
8. El cardo mariano se utiliza en infusin o decoccin con ___________ gramos de frutos

machacados triturados, se toman __________ tazas diarias.
9. El diente de len se prepara en infusin con ____ gramos de hojas y races.
10. La infusin de canela se utiliza de ________ ramitas de unos ___ cm cada una
3. Conteste: Si la persona tiene presenta las siguientes patologas o sntomas que planta
medicinal le recomendara (3 ptos)
1. Si ud desea usar una planta externamente y desea que tenga propiedades que alivien os
dolores reumticos, musculares y neuralgias que planta elegira
2. Si ud tiene agotamiento, inapetencia y digestiones pesadas y flatulentas que planta tomara.
3. Si ud desea una planta estimulante suave y que se use como condimento suave que planta
utilizara.
4. Si un familiar suyo padece hepatitis o cirrosis heptica que planta le recomendara
5. Si su sobrinito esta con hipo, gases y flatulencias que le recomendara
6. Si su to tiene congestin heptica y disquinesia que planta le recomendara.
7. Si ud desea una planta que tenga efectos antiespasmdicos, que calme los trastornos
digestivos de origen nerviosos
8. Si un familiar suyo tiene insuficiencia heptica, hepatitis o cirrosis que planta le

recomendara.
9. Si ud desea una planta con propiedades gigestivas, tnico estomacal y aperitivas que planta
escogera
10. Que plata tiene las siguientes propiedades: Antialrgica, Analgsica, Emenagoga, eupptica,
tnico intestinal y carminativo. Sedante y antiespasmdica.
4. Pregunta libre: Elabore una pregunta relacionada a la materia (1 punto)

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DE LA SALUD

PLANTAS MEDICINALES
EXAMEN SUPLETORIO
COMPETENCIAS:
1. O
Determinar el uso y dosis adecuada de cada planta medicinal PC
I
Identificar qu tipo de planta se debe ocupar segn la enfermedad o sintomatologa que presente el paciente
N
MULTIPLE (3 Puntos/ 0,6 Cada literal)
1) Los tipos de hojas segn su borde son:
Entera, partida, dentada, lobulada, hendida.
Paralelinervada, peninervada, radial, curvinerva.
Peciolada, alterna, opuestas, ssiles.
2) De los siguientes nombres cual NO pertenece a los tipos de races:
Tuberosa Leera
Naptiforme Races Adventicias
Fasciculada Bulbo
3) De los siguientes nombres cual NO pertenece a los tipos de tallos:
Leoso En captulo
Trepador En corimbo
Rastrero Craso
En umbela Caa
Herbceo Estoln
4) De los siguientes nombres cual SI pertenece a los tipos de inflorescencias
Acorazonada Palmeada
Elptica Ssiles
Ovalada En espiga
PORTAFOLIO DOCENTE 2017-1
5) De las siguientes opciones sobre las tisanas marque las correcta

Se dividen en tres: infusin, decoccin y maceracin
Por lo general se toma de 20 a 30 g de planta seca por litro de agua
La maceracin es muy til para las partes delicadas de la planta
Lo habitual para un adulto es tomar de 8 a 10 tazas diarias
2. PONGA EL NMERO QUE CORRESPONDE (4 puntos / 0,25 cada literal)
1 Infusin 2 Decoccin
3 Maceracin 4 Baos
5 Pediluvio 6 Maniluvio
7 Cataplasmas 8 Compresas
9 Fomentos 10 Lociones y fricciones
11 Vahos 12 Gargarismos
13 Enjuagues 14 Colirios
15 Enemas 16 Baos de Asiento
_____ Suele ser muy til para afecciones anorectales como hemorroides, cistitis,
infecciones urinarias, afecciones de la prstata
____ Se utilizar para aprovechar los principios activos de las partes duras de la plata
como corteza, races o semillas
____ Se aplican sobre la cabeza, trax o incluso todo el cuerpo el procedimiento
colocar una olla de agua hirviendo debajo de una silla, tapar con una sbana para
que no se escape el calor e ir destapando progresivamente y terminar con una
friccin fra
____ Consiste en la inmersin completa o parcial del cuerpo en agua a la que se le
pueden aadir preparados de plantas medicinales.
____ Se lo puede hacer con harina de semillas, hojas o races, hasta incluso con
frutas
____ Es muy til en casos de estreimiento, hemorroides, eliminar parsitos
intestinales
____ Procedimiento ideal para las partes delicadas de la planta como hojas, flores,
tallos tiernos
____ Cuando se los toman calientes suelen ser muy tiles para el dolo de cabeza y
mejorar la circulacin de las piernas.
____ Consiste en mover un sorbo de lquido en todos los sentidos dentro de la boca
____ Es la forma ms sencilla de aplicar las plantas medicinales en la garganta

____ Se aplican con xito para mejorar la circulacin sangunea de las extremidades
superiores
____ Consiste en la extraccin de los principios activos de la planta o una parte de
ella utilizando como disolvente agua, alcohol o aceite
____ Se aplican igual que las compresas pero con el lquido a la mxima
temperatura
____ Son muy tiles para afecciones de la piel, prurito, belleza, reumatismo.
____ Son lquidos para tratar las afecciones de los ojos o de los parpados
3. SI UN PACIENTE SUYO TIENE LOS SIGUIENTES SINTOMAS QUE PLANTA

UTILIZARIA PARA REALIZARLE ALGN TRATAMIENTO (3 puntos/ 0.37
cada literal)
1) A su consulta llega un paciente fumador y ud desea utilizar una planta que
ayuda a normalizar la tensin generalmente elevada en los fumadores,
favorece a la eliminacin de la mucosidad retenida en los bronquios y la
regeneracin de la mucosa, a la vez que ayuda a vencer el deseo de fumar,
quiz por el peculiar olor que otorga al aliento. Adems tiene propiedades
hipoglucemiantes, antibitico y antisptico general.
2) Una paciente de aproximadamente 52 aos que est pasando por el perodo
de la menopausia y ud desea detener las metrorragias (hemorragias uterinas)
debidas a la congestin del tero, a consecuencia del desequilibrio hormonal
3) Si un paciente suyo presenta varices, flebitis, piernas cansadas, edemas
maleolares y adems tiene propiedades muy tiles para angiopatias o
trastornos vasomotores, secuelas de accidentes cerebrovasculares que planta
le recomendara
4) Que planta utilizara ud en casos de empachos o digestiones pesadas, aliviar
nuseas y vmitos y estimula ligeramente el apetito.
5) Si un paciente suyo presenta lceras y llagas difciles de cicatrizar de origen
vascular debido a la mala circulacin de los miembros inferiores que planta
le recomendara
6) Que planta recomendara en casos de asma, epilepsia, insomnio depresin y
agotamiento
7) Si un paciente suyo est empezando a hacer ejercicio y tiene dolores
musculares debido a largas marchas, ejercicio fsico intenso agotamiento que
planta le recomendara que adems tiene efectos antirreumtica,
antiinflamatoria, antisptica, cicatrizante, relajante y sedante
8) Si un paciente suyo presenta alguno de estos sntomas como insomnio,
nerviosismo, irritabilidad, jaquecas, migraas que planta le recomendara
_____________________ _____________________ ____________________

DE LA SALUD
Nombre: Promocin de la Salud - Sexto
COMPETENCIAS:
Identificar las estructuras principales del aparato reproductor masculino
Determinar las funciones del aparato reproductor masculino
Identificar la ubicacin y medidas de los rgano que conforman el aparato reproductor masculino
1.- Conteste Verdadero o Falso(3 ptos)
1. El escroto es una bolsa, estructura de sostn para los testculos, est compuesta por piel laxa y fascia
superficial que cuelga de la raz de los ovarios
2. Los testculos son glndulas cuadradas ubicadas en el escroto, de 5cm de largo y 2.5 cm de
dimetro. Cada testculo tiene un peso entre 10 y 15 kg.
3. El proceso de la espermatognesis dura entre 65 y 75 das.
4. Un espermatozoide mide alrededor de 60um de largo y contiene distintas estructuras
especficamente adaptadas para poder alcanzar y penetrar a un ovocito secundario.
5. El epiddimo es un rgano con forma de coma de unos 4cm de largo que yace sobre el borde
posterior de cada testculo
6. Los espermatozoides almacenados que no se eyaculan luego de este tiempo son finalmente
reabsorbidos.
7. Cada conducto eyaculador mide 8 cm de largo y est formado por la vescula seminal y la
ampolla del conducto deferente.
8. La prstata secreta un lquido lechoso levemente cido que contiene cido ctrico, enzimas
proteolticas, fosfatasa cida y semioplasmina.
9. El volumen de eyaculacin normal es de 2,5 a 5 ml, con 50 a 150 millones de
espermatozoides/ml
10. El pene contiene a la uretra y es la va de paso para ya eyaculacin del semen y la excrecin
de la orina, tiene forma exagonal y se divide en cuerpo, glande y raz.
2.- Complete (3 ptos)
1. La produccin normal de espermatozoides requiere una T alrededor de _____________ C por

debajo de la temperatura central.
2. Cada da alrededor de ___________________ millones de espermatozoides completan el proceso
de espermatognesis.
3. La mayora de espermatozoides no sobreviven ms de _______ horas dentro del tracto
reproductor femenino.
4. Antes del nacimiento la testosterona estimula un patrn de desarrollo masculino de los conductos
del aparato reproductor y el descenso de los _______________.
5. Funcionalmente el epiddimo es el sitio donde se produce la maduracin de los ____________,
proceso por el cual obtienen motilidad y la capacidad de fecundar un vulo. Esto ocurre a lo largo
de un perodo de ___ das.
6. La uretra es el conducto terminal, sirve como una va de salida tanto para el semen como para la
orina. Con alrededor de ____cm de largo, pasa a travs de la prstata, los msculos profundos del
perin.
7. Las vesculas seminales son un par de estructuras complejas en forma de bolsa, de unos___ cm
de largo ubicadas en la parte posterior de la vejiga urinaria y anterior al recto.
8. la prstata mide ____ cm de lado a lado, alrededor de ___cm de arriba abajo y alrededor de ___
cm de delante hacia atrs.
9. Cuando el valor de espermatozoides cae por debajo de ___ millones/ml se considera un varn
infrtil
10. El pene esta sostenido por dos ligamentos que son ________________________________
Conteste: (3 ptos)
1. Para qu sirve el proceso de la espermatognesis?
2. Nombre las 4 partes de la cola del espermatozoide
3.- Nombre todos los conductos del aparato reproductor masculino
4. Mencione cuales son las glndulas sexuales accesorias
5. Cul es la medida y funcin de los conductos deferentes
6.- Que significa el trmino varicocele
7.- Las vesculas seminales o glndulas seminales secretan un lquido alcalino y viscoso que
8. Cul es el Ph del semen
9. Que es la circuncisin
_____________________ _____________________ ____________________

DE LA SALUD
Nombre: Promocin de la Salud - Sexto
COMPETENCIAS:
Identificar las estructuras principales del aparato reproductor femenino
Determinar las funciones del aparato reproductor femenino
Identificar la ubicacin y medidas de los rgano que conforman el aparato reproductor femenino
1.- Conteste Verdadero o Falso(4 ptos)
2. Los ovarios, las gnadas femeninas son glndulas pares de forma y tamao similares a los de una
almendra sin cascara, son homlogos de los testculos
3. El ovario histolgicamente se divide en epitelio germinal, tuna albugnea, corteza espermtica,
mdula mesovrica.
4. Las mujeres poseen dos trompas uterinas de Falopio u oviductos, que se extienden lateralmente
desde el tero
5. La ampolla uterina es la porcin ms ancha y larga y forma los dos tercios mediales de la trompa
6. El tero forma parte del camino que siguen los espermatozoides depositados en las trompas hasta
llegar a la vagina. Es tambin el sitio de implantacin del vulo fecundado
7. En las mujeres que nunca estuvieron embarazadas mide alrededor de 5.7 cm de largo, 5 cm de
dimetro y 2.5 cm de altura.
8. Las clulas secretoras de la mucosa del cuello cervical producen una secrecin llamada moco
cervical
9. La vagina es un conducto fibromuscular tubular de 10 cm de largo recubierto por una membrana
mucosa que se extiende desde el exterior del cuerpo al cuello uterino.
10. Cada mama es una proyeccin semiesfrica de tamao variable situada por delante de los msculos
abdominales y unidos a ellos por una capa de fascia profunda compuesta por tejido conectivo denso
irregular.
11. La vulva se refiere los genitales externos de la mujer
2.- Tache la opcin correcta (4 ptos)

1. Las trompas de Falopio miden (10/20/30) cm de largo, yacen entre los pliegues de los
(Ligamentos/msculos/ huesos) anchos del tero.
2. Histolgicamente las trompas uterinas se componen de tres capas (muscular, serosa y mucosa/
muscular, ligamentaria y mucosa/ serosa, mucosa y fibrilar)
3. El tero est situado entre (vejiga y tero/ vejiga y trompas de Falopio/ vejiga y recto)
4. El tero histolgicamente presenta tres tipos de tejido ( peremtiolo, endometrio, misiometrio
/perimetrio, miometrio, endometrio/ pereimetrio, mesometrio, ovometrio)
5. el moco cervical esta compuesto por ( agua alcalina, glocgeno, pepsina, glcidos, sales
orgnicas/ agua, glucoprotenas, lpidos, enzimas, sales orgnicas/ agua, protenas, enzimas, sales
inorgnicas)
6. Durante los aos reproductores las mujeres secretan de (30 a 60 ml/ 20 a30ml / de 20 a 60ml)
7. un delgado pliegue de membrana mucosa vascularizada llamada (himen/ orifico vaginal/ himen
imperforado) forma un borde que rodea y cierra parcialmente el extremo inferior de apertura hacia
el exterior de la vagina
8. El perin es un rea en forma de (circulo/ cuadrado/ rombo/ hexgono) o diamante medial a los
muslos y las nalgas tanto en los hombres como las mujeres.
9. Anterior a los orificios de la uretra y la vagina se encuentra el monte de pubis, una elevacin de
tejido ( adiposo/ muscular/ carnoso) cubierta por piel y vello pbico grueso que protege la snfisis
pubiana
10. el cltoris es una pequea masa cilndrica de tejido (contrctil/ erctil/ muscular) y nervios
ubicada en la unin anterior de los labios menores.
Conteste: (1.5 ptos)
1. Escriba las 5 funciones del sistema reproductor femenino
2. Cmo se llaman la porcin en forma de embudo de cada trompa de Falopio
3. Cules son las funciones de la glndula mamaria

4.- Pregunta libre: Elabore una pregunta relacionada a la materia (0.5 puntos)
_____________________ _____________________ ____________________

DE LA SALUD
COMUNICACIONES ENVIADAS:
LA COMUNICACIONES QUE USTED ENVI A LOS DIFERENTES

DEPARTAMENTOS, A SUS ESTUDIANTES.
COMUNICACIONES RECIBIDAS:
LAS COMUNICACIONES RECIBIDAS DE LOS DIFERENTES

DEPARTAMENTOS
DOCUMENTOS DE APOYO PEDAGGICO:
ACOMPAAMIENTO:
DESARROLLO DEL TRABAJO DE COMISIONES:
EL PLAN DE LA COMISIN A LA QUE PERTENECE.

LOS RESULTADOS OBTENIDOS DE LAS ACTIVIDADES


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Km. 14.5 Va Quevedo. Telf. (02) 378-4124 Santo Domingo, Ecuador

N MATERIAS N DE CURSOS PARALELO OBSERVACIN

HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR ADVENTISTA DEL ECUADOR

RUTH ELIZABETH CALDERON LANDIVAR

LEMA: Ensear es aprender dos veces. Joseph Joubert

Lograr que el estudiante cumpla con las competencias propuestas y le pueda

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Nombres: Ruth Elizabeth

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Estado Civil: Soltera

Fecha de Nacimiento: 19 julio 1991

Direccin: km 14/2 va Quevedo, Santo Domingo

Correo electrnico: ruth.calderon@itsae.edu.ec

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