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Anexo 1 Encuadre Del Curso Admon de Sistemas Operativos
Anexo 1 Encuadre Del Curso Admon de Sistemas Operativos
ENCUADRE_2017
Propsito del submdulo 1: Administrar un sistema operativo de acuerdo a las necesidades del cliente .
Competencias relaciones con el marco curricular comn
Competencias que se requieren para desarrollar las profesionales. Se desarrollan desde el componente de formacin bsica.
Disciplinares bsicas sugeridas C1 Identifica, ordena e interpreta CE9 Disea modelos o prototipos
las ideas, datos y conceptos para resolver problemas, satisfacer
explcitos e en un texto, necesidades o demostrar principios
considerando el contexto en el que cientficos.
se recibe.
Genricas sugeridas 5.1 Sigue instrucciones y 8.1 Propone maneras de
procedimientos de manera solucionar un problema o
reflexiva, comprendiendo como desarrollar un proyecto en equipo,
cada uno de sus pasos contribuye definiendo un curso de accin con
al alcance de un objetivo. pasos especficos.
Proyecto 0% 0% 15%
NOTA IMPORTANTE
Mnimo de asistencia para tener derecho a examen parcial: 80%
Despus de 10 minutos se considera retardo. Dos retardos hacen una falta.
CBTIS 41 Entregar las evidencias
- 1 - para tener M.G.E.
derechoFelcitas
a examen.Hernndez Beltrn.
Anexo 1
ENCUADRE_2017
II.- ndice: Explica la organizacin del contenido del trabajo en las correspondientes
divisiones y subdivisiones con su nmero de pgina. Se inserta en la hoja que sigue
a la portada. Ejemplo:
Pgs.
Introduccin .. 2
Objetivos .. 3
Cuerpo del trabajo .. 15
Conclusin .. 16
Bibliografa .. 18
Anexos .. 20 .
IV.- Objetivos: Los objetivos son los propsitos del estudio o trabajo expresan el fin
que pretende alcanzarse y por lo tanto todo el trabajo se orientar a lograr estos
objetivos. Son las guas del proyecto y durante todo su desarrollo deben de tenerse
presentes. Los objetivos que se especifiquen han de ser congruentes entre s.
(Rojas, 198l) (1 cuartilla)
V. Cuerpo del trabajo: Responde a una construccin dinmica que explica de forma
analtica todo lo que se anuncia en la introduccin o bien una manera de organizar el
trabajo o bien es la secuencia en la que aparecen los contenidos y deben tener un
orden lgico para facilitar la comprensin, se requiere dejar los mrgenes
adecuados, los ttulos de los apartados deben destacarse utilizando maysculas,
negritas y subrayados, respetar los mrgenes indicados, cada punto importante del
trabajo debes comenzar en un nuevo subtitulo o sobresaltar con una vieta. En esta
parte se incluye todas las pginas que sean necesarias, grficos, fotos, tablas, etc.
VI.- Conclusiones: Engloba aquellas ideas a las que han llegado y que permiten
proponer alternativas y constituyen la presentacin de los hallazgos y sugerencias
sobresalientes del uso de las temticas requeridas, deben ser especficos,
concretos, sencillos en su redaccin, recuerde son los comentarios finales, su
opinin personal crtica acerca del tema investigado, explicando clara y ampliamente
porque se opina o hace referencia sobre el tema. La conclusin final cierra la
introduccin, es decir, se cierra el trabajo sobre el comienzo (Vera, 1968). (1
cuartilla)
3) Artculos de revista:
Autores y ao (como en todos los casos); ttulo del artculo, punto; nombre de la
revista completo y en cursiva, coma; volumen en cursiva; nmero entre parntesis y
pegado al volumen (no hay blanco entre volumen y nmero); coma, pgina inicial,
guin, pgina final, punto.
Ejemplo: Gutirrez Calvo, M. Y Eysenck, M.W. (1995). Sesgo interpretativo en la
ansiedad de evaluacin. Ansiedad y Estrs, 1(1), 5-20.
4) Tesis:
Ejemplo: Byrd, A. (1996). Anlisis de los factores que afectan la receptividad a la
educacin distribuida por tecnologa en la carrera de comunicacin en la UNAM.
Disertacin doctoral no publicada, Instituto Tecnolgico y de Estudios Superiores de
Monterrey, Atizapn, Estado de Mxico, Mxico
5) Sitios web:
Ejemplo: DIRECTV Questions & Answers (1997, octubre). Disponible en:
http://www.directv.com Anotar la fecha de consulta
VIII.- Anexos: Es un agregado que se coloca al final del proyecto, est compuesto
por grficas, fotografas, cuadros, tablas y todo lo que puede ser importante para
complementar el trabajo. Se debe hacer mencin de ellos en el cuerpo del trabajo de
acuerdo al orden en que fueron citados (2 cuartillas).
REGLAS DE CLASE
Para hacer las prcticas en el Laboratorio y/o Taller de Computacin debe el alumno,
presentarse con:
Uniforme completo y en poca de invierno para prevenir enfermedades respiratorias traer
chamarra.
El material de apoyo completo previamente solicitado.
Individual deben traer: Lap Top (opcional), memoria de 8GB o ms, pluma roja y negra, (6)
hojas con rayas, (6) hojas blancas y (6) hojas color, tijeras, colores, regla, lpiz adhesivo, cinta
adhesiva.
El portafolio de evidencia es digital.
Evita utilizar el celular en el aula y/o laboratorio-taller.
Muestra Inters en las explicaciones e instrucciones del docente.
Colabora antes, durante y despus con responsabilidad, compromiso, limpieza, tiempo y
forma en sus actividades individuales y en el trabajo en equipo.
Expresa ideas, pensamientos, sentimientos, necesidades, preferencias, opiniones de una
forma clara, directa, emptica y honesta mediante una comunicacin efectiva.
Respeta al docente y compaeros de clase.
Mantn limpio el espacio de trabajo en el aula.
Horario (Ejemplo)
Lunes 16 12-13
TCB 13-15
Martes 16 9-10
TCB 7-9
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Nombre y Firma del alumno Nombre y Firma del padre o Tutor