PRESENTACIN

La comunidad educativa de la institucin educativa Marceliano Polo, donde se incluyen educadores,

estudiantes, padres de familia y administrativos, se propone en un plazo de tres aos y a travs de
este plan de mejoramiento, elevar la calidad de educacin del plantel, tomando como referentes, el
proceso de enseanza-aprendizaje, el desarrollo de estndares y competencias, una efectiva gestin
escolar, la aplicacin del modelo pedaggico y el uso de una gua curricular.

Este plan se inicia en el ao 2008 y termina en el 2010. Su estructura est diseada de acuerdo con
las cuatro gestiones: directiva y horizonte institucional, acadmica, administrativa y de la comunidad.

Para obtener los resultados propuestos se recomienda, que este plan se ejecute; que las acciones
establecidas sean la gua de las actividades semestrales y anuales de la institucin; que se gestionen
los recursos necesarios; que se posibiliten los ambientes fsicos y de convivencia y que exista
voluntad administrativa para desarrollar todos estos procesos.
 OBJETIVO GENERAL

Elevar, en un plazo de tres aos, la calidad de la educacin en la Institucin Educativa Marceliano

Polo, a partir del mejoramiento de la enseanza, el aprendizaje y las competencias de los estudiantes,
utilizar los estndares de las reas, aplicar el modelo pedaggico, la apropiacin del modelo
curricular; y mejorando los procesos administrativos y de gestin para que propicien esquemas de
participacin y faciliten un camino seguro hacia la excelencia acadmica.
 GESTION DIRECTIVA Y HORIZONTE INSTITUCIONAL
OBJETIVOS DE LA GESTION: Establecer el fundamento filosfico y la proyeccin de la institucin, facilitando los procesos de
integracin y coordinacin y la inclusin de la institucin en el contexto local y regional.
Plazo
Resultados
Metas Acciones Responsable Iniciacin Terminacin
Estratgicos
En Diciembre del
Compartir con la comunidad 2008 el 60% de los
educadores, Realizar jornadas
educativa, la interpretacin de la Eduardo
estudiantes y padres pedaggicas con
Misin, Visin, objetivos Garca
de familia de la los educadores y Abril 29 Diciembre 30
estratgicos de la institucin y Salgado y
talleres por curso 2008 2010
sus correspondientes metas; para Institucin: Se habrn Samia Sofa
apropiado del con estudiantes y
presentar estrategias claves que Zarur Cogollo
horizonte padres de familia.
aseguren el logro de stas.
Institucional.
Disear la poltica cultural de la Eduardo
En agosto del 2008 el Realizar talleres de
institucin (Comportamientos, Garca
colegio contara con discusin con los Abril 29 Agosto 30
actitudes, valores) que se Salgado y
una poltica cultural coordinadores y el 2008 2010
requieren para el Samia Sofa
institucional. rea de sociales.
direccionamiento estratgico. Zarur Cogollo
Elaborar las estrategias para la Eduardo
coordinacin de las reuniones de Garca
En Julio del 2008 se Llevar a cabo las
rea y de las acciones entre cada Salgado y Abril 29 Julio 30
socializaran las reuniones de rea,
rea y proponer los mecanismos Samia Sofa 2008 2009
estrategias planteadas. cada semana.
ms adecuados para informar a Zarur Cogollo.
la comunidad de estas acciones. .
 GESTION DIRECTIVA Y HORIZONTE INSTITUCIONAL
Plazo
Resultados Responsable Iniciacin Terminacin
Metas Acciones
Estratgicos
Rector: Edgar
Realizar visitas a
William Otero
Promover alianzas con el sector Cooperativas,
En octubre del 2008 David,
productivo para que apoyen el empresas,
se concretaran el Eduardo Abril 29 Octubre 30
mejoramiento de la calidad microempresa,
100% de estas Garca 2008 2010
educativa y el desarrollo de los Sector comercial,
alianzas. Salgado y
ambientes fsicos. institutos
Samia Sofa
descentralizados
Zarur Cogollo.
En Diciembre de 2008 Talleres con Eduardo
Fomentar la apropiacin del
el 100% de los estudiantes y Garca
Manual de Convivencia,
estudiantes y padres padres de familia. Salgado,
mediante estrategias que Abril 29 Diciembre 30
de familia conocern Samia Sofa
promuevan la discusin, 2008 2010
el Manual de Elaborar una gua Zarur Cogollo
aplicacin y la opinin de la
Convivencia y velaran del Manual de y rea de
comunidad.
por su cumplimiento. Convivencia. Sociales
Eduardo
Garca
Disear estrategias para el En Julio de 2008 se
Talleres con Salgado,
funcionamiento y la entregaran y se darn Abril 29 Julio 30
estudiantes y Samia Sofa
interrelacin de todos los a conocer el 100% de 2008 2009
educadores Zarur Cogollo
estamentos del gobierno escolar. las estrategias.
y el rea de
Sociales
Presentar el plan operativo, el En Abril de 2008 se Realizar reuniones Rector: Edgar Abril 29 Abril 29
informe presupuestal y el plan presentarn cada uno con el consejo William Otero 2008 2010
de actividades para construir la de estos informes, directivo y consejo David,
excelencia elaborados en un acadmico. Eduardo
100% Garca
 Salgado y
Samia Sofa
Zarur Cogollo.
 GESTION ACADMICA
OBJETIVO DE LA GESTION: Asegurar las competencias de los estudiantes, indagando por las practicas pedaggicas, el modelo
pedaggico, el diseo curricular y el seguimiento acadmico.
Plazo
Resultados Responsable Iniciacin Terminacin
Metas Acciones
Estratgicos
Para junio del 2009 Realizar en el mes
se habrn realizado de Junio de 2008 un 29 junio 23 de Junio
tres seminarios, uno seminario sobre los 2008 de 2009.
en 2008 y dos en temas de modelo.
2009.
Mejorar la calidad de la Realizar, talleres
enseanza y el aprendizaje en sobre los contenidos Liber Sofa
En diciembre de del modelo y su
todas los niveles; capacitando a Lobo
2008, el 100% de los aplicacin en el 29 Junio Diciembre 30
los educadores, desarrollando Martnez, Ana
educadores se habrn aula. 2008 2009
estndares y competencias, Isabel
apropiado del
promoviendo la apropiacin del Martnez,
modelo pedaggico. Realizar talleres de
modelo pedaggico, aplicando la Fabiola Fany
discusin de la gua
gua curricular y alcanzando Navarro y el
curriculares en las
resultados sobresalientes en las Equipo
reuniones de rea.
pruebas SABER y las pruebas pedaggico..
ICFES.
En diciembre del
2009 el 100% de los Analizar y 29 Junio Diciembre 30
educadores se habrn actualizar el plan de 2008 2009
apropiado del estudio.
currculo.
 GESTION ACADMICA

Plazo
Resultados Responsable Iniciacin Terminacin
Metas Acciones
Estratgicos
En Enero de 2009 el Disear una gua Liber Sofa
100% de los Curricular por Lobo Abril 29 Enero 20
educadores utilizaran parte del consejo Martnez y 2008 2009
la gua curricular. acadmico. Ana Isabel
Martnez
Petro y
Fabiola Fany
Navarro

En Enero de 2009 Realizar reuniones Liber Sofa Abril 29 Enero 20

todas las reas de reas para Lobo 2008 2009
presentarn articular el modelo Martnez
actualizado, con con la prctica Ana Isabel
estndares y pedaggica de los Martnez
competencias su plan educadores de cada Petro y
de rea. rea. Fabiola Fany
Navarro.

Liber Sofa
Lobo
En Diciembre de Realizar 4 jornadas Martnez y Abril 29 Diciembre 30
2008, se realizar la pedaggicas al Ana Isabel 2008 2008
primera evaluacin ao. Martnez
sobre la aplicacin del Petro y
modelo pedaggico. Fabiola Fany
Navarro.
 GESTION ACADMICA

Plazo
Resultados Responsable Iniciacin Terminacin
Metas Acciones
Estratgicos
Para agosto del 2008 Liber Sofa
Disear las estrategias y los se presentar un Disear una gua Abril 29 Agosto 30
Lobo
mecanismos para el seguimiento documento que de las estrategias 2008 2009
acadmico de la institucin, contenga las para el Martnez, Ana
monitoreando el proceso de estrategias de seguimiento.
Isabel
enseanza-aprendizaje, seguimiento.
analizando resultados Martnez Petro
acadmicos, el uso pedaggico En diciembre del 2009
y Fabiola
de las evaluaciones (SABER- se presentara un Realizar reuniones Abril 29 Diciembre 30
ICFES), las actividades de informe de la de rea Fany Navarro. 2008 2009
recuperacin y el apoyo evaluacin del
pedaggico. seguimiento.
MARIA AUX
MERCADO
DE ALC.

Alcanzar resultados Realizar reuniones Lber Sofa

sobresalientes en las pruebas Para diciembre de de coordinadores y Lobo Martnez
SABER y del ICFES. 2010 la institucin educadores de 5 y y Ana Isabel
habr pasado de un 9 de todas las Martnez Petro
nivel medio a uno alto reas para y Fabiola
en las pruebas ICFES. planificar la Fany Navarro. Abril 29 Diciembre 30
preparacin 2008 2010
 GESTION ACADMICA
Plazo
Resultados Responsable Iniciacin Terminacin
Metas Acciones
Estratgicos
Para octubre del 2009
Liber Sofa
se habr elevado en un
Lobo Martnez
10% en los niveles de
Disear un plan de y Ana Isabel
logro alcanzados por
actividades de Martnez
los estudiantes en
preparacin de los Petro, Fabiola Abril 29 Octubre 30
comprensin
estudiantes para las Fany Navarro 2008 2009
inferencial (5) critica
pruebas SABER y y
(9), en las reas de
pruebas ICFES. Docentes
matemtica y lenguaje
Directores de
en las pruebas
grupo (5 y 9)
SABER.
Liber Sofa
Lobo Martnez
y Ana Isabel
Promover cada ao la feria de la En Junio de 2008 se Realizar en el mes Martnez
Abril 29 Octubre 29,
ciencia y conmemorar el da del presentar el proyecto de Octubre de Petro, Fabiola
2008 30, 31 de 2010
idioma, de la tierra y del agua. para realizar la feria 2008 la feria de la Fany Navarro
de la ciencia. ciencia. y
Coordinadores
de reas
Promover la actividad En Julio de 2008 se Realizar el Liber Sofa Abril 29 Diciembre 30
deportiva, individual o presentar un campeonato Lobo 2008 2010
colectiva, participando en programa de los intercurso de Martnez, Ana
eventos internos y externos. eventos deportivos futbol, voleibol y Isabel
internos ajedrez. Martnez
Petro, Fabiola
Fany Navarro
 y el rea de
Educacin
Fsica.
Liber Sofa
En Diciembre de 2009 Lobo Martnez
el 100% de los y Ana Isabel
Incorporar la Tecnologa TICs
educadores estarn Martnez Abril 29 Diciembre 30
en los procesos pedaggicos de Realizar talleres
capacitados para Petro, Fabiola 2008 2009
la institucin.
aplicar la tecnologa Fany Navarro
TIC y El rea de
Informtica.
 GESTION ACADMICA

Plazo
Resultados Responsable Iniciacin Terminacin
Metas Acciones
Estratgicos
Realizar visitas al
SENA, Edgar William
Universidad de
Crdoba y otras Otero David,

Facilitar los convenios entidades para Liber Sofa

interinstitucionales: las En Enero de 2009 se establecer
habrn realizado el convenios Lobo Martnez Abril 29 Diciembre 30
universidades, el SENA,
100% de las visitas. acadmicos. Ana Isabel 2008 2010
cooperativas y entidades
publicas y privadas. Reanudar el Martnez Petro
convenio Prae con y Fabiola
la Universidad
Luis Amigo y la Fany Navarro.
CVS
 GESTION ADMINISTRATIVA
OBJETIVO DE LA GESTION: Proveer los recursos financieros, fsicos. Logsticos y humanos necesarios par a la
prestacin del servicio educativo.
Resultados Plazo
Estratgicos Responsable Iniciacin Terminacin
Metas Acciones
Mejorar los procesos Para abril del 2008 Elaborar el
administrativos de tal forma que estar elaborando el presupuesto del
se garantice el cumplimiento de Plan Operativo anual. 2008- 2009-2010 Liber Sofa
las expectativas de la comunidad tomando como Lobo Martnez Abril 29 Dic 2010
educativa y un uso adecuado de Para noviembre del referentes el Plan y Ana Isabel 2008
los recursos en beneficio de la 2008 estarn definidas Operativo anual, el Martnez Petro,
institucin. actividades para el plan de Fabiola Fany
recaudo de ingresos. mejoramiento, el Navarro.
PEI y la Normas Y El Consejo
Reglamentarias. Acadmico
Para octubre del 2008 Abril 29 Octubre 30
estarn elaborados los Realizar reuniones 2008 2010
criterios para el de evaluacin del
proceso de matricula presupuesto.
de todas las sedes.
Elaborar Liber Sofa
mecanismos para Lobo Martnez,
Para noviembre del recaudar recursos. Ana Isabel Abril 29 Octubre 31
2008 se realizara el Martnez Petro, 2008 2010
da de la familia Elaborar los Fabiola Fany
Instemarpolista. criterios para los Navarro.
procesos de
matricula.
 Rector: Edgar
William Otero
David, Liber
Sofa Lobo
Martnez, Ana
Isabel Martnez
Petro, Fabiola
Fany Navarro
y.
Docentes
Estudiantes
Padres de
familia
 GESTION ADMINISTRATIVA
Plazo
Resultados Responsable Iniciacin Terminacin
Metas Acciones
Estratgicos

Realizar gestiones Rector: Edgar Abril 29 Diciembre 30

para conseguir William Otero 2008 2010
recursos que David, Coor:
permitan mejorar Jess Eduardo
los ambientes de la Gonzlez
institucin. Humanes y
Yadira Guerra
Hodge.

Elaborar un Abril 29 Diciembre 30

flujograma para Rector Edgar 2008 2010
ilustrar la William Otero
secuencia de los David, Coord:
procesos Jess Eduardo
administrativos Gonzlez
Humanes y
Yadira Guerra
Hodge.
 Abril 29 Diciembre 30
2008 2010
Presentar un
Rector: Edgar
informe sobre los
William Otero
criterios que utiliza
David,
la institucin para
Coord: Jess
la construccin y
Eduardo
adecuacin de los
Gonzlez
distintos espacios
Humanes y
fsicos.
Yadira Guerra
Hodge.
 GESTION ADMINISTRATIVA
Plazo
Resultados Responsable Iniciacin Terminacin
Metas Acciones
Estratgicos

Disear
mecanismos
utilizados para Rector: Edgar
garantizar el uso William Otero
adecuado, David, Jess Abril 29 Diciembre 30
mantenimiento, Eduardo 2008 2009
seguridad, limpieza Gonzlez
y mejoramiento de Humanes y
la planta fsica. Yadira Guerra
Hodge.

Rector: Edgar
William Otero
En noviembre del
Disear un programa para David, Coord;
2008 estar elaborado Realizar un
garantizar la disposicin, el uso Jess Eduardo Abril 29 Noviembre 30
un programa de diagnostico de
de los equipos y recursos para el Gonzlez 2008 2009
Mantenimiento de equipo y recursos.
aprendizaje. Humanes y
equipos.
Yadira Guerra
Hodge.
En diciembre de 2009 Realizar gestiones Rector: Edgar
Disear un programa de la planta fsica habr para mejorar la William Otero Abril 29 Diciembre 30
mantenimiento preventivo de la mejorado en un 90%. Planta fsica. David, Jess 2008 2009
Planta fsica. Eduardo
Gonzlez
Humanes y
 Yadira Guerra
Hodge.

En Enero de 2009 se
Impulsar proyectos de Realizar reuniones
presentarn las Yadira Guerra
investigacin desarrollados por con los
estrategias para Hodge y Jess
los docentes y los estudiantes, responsables de las Abril 29 Enero 20
promover los Eduardo
orientados hacia los procesos de reas y el 2008 2010
proyectos de Gonzlez
aprendizaje y gestin del coordinador
investigacin e Humanes.
conocimiento acadmico.
innovacin.
 GESTION DE LA COMUNIDAD
OBJETIVO DE LA GESTION: Orientar el anlisis con las necesidades de la comunidad y el desarrollo de la
capacidad de respuesta de la institucin hacia la comunidad y la sociedad.
Plazo
Resultados Responsable Iniciacin Terminacin
Metas Acciones
Estratgicos
Elaborar los
En el ao 2010 el criterios y los
ndice de repeticin, programas. Rector: Edgar
Establecer las polticas y
retiro y prdida de ao William Otero
programas orientados a
bajara en un 95%. Realizar talleres David, Coord:
promover el sentido de
con estudiantes y Vivian Leonor Abril 29 Diciembre 30
identidad con la institucin y su
Hasta el 2010 se padres de familia. Guerra Hodge 2008 2010
PEI y el sentimiento de
habrn realizado en la y Mara del
pertenencia a la comunidad
institucin tres Realizar tres Rosario Sierra
educativa.
reuniones de reuniones de Morales.
egresados. egresado
(2008-2009-2010).
Disear un programa de En diciembre de 2009 Elaborar planes de Abril 29 Diciembre 30
prevencin y atencin de estar diseado el accin. Vivian Leonor 2008 2010
riesgos psicosociales, riesgos programa. Guerra Hodge
fsicos y un programa de Realizar y Mara del
seguridad. actividades Rosario Sierra
preventivas. Morales. y
Departamento
de
Psiorientacion
.
 Vivian Leonor
Formular iniciativas para Elaborar el Guerra Hodge
apoyar a los estudiantes en la programa y Mara del
En diciembre de 2009
formulacin de su proyecto de Rosario Sierra
habr un programa Abril 29 Diciembre 30
vida. Morales y
concertado con los 2008 2010
Psicloga:
docentes.
Ada Bautista
Kardus.
 GESTION DE LA COMUNIDAD
Plazo
Resultados
Metas Acciones Responsable Iniciacin Terminacin
Estratgicos
A Noviembre del
2010 el 70% de los
padres de familia Crear la escuela de
estarn padres en todas las
comprometidos y sedes y garantizar su
participando funcionamiento.
activamente en
todos los Establecer comisiones Rector: Edgar
estamentos del de padres de familia William Otero
gobierno escolar y relacionadas con David,
Elevar el porcentaje de en los equipos que manejos especficos Coord: Vivian
participacin de los padres reflejen su apoyo a (habito de estudio,
Leonor Guerra Abril 29 Noviembre 30
de familia y los estudiantes los proyectos dificultades de
en las actividades pedaggicos y de aprendizaje) Hodge y Mara 2008 2010
institucionales. proyeccin de la del Rosario
institucin. Sierra
Morales.
A Junio de 2010 Garantizar el
por lo menos el funcionamiento de los
80% de los comits estudiantiles.
estudiantes estarn
participando en Realizar talleres con
proyectos padres de familia y
transversales. estudiantes sobre el
manejo de conflictos.