Protocolo de actuacin ante enfermedades emergencias o enfermedades crnicas de los

alumnos.

Con este documento pretendemos establecer el protocolo de actuacin ante enfermedades

crnicas de algn alumno (alergias graves, celiacos, diabetes, etc.).

Para ello nos basaremos en la Resolucin de AB/0a/2011, de la Viceconsejera de Educacin y

cultura y del Servicio de Salud de Castilla-La Mancha, por la que se regula la cooperacin entre
los centros docentes no universitarios sostenidos con fondos pblicos y los centros de salud de
la comunidad autnoma de Castilla-La Mancha, y se establecen los procedimientos de
vinculacin entre ambos centros.

En el caso del alumnado que padezca una enfermedad crnica o que precise de atencin
sanitaria especfica, y siempre que la madre, padre o tutor/a legal lo demanden, se proceder
de la siguiente manera:

L. La madre, padre otutor/a legaldel alumnofa podr informar, desde elmismo momento que
sea preciso, de esta situacin a la directora o direc'.or del centro docente. Para ello, presentar
cumplimentado el Anexo I de la anterior resolucin, junto al informe oficial de salud de su hija
o hijo.

2. La directora o director del centro dar traslado a la Delegacin provincial de Educacin,

Ciencia y Cultura de esta demanda, que ser valorada por el servicio de inspeccin mdica de
dicha Delegacin.

3. Cada centro de salud organizar la asistencia sanitaria del alumnado en cuestin, dentro del
Plan Funcionaldelcentro de salud.

4. El centro de salud proporcionar al centro docente la informacin necesaria, cuando la

gravedad de la afeccin de la alumna o alumno requiera que los profesionales del centro
docente sean capaces de reconocer determinados signos de urgencia y prestar una primera
atencin, mientras realizan la correspondiente llamada al servicio de urgencias de la
Comunldad Autnoma.

As, por todo esto, en el caso de que la alumna o alumno necesite de un tratamiento especial,
ste quedara bajo custodia del centro de salud.

El centro tendr en un lugar visible, y al lado del telfono, dos nmeros de emergencia por
nio que est en riesgo.

En el caso de que haya una emergencia, dos profesores acompaarn al alumno al centro de
salud de la localidad, mientras que otro maestro llamara a los telfonos de urgencia para
ponerse en contacto, lo ms rpido posible, con algn familiar.

En el caso de salidas en actividades complementarias o extracurriculares, se mirara el centro

de salud ms cercano a donde se va a realizar la actividad, anotaria su telfono y se tomaran
las medidas oportunas para poder llegar lo ms rpido posible en caso de alguna emergencia.
Si el alumno/a necesitara de un tratamiento especial (medicamento o inyeccin) que
normalmente no estuviese en los centros de salud, excepcionalmente, los maestros
llevaramos en el viaje ese tratamiento (siempre que la madre nos lo confe esa misma
maana) y se lo devolveramos a la familia al finalizar la actividad.

Se quiere dejar claro que los maestros del centro no nos sentimos preparados para poder
administrar inyecciones u otros tratamientos, sobre todo porque podemos malinterpretar los
sntomas. Portodo ello, nuestro protocolo girar en una llegada lo ms rpido posible al centro
de salud ms cercano, y avisar a los familiares.

As, en el centro escolar, no nos hacemos responsables del mantenimiento de posibles

inyecciones u otros tratamientos, as como tampoco de su aplicacin. Consideramos que esos
tratamientos deben de estar en el centro de salud de referencia. En el caso de las salidas fuera
de la localidad, nos haremos responsables de llevar el tratamiento que nos haya confiado la
madre/padre o tutor/a, en ningn caso consideramos necesario tener en el centro estos
tratamientos, pues adems de no estar preparados para su conservacin, puede llegar a ser
incluso peligroso si otros alumnos entraran en contacto con el mismo.