PASO 1

SEBASTIAN MUOZ ARTUNDUAGA

CODIGO: 1018464168

TUTOR
ALEJANDRO MORENO

GRUPO:
100410_9

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

CALCULO DIFERENCIAL
CEAD BARRANQUILLA
AGOSTO 2017

CALCULO DIFERENCIAL
PASO 1
 OBJETIVOS

Generales

El estudiante realiza un repaso del uso de las funciones en 5 diferentes actividades

propuestas por el tuto

Particulares

Se hace aplicacin de las diferentes propiedades para las funciones

El estudiante realiza la fase de reconocimiento de la plataforma virtual y sus diferentes

entornos virtuales .

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 INTRODUCCION

En el presente trabajo el estudiante identificara las propiedades de las funciones,

identifica un concepto claro y una induccin sobre los temas que se trataran en el
transcurso del semestre

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 DESARROLLO DE LOS EJERCICIOS

1. F(x) = 3x 2

a. F (0) = 3(0) 2 b. F (-3) = 3 (-3) -2

F (0) = 0 2 F (-3) = -9 - 2
=-2 = - 11

c F(b) = 3 (b) 2 d. F (-2) = 3(-2) - 2

= 3b 2 = -6 - 2
=-8

2. F (x) = x2 3x 2

a. F( ) = ( )2 - 3 ( ) + 2 b. F (-1) = (-1)2 3 (-1)

= - 3 () + 2 = 1 3 (-1)
= - 3/2 + 2/1 =1+3+2
= -5/4 + 2 = =6

c. F (1/a) = (1/a)2 - 3 (1/a) + 2 d. F (x + h) = ( x + h)2 = -3(x+h)+2

= 1/a2 3/a + 2 = x2 + xh + xh + h2
= 2/a + 2 = x2 + 2xh + h2 3( x+h)+2
= 4/1 = x2 + 2xh + h2 2x- 2h +2

3. F (x) = x x

a. F (3) = 3 3 = 5.19

b. F ( -3) = -1 3

=-1= i
=33i

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 c. (+)()
( + ) = + +
() =
( + ) () = ( + + ) ()
() =

d. = (5 + ) () =
(5 + 5 + ) (55)

4. ()=1

()
2 1

2
1 -1
101 -10
106 -100000
0 0
106 100000
103 1000
101 10
1 1
2 1
2

Se concluye que en 0 la funcin es indefinida

5. Determine el dominio de las siguientes funciones

a) ()=32

en este caso no hay nmeros reales por lo tanto el dominio queda:

(, )
{ }

Rango
(, )
{ }

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b) 4162

() 0
16 2 0
2 16(1)
2 16
4

Dominio de la funcin

4 4

Rango de la funcin

0 () 4

c) ||

no se cuentan con nmeros reales por lo tanto el dominio queda as:

Rango

() 0

d) 221

Dominio

Rango:

2 22 4(1)(1 )
=
2(1)

2 22 4(1)(1 )
=
2(1)

4 4 (1 ) 0

4 4 + 4 0

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8 4 0

4 8

8

4

()

e) 1
el dominio
= 1
Rango
10

f)

dominio:

(, 0) (0, )

Rango

(, )

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 CONCLUCIONES

Podemos observar el correcto uso de las funciones con sus propiedades, para
aplicacin en la materia de clculo diferencial

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