INSTITUCIN EDUCATIVA CIUDAD CORDOBA

BSICA SECUNDARIA Y MEDIA

DEPARTAMENTO DE TECNOLOGA E INFORMTICA
AO LECTIVO 2011

REA TECNOLOGA EVALUACIN TIPO ICFES GRADO 9 PERODO IV DOC. DEL AREA

Nombre:________________________________________ fecha:_________ curso:______

Hoja de respuestas

Lea con atencin cada pregunta y realice lo que se indica teniendo en cuenta los temas trabajados durante
todos los perodos.
Preguntas de mltiple seleccin con nica respuesta. Valor cada pregunta ( 0.17 puntos ).
IMPORTANTE: Marcar solo en la hoja de respuestas:
Preguntas 1 a 8 segn anlisis de la lectura
La Tecnologa
Tecnologa es el conjunto de habilidades que permiten construir objetos y mquinas para adaptar el medio y satisfacer nuestras
necesidades. Mientras que la Tcnica (arte), es un procedimiento o conjunto de estos, (reglas, normas o protocolos), que tienen
como objetivo obtener un resultado determinado, ya sea en el campo de la ciencia, de la tecnologa, del arte, de la educacin o en
cualquier otra actividad. La tcnica requiere tanto destrezas manuales como intelectuales, frecuentemente el uso de herramientas
y siempre de saberes muy variados. La tcnica no es privativa del hombre, pues tambin se manifiesta en la actividad de otros
animales y responde a su necesidad de supervivencia, el hombre usa artefactos como dispositivos, herramientas, aparatos,
instrumentos y mquinas que potencian la accin humana. Se trata entonces, de productos manufacturados percibidos como
bienes materiales por la sociedad. En la tecnologa se identifican procesos como un conjunto de actividades o eventos que se
realizan o suceden (alternativa o simultneamente) con un fin determinado. Todo esto a travs de Sistemas Tecnolgicos, que
vienen siendo los conjuntos o grupos de elementos ligados entre s por relaciones estructurales o funcionales, diseados para
lograr colectivamente un objetivo.
Gracias a ciertos servicios como son el conjunto de artculos intangibles: alquileres, servicios pblicos, servicio domstico,
transporte y comunicaciones, servicios educativos, los servicios mdicos, etc., se logran satisfacer necesidades humanas con
gran imaginacin donde la invencin y la innovacin marcan el poder de ciertos pases.
Los Inventos e innovaciones deben diferenciarse, ya que el segundo es la aplicacin de nuevas ideas, conceptos, productos,
servicios y prcticas, con la intencin de ser tiles para el incremento de la productividad. Un elemento esencial de la innovacin
es su aplicacin exitosa de forma comercial. No solo hay que inventar algo, sino, por ejemplo, introducirlo en el mercado para que
la gente pueda disfrutar de ello. Una invencin o invento es un objeto novedoso. Pero para que se convierta en una innovacin,
debe implicar un cambio en la sociedad. De ah la ardua tarea para cada elemento en su campo de accin, existen tcnicos,
cientficos y tecnlogos cada uno con una labor propia de su hacer, pero estrechamente ligados los tres.

1. Segn el texto la tcnica y tecnologa se diferencian 2. Un tecnlogo y un tcnico tienen diferentes campos
por: de accin debido a:
a) Ambas construyen objetos a) Uno gana ms que el otro
b) La tecnologa es muy manual b) El primero es ms inteligente
c) Una est inmersa en la otra c) El tcnico trabaja mas duro
d) La tcnica es mejor d) El conocimiento que poseen

1 Evaluacin de Tecnologa 9
 3. De igual manera tcnica y tecnologa tienen cosas en 6. El poder del cual se habla en el texto hace referencia
comn, una de estas afirmaciones es falsa: a:
a) Ambas requieren habilidades a) Tener ms dinero
b) Ambas soportan teora b) Tener ms recursos
c) Ambas requieren igual estudio c) Tener invencin e innovacin
d) Ambas transforman objetos d) Tener tecnologa
4. Por qu se afirma que la tcnica no es exclusiva del
humano? 7. Un invento viene a ser:
a) Todos los animales poseen algn tipo de tcnica a) Produccin de un objeto
b) Algunos animales tienen mayo cerebro b) Creacin o produccin de un objeto nuevo
c) El hombre es un animal racional c) Modificacin de un producto
d) Otros la usan por instinto de supervivencia
d) Creacin o produccin de un objeto
5. Segn el texto, la definicin mas acertada para
proceso es:
8. Una innovacin viene a ser:
a) conjunto de actividades intelectuales
a) Produccin de un objeto
b) conjunto de actividades aleatorias b) Creacin o produccin de un objeto nuevo
c) conjunto de actividades secuenciales c) Modificacin de un producto
d) conjunto de actividades d) Creacin o produccin de un objeto

Aspectos sobre dibujo tcnico (preguntas 9 a 15)

B
1m

2,5m 4m
m
A C

9. Segn la grfica, la vista D, es: 12. Si se pide reducir el dibujo segn el grfico. La
a) Mano alzada escala seria:
b) Planta a) escala real
c) Lateral b) 1:1
d) Lateral arriba c) 1:2
10. Si se desea dibujar el vehculo real en una d) 2:1
plancha, se debe trabajar con:
a) Cuadricula
b) Escala ampliacin 13. La vista que no aplica en las planchas trabajadas
c) Escala reduccin es:
d) Mano alzada y reglas a) Vista B
11. Las vistas B, C y D serian: b) Vista C
a) lateral, planta y perfil
c) Vista A
b) lateral, alzado y planta
c) lateral, alzado y posterior d) Vista D
d) ninguna de las anteriores

2 Evaluacin de Tecnologa 9
 14. Los elementos a usar para el dibujo sern: 15. La acotacin viene a ser:
a) Escuadras a) Medidas en el dibujo
b) lpices b) Lneas
c) Compas c) Trazos
d) Todos los anteriores
d) Smbolos

Aspectos sobre circuitos elctricos (preguntas 16 a 21)

figura a figura b figura c

S1 L1

L2

Figura d figura e

16. Segn las graficas, un circuito mixto 19. En cul figura existen anomalas en el
corresponde a: diseo?
a) Todas son mixtos a) Figura d
b) Figura b b) Ninguna
c) Figura c c) Todas las figuras
d) Figura e
d) Figura a
17. Un circuito mixto se reconoce por la
20. Un circuito elctrico serie se distingue por:
presencia de: a) Elementos presentes de forma
a) Tiene muchos objetos secuencial
b) Combinacin de serie y paralelo b) Elementos presentes de forma aleatoria
c) Combinacin de elementos serie y paralelo c) Elementos presentes de forma
d) Tiene mas voltaje
complicada
d) Elementos presentes de forma vertical
18. Cul de las figuras corresponde a un
circuito esquemtico o simblico?: 21. En las figura d, L1 y L2 estn formando un
a) Figura a circuito:
b) Figura d a) Serie-mixto
c) Figura d y figura e b) paralelo
d) Figura b c) Serie
d) No se puede saber
3 Evaluacin de Tecnologa 9
LOS PUENTES Los puentes son estructuras que los seres humanos han ido construyendo a lo largo de los tiempos para superar las
diferentes barreras naturales con las que se han encontrado y poder transportar as sus mercancas, permitir la circulacin de las
gentes y trasladar sustancias de un sitio a otro.
Dependiendo el uso que se les d, algunos de ellos reciben nombres particulares, como acueductos, cuando se emplean para la
conduccin del agua, viaductos, si soportan el paso de carreteras y vas frreas, y pasarelas, estn destinados exclusivamente a la
circulacin de personas.
Las caractersticas de los puentes estn ligadas a las de los materiales con los que se construyen:
Los puentes de madera, aunque son rpidos de construir y de bajo coste, son poco resistentes y duraderos, ya que son muy sensibles
a los agentes atmosfricos, como la lluvia y el viento, por lo que requieren un mantenimiento continuado y costoso. Su bajo coste
(debido a la abundancia de madera, sobre todo en la antigedad) y la facilidad para labrar la madera pueden explicar que los primeros
puentes construidos fueran de madera.
Los puentes de piedra, de los que los romanos fueron grandes constructores, son tremendamente resistentes, compactos y duraderos,
aunque en la actualidad su construccin es muy costosa. Los cuidados necesarios para su mantenimiento son escasos, ya que
resisten muy bien los agentes climticos. Desde el hombre consigui dominar la tcnica del arco este tipo de puentes domin durante
siglos. Slo la revolucin industrial con las nacientes tcnicas de construccin con hierro pudo amortiguar este dominio.
Los puentes metlicos son muy verstiles, permiten diseos de grandes luces, se construyen con rapidez, pero son caros de construir
y adems estn sometidos a la accin corrosiva, tanto de los agentes atmosfricos como de los gases y humos de las fbricas y
ciudades, lo que supone un mantenimiento caro. El primer puente metlico fue construido en hierro en Coolbrookdale (Inglaterra).
Los puentes de hormign armado son de montaje rpido, ya que admiten en muchas ocasiones elementos prefabricados, son
resistentes, permiten superar luces mayores que los puentes de piedra, aunque menores que los de hierro, y tienen unos gastos de
mantenimiento muy escasos, ya que son muy resistentes a la accin de los agentes atmosfricos
Bsicamente, las formas que adoptan los puentes son tres, que, por otra parte, estn directamente relacionadas con los esfuerzos
que soportan sus elementos constructivos. Estas configuraciones son:
Puentes de viga. Estn formados fundamentalmente por elementos horizontales que se apoyan en sus extremos sobre soportes o
pilares. Mientras que la fuerza que se transmite a travs de los pilares es vertical y hacia abajo y, por lo tanto, stos se ven sometidos
a esfuerzos de compresin, las vigas o elementos horizontales tienden a flexionarse como consecuencia de las cargas que soportan.
El esfuerzo de flexin supone una compresin en la zona superior de las vigas y una traccin en la inferior
Puentes de arco. Estn constituidos bsicamente por una seccin curvada hacia arriba que se apoya en unos soportes o estribos y
que abarca una luz o espacio vaco. En ciertas ocasiones el arco es el que soporta el tablero (arco bajo tablero) del puente sobre el
que se circula, mediante una serie de soportes auxiliares, mientras que en otras de l es del que pende el tablero (arco sobre tablero)
mediante la utilizacin de tirantes. La seccin curvada del puente est siempre sometida a esfuerzos de compresin, igual que los
soportes, tanto del arco como los auxiliares que sustentan el tablero. Los tirantes soportan esfuerzos de traccin.
Puentes colgantes. Estn formados por un tablero por el que se circula, que pende, mediante un gran nmero de tirantes, de dos
grandes cables que forman sendas catenarias y que estn anclados en los extremos del puente y sujetos por grandes torres de
hormign o acero. Con excepcin de las torres o pilares que soportan los grandes cables portantes y que estn sometidos a esfuerzos
de compresin, los dems elementos del puente, es decir, cables y tirantes, estn sometidos a esfuerzos de traccin.

Segn la lectura:
22. Un puente es una estructura para: 26. Los puentes en piedra son obra de:
a) Desplazarse a) El hombre
b) Sortear barreras naturales b) Romanos y griegos
c) Transportar mercancas c) Romanos
d) Todas las anteriores d) Ninguna de las anteriores

23. Al puente que permite carros y vas frreas 27. Construir puentes en piedra actualmente no
se le llama tambin: es eficaz debido a:
a) Pasarella a) Costos
b) Viaducto b) Tiempo de la obra
c) Autopista c) Requieren mantenimiento
d) Colgante d) Resistencia
24. Los puentes en madera presentan algunas 28. El empleo del arco en los puentes, se
dificultades relacionadas con: derrumba con el conocimiento de:
a) Resistencia y durabilidad a) Aplicacin del cemento
b) Resistencia y calidad de materiales b) Aplicacin del hierro
c) Soporte de carga c) Aplicacin de la piedra
d) Ninguna de las anteriores d) Todas las anteriores

25. Sin embargo se ven muchos puentes 29. Los puentes metlicos tienen un serio
elaborados en madera en todas partes, esto inconveniente:
indica: a) Costo
a) La madera no cuesta mucho b) Mantenimiento
b) Cualquiera puede trabajar la madera c) Durabilidad
c) Era lo nico que haba antes d) Tiempo de construccin
d) Es un recurso abundante

4 Evaluacin de Tecnologa 9