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Experiencia N2
Circuitos de 1 orden
ndice
1. Resumen ................................................................................................................................... 1
2. Introduccin............................................................................................................................. 2
3. Marco terico ........................................................................................................................... 3
4. Desarrollo del laboratorio ...................................................................................................... 7
5. Anlisis de datos .................................................................................................................... 15
6. Conclusiones y observaciones ............................................................................................... 17
7.Referencias bibliogrficas...................................................................................................... 18
1. Resumen
Este informe da cuenta de la experiencia en laboratorio con circuitos de primer orden, RC y RL. La
familiarizacin de los conceptos que se requieren para entender su comportamiento junto con el anlisis
matemtico de la teora detrs de stos. Adems de su simulacin en LTSpice y de la experimentacin con
circuitos reales con condensadores y bobinas en la placa de prueba conectada a un generador de seales;
Exponiendo sus etapas, carga y descarga, en el osciloscopio para demostrar el anlisis terico y comparar
los resultados con los de su respuesta en la prctica.
2. Introduccin
La energa puede almacenarse tanto en campos elctricos como en campos magnticos. Por tanto, no
debera resultar sorprendente saber que las bobinas y los condensadores son capaces de almacenar energa.
Por ejemplo, puede almacenarse energa en una bobina y luego liberarla para generar una chispa de
descarga. Tambin puede almacenarse energa en un condensador y luego liberarla para iluminar el flash
de una cmara fotogrfica. Las bobinas y condensadores se clasifican como elementos pasivos, debido a
que no pueden generar energa por s mismos. [1]
Se podra decir que el almacenamiento de energa en elementos del circuito elctrico se podra comparar
al almacenamiento de informacin en un cuaderno de apuntes. La energa almacenada puede recuperarse y
usarse posteriormente para lograr objetivos ms complejos. Al agregar inductores y capacitores a la
resistencia, se est en posibilidad de construir circuitos elctricos de importancia y que adems son tiles.
[2]
Al tener conocimiento acerca de la funcin que cumplen las bobinas y los condensadores, se deber tener
en cuenta que todo esto tiene un procedimiento matemtico y grfico, el cual se va a explicar en el marco
terico.
Los circuitos RC son circuitos que estn compuesto por una fuente, un condensador y una resistencia. A
pesar de que parezca que el circuito es burdo y sencillo, ste tiene un sinfn de aplicaciones, y a travs de
ste se empieza a entender el funcionamiento de los condensadores, lo cual despus permitir poder trabajar
con circuitos de segundo orden, y as poder ir haciendo circuitos ms complicados y tiles. Lo mismo
sucede con los circuitos RL, los cuales estn compuesto por una fuente, una bobina y una resistencia.
Para poder resolver estos circuitos se tendrn que aplicar las tcnicas de anlisis de circuitos, tales como el
mtodo de tensiones de nodo, equivalentes de Thvenin, entre otros. La base que se form con los estudios
anteriores debe der firme, ya que son a travs de estas tcnicas que se van a poder resolver no solamente
circuitos RC o RL, sino que tambin para resolver todo tipo de circuito que se presente.
En el montaje N1 se tuvo que montar un circuito RC con una fuente de voltaje que simulaba un escaln.
En este montaje se entregaban todos los valores necesarios para poder armar el circuito en el protoboard,
por lo cual slo se deba realizar lo escrito en la gua de la experiencia.
En el montaje N2, a diferencia del anterior, se peda encontrar el valor de la bobina y despus hacer lo
requerido para poder completar la gua. Tuvo mayor dificultad que el montaje anterior, ya que la falta de
experiencia y habilidad en el osciloscopio, as como tambin la falta de preparacin de la materia, trajo
como consecuencia demora y prdida de tiempo.
3. Marco terico
3.1 Conceptos
3.1.1 Bobina: Una bobina es un componente elctrico que se opone a los cambios en la
corriente elctrica. Est compuesta de un arrollamiento de hilo metlico alrededor de un ncleo
de soporte cuyo material puede ser magntico o no magntico. [1]
3.1.2 Condensador: Es un componente elctrico compuesto de dos conductores separados por
un aislante o material dielctrico. Es el nico dispositivo, adems de las bateras, que puede
almacenar carga elctrica. [1]
3.1.3 Respuesta escaln: La respuesta de escaln de un circuito es su comportamiento cuando
la excitacin es la funcin de escaln, la cual puede ser una fuente de tensin o de corriente.
[1]
3.2 Montaje N1
3.2.1 En la figura 3.1 se puede apreciar el circuito que fue montado en el protoboard.
Datos:
= 6()[]
= 10[]
= 10[]
3.2.2 Para resolver este circuito, se vio su comportamiento en < 0 y > 0. En la figura 3.2 se
observa su comportamiento en < 0 y en la figura 3.3 se ve en > 0.
3.2.3 Al haber pasado un tiempo considerable, el voltaje del condensador adquiere el voltaje de la
fuente, entonces:
(0 ) = (0+ ) = (0) = 0
3.2.4 En t > 0 se busca la resistencia de Thvenin para poder calcular el Tau (), y despus se calcula
el voltaje cuando el tiempo tiende al infinito, ya que ste se comporta como un circuito abierto en
C.C.
= (3.1)
= 10 103 10 109
= 104 []
() = 6
3.2.5 Al tener el voltaje final, el voltaje inicial y el tau, se calcul el valor del voltaje en el
condensador.
3.2.6 Con el voltaje del condensador, se calcul la corriente, para as poder obtener el voltaje de la
resistencia.
= (3.3)
= 10 109 (6 6 10000 ) = 108 6 104 10000
= 6 10000 []
= (3.4)
3 10000
= 10 10 6
= 6 10000 []
3.2.7 En la figura 3.3 se puede observar el comportamiento del voltaje del condensador y en la figura
3.4 el voltaje de la resistencia.
3.3 Montaje N2
3.3.1 El circuito montado se presenta en la figura 3.4.
Datos:
= 5()[]
= 1[]
= 50[]
3.3.2 Se busc la corriente inicial en t < 0. La figura 3.6 representa el circuito anteriormente descrito.
0
= = =0
1000
(0 ) = (0+ ) = (0) = 0
= (3.5)
103
= 50 = 5 105 = 50[]
103
5
() = = = 5 103 = 5[]
1000
() = (3.7)
() = 50 103 (5 103 5 103 20000 )
() = 2.5 104 20000 []
3.3.6 Ocupando la ecuacin 3.4 se obtiene el voltaje en la resistencia.
= 5 5 20000 []
R: Oscilogramas de si se modifica :
Oscilogramas de si se modifica :
4.4.6 Cmo debiera ser la constante de tiempo (grande o pequea) en un circuito de luz
flash de una cmara fotogrfica y una RAM? Ambos circuitos pueden modelarse como
circuitos de primer orden. Explique claramente.
R: En un circuito de luz flash tendra que haber un grande y otro pequeo, como se
puede ver en la figura 4.X
Figura 4.X Circuito de unidad de flash que suministra carga lenta en la posicin 1 y descarga
rpida en la posicin 2.
Fuente: Sadiku y Alexander Fundamentos de circuitos elctricos, pgina 295.
Este circuito consta en esencia de una fuente de alta tensin de cd, un resistor limitador
de corriente grande y un capacitor C en paralelo con la lmpara del flash de baja
resistencia Cuando el interruptor est en la posicin 1, el capacitor se carga lentamente,
Figura 7.76
a) Tensin del capacitor que exhibe carga lenta y descarga rpida.
b) Corriente del capacitor que exhibe baja corriente de carga 1 y alta corriente de
descarga 2 .
Fuente: Sadiku y Alexander Fundamentos de circuitos elctricos, pgina 295.
5. Anlisis de datos
Tabla 5.1 Muestra el anlisis comparativo entre los valores tericos y medidos de las resistencias.
Tabla 5.2 Muestra el anlisis comparativo entre los valores tericos y medidos del condensador.
Tabla 5.3 Muestra el anlisis comparativo entre los valores tericos y medidos de la bobina.
6. Conclusiones y observaciones
6.1. Conclusiones del montaje N1
6.1.1. Fdfdfdf
6.1.2. Dfdfdfd
6.1.3. Dfdfd
6.1.4. Dfdfd
6.2. Conclusiones del montaje N2
6.2.1. Dfdfdf
6.2.2. Dfdfd
6.2.3. Dfd
7.Referencias bibliogrficas