Funciones del lenguaje.

Realiza las actividades que se proponen a continuacin:

1. Un con flechas los siguientes textos con la funcin del lenguaje que predomina en cada uno de
ellos:
a) Una declaracin de amor. Funcin Informativa

b) Un noticiero radial. Funcin Metalingstica

c) Palabras en el diccionario. Funcin Expresiva

d) Una publicidad. Funcin Potica

e) Un libro de Lengua. Funcin Apelativa

f) Una poesa. Funcin Ftica

2. Observa atentamente las vietas y completa el esquema correspondiente a cada una.

La Funcin del Lenguaje que predomina es: porque la

intencin es dar
una:
El Registro utilizado es:
El emisor es:
El receptor es:
El mensaje es:
El referente es:
El canal utilizado es:
El cdigo utilizado es:

La Funcin del Lenguaje que predomina es: porque la
intencin es dar
una:
El Registro utilizado es:
El emisor es:
El receptor es:
El mensaje es:
El referente es:
El canal utilizado es:
El cdigo utilizado es:

La Funcin del Lenguaje que predomina es: porque la

intencin es dar
una:
El Registro utilizado es:
El emisor es:
El receptor es:
El mensaje es:
El referente es:
El canal utilizado es:
El cdigo utilizado es:


3. Luego de leer el siguiente texto, contesta:

a) Cuenta con tus propias palabras lo que le ocurri al gramtico.

b) Por qu el caminante deja al gramtico en el pozo?
c) Qu hubieras hecho de haber estado en el lugar del caminante?
d) Qu funcin del lenguaje predomina en el texto?
e) Qu registro utilizan el gramtico y el caminante cuando dialogan? Extrae un ejemplo.
f) Adems de la que mencionaste en qu otra funcin est centrado el relato? Explica.
g) Extra los fragmentos subrayados y seal qu funcin est presente en cada uno de ellos.

EL HOMBRE QUE SABA GRAMTICA

En aquel pas haba gente muy interesada en la gramtica. Eran estudiosos que pensaban que la
gramtica era lo ms importante que tena la vida. Por lo tanto escriban libros, enseaban y no
toleraban que nadie cometiera errores sin marcarlos inmediatamente.
Un da un gramtico iba por un camino que no conoca los gramticos conocan muy poco los
caminos-, y se cay a un pozo bastante profundo. All permaneci muy afligido y lleno de dolores,
sin saber qu hacer.
El tiempo pasaba y el hombre vea que la luz del da se iba apagando.
-Qu ser de m?- se lamentaba- Ni un alma pasa por este camino. Estaba muy atento a los ruidos
y por fin le pareci escuchar que alguien se acercaba.
-Socorro! empez a gritar alborotado-. Squenme de este pozo! Socorro! Un caminante, que
vena de recorrer lejanas ciudades, se asom al agujero al escuchar los gritos y pregunt:
-Qu a usted le est pasando?
-Amigo, me ca y no s cmo salir! casi llor el gramtico.
-No afligirse! contest el viajero-. Con soga y escalera lo sacar yo. Esprese un rato. Yo le traigo.
-Bien, amigo pero aguarde un momento lo detuvo el gramtico-. Por qu habla usted tan mal?
Por ejemplo, no se dice Yo le traigo. Se dice Yo las traigo, porque se refiere a la soga y a la
escalera. Comprende?
El caminante se qued perplejo, sin saber qu hacer.
-S?- murmur rascndose la cabeza-. Lstima que tan mal habla uno. Bueno, mientras voy a
corregirme yo, esprese noms usted.
Y continu su camino sin ms comentarios.

(El hombre que so. Cuentos orientales contados por Laura Devetach, Buenos Aires, Colihue, 19