Introduccin

Metodologa
1. Uso de la ventana de comandos: se crearon variables, se realizaron clculos
matemticos de sumas restas y divisiones, se crearon matrices, se hicieron clculos
entre matrices y con matrices y nmeros enteros, se calcul la inversa de una
matriz, y se utilizaron la funcin clear, clc, plot y help.
2. Uso de scripts: Se utiliz la ventana del editor para crear un comando con un vector
de nmeros entre 0 y 2pi con intervalos de 0.01, se calcul el seno del vector
creado y luego se grafic.
3. Uso de funciones: Se defini una funcin promedio, que tiene como finalidad, que
el usuario ingrese 3 notas y a partir de estas calcule la nota promedio y se la
retorne al usuario.
4. Solucin de sistema de ecuaciones: Se cre una matriz A y una matriz B y se cre
una variable que calculaba la multiplicacin de la inversa de la matriz A por la
matriz B para calcular los valores de las incgnitas. Luego se realiz el mismo
procedimiento, pero utilizando smbolos.
5. Uso de la funcin solve: Se utiliz la funcin solve para encontrar las incgnitas de
un sistema de ecuaciones encontradas a partir de un circuito.
Resultados

Parte # 1-Uso de la ventana de comandos

Ilustracin 1 Parte 1, 2 y 3 del uso de comandos.

Ilustracin 2 Parte 4, 5 y 6 del uso de comandos.

Ilustracin 3 Parte 7 del uso de comandos.

Figura 1 Figura datos sin(t)

Parte # 2-Uso de Scripts

Ilustracin 4 Parte 1 uso de scripts

Figura 2 Grafica de la variable f

Parte # 3-Uso de funciones

Ilustracin 5 Parte 1 de uso de funciones

Parte # 4-solucin de sistemas de ecuaciones

 Ilustracin 6 Parte 1 y 2 de solucin de sistema de ecuaciones.

Ilustracin 7 Parte 3 de solucin de sistema de ecuaciones

Parte # 5-Uso de solver.

Ilustracin 8 Parte 1 uso de solver.

Anlisis
Parte # 1-Uso de la ventana de comandos:

A partir del ejercicio pedido fue posible establecer que la ventana de comandos permite
realizar funciones, matrices, grficas y una variedad de clculos matemticos como los
mostrados en los resultados.
Es posible crear una variable nombrndola y utilizando el smbolo = y definirla
con cualquier operacin matemtica.
Para crear vectores se utilizan los siguientes smbolos [], si es un vector fila, se
separan los nmeros con la barra espaciadora, si es un vector columna, se separan
los nmeros con ; , si es un vector que tiene filas y columnas se utilizan tanto los
espacios como el punto y coma. Adicionalmente, para hacer un vector que vaya
con cierto incremento hasta llegar a un numero final se utiliza : .

Se pudo observar que para realizar operaciones entre dos matrices se llaman las
dos matrices por el nombre que se crearon y se utilizan los smbolos *, +, -para
multiplicacin, suma y resta.
Al realizar una operacin entre una matriz y un nmero como la realizada
anteriormente (D + 3), se le suma 3 a cada nmero presente en la matriz, si se
multiplica un numero con una matriz, se multiplica el numero con cada valor
presente en la matriz.
Si se realiza una operacin como la siguiente, (A.^2), eleva cada uno de los
nmeros presentes en la matriz a la potencia.
Si se realiza una operacin como la siguiente, (A^2), multiplica la matriz A por la
matriz A.
Al hacer la inversa de A , sali un error debido a que esta matriz se asemeja a una
matriz singular, razn por la cual surge un problema a la hora de calcular su inversa.
El comando clear tiene como finalidad eliminar todas las funciones en el workspace
y el comando clc limpia la ventana de comandos.
El comando help funcin permite mostrar ayuda en la ventana de comandos
respecto a la variable que se est preguntando.
Utilizar la funcin plot permite graficar la variable que se le establece.

Parte # 2-Uso de Scripts

Segn los resultados obtenidos, se establece que la ventana de scripts permite

realizar comandos y ejecutarlos de manera secuencial.
Al poner ; al final de un comando, hace que se realice la instruccin pero que el
comando escrito no se muestre en la ventana de comandos.
En la grfica resultante lo que sucede con el eje x es que tiene los datos que se
pusieron en la variable t, que van de 0.01 en 0.01, mas no tiene los valores de la
grfica de seno, para poder obtener la grfica de seno se pondra plot(t,f).
Parte # 3-Uso de funciones

Matlab permite crear funciones que calculen diversas cosas que el usuario
desee. La funcin de promedio realizada le pide al usuario que ingrese 3 de
sus notas y a partir de estas se suman y se dividen entre 3 y le devuelve el
valor de la nota promedio. Con esto, se comprende que definir una funcin
en matlab permite simplificar problemas.
A partir de una matriz creada o una matriz resultante, es posible llamar el
valor en la posicin que se quiera. Como en el ejemplo, se cre una matriz
x, y se llama la posicin 1 ingresando x(1), y en general , as es como
funciona llamar el valor en una posicin de una matriz.

Parte # 4-solucin de sistemas de ecuaciones

Usando Matlab es posible solucionar diversos sistemas de ecuaciones por

medio de las matrices y sus inversas de manera numrica o en forma de
variable.
Para que Matlab lea los nmeros ingresados en las variables como
smbolos, se utiliza la funcin syms y por medio de esta, el resultado
obtenido se mostrara como una formula.

Parte # 5-Uso de solver.

Para utilizar el uso de solver, principalmente se convierten las variables en
smbolos, luego, se crean en unas variables las ecuaciones que se van a utilizar y
una variable que almacene la funcin solver con las ecuaciones a utilizar y las
variables desconocidas, finalmente se llama al resultado con (la variable de solver
creada).(la variable que se quiere encontrar). El uso de solver, permite simplificar y
hacer ms eficaz el clculo de incgnitas en circuitos.

Bono

Figura 3 Tomada de: gua de laboratorio 3 de circuitos e instrumentacin. Universidad de los andes.

Conclusiones