UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE

MXICO
FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS

LICENCIATURA EN FILOSOFA

ASIGNATURA: FILOSOFA DE LA CIENCIA

QUINTO SEMESTRE

CICLO: BSICO

REA: TEORA DEL CONOCIMIENTO Y FILOSOFA DE LA CIENCIA

CLAVE HORAS/SEMANA/SEMESTRE TOTAL DE CRDITOS

TEORCAS PRCTICAS HORAS

3515 32 32 8

Dr. Ambrosio Velasco Gmez

ambrosio@unam.mx.

Profesor Adjunto Lic. Israel Jurez

Carcter: OBLIGATORIO

Tipo: TERICO-SISTEMTICO GENERAL

Modalidad: CURSO

Asignatura precedente:

Asignatura subsecuente:

OBJETIVOS:
El curso enfoca los temas y problemas del programa oficial de la materia de una manera,
plural, crtica, reflexiva y propositiva. El carcter plural consiste en que se revisan
diferentes tradiciones filosficas la llamada anglosajona, que se asocia con un enfoque
analtico, la perspectiva hermenutica, (que se asocia con la filosofa Continental) y
una perspectiva propiamente iberoamericana, que adems de integrar elementos de las dos
tradiciones anteriores, pone especial nfasis en diversos valores, no slo epistmicos, sino
tambin sociales, morales y polticos. El carcter crtico y reflexivo consiste en que durante
el curso se pondr especial atencin a las controversias dentro y entre estos enfoques,
promoviendo la reflexin y el juicio de los alumnos. Finalmente, respecto al calificativo de
propositiva, intentaremos ofrecer una perspectiva filosfica que hemos elaborado entre
filsofos de la ciencia iberoamericanos, que algunos denominan filosofa amplia de la
ciencia (Alfredo Marcos), otros pluralista (Len Oliv, Javier Echeverra), o como
prefiero denominarla, filosofa poltica de la ciencia. Lo importante es que estamos de
acuerdo en integrar una diversidad de enfoques filosficos, sociales, polticos e histricos,
as como una pluralidad de valores en el la comprensin de la ciencias, tanto naturales
como sociales, consideradas como acciones, procesos y tradiciones sociales e histricas.

Iniciaremos con una introduccin sumario del curso donde veremos de manera
panormica el origen de la nocin moderna de racionalidad y sus implicaciones polticas en
el proyecto civilizatorio de la Modernidad. En la concepcin moderna de la racionalidad
(Descartes, Bacon, Hobbes)se jerarquiza al conocimiento cientfico y tecnolgico sobre
cualquier otro tipo de conocimiento, y se reduce la racionalidad a una concepcin
metodolgica, algortmica y demostrativa. Frente a esta nocin hegemnica sealaremos la
persistencia del humanismo iberoamericano que se distingue por un pluralismo epistmico
y argumentativo, as como por una idea falibilista del conocimiento.

Despus de la Introduccin, en la primera unidad ubicaremos el surgimiento de la filosofa

de la ciencia contempornea como una crtica y una alternativa a la concepcin moderna de
la racionalidad y para ello se revisarn las principales contribuciones de los autores que
podemos considerar clsicos de la filosofa de la ciencia del Siglo XX: Duhem, Neurath,
Carnap, Popper. Se har nfasis en cambio radical en el concepto de racionalidad de la
ciencia que propone Duhem y en el programa amplio de filosofa de la ciencia del crculo
de Viena (Positivismo lgico).

Continuaremos en la segunda unidad con la consolidacin reduccionista de la filosofa de la

ciencia en la poca de la posguerra con la llamada filosofa estndar de la ciencia, que se
vuelve hegemnica, reduciendo su campo a cuestiones lgicas, semnticas y metodolgicas
de las ciencias, olvidando su dimensin pragmtica, social, histrica y poltica. Entre los
temas que se tratarn estn las discusiones sobre el lenguaje de las ciencia (Trminos
tericos- trminos observacionales), hiptesis, leyes teoras, justificacin descubrimiento,
heurstica - corroboracin, verificabilidad - falseabilidad, explicacin prediccin
comprensin

En la tercera unidad veremos la crtica a esta concepcin estndar o heredada desde el giro
pragmtico e histrico impulsado por autores como Polanyi, Toulmin y Kuhn a finales de
los cincuenta y en la dcada de los sesenta, as como la sntesis entre historia y filosofa de
la ciencia en la dcada de los setentas y ochentas con autores como Popper, Lakatos y
Laudan, as como la propuesta estructuralista de Ulises Moulines. Los remas centrales de
esta tercera unidad son de la racionalidad del cambio y progreso cientficos: Ciencia normal
ciencia revolucionaria, paradigmas, programas de investigacin y tradiciones cientficas.
De nuevo, aqu estaremos reconstruyendo polmicas entre los autores revisados en la
primera unidad, pero ciertamente concluiremos enfatizando la historicidad de las ciencias y
por lo tanto defendiendo la naturaleza hermenutica del estudio filosfico y social de las
ciencias.

En la cuarta unidad nos referiremos la crtica hermenutica al naturalismo de la filosofa de

la ciencia anglosajona (Gadamer, Ricoeur) y al desarrollo y controversias de la filosofa de
las ciencias sociales (Habermas, Winch, MacIntyre, Berstein).

Fiablemente en la quinta Unidad haremos referencia a los estudios sociales y filosficos de

las ciencias y las tecnociencias, revisando las contribuciones de Len Oliv, as como el
desarrollo de una perspectiva de filosofa poltica y multiculturalista de las ciencias y
saberes tradicionales desarrollada que hemos desarrollado en aos recientes principalmente
filsofos iberoamericanos. Esta propuesta se encamina a mostrar la complementariedad
entre ciencia, democracia y multiculturalismo.
El curso se desarrollar a travs de clases en el saln, los mircoles de 10.00 a 12.00 y de
investigacin documental de la bibliografa, por parte del alumno al menos dos horas a la
semana. Si se requieren asesoras estarn disponibles, con cita previamente acordada, con el
profesor y/o con el ayudante.
La bibliografa consiste en captulos y artculos selectos de los autores clsicos que se han
mencionado, as como de filsofos iberoamericanos que hemos hecho contribuciones
recientes a la filosofa amplia de la ciencia. Toda la bibliografa la organizar el profesor
adjunto del curso Israel Jurez de manera digital. En necesaria la lectura previa de la
bibliografa para cada tema y clase.
La evaluacin se har con base en un cuestionario temtico.

NM. TEMARIO
DE HRS.
POR
UNIDAD
Introduccin
Toulmin Stephen, Cosmpolis. La agenda oculta de la Modernidad. Cap. 1
Ambrosio Velasco Gmez, Aspectos epistemolgicos, metodolgicos y
polticos de la diversidad cultural, UNAM, 2014, Introduccin y cap. I

I Los orgenes de la filosofa contempornea de la ciencia

1.1 P. Duhem. El fin y la estructura de la teora fsica. Cap.: Teora y
experiencia
1.2 Positivismo Lgico
A.J. Ayer, (Comp.) El Positivismo Lgico, Mxico, F.C.E. ( introduccin)
O. Neurath, The lost wanderers of Descartes and the auxiliary motives, en
O. Neurath, Philosophical papers 1913-1946, Reidel Publishers, Holanda
R. Carnap, O. Neurath , H. Han, La concepcin cientfica del mundo
1.3 K.R. Popper
K. R. Popper, La lgica de la investigacin cientfica, Madrid, Tecnos,
1973, Caps 1 y 2
K.R. Popper, El desarrollo del conocimiento objetivo, Barcelona , Paids
1979, cap. 10.
II Filosofa estndar de la ciencia:
2.1 Descubrimiento, justificacin y criterios de demarcacin
2.2 El lenguaje de la ciencia;
2.3 Hiptesis, Leyes y Teoras;
2.4 Explicacin y Prediccin.
Ambrosio Velasco Gmez, Tradiciones naturalistas y hermenuticas en la
filosofa de las ciencias sociales, Cap. 1, pp. 17-63, UNAM, Mxico, 2000.
C. Hempel, Filosofa de la ciencia natural, Madrid, Alianza Universidad.
Jos A. Dez y U. Moulines, Fundamentos de la filosofa de la ciencia,
Barcelona, Ariel, 1997.

III Racionalidad, cambio y progreso de las ciencias

3.1 Historia y filosofa de la ciencia: Thomas Kuhn vs Popper sobre el
cambio cientfico.
Kuhn: Comunidad , paradigmas y revoluciones cientficas
T. S. Kuhn, La tensin esencial. Tradicin e innovacin en la ciencia, en
La tensin esencial y otros ensayos, Mxico. FCE
T.S. Kuhn, La Estructura de las Revoluciones cientficas, Mxico, FCE,
intr.. Cap 1 y Posdata
La crtica Popperina
K. R Popper La ciencia normal y sus peligros
3.2 El giro histrico en filosofa de la ciencia. La ciencia como tradicin :
Popper, Polanyi, Kuhn, Lakatos, Larry Laudan
K. R. Popper: Hacia una teora racional de la tradicn
T. S. Kuhn La Tensin esencial
I. Lakatos, Los programas de investigacin y las reconstrucciones
racionales de la historia de la ciencia
L. Laudan, El progreso y sus problemas. Hacia una teora del progreso
cientfico. Cap. 1.
Ambrosio Velasco Gmez, Historicidad y racionalidad de las tradiciones
cientficas En S. Martnez y G. Guillaumn, (Comp.), Historia, filosofa y
enseanza de la ciencia, UNAM, 2005.

IV Filosofa de las ciencias sociales: La tradicin hermenutica

4.1 La Hermeneutizacin de la Filosofa de la Ciencia.
Ambrosio Velasco Gmez, La hermeneutizacin de la Filosofa de la
Ciencia, en Dianoia, 1995.
4.2 Tendencia, etapas y diversificacin en el desarrollo histrico de la
Hermenutica
Ambrosio Velasco Gmez, El desarrollo de la hermenutica en el siglo
 XX, en M. A. Gonzlez, P. Rivero y G. Rivara (Coords.), Entre
Hermenuticas, FFyL-UNAM, Mxico, 2004.
Ambrosio Velasco Gmez Hermenutica y ciencias sociales en E. de la
garza y Gustavo leyva (eds. ) Trtado de metodologa de las ciencias
sociales, Mxico, FCE- UAM, 2012.
4.3 Hermenutica Metodolgica: Dilthey, Weber, Winch y Shutz.
W. Dilthey, El Mundo Histrico, F.C.E., Mxico, 1940. (Captulo 1)
M. Weber, La objetividad en ciencia poltica y social, en Ensayos de
Metodologa Sociolgica, Ed. Amorrotu, 1973.
P. Winch, Comprender una sociedad primitiva.
4.4 Hermenutica Filosfica
H. Gadamer, Verdad y Mtodo, Editorial Sgueme, Salamanca, 1977 Cap 1 y
9.
Paul Ricoeur, La funcin narrativa, Editorial Veracruzana
4.3 Hermenutica y poltica
Debate Habermas - Gadamer.
J. Habermas, La pretensin de universalidad de la hermenutica, en La
lgica de las ciencias sociales, Editorial Rei, Mxico.
H. Gadamer, Verdad y Mtodo II, Editorial Sguene, Salamanca, 1994, cap
19

V Hacia una filosofa poltica de las ciencias hermenuticamente

fundamentada
Len Oliv, Conocimiento, sociedad y realidad
Carlos Lpez Beltrn y Ambrosio Velasco Gmez, Coords. Aproximaciones
a la filosfa poltica de la ciencia,Mxico, UNAM, 2014 Introduccin y
artculo de Ambrosio Velasco Gmez
Ambrosio Velasco Gmez, Ciencia, multiculturalismo y democracia, en
Jos Miguel Esteban y Sergio Martnez (Coords.), Normas y prctica en la
ciencia, Mxico, Instituto de Investigaciones Filosficas, UNAM, 2009.
Boaventura de Sousa santos, La refundacin del estado, Mxico, Siglo XXI-
U de los Andes, 2009, cap. 3

BIBLIOGRAFA BSICA

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

EVALUACIN
 ESTRATEGIAS DE ENSEANZA MECANISMOS DE EVALUACIN
APRENDIZAJE
Exposicin oral si no Exmenes parciales si no
Exposicin audiovisual si no Exmenes finales si no
Ejercicios dentro del aula si no Trabajos y tareas fuera si no
del aula
Ejercicios fuera del aula si no Participacin en clase si no
Seminario si no Asistencia a prcticas si no
Lecturas obligatorias si no Informe de investigacin si no
Trabajos de investigacin si no Otros:
Prcticas de campo si no
Otros: