Escuela bsica particular 1188 Helnico.

Departamento de Lenguaje y Comunicacin.

Profesora: Nidia Elena Arriagada Barrera.

EVALUACIN CONTENIDOS DE LAS UNIDADES

NOMBRE:
CURSO: 6 AO FECHA: 23 junio. Puntaje

Objetivo Leer y analizar variados textos. Desarrollar la habilidad de

comprender.
Instrucciones Lee atentamente cada texto y marca la alternativa que estimes
conveniente
Las preguntas de desarrollo responden con letra clara y legible.
Buena suerte.

Lee el siguiente texto y responde desde la pregunta n 1 hasta la 14

EL GIGANTE EGOISTA
Oscar Wilde
Al volver del colegio, todas las tardes, tenan los nios la costumbre de ir a jugar al
jardn del gigante.
Era un jardn grande y solitario, con un suave y verde csped. Brillaban hermosas
flores sobre el suelo, y haba doce durazneros que en primavera se cubran con
delicadas flores de un blanco rosado y que en otoo daba jugosos frutos.
Los pjaros, posados sobre las ramas cantaban tan deliciosamente que los nios
solan interrumpir sus juegos para escucharlos.
Que felices somos aqu, se decan unos a otros.
Un da volvi el gigante, Haba ido a visitar a su amigo el ogro de Cornualles,
pasando siete aos en su casa. Al cabo de los siete aos dijo todo lo que tena que
decir, pues su conversacin era limitada, y decidi volver a su castillo.
Al llegar, vio a los nios que jugaban en el jardn. - Qu hacis ah? - Les grit con
voz desagradable.
Y los nios huyeron.
- M jardn es para m slo - prosigui el gigante, todos deben entenderlo as, y no
permito que nadie que no sea yo se divierta en l. Entonces lo cerc con altas murallas
y puso el siguiente carteln:
SE PROHIBE LA ENTRADA
BAJO LAS PENAS LEGALES
CORRESPONDIENTE
Era un gigante egosta. Los pobres nios no tenan ya sitio de recreo. Intentaron jugar
en la carretera; pero la carretera estaba muy polvorienta, toda llena de agudas piedras,
y nos les agradaba.

1. Qu texto es el anterior?
A. Cuento
B. Fbula
C. Novela
D. Leyenda
Escuela bsica particular 1188 Helnico.
Departamento de Lenguaje y Comunicacin.
Profesora: Nidia Elena Arriagada Barrera.
2. Cul es el propsito del texto?
A. Informar
B. Narrar una historia
C. Narrar una noticia
D. Expresar sentimientos

3. El fragmento que leste corresponde:

A. Al final del texto
B. Al desarrollo
C. Al ttulo
D. Al inicio o presentacin.

4. Quin es el autor del texto?

A. El gigante
B. Oscar Wilde
C. Nios
D. El ogro.

5. - M jardn es para m slo - prosigui el gigante....la palabra subrayada se pude

reemplazar por:
A. Persisti
B. Detener
C. Interrumpir
D. Ninguna de las anteriores.

6. El gigante no permita la entrada de nios a su jardn porque:

A. El jardn tena finsimas flores
B. Haba animales en el jardn y podan morder a los nios
C. El gigante era egosta
D. Al gigante le molestaban los ruidos16

7. El gigante fue a visitar a un amigo y este era:

A. Otro gigante
B. Polifemo
C. Un ogro
D. Un duende

8. El gigante estuvo siete aos en la casa de un amigo y volvi porque:

A. Se le agot su tema de conversacin
B. Echaba de menos su casa
C. Lo mand a buscar su familia
D. Se le poda secar su jardn

9. Los nios iban a jugar al jardn del gigante porque:

A. No tenan otro sitio donde poder hacerlo
B. Les gustaba sacar las frutas y comrselas
C. Slo all podan pillar pajaritos
D. Tenan una gran espritu de aventura
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10. Los nios que jugaban en el jardn lo hacan:
A. Durante toda la maana
B. Slo en la tarde
C. Todo el da
D. Slo al volver del colegio

11. Este jardn tena un especial encanto, porque en l:

A. Se poda comer fruta con toda tranquilidad y sin costo alguno
B. Se daban flores que no existan en ninguna otra parte del mundo.
C. El canto de los pjaros era tan maravilloso que los nios solan interrumpir
sus juegos para escucharlos.
D. No haba nada ni nadie que pudiera interrumpirles sus agradables juegos.

12. El cartel que puso el gigante significa que:

A. El castigar a los que no cumplen la orden.
B. El matar a los que no cumplen la orden
C. Se aplicarn las penas que indican las leyes
D. Ninguna de las respuestas es vlida.

13. El mejor ttulo para este fragmento sera:

A. El jardn maravilloso
B. El jardn sin nios
C. El gigante enfermo
D. El gigante egosta

14. Al volver del colegio, todas las tardes, tenan los nios la costumbre de ir a jugar al
jardn del gigante.
A. En esta oracin se usa coma para separar una idea de otra.
B. En esta oracin se usa coma para enumerar objetos.
C. En la oracin se usa coma para poner punto final de la oracin.
D. Ninguna de las anteriores.

15. De las palabras subrayadas es un pronombre interrogativo:

A. Qu hacis ah?
B. Que felices somos.
C. que en primavera se cubran con delicadas flores
D. Ninguna de las anteriores.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas desde la 16 hasta la20:

Henry y Bill se despertaron y continuaron el camino, la noche rtica cubri rpidamente

el cielo, as que acamparon, Henry oy un aullido y vio a Bill con un palo en la mano y
un cacho de salmn en la otra, Bill le dijo que le haba dado un buen golpe a un lobo
que se quera comer la carne de los perros. Al da siguiente vieron como le haba
desaparecido otro perro, as que con dos perros menos se pusieron en marcha, ese
da fue igual que todos lo dems, al caer la noche, hicieron un campamento. Bill at a
los perros de manera que no se podan escapar. Al da siguiente les volvi a faltar otro
perro, seguramente uno de los animales le mordera la cuerda al otro y este se
escapara. Deshicieron el campamento y continuaron la marcha, y no fue menor su
sorpresa que al ir en el trineo encontraron el palo en el que haban atado al perro, los
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lobos se haban comido hasta la correa. Bill le dijo a Henry que se adelantara para
saber cuntos lobos les seguan, al cabo de un rato Bill volvi y le dijo a Henry que les
seguan unos veinte lobos llenos de hambre. Al acampar lo primero que hizo Bill fue
atar a los perros de manera que no se pudieran morder la cuerda entre ellos. Bill
pareca bastante desanimado, un rato despus se fueron a dormir.

16. Qu tipo de texto es el anterior?

A. Cuento
B. Novela
C. Leyenda
D. Noticia

17. Cul es el propsito del texto?

A. Informar
B. Entretener
C. Expresar sentimientos
D. Ninguna de las anteriores.

18. Quines son los personajes?

A. Bill
B. Henry
C. Perro
D. A y B

19. Cul es la caracterstica de una novela?

A. Son muy breves
B. Son extensas
C. Se presentan varios personajes.
D. B y C.

20. Bill le dijo que le haba dado un buen golpe ...la palabra subrayada es:
A. Un verbo que proviene de ir
B. Un verbo que proviene de haber
C. Una accin que proviene de ir
D. Un adverbio.

Reconozca en los siguientes ejemplos los tipos de narradores.

1. Desde aquel da nuestros momentos amorosos fueron ms alejados.

a. Narrador___________________________________________________

2. La primavera es la estacin del ao ms romntica y peligrosa a la vez, pens la jovencita

antes de escribir en su diario.
a. Narrador_______________________________________________
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Departamento de Lenguaje y Comunicacin.
Profesora: Nidia Elena Arriagada Barrera.

3. En el camino polvoriento, lleno de animales sueltos y alocados, corran unos deportistas

para encontrar el tesoro escondido
a. Narrador___________________________________________

4. Antes del amanecer, el seor se levant y sali a trotar como de costumbre, luego sinti
una molestia en su lado izquierdo, su mdico le advirti que no poda ejercitarse
a. Narrador_______________________________________

5. En medio del patio estaban todos los estudiantes, vestidos de gala, con hermosos peinados
las nias y elegantes corbatas los varones.
a. Narrador__________________________________

Identifica las figuras literarias correspondientes

Las estrellas nos miraban mientras la ciudad sonrea corresponde a:

a) Metfora
b) Hiprbole
c) Comparacin
d) Personificacin

2- Eres ms lento que una tortuga corresponde a:

a) Metfora
b) Hiprbole
c) Comparacin
d) Personificacin

3- tus labios, ptalos perfumados corresponde a:

a) Metfora
b) Hiprbole
c) Comparacin
d) Personificacin

4- El tren tose asmticamente por la ladera corresponde a:

a) Metfora
b) Hiprbole
c) Comparacin
d) Personificacin
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5- tena el cuello largo como una avestruz corresponde a:

a) Metfora
b) Hiprbole
c) Comparacin
d) Personificacin

6- tus cabellos de oro corresponde a:

a) Metfora
b) Hiprbole
c) Comparacin
d) Personificacin

Responde las siguientes preguntas.

1- Inventa un caligrama
2- Inventa un acrstico.
3- Inventa un poema con 4 versos y 4 estrofas.
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CURSO: 6 AO FECHA: 23 junio. Puntaje

Objetivo Leer y analizar variados textos. Desarrollar la habilidad de

comprender.
Instrucciones Lee atentamente cada texto y marca la alternativa que estimes
conveniente
Las preguntas de desarrollo responden con letra clara y legible.
Buena suerte.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas desde la 16 hasta la20:

Henry y Bill se despertaron y continuaron el camino, la noche rtica cubri rpidamente

el cielo, as que acamparon, Henry oy un aullido y vio a Bill con un palo en la mano y
un cacho de salmn en la otra, Bill le dijo que le haba dado un buen golpe a un lobo
que se quera comer la carne de los perros. Al da siguiente vieron como le haba
desaparecido otro perro, as que con dos perros menos se pusieron en marcha, ese
da fue igual que todos lo dems, al caer la noche, hicieron un campamento. Bill at a
los perros de manera que no se podan escapar. Al da siguiente les volvi a faltar otro
perro, seguramente uno de los animales le mordera la cuerda al otro y este se
escapara. Deshicieron el campamento y continuaron la marcha, y no fue menor su
sorpresa que al ir en el trineo encontraron el palo en el que haban atado al perro, los
lobos se haban comido hasta la correa. Bill le dijo a Henry que se adelantara para
saber cuntos lobos les seguan, al cabo de un rato Bill volvi y le dijo a Henry que les
seguan unos veinte lobos llenos de hambre. Al acampar lo primero que hizo Bill fue
atar a los perros de manera que no se pudieran morder la cuerda entre ellos. Bill
pareca bastante desanimado, un rato despus se fueron a dormir.

1Qu tipo de texto es el anterior?

E. Cuento
F. Novela
G. Leyenda
H. Noticia

2Cul es el propsito del texto?

E. Informar
F. Entretener
G. Expresar sentimientos
H. Ninguna de las anteriores.

3Quines son los personajes?

E. Bill
F. Henry
G. Perro
H. A y B
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Profesora: Nidia Elena Arriagada Barrera.
4Cul es la caracterstica de una novela?
E. Son muy breves
F. Son extensas
G. Se presentan varios personajes.
H. B y C.

5Bill le dijo que le haba dado un buen golpe ...la palabra subrayada es:
E. Un verbo que proviene de ir
F. Un verbo que proviene de haber
G. Una accin que proviene de ir
H. Un adverbio.

Reconozca en los siguientes ejemplos los tipos de narradores.

6. Desde aquel da nuestros momentos amorosos fueron ms alejados.

a. Narrador___________________________________________________

7. La primavera es la estacin del ao ms romntica y peligrosa a la vez, pens la jovencita

antes de escribir en su diario.
a. Narrador_______________________________________________

8. En el camino polvoriento, lleno de animales sueltos y alocados, corran unos deportistas

para encontrar el tesoro escondido
a. Narrador___________________________________________

9. Antes del amanecer, el seor se levant y sali a trotar como de costumbre, luego sinti
una molestia en su lado izquierdo, su mdico le advirti que no poda ejercitarse
a. Narrador_______________________________________

10. En medio del patio estaban todos los estudiantes, vestidos de gala, con hermosos peinados
las nias y elegantes corbatas los varones.
a. Narrador__________________________________
Escuela bsica particular 1188 Helnico.
Departamento de Lenguaje y Comunicacin.
Profesora: Nidia Elena Arriagada Barrera.

Lee el siguiente texto y responde desde la pregunta

EL GIGANTE EGOISTA
Oscar Wilde
Al volver del colegio, todas las tardes, tenan los nios la costumbre de ir a jugar al
jardn del gigante.
Era un jardn grande y solitario, con un suave y verde csped. Brillaban hermosas
flores sobre el suelo, y haba doce durazneros que en primavera se cubran con
delicadas flores de un blanco rosado y que en otoo daba jugosos frutos.
Los pjaros, posados sobre las ramas cantaban tan deliciosamente que los nios
solan interrumpir sus juegos para escucharlos.
Que felices somos aqu, se decan unos a otros.
Un da volvi el gigante, Haba ido a visitar a su amigo el ogro de Cornualles,
pasando siete aos en su casa. Al cabo de los siete aos dijo todo lo que tena que
decir, pues su conversacin era limitada, y decidi volver a su castillo.
Al llegar, vio a los nios que jugaban en el jardn. - Qu hacis ah? - Les grit con
voz desagradable.
Y los nios huyeron.
- M jardn es para m slo - prosigui el gigante, todos deben entenderlo as, y no
permito que nadie que no sea yo se divierta en l. Entonces lo cerc con altas murallas
y puso el siguiente carteln:
SE PROHIBE LA ENTRADA
BAJO LAS PENAS LEGALES
CORRESPONDIENTE
Era un gigante egosta. Los pobres nios no tenan ya sitio de recreo. Intentaron jugar
en la carretera; pero la carretera estaba muy polvorienta, toda llena de agudas piedras,
y nos les agradaba.

11Qu texto es el anterior?

E. Cuento
F. Fbula
G. Novela
H. Leyenda

12Cul es el propsito del texto?

E. Informar
F. Narrar una historia
G. Narrar una noticia
H. Expresar sentimientos

13El fragmento que leste corresponde:

E. Al final del texto
F. Al desarrollo
G. Al ttulo
H. Al inicio o presentacin.
Escuela bsica particular 1188 Helnico.
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14Quin es el autor del texto?
E. El gigante
F. Oscar Wilde
G. Nios
H. El ogro.

15- M jardn es para m slo - prosigui el gigante....la palabra subrayada se pude

reemplazar por:
E. Persisti
F. Detener
G. Interrumpir
H. Ninguna de las anteriores.

16El gigante no permita la entrada de nios a su jardn porque:

E. El jardn tena finsimas flores
F. Haba animales en el jardn y podan morder a los nios
G. El gigante era egosta
H. Al gigante le molestaban los ruidos16

17El gigante fue a visitar a un amigo y este era:

E. Otro gigante
F. Polifemo
G. Un ogro
H. Un duende

Identifica las figuras literarias correspondientes

1- Las estrellas nos miraban mientras la ciudad sonrea corresponde a:

e) Metfora
f) Hiprbole
g) Comparacin
h) Personificacin

2- Eres ms lento que una tortuga corresponde a:

e) Metfora
f) Hiprbole
g) Comparacin
h) Personificacin

3- tus labios, ptalos perfumados corresponde a:

e) Metfora
f) Hiprbole
g) Comparacin
h) Personificacin

Inventa un caligrama y un acrstico.