La ciencia de Ensear

Hablar de didctica es
Hablar de docencia
Todos los profesores
Somos didactas

Sentido de la docencia

El vasto territorio de la Docencia Docencia basada en el aprendizaje

Demanda de una docencia basada en el aprendizaje

La docencia es un componente importante

La didctica Teaching as a lonely task en la formacin de estudiantes Tareas de gestin

Universitaria Construccin o marginalidad Ensear es distinto que investigar Informes

De la docencia en universidad Cambio de mentalidad
La buena docencia no es cuestin Participacin en proyectos Auditorias
De mucha prctica

La docencia constituye un espacio Asesoras

Propio y distinto de competencias profesionales

Aulas y conferencias

Estructura del espacio disciplinar Profesor

En la didctica universitaria
Espacio institucional

La didctica universitaria Alumno

Como espacio disciplinar

Didctica: Ciencia y arte de enseanza

 Universidad Nacional de Asuncin Facultad de Ciencias Exactas y Naturales

DEPARTAMENTO DE FORMACIN DOCENTE

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Didctica universitaria
Modulo: Hacia una pedagoga universitaria

Gua didctica ( individual o dual)

FECHA : 25/08/2017
FECHA DE ENTREGA: 23/08/2017
T.P.
INTEGRANTES: Vctor Ivn Aguilar Vera

ORIENTACIONES:

Lectura del material de referencia: La Didctica universitaria. MIGUEL A. ZABALZA BERAZA.

Elaborar un cuadro sinptico.
Los cuadros sinpticos son aquellos cuadros que a primera vista nos ofrecen claramente las partes principales de un tema. Presentan la informacin clasificada y ubicada de izquierda a derecha segn su importancia. Se llaman
tambin de llaves pues las ideas se encierran con ellas. Pueden usarse tambin flechas.
 Se considerarn en la correccin de los trabajos:
Entrega la tarea en el tiempo establecido: 2p.
Nombra correctamente el archivo: 2p. Ejemplo: M1TDFernandezCornelia
Incluye la gua de trabajo y los indicadores de correccin: 2p.

Evaluacin

Presenta la idea general o tema principal en la parte central lateral 1p

izquierdo.
Jerarquiza en el cuadro la totalidad de las ideas segn sean 5p
principales, secundarias, o detalles.

Ordena las ideas de izquierda a derecha segn su importancia. 1p

Nombra correctamente el archivo: Ejemplo: M1TDFernandezCornelia 1p

Incluye la gua de trabajo y los indicadores de correccin 1p

Entrega la tarea en el tiempo establecido. 1p

Total de puntos 10