Slabo de Organizacin y arquitectura del

computador

I. Datos generales

Cdigo ASUC 00637

Carcter Obligatorio

Crditos 3

Periodo acadmico 2017

Prerrequisito Fsica II

Horas Tericas 2 Prcticas 2

II. Sumilla de la asignatura

La asignatura corresponde al rea de estudios especficos, es de naturaleza terico-prctica. Tiene

como propsito desarrollar en el estudiante la capacidad de reconocer la arquitectura del hardware
del computador y proponer su adquisicin en base al rendimiento y costos.

La asignatura contiene: Evolucin de las computadoras. Fundamentos de lgica digital. Conceptos

de arquitectura de computadoras. Aritmtica de computadoras. Arquitectura y Organizacin de la
memoria. Operaciones de Entrada/Salida. Administracin de dispositivos. Diseo del sistema de
procesamiento. Organizacin del CPU. Performance.

III. Resultado de aprendizaje de la asignatura

Al finalizar la asignatura, el estudiante ser capaz de implementar soluciones a problemas

especficos, que consideran arquitectura, rendimiento y costos de un computador.

La presente asignatura contribuye al logro del Resultado del Estudiante:

(k) Capacidad de utilizar las tcnicas, las habilidades y las herramientas modernas necesarias para
la prctica de la ingeniera.

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IV. Organizacin de aprendizajes

Unidad I Duracin
16
Evolucin y fundamento de computadores en horas

Al finalizar la unidad, el estudiante ser capaz de elaborar un programa en

Resultado de
aprendizaje de la lenguaje mquina aplicando aritmtica binaria entera y los ciclos de
unidad captacin y ejecucin.

Conocimientos Habilidades Actitudes

Evolucin de los computadores. Describe el Valora la importancia
Clasificacin funcionamiento y de la correcta
Las tres funciones lgicas bsicas. estructura general de un aplicacin de la
Aritmtica Binaria con enteros: computador. matemtica binaria
negacin, suma y resta, en el procesamiento
Fundamenta las razones
Multiplicacin y divisin, computacional.
de los cambios en el
desplazamiento izquierda y
diseo de los
derecha.
computadores para
Representacin en punto flotante.
lograr mejores
Circuitos Lgicos digitales bsicos.
prestaciones.
Arquitecturas de Jhon Von
neumman y Hardward Explica el uso de los ciclos
Ciclo de captacin y ejecucin. de captacin y el empleo
Ciclo de instruccin e interrupcin. de las interrupciones.
Programacin en lenguaje
mquina: Elementos de instruccin
mquina, tipos de operandos e
instrucciones-

Instrumento de Rbrica de evaluacin de programas en lenguaje mquina.

evaluacin
Bsica:
Stallings, W. (2007). Organizacin y arquitectura de computadores (7
ed.). Espaa: Pearson Prentice Hall. Biblioteca UC Cod. 005 / J56 2007
Bibliografa (bsica y
Complementaria:
complementaria)
Tanembaum, A. (2000). Organizacin de computadoras un
enfoque estructurado (4 ed.). Mxico: Prentice Hall
Hispanoamericana.
Centro de estudios superiores. Felipe II, Fundamentos de
computadores. Consulta: 26 de mayo de 2016. Disponible en
Web:
http://itis.cesfelipesegundo.com/secciones.php?name=Asignatur
a&cod=604&seccion=Ejercicios
Recursos educativos
Larco, A. Arquitectura de computadores. Consulta: 26 de mayo
digitales
de 2016. Disponible en Web:
https://www.youtube.com/watch?v=jx0IHMGmkfw
The Kmef World. Funcionamiento del modelo de Von Neuman
Consulta: 26 de mayo de 2016.
https://www.youtube.com/watch?v=apM1_35fdRA

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 Unidad II Duracin
16
Memoria y dispositivos de entrada salida en horas

Al finalizar la unidad, el estudiante ser capaz de elaborar un clasificador de

Resultado de memoria, placas y procesadores, comparando criterios clave de velocidad
aprendizaje de la de transferencia, capacidad de almacenamiento y velocidad de
unidad
procesamiento.

Conocimientos Habilidades Actitudes

Analgico Vs Digital. Clasifica un computador de Tiene la conviccin del
Estructura Genrica de un acuerdo a las uso racional del
sistema Digital caractersticas de la CPU. procesamiento de
Organizacin de la memoria: cmputo considerando
Esquematiza el flujo de
Jerarqua y Tipos. las necesidades reales
proceso en una placa
Operaciones de Entrada/Salida:
considerando el empleo de
E/S programada, por
memoria cache y memoria
Interrupciones, y DMA.
virtual
Administracin de dispositivos:
Placas principales, Chipsets
Memoria Cache
Memoria Virtual l

Instrumento de Rbrica de evaluacin de un clasificador de memorias, placas y

evaluacin procesador
Bsica:
Stallings, W. (2007). Organizacin y arquitectura de computadores (7
Bibliografa (bsica y ed.). Espaa: Pearson Prentice Hall. Biblioteca UC Cod. 005 / J56 2007
complementaria) Complementaria:
Tanembaum, A. (2000). Organizacin de computadoras un enfoque
estructurado (4 ed.). Mxico: Prentice Hall Hispanoamericana.
Deras Tabora, I. d.J. Organizacin de computadoras- Jerarqua de
memoria . Consulta: 26 de mayo de 2016. Disponible en Web:
https://www.youtube.com/watch?v=BS18CyzIhx4
Abelln Miguel, J. L. Estructura de computadores - Unidad 4.1
Recursos educativos Jerarqua de Memoria. Consulta: 26 de mayo de 2016. Disponible en
digitales Web:
https://www.youtube.com/watch?v=HwYrfXIwoc
History Channel Maravillas Modernas. La Evolucin De La Memoria
Consulta: 26 de mayo de 2016. Disponible en Web:
https://www.youtube.com/watch?v=bPxfj5j_UpE

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 Unidad III Duracin
16
Organizacin del procesador en horas

Al finalizar la unidad, el estudiante ser capaz de proponer e implementar

Resultado de
aprendizaje de la soluciones a problemas computacionales bsicos que impliquen la utilizacin
unidad de un CPU.

Conocimientos Habilidades Actitudes

Organizacin del CPU: Caractersticas Emplea un Valora la
clave de procesadores Microcontrolador para importancia de los
Arquitectura X86: registros. implementar soluciones sistemas de
Descripcin del ATMEga Modelos y a problemas microcontroladores
Caractersticas computacionales muy como proveedores
especficos de data en sistemas
Instalacin del software:
Elabora programas de telemetra e
Windows/Linux.
empleando libreras que informacin.
Introduccin al entorno de desarrollo consideran tanto
de Arduino entradas y salidas
Conocimiento del lenguaje Arduino: digitales y analgicas
Estructuras de control. Operadores y
Tipos de dato.
Entradas y salidas analgicas y
digitales.
El monitor serial.
Manejo de Libreras y sensores

Instrumento de Rbrica de evaluacin aplicado a proyecto que utiliza un mi

evaluacin controlador, sensores y un actuador

Bsica:
Stallings, W. (2007). Organizacin y arquitectura de computadores (7
ed.). Espaa: Pearson Prentice Hall. Biblioteca UC Cod. 005 / J56 2007
Complementaria:
Margolis, M. (2011). Arduino CookBook (1 ed.). Ed: OReally.
Bibliografa (bsica y McRoberts, M. (2010). Arduino Starter Kit manual - A Complete
complementaria) Beginners Guide to the Arduino. 1ra Ed. Earthshine Design.
Tanembaum, A. (2000). Organizacin de computadoras un
enfoque estructurado (4 ed.). Mxico: Prentice Hall
Hispanoamericana.

Barrachina Mir, S. Conceptos elementales de computadores.

Consulta: 26 de mayo de 2016. Disponible en Web:
http://lorca.act.uji.es/docs/conceptos_elementales_de_computad
Recursos educativos ores.pdf
digitales Intel Galileo: Gua Inicial. Consulta: 26 de mayo de 2016. Disponible
en Web:
http://diymakers.es/intel-galileo-guia-inicial/

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 Unidad IV Duracin
16
Procesador y su entorno en horas

Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante ser capaz de implementar soluciones de

aprendizaje de la software que permitan interactuar con un microcontrolador.
unidad
Conocimientos Habilidades Actitudes
Uso de C# con Arduino. Emplea lenguajes de Es consciente de la
programacin de alto nivel e importancia de aplicar
Manejo de motores: Servo,
interfaces grficas para medidas de seguridad
DC y Motor de pasos.
interactuar con un en las comunicaciones
Comunicacin por Bluetooth microcontrolador. inalmbricas
Crea una solucin a un
Evaluando la performance problema computacional que
del sistema requiera el empleo de
conexin inalmbrica.

Instrumento de Rbrica de evaluacin de proyecto.

evaluacin

Bsica:
Stallings, W. (2007). Organizacin y arquitectura de computadores (7
ed.). Espaa: Pearson Prentice Hall. Biblioteca UC Cod. 005 / J56 2007
Complementaria:
Bibliografa (bsica y Margolis, M. (2011). Arduino CookBook (1 ed.). Ed: OReally.
complementaria) McRoberts, M. (2010). Arduino Starter Kit manual - A Complete
Beginners Guide to the Arduino. 1ra Ed. Earthshine Design.
Tanembaum, A. (2000). Organizacin de computadoras un
enfoque estructurado (4 ed.). Mxico: Prentice Hall
Hispanoamericana.

Recursos educativos Duarte Andrs. Arduino y Xbee Consulta: 26 de mayo de 2016.

digitales Disponible en Web: http://www.andresduarte.com/arduino-y-xbee

V. Metodologa

Cada unidad de aprendizaje corresponde a una etapa del desarrollo del curso en base a una
metodologa terico prctica, donde predominan las siguientes actividades:
La exposicin del docente a partir del dilogo y de la interaccin con los estudiantes, se orienta
los trabajos prcticos y ejercicios planteados en clase en forma permanente a travs del anlisis
de casos, dinmicas, tanto individuales como grupales.
Se evala un proyecto, que los estudiantes elaborarn, el cual involucre un sistema de control
y el respectivo programa que permita ingresar, procesar y obtener salidas del sistema en
mencin.
Se hace un aprendizaje colaborativo participando en foros y aplicando los algoritmos para
solucionar problemas computacionales que requieran de telemetra.
Se propicia las exposiciones de los estudiantes individual y grupal, donde demostrarn el dominio
terico y prctico de los proyectos presentados.

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VI. Evaluacin

VI.1. Modalidad presencial y semipresencial

Rubros Comprende Instrumentos Peso

Evaluacin de Prerrequisitos o conocimientos
Prueba objetiva Requisito
entrada de la asignatura
Unidad I Rbrica de evaluacin
Consolidado 1
Unidad II Rbrica de evaluacin 20%
Evaluacin Unidad I y II
Prueba objetiva 20%
parcial
Unidad III Rbrica de evaluacin
Consolidado 2 Unidad IV Rbrica de evaluacin 20%
Todas las unidades Rbrica de evaluacin de
Evaluacin final 40%
proyecto
Evaluacin de Todas las unidades
No aplica
recuperacin (*)
(*) Reemplaza la nota ms baja obtenida en los rubros anteriores

VI.2. Modalidad a distancia

Rubros Comprende Instrumentos Peso

Evaluacin de
Prerrequisito Prueba objetiva Requisito
entrada
Consolidado 1 Unidad I Rbrica de evaluacin
20%
Evaluacin
Unidad I y II Prueba objetiva 20%
parcial
Consolidado 2 Unidad III Rbrica de evaluacin
20%
Rbrica de evaluacin de
Evaluacin final Todas las unidades 40%
proyecto
Evaluacin de
Todas las unidades No aplica
recuperacin (*)
(*) Reemplaza la nota ms baja obtenida en los rubros anteriores

Frmula para obtener el promedio:

PF = C1 (20%) + EP (20%) + C2 (20%) + EF (40%)

2017.

Firmado por
FELIPE NESTOR GUTARRA MEZA

CN = FELIPE NESTOR GUTARRA MEZA

O = UNIVERSIDAD CONTINENTAL
OU = 20319363221
T = DECANO
Signature date and time: 07/08/2017 08:37:25
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