Universidad del Pacfico

Taller de Preparacin para la Vida Profesional

Encuesta de evaluacin personal

Evaluacin de fortalezas y oportunidades de mejora
Nombre de la persona a evaluar (alumno): Alejandra Vidal Castillo

Autoevaluacin ( ) Superior ( )
Por favor, indique su relacin con el evaluado:
Par ( x ) Subordinado ( )

Por favor, indique el rol que cumple en su

relacin con el evaluado:
(Jefe, profesor, entrenador, padre, amigo, compaero de pareja
estudios, pareja, compaero de trabajo, compaero de
entrenamientos, primo, hermano, secretaria, alumno,
trabajador del hogar, etc.)

INTRODUCCIN

Este cuestionario tiene por objetivo analizar las principales fortalezas y oportunidades de mejora de
la persona que lo ha designado para ser uno de sus evaluadores en esta encuesta. Significa que
usted ha sido elegido para dar retroinformacin til a la persona evaluada, por lo que tendr que
analizar, evaluar y priorizar los principales aspectos que distinguen al evaluado.

La encuesta contiene reas que brindarn informacin valiosa sobre cmo interacta el evaluado.
Sus percepciones sern muy valiosas en este sentido pues brindar retroinformacin oportuna y
necesaria para que la persona evaluada contine desarrollndose personal y profesionalmente.

Tendr la oportunidad de brindar comentarios sobre los principales aspectos de mejora que
ayudarn al desarrollo de su potencial. Es importante que analice pacientemente sus
respuestas y que las mismas estn apoyadas en ejemplos de hechos objetivos y frecuentes
y no en percepciones generales o vagas.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

FORTALEZAS

Analice la forma de interactuar con el evaluado.

Cules son las cinco principales fortalezas o cualidades que lo distinguen y que ha
podido comprobar en la realidad?
Explique cada una de ellas, apoyndose en ejemplos de la vida real.

Empata Alejandra demuestra bastante empata dentro de su ambiente personal ante los
1 dems demostrando siempre una comprensin de las condiciones emocionales y facilidad
de trato de quienes la rodean.

Perfeccionista Al momento de realizar su trabajo como CM, en la revista Boceto, ella

2
busca siempre que sus publicaciones y dems responsabilidades tengan la mayor calidad
posible.

Perseverancia - Dentro de los estudios , Alejandra nunca deja que un reto la abrume, por
3 ejemplo cursos complicados como estadstica o matemtica, ella siempre trata de ver los
problemas desde todos los ngulos posibles para encontrar una solucin

Apasionada Cuando a Alejandra, le gusta algo ella siempre da lo mejor de s en ello y se

4
mete de lleno para ser la mejor. Un ejemplo claro es su relacin con su carrera , al
 Universidad del Pacfico
Taller de Preparacin para la Vida Profesional

momento de hablar de ello, se nota por la forma y el conocimiento que majea que es un
tema que le interesa y en el cual pone mucho esfuerzo.

Independencia A Alejandra no le gusta sentir que depende de los dems y trata siempre
de ser independiente, por ejemplo en el tema monetario. A la par de sus estudios ella
5 realiza distintos trabajos dentro de la universidad, de tal manera de sentir la satisfaccin
de que est ganando su propio dinero a la par de que se desenvuelve bien en los
estudios.

De las cinco fortalezas o cualidades que corresponden a la forma de interactuar del evaluado
Cules son las dos que usted ms aprecia y que debiera continuar desarrollando?

1
Apasionada
2 Perfeccionista

Por qu?

Siento que centro del ambiente laboral y estudiantil ambos son cualidades que la harn
resaltar y sobre todo porque se complementan entre si ya que el apasionarte por lo que
haces hace que se te haga ms fcil el esforzarte en ello e ir poniendo atencin no solo al
resultado si no a ir mejorando en otros aspectos que te permitan desarrollarte mejor como
profesional. Siento a parte que Alejandra tiene una personalidad fuerte por lo que le ser
fcil desarrollar dichas cualidades y su perseverancia la ayudara a seguir sin importar los
retos

OPORTUNIDADES DE MEJORA

Analice la forma de interactuar con el evaluado.

Cules son las tres principales oportunidades de mejora en las que el evaluado debera
trabajar para ser an ms destacado?
Explique cada una de las tres oportunidades apoyndose en ejemplos de la vida real.
Distrada A Alejandra a veces le cuesta mantenerse en una sola tarea por mucho tiempo
por ejemplo estudiar, o mantenerse concentrada en ambientes callados como las salas de
1
estudio.

Impaciente a veces en la vida diaria Alejandra tiende a desesperarse con facilidad o no

le gusta cuando las cosas no salen como ella espera.
2

Desordenada Bsicamente le cuesta mantener una rutina de orden dentro de aspectos

bsicos como el cuidado de su habitacin o el manejo de sus horarios.
3

De las tres oportunidades de mejora que el evaluado generalmente muestra en su interaccin con
los dems, cul es aquella en la que ms debera trabajar o esforzarse por cambiar pues le resta
capacidad de interaccin y/o eficiencia?

1
Distraida
 Universidad del Pacfico
Taller de Preparacin para la Vida Profesional

Por qu?

Porque en lo particular que es un rasgo que impide que saques todo el potencial que
podras dar o te aleja en ciertas ocasiones de alcanzar las altas metas que te propones.
Sobre todo porque puede ser un defecto que a veces pasa desapercibido debido al estrs
por lo tanto conviene comenzar por esa rea ,de tal manera que puedas seguir tratando las
otras reas de mejora.

Porque es un campo que no te permite sacar todo el potencial que tendra

Muchas gracias por su participacin que contribuir a que la persona evaluada se
desarrolle como una mejor persona y profesional.