Un mundo

de derechos
Edad: 12 a 14 aos

17
 Hoy da, la mayora de la gente sabe que tiene derechos y que debe cumplir una serie de obligaciones,
o deberes, por el mero hecho de ser persona; viva donde viva, pertenezca a una raza u otra, sea
de un sexo u otro, etc.

Otro cantar es conocer de dnde salen estos derechos y deberes, quin y por qu los invent, cules
son... Pues bien, las siguientes pginas nos ayudarn a recordar algunos detalles importantes de
los Derechos Humanos.

Pero, antes de nada,

Qu es para ti un derecho? Y un deber?

El 10 de diciembre de 1948, la Asamblea

General de las Naciones Unidas aprob la
Declaracin Universal de los Derechos
Humanos.

En Quin la
qu Por qu hace?
consiste? surge?

18
 En qu consiste?
La Declaracin Universal de los Derechos Humanos recoge, a lo largo de sus 30 artculos, el conjunto
de necesidades que debe tener cubiertas una persona para vivir dignamente.

Asimismo, seala que todas las personas nacemos libres e iguales en dignidad y derechos y que no
podemos ser objetivo de discriminacin por nuestra nacionalidad, origen tnico, raza, sexo, religin,
opinin poltica, riqueza o posicin econmica.

POR QU SURGE?
A mediados del siglo XX, la situacin mundial
genera una serie de circunstancias que alteran
el adecuado desarrollo de los ciudadanos
y ciudadanas del mundo, ms all de las
necesidades bsicas y de supervivencia.

Descubre en la sopa de letras cules fueron las

razones por las que surgi la Declaracin.

pobreza no libertad
desigualdad no opinin
guerras esclavitud
discriminacin hambre
enfermedades

Quin la elabora?
La Declaracin fue elaborada por los/as representantes de los estados que integran la Organizacin
de Naciones Unidas (ONU).

Pero... qu sabes de la ONU? Comprubalo:

1. En qu ao se cre la ONU?
a. 1945 b. 1950 c. 1940
2. Cul es el cometido de la ONU?
a. Colaborar para conseguir la paz mundial.
b. Apoyar el progreso econmico y social de las
naciones.
4. Cmo se llama el documento que firmaron to-
dos los pases miembros de la ONU cuando sta
se cre?
a. Declaracin de Derechos Humanos.
b. Declaracin de las Naciones Unidas.
c. Carta de las Naciones Unidas.

c. Las respuestas a y b son correctas.
3. Cuntos pases integraban la ONU inicialmente?
a. 20 b. 51 c. 80
5. Con fecha 30 de junio de 2006, cuntos pases in-
tegran la ONU?
a. 80 b. 192 c. 200
6. En qu ao se adhiri Espaa a la ONU?
a. 1980 b. 1955 c. 1992


Los Derechos humanos...
...se han ido reconociendo a lo largo de la historia, gracias al convencimiento por parte de numerosas
personas de diferentes pases acerca de la necesidad de establecer, de una manera formal y a nivel
internacional, los mnimos de los que ha de disfrutar una persona para vivir dignamente.

En este intenso camino se podran diferenciar tres momentos, en base a los cuales se ha determinado
que existen tres generaciones de derechos humanos:

La primera generacin de derechos, que se empezaron

a reivindicar a partir del siglo XVI, hacen referencia
al derecho a:

la vida,
la integridad fsica,
nacionalidad,
pensar y expresarse libremente,
participar en el gobierno del propio
pas,

...todos estos derechos hacen referencia a un valor

bsico:

La Libertad
Los derechos de esta

1 Generacin
fueron denominados...
Avergualo ordenando las letras:

O I E V L
L O C I I

DERECHOS
C_ _ I _ _S Y
P_ _ _ T _ _ _S


El disfrute de los derechos de 1 Generacin estaba Descbrelo completando el crucigrama.
condicionado a tener un nivel mnimo de ingresos
econmicos, proteccin contra la enfermedad, un 1. Conjunto de servicios que el estado debe prestar a la
determinado nivel cultural, etc. ciudadana de cara a facilitar el acceso a recursos. Tambin
son el nombre de una Ciencia.
De ah surgi la necesidad de establecer los
2. Los derechos de 2 Generacin, al igual que el resto, velan por la
____________________ de la persona.
DERECHOS
3. La mayora de los gobiernos la consideran indispensable
ECONMICOS, SOCIALES en el desarrollo de cualquier persona. A pesar
Y CULTURALES. de ello, todava quedan 100 millones de nios y
nias en todo el mundo que no disfrutan de una
2 Generacin ____________________.
de derechos que se fundamentan en otro valor
4. Oficio. Se calcula que existen aproximadamente 246
fundamental...
millones de nios y nias que tienen que desarrollar un
____________________, en lugar de asistir a la
escuela, para ayudar en los gastos de la familia. De ellos/as,
casi 171 millones, lo hacen en situaciones o condiciones
de peligro (en minas, manipulando productos qumicos y
pesticidas agrcolas, manipulando maquinaria peligrosa).
En numerosos pases muchas personas lo desarrollan en
condiciones insalubres, con jornadas de hasta doce horas
diarias o ms.
5. Segn la ONU, 800 millones de personas en el mundo se
acuestan con hambre cada da. La Declaracin contempla
que toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado
que le asegure, entre otras cosas, la salud, el bienestar, la
_________________________, etc.
6. Millones de personas en el mundo no poseen una
____________________ digna: construcciones
con materiales inadecuados, sin acceso a agua potable, sin
acceso a recursos y/o aisladas, etc. De esta manera, segn
el Informe de las ciudades en el mundo 2006/2007, casi
el 32% de la poblacin urbana en Latinoamrica vive en
asentamientos precarios.
7. Las madres, hijos/as menores y las personas enfermas tienen
derecho a ____________________________
o asistencia mdica y cuidados especiales. Se prev que para
el ao 2010, unos 106 millones de nios y nias menores
de 15 aos habrn perdido a uno de sus progenitores como
consecuencia de los conflictos armados, del SIDA, etc.
8. Bienestar fsico, mental y social; y no slo la asuencia de
enfermedad o dolencia. 47 nios y nias africanos/as de cada
100 no tienen acceso a servicios de_____________.


Como has podido observar, a pesar de los
esfuerzos, hoy da estos derechos no son una
realidad en muchos rincones del mundo; aunque
los derechos de 2 Generacin persigan la
igualdad.

Los derechos referidos a la

SOLIDARIDAD
constituyen los denominados

Derechos de
3 Generacin
Sabras nombrar los derechos de 3 Generacin
a los que se refieren cada una de las siguientes
definiciones?

1. Situacin contraria al conflicto Aunque ya han aparecido situaciones mundiales

armado. que nos podran parecer preocupantes en lo

__Z
que al cumplimiento de Derechos Humanos
se refiere...

2. La persona adquiere esta identidad

a lo largo de su vida, asumiendo el ...te atreveras a hacer un repaso sobre los
conjunto de valores y costumbres de problemas mundiales, incluyendo los ya sealados,
la sociedad o cultura en la que vive. que consideres ms relevantes?
Se trata de la IDENTIDAD

C_______
3. La atmsfera, la tierra, el agua...
son algunos de los elementos que
configuran este medio. Todo aquello
que nos rodea y que debemos cuidar
para mantener limpia nuestra ciudad,
colegio, hogar, etc. y poder vivir en
un entorno saludable. MEDIO

__B_____
Imaginamos que los problemas que has sealado
pueden coincidir con alguno de los que vamos a
tratar a continuacin:


 POBREZA
Anteriormente hemos visto que, en el ao 2004, el 18% de la poblacin de pases en vas de desarrollo
vive con menos de 1 dlar al da. ste es el caso de pases como Etiopa, Nicaragua, Uganda, Mali,
Nigeria, Repblica Centroafricana, Zambia, Burkina Faso, Nger, Gambia, Burundi o Sierra Leona.

Podras localizar en el mapa mundi esos pases?

A qu continente o continentes pertenecen los pases sealados? _____________________________

Este dato es completado por la Organizacin No olvides que la pobreza no se refiere

Internacional del Trabajo, que asegura que: nicamente a la insuficiencia o ausencia de
dinero, sino que tambin hace referencia a la
1.300 millones de personas que viven por insuficiencia o ausencia de lo recuerdas?
debajo del umbral de pobreza.

El 70% de estas personas son mujeres y

nias.

Cuantas mujeres y nias viven por debajo del

umbral de la pobreza?


 LIBERTAD SALUD
La libertad, como hemos visto anteriormente, es Segn datos de la ONU, en los aos 2005-2006, a
una condicin innata de la persona y toda expresin pesar de los esfuerzos internacionales, se registran
o accin que prive al ser humano de la misma es en el mundo...
considerada no legtima.
10,1 millones de nios y nias mueren antes de
La Declaracin de Derechos Humanos contempla en cumplir los cinco aos.
dos de sus artculos, el 18 y el 19, que la persona
disfruta de libertad de: 1.000 millones de personas en nuestro planeta no
tienen acceso a agua potable y 2.600 millones no
pensamiento, disponen de servicios bsicos de saneamiento.

opinin y expresin Mueren 350.000 personas por sarampin.

No obstante, la libertad de cada persona termina Cada ao mueren cerca de 1,8 millones de
donde empieza la de los dems. En qu situaciones, nios/as como consecuencia de diarrea y otras
haciendo uso de nuestra libertad, no respetaramos la enfermedades causadas por el agua sucia y por
libertad y derechos de otra persona o personas? saneamiento insuficiente.

Cada ao mueren ms de 500.000 mujeres por

complicaciones tratables o prevenibles durante
el embarazo o el parto. Mientras que en frica
subsahariana muere 1 mujer de cada 16, en
los pases desarrollados muere 1 mujer de cada
3.800 partos.

39,5 millones de personas viven con el Virus de

la Inmunodeficiencia Humana (VIH).

Las mujeres, desde los 15 aos, representan en

el mundo el 48% de la poblacin que vive con
el VIH.

8,8 millones de nuevos casos de tuberculosis.

El Artculo 2 de la Declaracin proclama que: De ellos, 7,3 millones se situaban en frica
subsahariana y varias regiones asiticas.
Toda persona tiene
1,6 millones de personas murieron de tuberculosis,
los derechos y incluyendo 195.000 personas afectadas por el
libertades de esta VIH.
Declaracin, sin Las acciones emprendidas a nivel internacional se
distincin de raza, han dirigido a
sexo, color, idioma,
posicin social o
econmica.

 Seras capaz de relacionar Acciones Resultados
las acciones emprendidas y
los resultados obtenidos?
Informar y formar Informar acerca
a madres y padres de mtodos
sobre salud y cuidado anticonceptivos
infantil antes, durante seguros y costeables;
y despus del y de la prevencin
embarazo. y tratamiento de
Favorecer la las infecciones de
vacunacin infantil. Transmisin Sexual
(ITS).
Proporcionar
asistencia sanitaria
(prestada por personal El 28% de los 7,1
cualificado) antes, millones de personas
durante y despus del que vivien con VIH
embarazo. reciben tratamiento
antirretroviral.

Favorecer el
tratamiento con
antirretrovirales entre Detectar problemas
la poblacin con VIH. en fase temprana del
embarazo y prestar
cuidados obsttricos.
Asciende la
Mejorar la salud proporcin de partos
reproductiva. asistidos en los pases
en desarrollo del 43%
al 57%.

Aunque todava no se obtienen resultados destacables por las Las muertes infantiles
circunstancias que rodean la accin, se estn desarrollando por sarampin se
acciones dirigidas a: reducen un 60% entre
los aos 2000 y 2005.
Favorecer el acceso a servicios de salud y a En el caso de Africa se
medicamentos. reduce hasta un 75%.
La prevencin de infecciones y/o enfermedades como el
paludismo, el VIH/SIDA...
Sensibilizar contra el estigma y la discriminacin respecto
a las personas que sufren el VIH/SIDA.
El fomento de proyectos agrcolas sostenibles y la creacin
de infraestructuras que posibiliten el acceso a agua
potable.
Etc.

En su Artculo 25, la Declaracin contempla que:

toda persona tiene derecho a

asistencia mdica.


 EDUCACIN
Algunas cifras a tener en cuenta
UNICEF afirma que a 125 millones de menores, la
Qu aprendemos en la escuela que nos ayude a
mayor parte nias, se les niega este derecho. En el
crecer como personas, contribuyendo al desarrollo
ao 2002, 115 millones de nios/as en edad escolar
de las sociedades y del mundo?
no asisten a la escuela, siendo el 56% nias y el
94% habitantes de pases en desarrollo.
1 de cada 5 nias que se matriculan en la escuela Conocimientos tericos
primaria no llegan a acabarla.
133 millones de jvenes no saben leer ni escribir.
Slo 37 de los 155 pases en desarrollo alcanzaron
la enseanza escolar universal de ciclo completo.
El promedio de nias que acuden a la escuela
secundaria en los pases en desarrollo es el 43%.
La educacin de los/as nios y nias en igualdad de
condiciones, haciendo referencia al acceso al sistema
escolar, es considerada uno de los elementos fundamentales
para el crecimiento y desarrollo de las personas, de las
sociedades y de los pases del mundo.
Internacionalmente se considera
que la educacin Habilidades individuales y
Favorece la adquisicin de los conocimientos y sociales
habilidades necesarias para conseguir un trabajo con
adecuadas condiciones laborales referidas a horarios,
sueldo, oportunidad de promocin
Favorece a la lucha contra infecciones y/o enfermedades,
por ejemplo el VIH/SIDA, previniendo la infeccin entre
los adolescentes y jvenes, protegiendo y apoyando a
los nios y nias afectados por el VIH/SIDA, previniendo
la transmisin madre/hijo.
Las mujeres con educacin secundaria mejoran su salud
materna antes, durante y despus del parto.
El ndice de mortalidad en los/as menores de cinco
aos disminuye a la mitad entre las madres que han En su artculo 26, la Declaracin seala que:
cursado la educacin primaria.
Las mujeres con estudios son ms propensas a enviar Toda persona
a sus hijos e hijas a la escuela. tiene derecho a
Favorece a la proteccin de la infancia contra los malos la educacin. La
tratos y la explotacin.
Las mujeres que han superado la educacin secundaria
educacin bsica
participan ms en las decisiones familiares y en la vida debe ser obligatoria
econmica y poltica de su regin. y gratuita.
10
 PAZ
Internacionalmente quedan reconocidos, hasta el momento, los conflictos armados vividos en los siguientes
pases:

El Salvador Per Liberia Sierra Leona Afganistn

Angola Costa de Marfil Somalia Etiopa Eritrea
Bosnia Serbia Irn Sri Lanka Croacia

Seala en el mapa los pases del mundo que sufren o han sufrido conflictos armados.

Los localizas en el mapa? En qu continente o continentes se localizan la mayor parte de los conflictos?

________________________________________

Los conflictos armados nos remiten a consecuencias como

Muertes de personas, sobre todo nios, nias y mujeres.

Violencia en forma de violaciones, esclavitud sexual

Secuestro de nios y nias para llevarlos a la guerra, convirtindolos en nios/as soldado.

Destruccin de casas, hospitales, escuelas, depsitos de agua

La Declaracin de los Derechos Humanos

contempla el derecho de todas las
personas a vivir en paz.

11
 El compromiso de los pases que integran la ONU para el
cumplimiento internacional de los Derechos Humanos, como
hemos ido viendo, todava deja que desear no crees?

Teniendo presente esta situacin, en el ao 2000, 189 jefes

de Estado y de gobierno del Norte y Sur, como representantes
de sus ciudadanos y ciudadanas, firmaron la Declaracin
de los Objetivos del Milenio.

En este documento se establecan ocho realidades

mundiales alarmantes, referidas a problemas de desarrollo
e incumplimiento de los Derechos Humanos, que tendran que
ser erradicadas antes del ao 2015, gracias al compromiso
y accin poltica de todos los pases firmantes.

Los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODE) que se

plantearon fueron los siguientes:

Erradicar la pobreza extrema y el hambre.

Lograr la enseanza primaria universal.
Promover la equidad de gnero y la autonoma
de la mujer.

Reducir la mortalidad infantil.

Mejorar la salud materna.
Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras
enfermedades.

Garantizar la sostenibilidad ambiental.

Fomentar una asociacin mundial para el
desarrollo.

Pero, se han conseguido ya esos

objetivos?
En el ao 2004 se emiti un informe en el que se haca un resumen
de los resultados obtenidos con las acciones desarrolladas para
conseguir los objetivos.

12
A continuacin se presentan los porcentajes de poblacin que vivan algunas de las realidades a cambiar
con los ODE en diferentes aos:

1990 1996 1999 2001 2004 2005 2006

Pobreza extrema 31,6 23,4 19,2

Escolarizacin
primaria 80 83 88
Igualdad oportunidades
mercado laboral 36 39
Mortalidad en menores
de 5 aos 106 83
Mujeres desde 15 aos
que viven con VIH de
pases en desarrollo 47 50
Poblacin que vive en
condiciones de tugurio 47 43 37
Tasa desempleo jvenes
en el mundo 12 14

A continuacin, elige un color para cada realidad y...

Representa mediante puntos o cruces, los porcentajes de cada realidad, en el color que has elegido para
cada una.
Une los puntos del mismo color.

13
 SOLUCIONES
Pgina 3: Pgina 9:

Qu sabes de la Acciones Resultados

ONU?
1. a) 2. c) Informar y formar Informar acerca
a madres y padres de mtodos
3. b) 4. c) sobre salud y cuidado anticonceptivos
infantil antes, durante
5. b) 6. b) y despus del
seguros y costeables;
y de la prevencin
embarazo. y tratamiento de
Favorecer la las Infecciones de
vacunacin infantil. Transmisin Sexual
(ITS).
Proporcionar
Pgina 4: asistencia sanitaria
(prestada por personal El 28% de los 7,1
cualificado) antes, millones de personas
durante y despus del que vivien con VIH
1 Generacin: embarazo. reciben tratamiento
antirretroviral.
Derechos Civiles y Polticos.
Favorecer el
tratamiento con
antirretrovirales entre Detectar problemas
Pgina 5: la poblacin con VIH. en fase temprana del
embarazo y prestar
cuidados obsttricos.
2 Generacin: Mejorar la salud
Asciende la
proporcin de partos
reproductiva.
1. Sociales. 2. Dignidad. asistidos en los pases
en desarrollo del 43%
3. Educacin. 4. Trabajo. al 57%.
5. Alimentacin. 6. Vivienda.
7. Atencin. 8. Salud.
Las muertes infantiles
por sarampin se
reducen un 60% entre
los aos 2000 y 2005.
Pgina 6: En el caso de Africa se
reduce hasta un 75%.

3 Generacin:
1. Paz. Pgina 11:
2. Identidad cultural.
3. Medio ambiente.

Pgina 7:

Pgina 13:
morta
lidad

olari a i

Mujeres y nias que viven en situacin de

pobreza: 910 millones. m r i o

i aldad o or t idad

o di io t ri o
or a tr m a

d ml o o

14
 INFRMATE!!!
ONU www.un.org/spanish
ODM - www.un.org/spanish/millenniumgoals/
UNICEF www.unicef.es
www.enredate.org
www.cruzrojajuventud.es

16

Los Derechos Humanos no son un sistema de valores
declarados por una u otra parte del mundo.
Los organismos internacionales y ONGs reconocieron, en la
Conferencia Mundial de Derechos Humanos (Viena, 1993),
que los derechos humanos son universales, indivisibles e
interdependientes entre s y que, conociendo las particularidades
nacionales o regionales y los distintos patrimonios culturales,
los estados deben proteger todos los derechos humanos y
libertades fundamentales independientemente de sus sistemas
polticos, econmicos y culturales.
A qu te suena el 20 de noviembre? Recuerda
que
En el ao 1959, la ONU aprob la Declaracin de los
Derechos del Nio y la Nia.
El 20 de noviembre de 1989, 20 pases del mundo, entre
ellos Espaa, firmaron la Convencin de los Derechos
del Nio y la Nia.
Hoy da, la Convencin ha sido aceptada prcticamente
por todos los pases del mundo.
Sabes qu pinta UNICEF en todo esto?
Pues bien, UNICEF es
el Fondo de Naciones Unidas para la Infancia
el organismo encargado de fomentar y proteger los derechos
aprobados en la Convencin.
Fuentes:
Casassas, D. y Larrinaga, I. (2003). La
renta Bsica: el derecho a una vida digna.
www.rebelion.org. Consulta: 6 julio 2007.
Organizacin Naciones Unidas (2007).
Objetivos de desarrollo del Milenio. Informe
2007. Nueva York: ONU.
Programa de Naciones Unidas para el
Desarrollo (2006). Informe sobre Desarrollo
Humano 2006. Ms all de la escasez: Poder,
pobreza y la crisis mundial del agua. Madrid:
PNUD.
VV.AA. (2005). Educacin para la ciudadana
y la democracia para un mundo globalizado:
una perspectiva comparativa. Washington:
Banco Interamericano de Desarrollo.
www.actuaporlainfancia.org
www.oil.org: Organizacin Internacional del
Trabajo.
www.ohchr.org/: Alto Comisionado de
las Naciones Unidas para los Derechos
Humanos.
www.sodepaz.org/construyendolapaz/:
Constryendo la Paz.
www.savethechildren.es
www.un.org/spanish/news: Centro de Noticias
ONU.
www.un.org/spanish/millenniumgoals/ :
Pgina Objetivos Desarrollo del Milenio.
www.unfpa.org: Fondo de Poblacin de
Naciones Unidas.
www.unicef.es

Crditos:

Edita: Cruz Roja Juventud

C/ Rafael Villa, s/n
28023 El Planto
(Madrid).
Texto: Cruz Roja Juventud
www.cruzrojajuventud.es
Diseo y Maquetacin: Innova
Soluciones Tecnolgicas
Depsito Legal:

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