CASO CLINICO

TEMA DFICIT DE
ATENCIN
FACULTAD : ESTOMATOLOGA
CURSO : PSICOLOGA GENERAL Y APLIACA

DOCENTE :
Ps. SALAZAR CERNA, Fryda

CICLO : IV SEMESTRE

PRESENTADO POR:
ARIAS VARGAS, Rub Sandy

Juliaca - Per
2017
 A QUE LLAMAMOS FALTA
DE ATENCIN E
HIPERACTIVIDAD?

El trastorno por dficit de atencin e hiperactividad (TDAH) es una

disfuncin de origen neurobiolgico que conlleva una inmadurez en
los sistemas que regulan el nivel de movimiento, la impulsividad y la
atencin.
El TDAH puede presentarse con hiperactividad o sin ella,
especifica a CuidatePlus Azucena Dez, presidenta de la Sociedad
Espaola de Psiquiatra Infantil de la Asociacin Espaola de
Pediatra y miembro del departamento de Psiquiatra de la Clnica
Universidad de Navarra. Estos nios tienen menos capacidad para
atender o se mueven ms de lo que se esperara para su edad.
Dado que es un trastorno del neurodesarrollo, para que se considere
TDAH los sntomas tienen que aparecer antes de los 12 aos. Si no
aparecen antes, no se puede hacer un diagnstico. No hay TDAH que
comience en la edad adulta, aade.

Se puede decir que no es falta de atencin, es atencin disminuida y

ello se debe a mltiples factores, entre otros, enfermedades
mentales, o por otro lado, distracciones frecuentes...
CASO CLINICO
Gerardo Rodrguez es un joven adolescente de 15 aos, que tena
tendencias conflictivas; en la escuela renda muy poco, y generaba
violencia en forma constante, ante la desesperacin sobre su
conducta, fue mandado con el psiclogo que visita el colegio en forma
bimestral.

Este despus de unas revisiones, nos dijo que Gerardo se

encontraba ante un problema de TDAH, y que debamos canalizarlo
a un especialista para que nos indicara el tratamiento
correspondiente; el especialista nos indic que bebamos
administrarle un frmaco llamado Ritalin que inhibira su
hiperactividad y la extrema ansiedad, dicindonos que se la
debamos administrar una vez al da.

Al paso de tres semanas, su conducta mejoro, aunque no mejoro su

rendimiento escolar, los problemas por violencia disminuyeron
drsticamente.

Al parecer, ya no responda a las provocaciones que l deca le

hacan, y despus de dos meses, se logr un mejoramiento escolar.

Es claro que no rinde como el promedio de los estudiantes, pero

mientras consume el medicamento.

En una ocasin l se tom varias pastillas del medicamento, pero su

efecto fue nocivo, pues no pudo dormir y sufri de una ansiedad
desesperante.

Posteriormente el mdico le receto metilfenidato, que lo estabiliz y

le disminuyo la ansiedad.

As que la administracin el medicamento quedo hecha

exclusivamente por la madre, quien llevar un diario con el fin de
presentrselo al final del mes al mdico.